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(精華)難忘的一課作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的難忘的一課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的一課作文1
這周三,我們跟張老師一起錄了一次《生命與水》的公開(kāi)課,我們高興的一蹦三尺高,嘴上喊著“哇!好高興!”而且張老師還說(shuō)能在人人網(wǎng)上看到自己,真好,我能上人人網(wǎng)了。
我們來(lái)到學(xué)校的電教室,走進(jìn)去一看,我們不禁把嘴張成“O”形,原來(lái),教室的前面、后面、左面、右面都有鏡頭,而且是“360度無(wú)死角”,只要我們動(dòng)一下,鏡頭都能看得清清楚楚。于是張老師說(shuō):“你們必須要管住自己的手腳,如果有一個(gè)人動(dòng)了小小的一下,那么這個(gè)短片就不合格了,還要重錄。
錄課開(kāi)始了,我的心怦怦直跳,像一只小兔子一樣,我不停的摸著它,說(shuō):“穩(wěn)住,你別跳了,”上課的時(shí)候,我發(fā)言特別積極,小組合作的時(shí)候呢,我也很好,手腳一點(diǎn)也沒(méi)用亂動(dòng)。只是聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)同桌互換的.時(shí)候,我寫(xiě)的有點(diǎn)瑕疵,不是5分。印象讓我最深刻的是“水不但構(gòu)成了生命,也維持著生命”,我感到生命和身體上,水都占了很多比例,所以,要時(shí)刻提醒自己:不要忘了喝水。
這堂課我與手腳作戰(zhàn),一動(dòng)不動(dòng),最后成功了,老師表?yè)P(yáng)了我們,真開(kāi)心,我回家可以從人人網(wǎng)上看到自己了。
難忘的一課作文2
“什么?我要去跳長(zhǎng)繩?”我驚呼!皼](méi)錯(cuò),你要去。”班主任回答。要知道,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我可以被稱(chēng)為一塊泥巴,我怎么會(huì)有可能去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?可班主任的話不得不聽(tīng)!于是我乖乖地去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
中午吃完了飯,正想回教室休息,可我直接被拖到了大廳。原來(lái)中午要訓(xùn)練跳長(zhǎng)繩,輪到我跳時(shí),我直接沖了過(guò)去,“咦?怎么沒(méi)被打到。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,“不是吧!穿過(guò)來(lái)了!钡诙屋喌轿姨鴷r(shí),我到中間一跳,成功了!大家也很高興。
下午放學(xué),我背上書(shū)包,想:“中午練過(guò)了,下午應(yīng)該不用練了吧!”可我錯(cuò)了,腳剛出門(mén)著地,我就被推到了大廳!疤彀!下午也練!”我大叫,下午跳的'時(shí)候要學(xué)連跳,我一個(gè)也接不上去。于是沈琦在我后面推了我一把,結(jié)果我差點(diǎn)一頭扎進(jìn)土里。
練了大約一個(gè)月,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我們進(jìn)賽場(chǎng)時(shí),險(xiǎn)些成了肉餅。大家緊張地吸氣吐氣,比賽開(kāi)始了,大家一個(gè)接著一個(gè)跳。這時(shí),陳燾的手被繩子卷住了,5秒后才伸出來(lái)。
一分鐘過(guò)去了,我們跳了一百多個(gè),可12班跳了300多個(gè)。這等于晴天霹靂。
我忘不了這件事,這節(jié)關(guān)于輸贏的第一課。
難忘的一課作文3
在六年的小學(xué)生活中,有很多令我難忘的事,這其中一件,就是讓我難忘的一節(jié)語(yǔ)文課。
“親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們來(lái)到這個(gè)特殊的教室……”聽(tīng),多么熟悉的聲音,是我們的語(yǔ)文老師又在講課了,然而,這節(jié)課的教室是一個(gè)鋼琴房,你也許會(huì)問(wèn),為什么會(huì)是鋼琴房呢?因?yàn)槲覀冞@節(jié)課學(xué)的是一個(gè)關(guān)于鋼琴曲的課文《月光曲》。學(xué)這篇課文之前,我和謝璞正好剛練完這首曲子,所以,老師決定讓我們來(lái)到這個(gè)鋼琴房,配合著老師的講課來(lái)彈奏月光曲。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到這個(gè)消息后,有一些緊張,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有在老師和同學(xué)們面前配合著文字來(lái)演繹一首美妙的鋼琴曲。
聽(tīng)!輕柔的樂(lè)曲聲響起,如皎潔的月光灑在了靜靜的海面上,這時(shí),老師用柔美的語(yǔ)言講述著這仙境一般的美景……靜靜的海面上刮起了微風(fēng),漸漸的,月亮越升越高,穿過(guò)輕紗似的微云,云越積越多,霎時(shí)間,海面上暴風(fēng)四起,海上成了一個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng),漁夫和海浪進(jìn)行了殊死搏斗,經(jīng)過(guò)激烈的抗?fàn),漁夫終于戰(zhàn)勝了海浪,回到了他溫馨的小家。
多么美的場(chǎng)景啊!我和謝璞的彈奏隨著課文的.內(nèi)容,由舒緩到激昂,我們也仿佛置身在了這寧?kù)o而又激烈的場(chǎng)景中。
一曲終,整個(gè)教室還沉浸在美妙的樂(lè)曲聲中,靜靜的,每個(gè)人都在回味著……忽然,不知是誰(shuí)率先拍起了手,頓時(shí)整個(gè)教室響起了雷鳴般的掌聲。
多么美妙的一節(jié)課啊!它使我永遠(yuǎn)不能忘記。
難忘的一課作文4
上個(gè)學(xué)期,我們上了叫“購(gòu)物講價(jià)”的一堂口語(yǔ)交際課。雖然很平淡,但卻能讓人回味無(wú)窮。那時(shí)的課堂熱鬧非凡,大家紛紛拿出自己這組要用的道具。在老師的一聲令下,課堂“交易”開(kāi)始,一組一組的輪流上臺(tái)表演。
他們有賣(mài)蔬菜的,有賣(mài)圍巾的,有賣(mài)衣服的'……演地也各有千秋。楊睿同學(xué)上場(chǎng)可謂是一鳴驚人,和“老板娘”經(jīng)過(guò)一番口水戰(zhàn)后,竟把250元的圍巾殺價(jià)殺到了66元。天吶!那圍巾可是純羊毛制品,而且又厚,它還要不要?jiǎng)e人賺錢(qián)吶?更夸張的是一個(gè)想賺錢(qián)的“老板”,竟把一只地?cái)們贺浀匿摴P說(shuō)成是海外進(jìn)口的。這個(gè)貪財(cái)?shù)睦习寰褪菞钛,他和譚立陽(yáng)一上場(chǎng),就操著我們重慶話與普通話相結(jié)合的“川普話”說(shuō)著:“買(mǎi)鋼筆,買(mǎi)鋼筆,清倉(cāng)大處理,清倉(cāng)大處理,所有鋼筆五元一支!边@時(shí)候,譚立陽(yáng)上場(chǎng)了,只見(jiàn)他拿著一支鋼筆問(wèn)楊言:“這鋼筆能不能少點(diǎn)兒錢(qián)?”“不行這是海外進(jìn)口的,最少三塊。”“我看你累個(gè)最多值兩塊。你看,你累個(gè)尖尖兒都生銹勞,都要開(kāi)裂勞,而且還沒(méi)得墨水兒!薄鞍パ,我說(shuō)我的顧客呀,累個(gè)海外進(jìn)口的,進(jìn)價(jià)都是兩塊!边@些話引得大家伙兒哈哈大笑,還議論著:“海外進(jìn)口的進(jìn)價(jià)才兩塊,哈哈哈哈……”“就是就是。還有,尖尖兒都生銹開(kāi)裂勞,還要用,真是在敲棒棒兒。挖卡卡……”
購(gòu)物講價(jià)結(jié)束后,大家還時(shí)不時(shí)地討論這節(jié)課呢!雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但卻留給我了許多難忘的回憶。
難忘的一課作文5
你知道我最難忘的是哪節(jié)課嗎?悄悄告訴你吧,是星期一的一節(jié)數(shù)學(xué)課。
那一天,同學(xué)們正在專(zhuān)心地聽(tīng)馬老師講數(shù)學(xué)難題。就在這時(shí),一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室里。同學(xué)們根本沒(méi)有理睬小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)就飛到了窗簾上,把身體縮起來(lái),它身上的羽毛連起來(lái)就像一片灰色的枯葉。過(guò)了一會(huì)兒,小鳥(niǎo)好像實(shí)在忍不住了,把頭伸出來(lái),筆直地站在那兒,一動(dòng)不動(dòng),像一位認(rèn)真聽(tīng)課的`學(xué)生!翱炜,一只鳥(niǎo)兒!”一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地喊叫著。全班同學(xué)的目光都投到了小鳥(niǎo)身上。這時(shí),小鳥(niǎo)張了張嘴,好像在說(shuō):“呵,原來(lái)我的名氣這么大呀!都可以名列江湖第一了!哈,哈,哈!”這時(shí),同學(xué)們有的在呵呵地笑著;有的想把小鳥(niǎo)趕走;還有的高興地說(shuō):“真的,一只鳥(niǎo)兒!”
這時(shí),馬老師問(wèn)我們這道難題的答案,“是嗎?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,小鳥(niǎo)也像一位大學(xué)者似的,連連點(diǎn)頭。后來(lái),陳老師見(jiàn)了,還給小鳥(niǎo)兒拍了幾張照片。小鳥(niǎo)兒好像發(fā)覺(jué)了,故意擺了一個(gè)好看的姿勢(shì)。你瞧,小鳥(niǎo)伸出翅膀,又張了張嘴,仿佛在說(shuō):“一、二、三!茄子!”
今天的數(shù)學(xué)課因?yàn)閬?lái)了一位不速之客,讓這節(jié)課變得更有一思,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘的一課作文6
“叮鈴鈴”要上體育課,體育老師把我們帶到了操場(chǎng)上,同學(xué)們議論紛紛,今天會(huì)安排什么內(nèi)容呢?老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥啊?
“噢”原來(lái)是足球比賽,體育老師把我們分成紅藍(lán)兩隊(duì),準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了!只見(jiàn)老師把足球扔的老遠(yuǎn),我們紅隊(duì)的“飛毛腿”一下子搶到了球。但他一個(gè)不小心,摔倒了,我們幾個(gè)連忙把他扶起來(lái),心想:完了!一開(kāi)局就這樣,下面就更懸了呀!這時(shí),我想到了老師說(shuō)的一句話“只要團(tuán)結(jié)一致,就可以獲得成功”。有了這句話,我便充滿了信心。接著,球落到了藍(lán)隊(duì)的手上,但那名隊(duì)員沒(méi)有在意,一下子把我看成了他的隊(duì)員,把球傳給了我。我興奮不已,把球傳給了飛毛腿,飛毛腿用力一踢,把球射進(jìn)了自家球門(mén),同學(xué)們哄堂大笑,差點(diǎn)把肚皮給笑破。我無(wú)奈地對(duì)他說(shuō):好你個(gè)飛毛腿,我把球給你,是覺(jué)得你聰明過(guò)人,能把球射進(jìn)球門(mén),沒(méi)想到你······真是太可惜了,飛毛腿紅著臉,有點(diǎn)兒不好意思了!
比賽又開(kāi)始了,藍(lán)隊(duì)再一次發(fā)球,這回,球又落到了“飛毛腿”腳下,我心想,完了,他要是再馬虎下去,我們隊(duì)遲早會(huì)輸?shù)?。沒(méi)想到,他迅速把球傳給了我,我使出九牛二虎之力,終于把球射進(jìn)了球門(mén)。哇!我們贏了,同學(xué)們歡呼起來(lái)!
隊(duì)員們把我高高抬起,七嘴八舌地說(shuō):你真厲害,第一批射門(mén)球?qū)⒄Q生了!
這真是一節(jié)難忘的體育課啊!
難忘的一課作文7
今天晴空萬(wàn)里,燦爛的陽(yáng)光灑滿大地,我走在滿地楓樹(shù)葉的小路上高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)教室時(shí)眼前的一幕讓我大吃一驚,教室的講臺(tái)上竟然站著兩名外國(guó)人,早來(lái)同學(xué)向我介紹他們是學(xué)校為我們請(qǐng)來(lái)的外教老師,今天給我們上英語(yǔ)課,聽(tīng)到這個(gè)消息讓我很興奮,我終于能夠和外國(guó)人交談互動(dòng)了,但是好擔(dān)心自己是否能夠聽(tīng)懂外教老師的話語(yǔ)。
上課之前,老師首先介紹了自己的名字,并也讓一些同學(xué)介紹自己的名字,但要求是英文名字,有英文名字的同學(xué)順利的說(shuō)了出來(lái),沒(méi)有英文名字的同學(xué)也隨機(jī)給自己另取了一個(gè)英文名字。
開(kāi)始上課了。外籍老師這一節(jié)課主要講的是食物類(lèi)的英文,比如各種蔬菜、豆類(lèi)、奶類(lèi)、肉類(lèi)等等的發(fā)音,講課時(shí)還讓我們回答一天中早、中、晚餐都愛(ài)吃啥,平;顒(dòng)時(shí)是喜歡打籃球、打乒乓球,還是喜歡踢足球。課中,同學(xué)們和外籍老師進(jìn)行了互動(dòng),我也被老師叫過(guò)去回答一些問(wèn)題,雖然有些問(wèn)題我沒(méi)有聽(tīng)得太明白,但我還是認(rèn)真的回答了老師的.提問(wèn)。
短短的一節(jié)課很快就過(guò)去了,這一節(jié)課讓同學(xué)們的口語(yǔ)進(jìn)步了不少,下課時(shí),許多同學(xué)依依不舍的圍繞在外籍老師的身邊,向老師提問(wèn)自己的各種英語(yǔ)問(wèn)題,老師都耐心的做了教導(dǎo)。
這節(jié)課使我受益匪淺,讓我認(rèn)識(shí)到了自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的不足,我以后一定認(rèn)真聽(tīng)課,多做練習(xí),爭(zhēng)取使自己的英語(yǔ)成績(jī)有所提高。
難忘的一課作文8
在我六年的小學(xué)生涯,最難忘的一課是上四年級(jí)的一堂體育課。
那次體育課的任務(wù)是跳高。地上豎著兩個(gè)木架,中間架著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿,竹桿下面是一塊小沙灘,是為了防止同學(xué)摔傷的。開(kāi)始時(shí),老師先說(shuō)了規(guī)則:同學(xué)們要從桿子這邊跳到那邊,不能碰到竹竿也不能使竹桿落下就算過(guò)關(guān)了。剛開(kāi)始的時(shí)候,有幾個(gè)體育健將跳了過(guò)去,后來(lái)又有一些同學(xué)往過(guò)跳。我看見(jiàn)那些個(gè)子比我高的.同學(xué)還沒(méi)有過(guò)去,而且那根竹桿有我身高的三分之二高,就想退縮逃跑。婷婷是我的好朋友,她跳過(guò)去了,看到我不敢跳,就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你只要快速跑過(guò)去腳用力往上一邁就過(guò)去了!彼呎f(shuō)邊演示給我看。但是我還是不敢跳,后來(lái)經(jīng)過(guò)她的一翻勸說(shuō),我終于敢跳了。我跳的時(shí)候,婷婷一直給我喊“加油!”,跳了好多下才跳過(guò)去一次,我真高興!老師又說(shuō)讓跳過(guò)去的同學(xué)再跳一次。我看見(jiàn)老師邊說(shuō)還又把架子抬高了兩層,但我一想起婷婷對(duì)我說(shuō)的話就勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。就這樣我一共跳過(guò)了四次,雖然失敗了很多……
這節(jié)課,我一輩子也不會(huì)忘。
難忘的一課作文9
來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們把我們的科學(xué)課本給打開(kāi),看看今天我們將要學(xué)習(xí)哪些有趣的內(nèi)容。我從老師的辦公室回教室了路上,走到了門(mén)口的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)了教室的`聲音,聽(tīng)著感覺(jué)非常的熟悉,原來(lái)今天又到了我們最喜歡的科學(xué)課了。
進(jìn)來(lái)的那一刻,趙老師和藹的微笑了一下,示意讓我趕快回到座位上去。她的左手拿著一個(gè)小箱子,她讓猜一猜覺(jué)得箱子里面有什么東西,我們都感到百思不得其解,不知道趙老師的箱子里面究竟裝的是什么東西,這個(gè)箱子看起來(lái)就像是一個(gè)百寶箱一樣的。我們大家于是開(kāi)始紛紛討論了起來(lái),同學(xué)們都感到很困惑。
這時(shí)老師神秘的打開(kāi)了箱子,拿出了一張報(bào)紙,和一個(gè)玻璃杯,首先她拿出了一個(gè)大桶子裝了水,然后把報(bào)紙塞進(jìn)了玻璃杯里,把玻璃杯賽得滿滿的,杯口朝下丟進(jìn)了這個(gè)大水桶里面去,可是過(guò)了一分鐘之后,趙老師把玻璃杯拿了出來(lái),里面的報(bào)紙竟然不會(huì)濕,我們都看的是目瞪口呆,真是太神奇了,原來(lái)報(bào)紙把杯子的空間給占滿了,水就算進(jìn)去也沒(méi)有空間,而且杯子又去那么快速垂直的丟進(jìn)去,所以基本不會(huì)濕。
趙老師說(shuō):“這就是我今天想告訴你們的:要理解事物必須全面,不能只看它的外表要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察才可以知道真相”。
難忘的一課作文10
今天領(lǐng)通知書(shū),老師在念分?jǐn)?shù),我非常緊張!案呓86分,任明瑜98.5分全班最高!蹦阒绬,我聽(tīng)到時(shí)甚至有想上講臺(tái)抱住老師的念頭。同學(xué)們下來(lái)在我身邊問(wèn)我怎樣能得高分,這是我心里暗暗自喜。
我拿著卷子回到家徑直走到媽媽面前對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧茨闩畠嚎嫉眠@么好,想想怎樣獎(jiǎng)勵(lì)你女兒吧,哈哈!”媽媽說(shuō)“我為什么要獎(jiǎng)勵(lì)你?”
“因?yàn)槲铱剂巳嗟谝话!”我驕傲地說(shuō)。”“來(lái),媽媽想跟你談一談”媽媽把我領(lǐng)到了臥室,媽媽說(shuō)“不一定你考得好我就得獎(jiǎng)勵(lì)你,,你現(xiàn)在這么驕傲?xí)〉。你一定?tīng)過(guò)龜兔賽跑的.故事我就不給你講了,那你能給我講一下烏龜是怎樣贏得嗎?”我說(shuō)“因?yàn)橥米域湴磷源螅砸詾槭牵詾闉觚斪凡簧纤运X(jué)了。但是烏龜不放棄,一直在跑,所以當(dāng)兔子醒來(lái)時(shí)烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了,所以烏龜成為了冠軍。”
“很好,但是你覺(jué)得你應(yīng)該學(xué)習(xí)烏龜還是兔子?”,我不假思索地說(shuō);“學(xué)習(xí)烏龜.”突然我想到我現(xiàn)在不就是這樣嗎,我要在驕傲我就會(huì)像兔子一樣了!皨寢?zhuān)颐靼自趺醋隽耍 ?/p>
從那天起我天天刻苦學(xué)習(xí),終于在一次考試中我獲得我夢(mèng)寐以求的滿分,媽媽說(shuō)要給我獎(jiǎng)勵(lì)。我一口回絕了。我說(shuō)“我不是因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)努力學(xué)習(xí)的,我是為自己!眿寢屝牢康匦α恕
難忘的一課作文11
我是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,上的課程那是記不清了,但讓我銘記在心的還是那次數(shù)學(xué)教學(xué)公開(kāi)課。
那天,我們班的班主任大聲告訴我們,有其它班級(jí)的老師來(lái)我們班聽(tīng)課,讓我們把本單元的“方程”復(fù)習(xí)一下,以準(zhǔn)備這節(jié)公開(kāi)課;并且上課不做任何小動(dòng)作。馬上,同學(xué)們齊刷刷翻到了認(rèn)識(shí)方程那一課,然后津津有味的看起來(lái)。
上課鈴響了,我們靜靜的坐在教室里,書(shū)和筆也已經(jīng)“各就各位”了,現(xiàn)在上課唯一缺的就是那些聽(tīng)課的老師們!罢f(shuō)曹操、曹操到。”:那些老師們走了進(jìn)來(lái),用微笑向同學(xué)們打招呼。
開(kāi)始上課了,琚老師講的是方程,大家都知道:方程就是含有未知數(shù)的等式,只不過(guò)在這節(jié)課上,老師要把這些枯燥的知識(shí)再講一遍;講了一會(huì)兒,老師開(kāi)始提問(wèn)題;結(jié)果,全班同學(xué)齊刷刷的舉起了右手,弄得老師都不知道叫誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,叫廖志航同學(xué)來(lái)回答。
聽(tīng)完,老師贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后,老師又問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題;但這個(gè)問(wèn)題出乎了人的意料之外,全班沒(méi)一個(gè)人舉手。老師掃視了所有的'同學(xué),然后焦急的問(wèn)我們會(huì)不會(huì),但教室里還是鴉雀無(wú)聲,沒(méi)一個(gè)人回答,突然,肖和榮同學(xué)站了起來(lái),完整的回答了這個(gè)問(wèn)題。
頓時(shí),全班響起了雷鳴般的掌聲。
難忘的一課作文12
那一節(jié)課是多么的令我難忘!
一個(gè)平凡的星期二,卻發(fā)生了不平凡的事,那是因?yàn)殛愋iL(zhǎng)為我們五、六年級(jí)上一堂課。
做人要做一個(gè)全球化的人,應(yīng)該放眼世界,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是羅定,也不是廣州,而是世界。陳校長(zhǎng)說(shuō)得對(duì),做人應(yīng)該有明確的目標(biāo)。不要困住自己,要爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)去突破自己。做人呢!要奮斗,要探索,要有所發(fā)現(xiàn),而不要屈服。奇跡有時(shí)會(huì)發(fā)生,那是在努力拼博之后的結(jié)果。
就如‘蘋(píng)果先生’一樣,雖然被別人說(shuō)他不會(huì)跟人相處,但他并沒(méi)有放棄,而是經(jīng)過(guò)反省后再創(chuàng)一個(gè)事業(yè)。做人就應(yīng)該懂得去反思,而不是被失敗而打倒后永沒(méi)信心。
人要有焦點(diǎn),做得好的繼續(xù)堅(jiān)持下去,做不好的`就認(rèn)真學(xué)?梢钥刂频氖亲约,想不想成才也是靠自己的。
我們每一個(gè)人要想成才必須奮斗。要知道,所有成才的人都是有追求、有毅力,能長(zhǎng)年堅(jiān)持不懈、奮斗終身的人。
我不會(huì)白白浪費(fèi)我一生的,我會(huì)堅(jiān)持做一個(gè)懂得反思、努力突破自我的人。
這一節(jié)難忘的課,真是令我受益匪淺。
難忘的一課作文13
上午第一節(jié)課是音樂(lè)課。上課了,同學(xué)們坐得筆直,生怕沒(méi)坐好被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了,大家好緊張啊!我偷偷往后面看了一眼,后面坐著一位老爺爺,帶著一個(gè)眼鏡,拿著大公文包。太幸運(yùn)了只有一位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來(lái)上課,這位新老師很特別,她用音樂(lè)來(lái)表示問(wèn)好,起立,坐下,這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩游戲,一邊學(xué)唱歌,老師請(qǐng)了4位同學(xué)上去做游戲,第一位同學(xué)做擺手動(dòng)作,第二位同學(xué)做搖頭動(dòng)作,第三位同學(xué)做拍腿動(dòng)作,第四位同學(xué)做再見(jiàn)動(dòng)作,這些動(dòng)作都要加進(jìn)歌里,合著音樂(lè)一起唱一起做,真是有趣極了!同學(xué)們被這又好玩又新鮮的游戲迷住了,老師問(wèn)誰(shuí)想再上來(lái)做游戲,全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)深深地打動(dòng)了我,我想聽(tīng)課的'領(lǐng)導(dǎo)也肯定被這悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)迷住了。這堂音樂(lè)課真是好玩呀!可是音樂(lè)課的時(shí)間真是太短了,如果長(zhǎng)一點(diǎn),說(shuō)不定更好玩,更有趣!
這堂與眾不同的音樂(lè)課讓我久久難忘!
難忘的一課作文14
早就聽(tīng)說(shuō)東山外語(yǔ)的教學(xué)與眾不同。寒假期間,媽媽為了讓我提高英語(yǔ)水平,特意讓我參加了這個(gè)英語(yǔ)興趣班。精彩又緊張的第一節(jié)課讓我至今難忘。
教室里的桌椅圍成一個(gè)半圓型。在這寬闊明亮的教室里,我們十幾個(gè)人開(kāi)始了第一節(jié)口語(yǔ)課。英語(yǔ)老師KANDY是個(gè)年輕的女孩。一節(jié)課四十五分鐘,自始至終用英語(yǔ)與我們交流,一句句流利的`英語(yǔ)讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,我卻不知所措,簡(jiǎn)直就像“鴨仔聽(tīng)雷”。
上課的時(shí)候,第一個(gè)內(nèi)容是自我介紹大比拼。被老師點(diǎn)到的同學(xué),至少要用五句話做自我介紹。我心里委緊張,真希望老師別點(diǎn)到我的名字,“蘇億林……”老師的聲音偏偏響起了。我愣了一下,慢吞吞地站起來(lái)走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上,看到全班同學(xué)的目光齊刷刷地投向了我,我更緊張了,心砰砰直跳,臉上的肌肉不由自主地收縮了幾下,腳有點(diǎn)顫抖。我努力使自己冷靜下來(lái),在頭腦里回想學(xué)過(guò)的英語(yǔ)。好不容易想起平時(shí)在學(xué)校里學(xué)的幾句自我介紹,便鼓起勇氣講了出來(lái)。剛講完教室里便響起了掌聲,我的心漸漸平靜了下來(lái),臉上露出了微笑,肌肉也放松了。沒(méi)想到書(shū)本上學(xué)的英語(yǔ)派上了用場(chǎng)了,讓我闖過(guò)第一關(guān)。
在后來(lái)的幾節(jié)口語(yǔ)課中,娛樂(lè)、趣味的活動(dòng)越來(lái)越多,然而,第一節(jié)課的精彩和緊張卻讓我至今難忘。
難忘的一課作文15
生活中處處有課堂,,哪怕是一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng),一句話,都能告訴我們一個(gè)深刻的道理。
那天晚上,我們一家出去吃飯,雨后的空氣清新甜潤(rùn)。坐在室外吃飯是一件很愜意的事。就在我和爸爸談笑風(fēng)生時(shí),一個(gè)穿著樸素破舊的青年映入眼簾。他總是在食客走后的桌邊轉(zhuǎn)悠。爸爸仿佛覺(jué)得有些不對(duì)勁兒,停止了談笑,目光緊緊跟隨著他。這時(shí),青年的注意力落在了旁邊空桌別人吃剩的.半塊豆腐干上。他的眼里閃過(guò)一絲喜悅,顧不上周?chē)秮?lái)的異樣目光,以迅雷不及掩耳的速度一把抓起那塊豆腐干匆匆離開(kāi)。我驚呆了,用詢問(wèn)的目光看著爸爸,可爸爸卻若有所思地望著他遠(yuǎn)去的背影,自言自語(yǔ):“看來(lái)他真地遇到困難了!卑职洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“他不向別人乞討錢(qián)財(cái),只求溫飽,說(shuō)明他真的餓了!闭f(shuō)完,便起身朝那青年離開(kāi)的方向?qū)と,我也不由自主地緊隨其后!暗鹊龋卑职纸凶×嗽谝唤锹湔称鹦心覝(zhǔn)備離開(kāi)的他,他呆在原地,一臉的慌張。只見(jiàn)爸爸從口袋里掏出一些零錢(qián)遞給他,他后退了幾步,受寵若驚,連連擺手:“不……不用……!薄澳弥@些錢(qián)去旁邊包子店買(mǎi)個(gè)包子吃吧。”爸爸輕輕地說(shuō)。一把把錢(qián)塞到了他的手中。“謝謝!”他緊緊握著那些零錢(qián),眼里隱隱約約閃著淚花,向爸爸深深地鞠了一躬。
我上前拉起爸爸的手,他手心里的溫度溫暖著我的手,也溫暖著我的心。爸爸用他的一言一行給我上了難忘一課!
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