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成長作文400字
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成長作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文400字 篇1
自從走進濮陽市實驗小學的那天起，“適度教育”就伴著我成長，只聽校長和老師給我們講，卻不知道它的真正含義。通過一件事，我才明白它的真正含義。
升入五年級后，宋老師和我們制定了《師生協(xié)定》，協(xié)定里包括老師對我們的期望、我們對老師的期望等。我們的師生協(xié)定如下：
老師對我們的期望： 期望我們能誠實守信，并在犯了錯誤后敢于承認。期望我們能迅速敏捷地投入學習狀態(tài)，能全神貫注地聽講，能聲音洪亮地回答問題，這對于我們提高學習成績很有幫助�！�
我們對老師的期望：期望老師能不拖堂。期望老師在課堂上多些笑臉，會使我們增加信心。期望老師無論何時何地，都能做我們的好榜樣。
有一次宋老師給我們上課，講著講著，下課鈴突然“尖叫”起來，可是老師講的是十分投入，竟然沒有聽見下課鈴聲，就一直津津有味講了下去，有的同學早就不耐煩了，一聽到這救命的鈴聲，就想跑出去玩。但又看到老師沒有下課的意思，個個像是枯萎的野草一樣。下一節(jié)上課鈴響了宋老師還沒有“回”頭過來。同學們都不敢指責老師，生怕老師說他們貪玩。直到下一節(jié)課的任課老師來了，宋老師才知道自己拖堂了，違約以后，自己主動罰抄了500字的`課文。
我們知道了以后，自己更加約束自己，自覺遵守我們班的師生協(xié)定。不打、不罵、不體罰，輕輕松松就能讓師生改正自己的錯誤。適度教育給我了勇氣，適度教育給了我自信�？傊�，適度教育是最好的一種教育方法！
成長作文400字 篇2
隨著歲月的流逝，一年又一年的過去了；隨著年齡的增長，我漸漸的成熟了；由于我的成熟，我的生活也豐富了起來。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是九年級的學習生了，又比往日的我健康快樂了。來到九年級我已不再是曾經(jīng)那個天真幼稚可笑，不愛說話的小女孩了，如今的我是一個樂于助人熱愛生活的學子了。到了九年級后，我與同學的關系也慢慢的密切了，特別是我的'前后位的同學，每當我遇到困難時，她們就會與我一同想辦法解決，她們倆的性格屬于外向型的，她們很愛學習，也善于幫助別人。所以。我坐在她們的后面，多多少少也有點影響。
一復一日，我與她們的關系已經(jīng)很熟了，我們其中一個要有東西吃的話，就會分給對方一半，若是學習方面遇到問題的時候，她們就會全力幫助我。當然了，同桌關系也不用多提了，我的同桌是一個極好的人，善良誠實，是我心目中的一面鏡子。如果我有心事，她一眼就能看得出，而且還能知道我心里在想什么。她若看到我傷心，就會安慰我說一些鼓勵我的話，我聽了心里會很高興。
我告訴我的同桌，我們一定要努力進取，互相幫助。在做題時遇到了麻煩，就會問對方請教。如果對方都不會的話，就會問前面的兩個朋友。她們會給我們講的很詳細，而且還解析，有時候我們也會在一起商量，這所謂是“有福同享，有難同當�！�
在這一僅僅一年的時間里，我長大了，變得沉著穩(wěn)定了，我擺脫了煩惱，享受了愉快，我相信：“只要人人都獻出一點愛，生活將會變得更美好�！�
成長作文400字 篇3
每當我拿起一本書細細品讀時，周圍的一切都像是一條條小溪流，靜靜地流淌著。文字，在潛移默化的影響著我，讓我汲取了前人豐富的精神營養(yǎng)。
我曾在書海中遨游，領略唐代的浪漫情懷。我曾夢回大唐，與一個名曰李白的詩人云游四方。他“風歌笑孔丘，一生好入名片游”！人生路上雖幾經(jīng)磨難，但他卻一直在走，因為他堅信“長風波浪會有時”！一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺上磨來折去，卻無半點玷污與磨損！李白，這位“大隱于市”的詩人，穿越千古告訴我：對于成敗，要灑脫！失敗了，打不了就從頭再來！
我曾在書海中遨游，學習魯濱孫積極樂觀的精神。我曾夢至無人島，與魯濱孫一同領略那無人所至的險峻美景。他以自己頑強的毅力和堅強，在荒島上生活了28年之久。終于戰(zhàn)勝了艱苦的環(huán)境，做了自己命運的主人，創(chuàng)造出了精彩非凡的'人生！他堅不可摧的精神告訴我：面對困難，適者生存！
寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。又是一年春走過，世界日新月異，變化萬千，唯一不變的，只有讀書時的這份內(nèi)心的寧靜。
成長路上，正是因為有了書的陪伴，我所面臨的困難都不再可怕，相反，它們化作一朵朵溢滿芳香的花朵，鋪滿我成長的道路，氤氳著一路芳香……
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