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我愛書作文優(yōu)選(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我愛書作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我愛書作文1
每當(dāng)我看見書柜中那一排排的書籍時(shí),我便想起了我和書相識(shí)、相知、相戀的故事……
在我小時(shí)候的一天,爸爸一早就出去了,下午吃晚飯的時(shí)候,他提著一個(gè)鼓囊囊的袋子回來了。我急忙打開袋子,以為是好吃的零食,咦?不是吃的?映入眼簾的卻是一本本方方正正的東西,這是什么?我疑惑不解。爸爸看出了我的心思,他慢悠悠地說:“哦,這就是我常說的書,你現(xiàn)在該看看書了,這就是給你的,好好看。”就這樣,我和書第一次相識(shí)了,日后逐漸成為了形影不離的好朋友。
隨著年齡的增長,我書的厚度也不斷增加,我們成了無話不談的好伙伴,用“一日不見,如隔三秋”來形容,一點(diǎn)都不為過。要是出版了我喜愛的書,我就更不會(huì)錯(cuò)過這位伙伴了。有一次,我和爸爸一起去書店尋找我心儀的書籍,剛到書店大門,我便一頭沖了進(jìn)去,就像只小蜜蜂“嗡嗡”地飛進(jìn)了百花園一樣。嘿,琳瑯滿目的書真多,看得我眼花繚亂。我左選一本,右挑一本;看了這本,又想要那本,不知不覺中,竟用了二百多元。特別是為找到那本我期望已久的書,在這書的海洋里,我就像大海撈針一樣,費(fèi)了九牛二虎之力,總算把我的“針”撈到了。我的天!有書的感覺真是太奇妙了!
在假期的.時(shí)候,我每天都聞著書的清香,聽著歡快的音樂,回味著書中的內(nèi)容,不用說,這是天下最美好的事情啦!每次在看書時(shí),我都會(huì)和主人公一樣,他悲傷,我悲傷;他開心,我開心;他失落,我失落;他孤獨(dú),我孤獨(dú)……每每沉浸在書中的世界里,感受著他們的喜怒哀樂,體會(huì)著書中的故事。有書為伴的日子,其樂無窮。
與書交朋友,如同和知識(shí)握手;與書交朋友,如同和植物說話;與書交朋友,如同和動(dòng)物嬉戲……親愛的書,我愛你,就像老鼠愛大米!
我愛書作文2
小時(shí)候,我的字寫得不是很好,每當(dāng)看到字寫得特別好的人,我都會(huì)肅然起敬,特別是看到一些書法家的作品,我的心就不由自主地贊嘆起來,甚至還有一絲羞愧。似乎是知道我渴望練好字的想法,媽媽帶我去報(bào)了書法班。書法班里的人很多,小學(xué)到高中的都有,他們的字各有千秋,纂書和隸書,給人一種古色古香的感覺;行書流暢,楷書端莊;而草書雖然潦草,卻帶給人一種奔放的自由…在強(qiáng)大的壓力下,我下定決心要練好字,非得讓書法老師夸一夸不可,我從橫、豎、撇、捺開始練起,每天堅(jiān)持練二十個(gè)漢字,從簡單到復(fù)雜。上課,我把腰板兒挺得直直的,一邊聽著老師的講解一邊認(rèn)真地練字,不敢有絲毫的'馬虎,身邊全是強(qiáng)者啊!一想到這些,不管手有多酸,腰有多痛,依舊埋頭苦練;氐郊依,甩開電視的誘惑,不再理會(huì)睡魔的威脅與折磨,心里只有一個(gè)念頭:超過他們!沒想到,最吃不得苦的我竟也有了“灰太狼”的百折不撓,堅(jiān)持不懈。功夫不負(fù)有心人,我辛勤的努力終于換來了豐收的碩果。練習(xí)本上密密麻麻的小字像變了戲法似的,全換成了字跡工整,有自己獨(dú)特風(fēng)格的大字。每天老師夸,回到家,父母也夸,自豪之感油然而生,我每天陶醉在歡樂的海洋中。吃得苦中苦,方為人上人,我親身體會(huì)到了這句話的含義。書法陶冶了我的性情,書法帶給了我快樂,我熱愛書法!
我愛書作文3
我愛書,因?yàn)槭菚o予了我知識(shí)也給了我力量和勇氣。書,只要你認(rèn)真去讀,讀出味道,讀出真情,就一定能讀出你獨(dú)特的故事
讀書是我每天要做的事.在我讀書時(shí)我仿佛進(jìn)入另外的一個(gè)世界,這里的世界很精彩!讀了《雷鋒日記》讓我懂得了人活著要更多的為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘。雖然我的成績不好,但是你們別小看我,像王進(jìn)春的`那篇《鐵人》,世界上有一種不怕苦不怕難,堅(jiān)持到底就是勝利的精神,《鐵人》那篇文章我不記得了,但是我記住了他的不怕苦`不怕難得精神!
書時(shí)我們最熟悉的東西,讀書時(shí)同學(xué)們最熟悉的生活,十多年的讀書生涯,有喜怒哀樂,也有酸甜苦辣。我想大家介紹一本我最愛看的書吧,那就是《觸動(dòng)孩子心靈的寓言故事》,里面的內(nèi)容有很多:《竹筍與石頭》·《農(nóng)夫和蛇》.........
又一次爸爸媽媽都出去了,我自己在家靜靜地沉浸于《觸動(dòng)孩子心靈的寓言故事》,在那里遨游,尚待,流連忘返,當(dāng)我讀到開心的故事時(shí),我臉上會(huì)綻開舒心的笑容;獨(dú)到悲傷的那一段,我便為書上的主人公的不幸遭遇留下同情的淚花,讀到幽默時(shí),我常常會(huì)開懷大笑.媽媽叫我讀到優(yōu)美的句子和詞語,要摘抄下來。書既是一位充滿智慧的老師,又是我最親密的朋友,時(shí)常跟我面對(duì)面交談!
冰心奶奶曾經(jīng)說過:“讀書是我生命中最大的快樂!”我愛書.
我愛書作文4
小時(shí)候,我的字寫得不是很好,每當(dāng)看到字寫得特別好的人,我都會(huì)肅然起敬,特別是看到一些書法家的作品,我的心就不由自主地贊嘆起來,甚至還有一絲羞愧。似乎是知道我渴望練好字的想法,媽媽帶我去報(bào)了書法班。
那一天,剛下過一場(chǎng)大雨,暖和的.陽光照耀著草坪,朝氣勃勃的小草挺立著身軀,吮吸著露水。我和媽媽到了書法培訓(xùn)班,走進(jìn)屋內(nèi),那些掛在墻上的工工整整的毛筆字,就把我吸引住了,我不知不覺中對(duì)書法有了興趣,我愛上了書法。
剛開始,老師教我們握筆,我很認(rèn)真地學(xué),但總是出差錯(cuò),不是這兒不對(duì)就是那兒不對(duì),但我并不氣餒。老師很有耐心的教我,我總算是學(xué)會(huì)了握筆。
接下來,就是練習(xí)寫基本筆畫了。我努力的控制住筆,但筆就像是一個(gè)淘氣的小孩,我往這,但它卻偏偏不聽我的指揮,寫的筆畫歪歪扭扭,更別說好看,我很惱火:為什么總是寫不好呢?我想放棄,但我對(duì)書法的熱愛就緊緊地抑制住我。我看看周圍,其他人也在認(rèn)真地練著。我想:我也不能落后!于是,我拿起毛筆,又一筆一劃地寫了起來
功夫不負(fù)有心人,我辛勤的努力終于換來了豐收的碩果。練習(xí)本上密密麻麻的小字像變了戲法似的,全換成了字跡工整、有自己獨(dú)特風(fēng)格的大字。每天老師夸,回到家,父母也夸,自豪之感油然而生,我每天陶醉在歡樂的海洋中。
“吃得苦中苦,方為人上人”,我親身體會(huì)到了這句話的含義。書法陶冶了我的性情,書法帶給了我快樂,我熱愛書法!
我愛書作文5
書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,而我的家鄉(xiāng),山東聊城高唐,恰恰又是座著名的書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)。書畫藝術(shù)包括琴、棋、書、畫,我最情有獨(dú)鐘的是書法。
從古至今,我國涌現(xiàn)了許許多多的杰出的書法家,有王羲之、顏真卿、懷素等等,可是我最喜歡的是王羲之,他寫的字平和自然,筆勢(shì)委婉含蓄,遒美健秀,給人以“飄若游浮云,矯如驚龍”之感。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí),我便自己在房間里,攤開光潔平滑的宣紙,就著墨香,提起毛筆,回顧自貼上的形體結(jié)構(gòu),每一筆都是那么地精細(xì)。每個(gè)字的一點(diǎn),一豎,一橫,一撇,一捺都顯示著書法歷史文化的博大精深,都值得讓人好好鉆研品味一番。
學(xué)書法最重要的是要有恒心,只有持之以恒,認(rèn)真去寫,去體會(huì),體會(huì)深刻了,才可以寫好字。我在9歲的時(shí)候,爸爸就讓我練毛筆字,當(dāng)時(shí)我不以為然?墒,受爸爸的影響,我現(xiàn)在越來越喜歡書法,現(xiàn)在一放學(xué),就得練一兩個(gè)字才寫作業(yè)。
我在書法班里的'老師說:“寫字的時(shí)候,要注意身正,紙正,字的大小要?jiǎng)蚍Q,不能忽高忽低的,要不驕不躁,只有這樣才能練好字!
書法不僅可以磨練人的意志,還可以體現(xiàn)以及改變一個(gè)人語文素養(yǎng)的高低。
書法真不愧是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中一顆耀眼的明珠,我愛書法
我愛書作文6
每個(gè)人都有自己的課余愛好,有的人喜歡養(yǎng)花種草,有的人喜歡玩電腦,有的人喜歡踢球,還有的人喜歡唱歌跳舞,而我卻有著獨(dú)特的愛好——愛看書。
我從小就喜歡看書,一直都是書伴隨我成長。還記得我很小的時(shí)候,媽媽就每天都給我講故事聽,漸漸的我也喜歡上了看書。最開始,我愛看童話故事,在這期間,我認(rèn)識(shí)了丑小鴨、白雪公主還有七個(gè)小矮人……丑小鴨有一種很丑的小鴨子而變成了一只美麗的白天鵝,這是多么大的變!他告訴了我:做人要有自信,但又不能驕傲。白雪公主與七矮人的故事告訴了我:‘善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),時(shí)候未到!牡览怼
隨著年齡的增長,我也學(xué)會(huì)了許多道理。然而,我也改變了看書的`內(nèi)容,我開始喜歡歷史類的書籍了。我喜歡恐龍,我喜歡聽遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭類的故事,比如:恐龍百科、南京大屠殺……偶爾,我也喜歡看一些關(guān)于科學(xué)類的書籍。讀了這么多書,讓我懂了不少道理,又讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。
書給我?guī)淼目鞓放c知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅僅是這些。現(xiàn)在,我又喜歡上了小說、大人的書我也會(huì)經(jīng)常看,F(xiàn)在,家里人不會(huì)的問題,我都能幫他們解答,并告訴他們?cè)。家里人都說我是一個(gè)“知識(shí)淵博的小博士”。
書,我要好好的謝謝你,你給我?guī)砹艘粋(gè)嶄新的世界!
我愛書作文7
在樹下,在池邊,在桌前,總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)刻捧著書的小女孩,也許你會(huì)問,這是誰呀?告訴你吧,這就是我呀!一個(gè)不折不扣的小書迷。
我很愛讀書。就像大多數(shù)人所認(rèn)為的,愛讀書的孩子很文靜。我很文靜,當(dāng)然,這僅限于看書的時(shí)候。當(dāng)我的同學(xué)三五成群地去食堂吃飯時(shí),我卻總喜歡一個(gè)人捧著心愛的書靜靜啃讀。有時(shí)候,我會(huì)忘了時(shí)間,忘了地點(diǎn),忘了周圍的一切,一個(gè)人沉浸在書中的世界。
我同樣很愛和朋友談?wù)撟约嚎催^的書。只要一談起書,我的長篇大論有如黃河流水滔滔不絕。一開始,同學(xué)們很有感興趣地聽我高談闊論。半個(gè)月后,都苦不堪言,此后只要我一搭訕,有要開始大論的征兆,便都作鳥獸散,但這樣也無法改變我的初衷。
雖然我談起書來,便詞順口溜,但一轉(zhuǎn)移話題,我就一點(diǎn)興趣也沒有,哎,沒辦法,誰叫我太愛看書了呢!除了看書和學(xué)習(xí)兩件事外,我的`腦子、耳朵和嘴巴是不肯開工的。
看書不僅可以豐富我的知識(shí),拓展我的知識(shí)面,還有助于我寫。以前的我寫總想著辭藻華麗一點(diǎn),內(nèi)容生動(dòng)一點(diǎn),卻怎么也想不到那些樸實(shí)無華的句子才是生活的真諦,就像返璞歸真一樣,越樸實(shí)的東西往往越真實(shí)。自從愛上了書,我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在課上傳閱,這也成為了我愛書的原因之一哦!
顧城曾說:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明”。
你看,書是不是很棒呢?它可以像一位朋友,在你受傷時(shí)撫慰你的心靈,又像一位老師,在你懵懂時(shí),給你指明方向。所謂,人生得一知己足矣,而我的知己自然就是可愛的書了。
你看,這就是我,一個(gè)愛看書的我。
我愛書作文8
假期,我看到姥爺寫書法,我便也嚷嚷著要學(xué),姥爺不太同意,于是我整天纏著姥爺,要他教我,姥爺那能耐得住我的“磨”,只好答應(yīng)了我。
盼望已久的書法課終于到了,這天,我來到姥爺家里,姥爺把墨汁倒進(jìn)墨盒里,將紙鋪平,一只手壓在紙上,拿起毛筆,刷刷兩下,一一幅雄壯有力的書法字一下子就展現(xiàn)在我眼前。看著這幅書法字,我羨慕極了,手也癢癢開了,便迫不及待地拿起了毛筆,開始寫字。
我拿起毛筆,學(xué)者姥爺?shù)臉幼樱_始寫起來,本來看姥爺寫的挺容易的,但自己拿上了毛筆,就不會(huì)寫了,毛筆根本不聽我的話,還沒寫一個(gè)字就弄了一身的墨,成了一只活生生的小花貓。
姥爺讓我先寫“一”字,還照樣給我寫了一個(gè),那字工工整整、端端正正、漂漂亮亮的,我看了不禁拍手叫好。而我寫出來的',前后反叉、毛毛乎乎、歪歪扭扭的,看著讓人生厭。這個(gè)字,就算裱出來,鑲上金邊,掛在墻上,也不會(huì)有人來欣賞。
我不禁有些失望,真想回家大哭一頓,我的字竟然那樣難看,真是難看得要命啊!可姥爺卻走過來對(duì)我說:“沒關(guān)系,你看看那些書法家們,哪個(gè)是一天練字成名的?沒有千錘萬鑿的打擊,怎能有最后的成功?姥爺也是一樣,你也應(yīng)該如此!只要你努力的去練字,就總有一天出頭之日的!”
聽了姥爺?shù)脑,我恍然大悟,于是,我開始和姥爺學(xué)書法,堅(jiān)持練習(xí),在姥爺?shù)慕陶d下,我逐漸練成了一手好字。
我愛書法,因?yàn)樵谖覍W(xué)書法的過程中,我明白了一個(gè)深刻的人生哲理:不管干什么事,都都不可能一步即成,只有腳踏實(shí)地的努力去做,一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持往下行走,才能成功。經(jīng)過如數(shù)次的失敗后,抬頭看看,勝利就在不遠(yuǎn)處等著你!
我愛書作文9
我是一個(gè)非;顫姷呐ⅲ曳浅O矚g看書。每次一有空,我就鉆進(jìn)書那奧妙無比的世界里遨游。只要我一看起書來,就廢寢忘食,手不釋卷了,整個(gè)人都沉浸在書的世界中。
有一次,我在津津有味的看著(十萬個(gè)為什么)這時(shí),媽媽在做飯,只聽見“哎呀”一聲尖叫,就毫不猶豫的走來對(duì)著我說:“家里沒鹽了,你先下去買點(diǎn)鹽吧!”“哦!蔽一貞(yīng)媽媽。你猜怎么了?原來是我光說不做害的媽媽破口大罵了。我聽見媽媽在罵我,就用飛一般的速度立即合書,拿錢,關(guān)門,走人了。沒過多久,我回來了,我兩手各拿著一袋糖,誰知媽媽再一次破口大罵,害的我又跑了一趟,才買回來一袋鹽。我買完鹽,二話不說,把鹽放進(jìn)廚房,就接著全神貫注,專心致志的接著看我那念念不忘的(十萬個(gè)為什么)。
對(duì)于我來說,讀書,有時(shí)仿佛是去到嫦娥姐姐家,和嫦娥姐姐一起玩耍,有時(shí)仿佛是跟詩人李白,杜甫一起去觀賞山水風(fēng)景,還有時(shí)仿佛是跟著科學(xué)家一起去南極探險(xiǎn)。遇到了自己喜歡的書就更百讀不厭了,在這期間,誰都對(duì)我無可奈何了。
我喜歡書,喜歡書那行云流水般的流暢,喜歡書那天高云淡般的深邃,喜歡每一本書那獨(dú)特的風(fēng)格,喜歡書給我們帶來感官和心靈的.愉悅。
書,猶如炎炎夏日中的一杯雪水,徹骨的寒冷之后便是無比的清涼。
我愛書作文10
藝術(shù)種類五花八門,但我唯獨(dú)鐘情于書法。我喜歡書法那白紙黑字的韻律;我喜歡書法家那筆走龍蛇的氣勢(shì);我更喜歡那紙上飄來的濃濃墨香。
我認(rèn)識(shí)書法是在一個(gè)寒假,媽媽給我報(bào)了書法學(xué)習(xí)班。從此就開始了在書法世界的旅行。還記得第一次上課,老師給我拿來紙筆,“唰唰唰”熟練地寫出幾個(gè)十分秀氣的“橫、豎、撇、捺”讓我練習(xí)。我自信滿滿地大筆一揮,自以為寫得非常好,可是,仔細(xì)一瞧,我的字和老師的字相比,簡直相差十萬八千里,真不敢相信這歪七扭八的`字是我寫的。左看看右看看,幸好沒人注意我,于是,我趕緊用胳膊緊緊蓋住剛才的字跡,重新拿起筆練習(xí),可是每轉(zhuǎn)動(dòng)一次筆尖,我的信心就流失一點(diǎn),最后,我完全放棄了。失望的想,可能自己就不是練書法的料吧!
這時(shí),書法老師走了過來,她溫柔地說:“別喪氣,既然你來到這里,我們就一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。”接著,老師握住我的手,一邊寫一邊講解:“橫,要左高右低,撇有尖,捺有角!彼(xì)細(xì)的聲音和筆尖摩擦紙頁的聲音和在一起,好像一支為我加油打氣的歌曲,我的信心又回來了,認(rèn)真地一筆一劃地寫著……
在書法老師的諄諄教誨下,我寫的字比原來好多了。后來,還在學(xué)校舉行的書法比賽中獲了獎(jiǎng),為班級(jí)爭了光。但我不會(huì)驕傲,因?yàn)檫有許多書法大師一直在刻苦練習(xí),我也一定繼續(xù)努力,精益求精。正是書法讓我懂得了:“若非一番寒徹骨,哪的甘甜撲鼻香!
我愛書作文11
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),好書可以使一個(gè)人獲得進(jìn)步,走向成功?梢槐静缓玫臅鴧s會(huì)使人衰敗,甚至墮落。
我是一個(gè)愛看書,愛看好書的人。看書時(shí)都到了如癡如醉的地步。
我喜歡在知識(shí)的海洋中遨游。在知識(shí)的海洋中,我有時(shí)成了老說“之乎者也”的孔已己,有時(shí)又成了雨果手下的哈爾威。
我每天只要不看書,一整天都像丟了魂似的。我離不開書。
記得有一次,我們?nèi)胰ヂ糜。早晨四點(diǎn)半就起床,急急忙忙就上了火車直到中午12點(diǎn)才到達(dá)目的地。匆忙中,忘帶了我的寶貝書。那一天,我都無精打采(不是因?yàn)槔Ь耄。第二天,我纏著爸爸媽媽給我買本書,終于如愿以償。我?guī)е鴷赖搅松缴,趁休息時(shí),我捧起書如饑似渴地讀起來。后來,媽媽說上路吧。我也沒聽見,一直在那讀著。直到媽媽走了好遠(yuǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)我沒跟在她后面,回來一找,才發(fā)現(xiàn)我還在原地讀書呢!
只要是我愛讀的書,我一看能看一整天都不吃飯。
上個(gè)星期天,我又拿起了讀了一遍的尼奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然看過一遍了,可看起來還是手不釋卷。剛開始看到“筑路”那一段時(shí),我立刻像糖一樣溶進(jìn)了故事情節(jié)里了。我仿佛變成了保爾的一位戰(zhàn)友。白天,我們辛苦地筑路,雖然都一樣認(rèn)真地干活,可誰都不如保爾干得賣力,保爾的鞋子都爛掉了,腳趾都露了出來,但他仍然更加賣力干活。后來我又和他一齊睡在只鋪了一層薄薄的`稻草的地上。我看到了保爾那鋼鐵般的意志,驚人的毅力。
書給了我知識(shí),給了我智慧,陶冶了我的情操,同學(xué)們,愛書吧,它是你知識(shí)的源泉。
我愛書作文12
中國的漢字博大精深,單單楷書的漢字就有十萬多字,想將起全部學(xué)完,真是難上加難。我本明白自己學(xué)不完書法,可還是努力學(xué)習(xí),真是“明知山有虎,偏向虎山行”。
小時(shí)候,爸爸的毛筆字寫得非常好,一撇一捺走龍蛇。他明白我討厭書法,還是逼我天天練毛筆字他可不希望旁人笑話我們是“虎父犬子”。每次練毛筆字,爸爸都是拎著一圈用水寫的帖子讓我練習(xí)。我雖然很不情愿,但也寫得很認(rèn)真,一些好看的字真的被我寫成了!后來,我還是照常按爸爸的方法,用水寫的,可當(dāng)我看到自己個(gè)個(gè)字像長了一對(duì)翅膀飛走時(shí)便越想越?jīng)]趣。直到那天我向爸爸提議用宣紙寫,爸爸竟答應(yīng)了我,大概認(rèn)為我長大了,用宣紙和墨水練字也無大礙。我當(dāng)時(shí)一蹦三尺高,歡天喜地地在沙發(fā)上邊蹦跳邊喊著:“我終于可以用宣紙寫了!”于是我用毛筆沾了點(diǎn)墨水,便認(rèn)真地寫起來,寫的時(shí)候還“咯咯咯”笑呢!沒過多久,我就有點(diǎn)收斂自己的歡喜了,畢竟寫毛筆字不能開玩笑,要是不小心將橫寫成歪了,這張紙也毀了。
十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí),每寫一字,豆大的`汗珠便從雙鬢滾落下來,眼睛直盯住字帖,仿佛恨不得把字帖里的字變到我的宣紙中。再來半個(gè)多小時(shí)后,我放下毛筆,欣喜若狂地拉著爸爸欣賞我的人生中第一幅毛筆作品。爸爸像是懷疑這是不是我寫的,讓我再寫一遍,我的嘴角上揚(yáng),得意洋洋的寫給爸爸看,這一回輪到他目瞪口呆了,一個(gè)勁夸我定是未來有名的書法家。從此,我對(duì)書法的興趣也愈來愈濃,每天一首詩。今年,我家的對(duì)聯(lián)還是我親手寫的呢!
盡管永遠(yuǎn)學(xué)不完中國的漢字,但我仍執(zhí)著癡迷毛筆。現(xiàn)在我才明白自己喜愛的是從前最不喜歡的毛筆書法。
我愛書作文13
我愛書法,因?yàn)闀ㄊ且婚T藝術(shù),也是我國傳統(tǒng)文化中一朵經(jīng)久不衰的奇葩。從古代的甲古文,發(fā)展到篆書、隸書、楷書、草書、行書。在這漫長的歷史長河中,涌現(xiàn)出了一位位有名的書法大家,如:王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、歐陽詢、顏真卿等,他們的'書法作品影響了一代又一代的人,也激起了我學(xué)習(xí)書法的興趣。
從一年級(jí)開始,媽媽就讓我練習(xí)硬筆書法,剛開始老師就教我們坐姿端正,右手拿筆,左手按著本子,頭離桌面一尺,胸離子一拳,手離筆尖一寸,開始橫平堅(jiān)直地練習(xí)寫字,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我寫的字還真有模有樣,我很開心。每每老師交給我空的作品紙,我都會(huì)一直練到深夜,直到寫出我滿意的作品,F(xiàn)在我可以練習(xí)軟筆書法了,寫習(xí)慣了硬筆字,剛開始寫毛筆字時(shí),橫像一根棍子,豎像個(gè)木樁,撇像一把掃把,捺像把柳葉刀。老師看了走過來教我:“拇指、食指、中指捏住筆管,無名指頂住筆桿,毛筆要與桌面垂直。寫出的點(diǎn)像爪子,橫像扁擔(dān),堅(jiān)像細(xì)腰,撇像匕首,捺像大刀。”老師邊說還邊做著示范。老師這么認(rèn)真地教我,我下定決心一寫要學(xué)好書法,從此我在書法上也得到了不少成就。
書法不像練習(xí)西洋樂一樣觸類旁通,每一種字體都蘊(yùn)含著不同的意義。細(xì)細(xì)口味,才能發(fā)現(xiàn)書法的魅力。學(xué)習(xí)其他的藝術(shù)只是用來陶冶情操,而書法卻能陪伴你終生,讓你永遠(yuǎn)寫一手漂亮的漢字。
漢字是世界上唯一可以作為藝術(shù)的文字,作為中國的炎黃子孫,我們有義務(wù)去把漢字學(xué)好,把漢字的經(jīng)典與精華傳承下去。
當(dāng)你心情浮躁時(shí),請(qǐng)你走進(jìn)書房靜下心來,聽那優(yōu)美的《瀟湘水云》,提起身邊的毛筆,感受真正的翰墨飄香,領(lǐng)悟書法的魅力。
我愛書作文14
一聽到“書法”二字,我就興奮的不得了。你要問為什么?我坦白的說,就是因?yàn)椤覑蹠ā?/p>
書法,是我生命中的一部分。同時(shí),也是我在生活中形影不離的好朋友。它時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我,與我享受快樂,分擔(dān)憂愁。
說起書法,它可分為好幾種,其中的一種可是我的.最愛。它的筆韌,步道具具到位,一張書法字掛在墻上就如同一張畫、一幅作品。讓我們贊嘆不已、流連忘返。真可謂“栩栩如生、鳥語花香”呀!你仔細(xì)觀察書寫字體。是多么蒼勁有力,每一個(gè)步道都很優(yōu)美,納人尋味。從遠(yuǎn)、近兩處看,一幅高昂,一幅平凡,字間流露出兩種不同美麗的神態(tài)。
俗話說的好“見字如見人”。這句話說的果然沒錯(cuò),要想看人怎么樣,首先要看一下他的字體如何,便可知道他本身與人品的好與壞。書法是我們的國粹,也是人生開始的好起源,也是我們小學(xué)生的重點(diǎn)對(duì)象,只要用心寫、認(rèn)真寫,就可知道什么才是“美中流露出美”的含義了。字,人生眼前的光榮,人人必追求到完全的一幅畫,一幅著作。存留在我們心中的美好夢(mèng)想、美好愿望。
書法,是那么的生動(dòng)有趣,追求完美呀!它那優(yōu)美的筆韌與步道,如同畫一般的字體,詩一般的意境,我怎么不會(huì)去努力追求,用心書寫,不顧一切美好的事物去愛它,去體會(huì)它內(nèi)中的高昂與平凡兩種不同優(yōu)美的神態(tài)呀!——書法。
我的知心朋友——書法,我愛你!
我愛書作文15
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覐男【褪莻(gè)不折不扣的小書迷,一本書必須讀到翻爛了為止才算讀完,所以,家里的很多書都被我完全“吃”透了。
四大名著中的《紅樓夢(mèng)》是我的最愛。不管是誰,剛看《紅樓夢(mèng)》時(shí),都會(huì)被里面復(fù)雜的人物關(guān)系搞糊涂,我也不例外,一會(huì)兒來個(gè)賈赦,一會(huì)兒又出現(xiàn)了賈蓉,又一會(huì)兒賈蘭也出現(xiàn)了。第一遍看完后,我決定再讀一遍。
這次,我從書的前言開始認(rèn)真看起,《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》,我了解了賈寶玉的身世。從第一章到最后一章,我把里面出現(xiàn)的姓賈的人物全部記了下來。兩天時(shí)間,我就看完了這本書,看著十幾個(gè)姓賈的人物,我還是不知道如何下手,他們之間有什么關(guān)系?那就繼續(xù)看,我又從頭看起。這一次,我不但記下了里面人物的名字,還把他們之間的關(guān)系記了下來,這一遍我花了三天時(shí)間,對(duì)于人物之間的關(guān)系,我心里有了底,決定總結(jié)人物關(guān)系圖,這樣會(huì)讓思路更清晰。
總結(jié)《紅樓夢(mèng)》的.關(guān)系圖可不簡單,但我依然決定趁熱打鐵、一氣呵成。因?yàn)槿藬?shù)太多、關(guān)系復(fù)雜,雖然我的思路很清晰,但總結(jié)得還是很亂,不過最后我還是成功了。當(dāng)我把總結(jié)好的關(guān)系圖拿給爸爸媽媽看時(shí),他們都對(duì)我豎起了大拇指!
我很愛讀書,卻不大愛護(hù)書,看我的書架上堆滿了書,可是沒有幾本是完好無損的,要不就是卷起了角,內(nèi)頁滑落,要不就是書皮掉下來了,再不就是里面被我用筆畫得亂七八糟,好不容易保存好了一本書,結(jié)果又被小狗哈利啃掉了書角。
所以,以后我不僅要做一個(gè)小書迷,還要做一個(gè)愛護(hù)書、保護(hù)書的人,這才是真正的愛書!
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