成長作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的成長作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
或許,每個人漫長的人生旅途中,都遇到過,或多或少的煩惱與困惑。但是它們也會使我們在人生的路上更加精彩。
抬頭仰望天空,美麗的云在空中飄動,我多想,我的心就像天上的云一樣輕松自由,無拘無束。
天空中的云,是千姿百態(tài),變化萬千的,如果你稍不注意,它就會變成另一朵樣子的云,讓你找不到它,它也在慢慢移動著,有時像一朵朵棉花糖,有時又像可愛的動物們在玩耍著。可愛極了。
每個人都有心事,都有自己不能說的小秘密。我也不例外,記得有一次,我和鄰居的小哥哥還有妹妹在家里玩游戲,爸爸媽媽都不在家里,我們在玩捉迷藏的游戲,我們玩的`不亦樂乎。
首先,我們猜拳決定之后,由哥哥先捂住眼睛,我和妹妹藏在了陽臺上,讓哥哥來找我們,哥哥聽見陽臺上有聲音就上去看了一下,發(fā)現(xiàn)了我和妹妹便把我們抓住了。還罰我和妹妹表演節(jié)目。
妹妹不愿意了,便開始撒嬌耍賴了。我也是很無語,我們都拿她沒有辦法。妹妹看見了陽臺上的盆栽很漂亮,便自己開始玩了起來。
突然,妹妹手一滑,盆栽從陽臺上掉了下去。瞬間花盆就變成了碎片,地上都是這下可慘了,我們都傻眼了。我們知道我們犯錯誤了,可是我們誰都不想承認錯誤。于是我們就想了一個辦法。 爸爸媽媽回家以后,發(fā)現(xiàn)花盆碎了,很是生氣。我對爸爸媽媽撒謊,說是小貓咪不小心把那個花盆從陽臺上弄下去的,媽媽聽到了信以為真,內(nèi)心很生氣。便把小貓趕出家門了。
直到現(xiàn)在,我一直都不敢把事實的真相告訴爸爸媽媽,有很多次,話都到嘴邊了,又被我活生生給咽了下去,這件事一直藏在我的心里。
通過我的成長的旅途,我才真正了解到成長不光有快樂,也會有一定的煩惱呀。
成長作文 篇2
朋友不曾孤單過,一聲朋友我會懂;路上有了你的陪伴,路上的風景也更美了。
——題記
在我們成長的路上,總會有許多人或事對我們產(chǎn)生很大的影響。我小時候經(jīng)常和一個很要好的朋友在一起,他用行動教會了我怎樣做一個有道德的人。
記得剛上小學那會兒,我們倆上學放學都在一起。一天早晨,我們一起走在上學的路上,他看見路邊有一個老爺爺,這位老人是個殘疾人,衣衫襤褸。一看就是因殘疾失去勞動能力而路邊乞討的人。我了解他,他動心了,正準備掏出三元錢給老人。我一把攔住了他,“你把錢給老爺爺了,你早飯吃什么?”他說:“沒關(guān)系,不就是餓一頓嗎?總比乞討的`爺爺要強多了,你說是嗎?”我聽了他的一番話,羞愧地低下了頭,因為我口袋里有五元錢,我卻┉┉于是我將五元錢恭恭敬敬地放到老爺爺托著的碗里。從那以后,我開始向他學習,嘗試著擁有一顆同情心,后來——我成功了。
記得那次放假,我和他一起乘車從老家回來。走了好長時間,終于到車站了,我們真的很累了,于是便找了座位坐下來。車開動了,我欣賞著窗外的風景,外面正下著淅瀝的小雨,山色融于雨中——真美呀!我就這樣一直盯著窗外。車停了幾站?上來幾個人?我完全不知道。當我再次回頭時,旁邊坐的并不是他,而是一位抱著小孩的婦女,他正被人群擁擠著。我感到羞愧,對他說:“你坐吧,我讓你!薄皼]事,我站著,嗯——挺好!睆哪且院,我又開始向他學習,嘗試著擁有一顆奉獻的心,后來——我成功了。
記得那次,我倆在一個小書店里看書,我不小心將一本書的封面撕壞了,正準備將書放回原處時,他把我攔住了,“書給我吧!”“我們應(yīng)該負責任。”說著,他走向收銀臺。從那以后,我又開始向他學習,嘗試擁有一顆誠實的心,后來——我成功了。
有這樣的朋友,怎能不感到慶幸呢?有這樣的朋友,怎能會感到孤單呢?有這樣的朋友,怎能不感到驕傲呢?他讓我學會踐行道德,為我的成長道路增添了無限美的風景。
成長作文 篇3
我是一個活潑開朗的小女孩,要說起我的優(yōu)點,很多很多,說起我的缺點,很少很少。我在家是個勤勞懂事的好孩子,是爸爸媽媽貼心的小棉襖。在校我是個尊敬老師、團結(jié)同學的.好學生,還能幫老師和同學做一些力所能及的事情,幫忙別人是我的快樂。
在寒假里,我做了一件別人想不到的事情:送信。為什么送信呢?因為物業(yè)公司撤離我們小區(qū),還沒有新的保安叔叔來看門。郵局叔叔送來的信件和報紙沒人分送出去,日積月累的堆在保安室。我看到這么多信件沒人送,怕那些收信的叔叔阿姨著急,就擔當起了送信的任務(wù)。說起來容易,做起來難啊!住在六樓的,要辛辛苦苦地爬上去。六樓開門的阿姨對我說:“小朋友,多謝你了!”我聽了心里很高興,也感覺不到累了。我從中午開始送,一向到下午三點半才送完,送完后我累得直喘氣,雙腳發(fā)軟,才明白,郵遞叔叔那么辛苦,一天要跑好多路呢!休息了一會,我又把我們家的樓道打掃干凈?矗仪诳彀!雖然我很累,但是我很高興呀!
還有一次,媽媽上白班,下午五點才能回來。中午我就泡了一碗方便面吃,到了下午四點鐘,我肚子餓的不行了,心想:媽媽上班那么累,還是讓我來做飯給媽媽吃吧。說干就干,先把米洗好,里面放上紅蘿卜、木耳青菜、火腿腸(營養(yǎng)飯),把電源插上后,開始做菜。先把青菜洗一洗,放在鍋里,然后把魚丸放進去,等了10分鐘,一碗魚丸湯就做好了。接下來再炒土豆絲,把土豆洗干凈,然后刨成絲,放在鹽水里泡,聽爸爸說,土豆絲放在鹽水里泡,炒起來就不粘鍋上。過了五分鐘就能夠炒了,開始放進油、生姜、蔥,然后下炒,再放鹽。等差不多好的時候放點醋就能夠出鍋了。
媽媽回來聞到香味說:“寶貝真懂事,真能干!”你們也會覺得我能干吧!
成長作文 篇4
清晨,幾縷陽光穿透云彩,在空中交織出絢爛的瞬間!}記
我們在陽光下成長,由最初的稚嫩蛻變?yōu)槿缃竦某墒,我們在?jīng)驗啟迪下成長,由最初的懵懂變?yōu)槿缃竦奶幾儾惑@。
周五,原本喧鬧嘈雜的教室在班主任的到來后瞬間恢復安靜,仿佛剛才的一切都不曾發(fā)生。班主任迅速地掃視了幾下班級,緩緩走到講臺上,開始了今天的班會課。我百無聊賴地聽著,時不時觀察一下其他同學的動態(tài)。突然,一聲聲“凄慘”的驚呼聲傳入我的耳朵。我忙問周邊同學發(fā)生了什么事,她面色無奈地說道:“學校要舉行‘勵志歌曲比賽’了!”說著,還做出一副不忍接受事實的模樣。我微微一笑,心想:不就是一個唱歌比賽嗎?有那么恐怖嗎?經(jīng)過班主任一些振奮人心的鼓勵詞后,同學們才心甘情愿地接受了這個比賽。
比賽當天,大報告廳的空位被初一初二的同學一一坐滿。我局促不安地坐在椅子上,兩眼不時偷瞄著其他班級的情況。頭頂上的燈交織出的美麗色彩,同學們的'嬉笑聊天無一不訴說著此時的興奮。
比賽正式開始,我看著臺上其他班級隊列整齊,胸有成竹的樣子,心中五味雜陳。隨著班主任的一聲令下,原本緊張不安的心情,現(xiàn)在更是復雜萬分。在后臺準備時,同學們的互相鼓勵使我原本焦躁的心緒稍稍平復了些。上臺后,臺下一覽無遺,評委、老師、同學仿佛都在期待著我們的演唱。隨著音樂的響起,女生首先唱起了歌詞,也不知是緊張還是怎的,女生一開口就出師不利,不僅節(jié)奏沒完全跟上,還唱錯了歌詞。我的臉騰地一下變得緋紅,汗液不停地從手心冒出。輪到合唱時,我艱難地張開嘴巴,從喉嚨里發(fā)出幾個音節(jié)。不知過了多久,原本燦爛的燈光此時在我眼里變得刺眼萬分。一曲完畢,同學們秩序井然地走下講臺,一出門外,就大呼了一口氣,好像剛才經(jīng)歷了什么磨難似的。
回到座位,我坐立不安地聽著其他班級的演唱,一陣陣波濤般的掌聲喚回我的思緒,我附和著拍了拍手。眼睛卻無神地盯著評委席。比賽結(jié)果一個個公布時,我的心一點一點往下沉……
回家的路上,心中始終不能釋懷?煲渖降奶柵Φ厣l(fā)著光芒,照耀大地。柔和的陽光將我的眼睛刺得生疼,卻也讓我幡然醒悟。失敗又怎樣,至少曾經(jīng)努力過,重要的是過程,不是結(jié)果。就像這陽光,明知會有月亮的替代,卻努力散發(fā)著光芒,等待著明天又一次地散發(fā)光芒。
讓心情品嘗陽光的味道,慢慢成長……
成長作文 篇5
一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。
午百年來的文明禮儀之風傳承至今,中華五千年的歷史長河源遠流長。其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。戰(zhàn)國商鞅立本取信;孔融四歲能讓梨;東漢黃香九歲溫席,都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德,他們的人生因講文明,行美德而得以充實,放出光彩。
孔融是東漢末年著名的文學家,融十歲時母融分一盤酥梨。融遂按長幼次序而分,各得其所,唯己所得甚小。父奇之,問曰“他人得梨巨,唯己獨小,何故?”融從容對曰:“樹有高低,人有老幼,尊老敬長,為人之道也!孔融得以名傳千古是因為他做出了尊老愛幼的典范,是因為他讓我們懂得中華民族文明禮儀就在生活之中。
文明是一個人德道素質(zhì)的體現(xiàn),生活完善文明的理念。一個國家的發(fā)展與文明關(guān)系密不可分,古人尚懂得文明禮儀,而禮儀亦是我們中華兒女義不容辭的義務(wù)與責任,因此在今天,我們既要不斷發(fā)展,不斷創(chuàng)新,更應(yīng)繼承美德?涩F(xiàn)實又是怎樣的呢?“亂插隊,公共場合大專喧嘩,隨地吐痰!边@些問題似乎成了中國的代名詞,國外隨處可見的各種用中文寫的文明標語。然而,我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源地,憑什么蒙受這樣的恥辱。這種狀況只能由我們實際行為來改變,那我們又是如何去做的呢?
文明對于現(xiàn)代的我們就先“知書”,溫總理說過“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量,影響一個國家的前途客命運!崩^而便要做到“達禮”,不只注重書本知識的學習,更要注重自己道德品質(zhì),言談舉止的修養(yǎng)。看看校園內(nèi)的垃圾,想想我們距離文明到底有多遠?聽聽周圍同學的語言,想想我們距離文明到底有多遠?反思過后,我們該怎樣呢?是的,我們該努力了,努力做一個文明之人,努力營造一個更加理想和諧的校園。
良好的行為習慣是建立健康人格的'基礎(chǔ),也是順利學習的前提。但我們在校園內(nèi),總能見到與美麗校園不和諧的紙屑;再如有的同學在教室、走廊里追逐打鬧,走路推推擠擠,還有的部分同學之間講粗話,隨意攀爬樹枝,甚至有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在第一位,而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰是從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。所以,我們首先應(yīng)做一個堂堂正正的人,一個懂文明禮貌的謙謙君子,然后者成才,成為一個和諧發(fā)展的人。
魯迅曾說過:“中國爭于天下,其首在立人而后凡舉!彼再纫晟苽人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天完善的。同學們,良好的行為習慣是建立健康人格的基礎(chǔ),我們每播一種行為,將收獲一種習慣;播種一種習慣,將收獲一種性格;播種一種性格,將收獲一種命運。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴做起吧!
前進的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步就是頑強的走下去,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚。別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過美好的人生!我相信,文明之花一定會扎根在我們心中,我相信,我們一定能攜手共建一個文明美好的校園!
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