[優(yōu)選]我的成長(zhǎng)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
就像流星劃過(guò)天際,我們?nèi)紵啻,絢爛,耀眼,演繹著年輕的成長(zhǎng)。待它漸漸褪去了余溫,驀然發(fā)現(xiàn),雖然失去了光彩的外表,卻更具價(jià)值、更富魅力。但成長(zhǎng)的感覺(jué)也很好!
推著單車走在細(xì)雨朦朧的小街上,有一顆雨珠不偏不倚地落在車把上,輕盈地向四面濺開(kāi)一朵水花,小巧,卻美麗。
成長(zhǎng)也是那樣美麗的,伴隨著青春的足跡。
有一天,忽然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己褪去了一絲稚氣,爸爸媽媽也不再姑娘姑娘地叫我,開(kāi)始挺正經(jīng)地喊我的名字。不再熱衷于分主裙、不皮鞋,而喜歡穿著休閑裝、踏著運(yùn)動(dòng)鞋,或是頗為文靜地?fù)Q上淑女裝。逛書店的時(shí)候,不再沉浸于漫畫和童話,而是選擇一本本作文書,或是一些哲理書。房間里不再是亂七八糟,而是收拾得干干凈凈、漂漂亮亮。書桌上,工具收取代了零食;枕頭外,鬧鐘取代了輕爽的短發(fā),原本家中歡樂(lè)的歌聲變成了咕里呱啦的課文或英文。覺(jué)得這樣的自己好極了,一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的。未來(lái),充滿了挑戰(zhàn),也充滿了未知,新奇而刺激。
成長(zhǎng)是痛苦的,伴隨著青春的代價(jià)。
深夜,全世界仿佛只剩我一個(gè)人坐在臺(tái)燈下,埋頭苦練,記記概念,做一做題,但即使這樣,我這次的成績(jī)依然不理想。我拿到試卷,看到了我的錯(cuò)題,我真想抽自己,因?yàn)槲义e(cuò)的題都是我會(huì)的,而且改起來(lái)都不用想,揮筆就可以做出來(lái)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你錯(cuò)題不是因?yàn)槟悴粫?huì),而是因?yàn)槟憔毜貌辉鷮?shí),做每道題都需要想,才影響做題速度,到最后才做不完沒(méi)有時(shí)間驗(yàn)算。”我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)我不是不會(huì),而是因?yàn)槲揖毜锰倭,我以后一定要多加練?xí)才能考高分!我回家時(shí),心中想起了我的席卷,不免感到惋惜,感到自責(zé),如果我多練習(xí),不就不能錯(cuò)那么多題了嗎?我越來(lái)越傷心,對(duì)自己失掉的'那幾分感到可惜,不由自主的便哭了起來(lái)。我想,我的哭一定會(huì)使我早出晚歸的辛苦。∥颐鎸(duì)現(xiàn)在與將來(lái)的生活有此疲倦了,也有些惱了,身旁有無(wú)數(shù)的重?fù)?dān)壓得我動(dòng)力彈不得,有形的,無(wú)形的,記我欲罷不能。迎著晨曦上學(xué),頂著繁星回家,累了,家長(zhǎng),作業(yè),小房間,倦了。但我不孤單,不放棄,因?yàn)槲仪宄懊娴穆窌?huì)更好。
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒(méi)有翩翩舞的倩影。流星不劃過(guò)天際,就不會(huì)燦爛的摩擦,更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。
此時(shí)雨下得大了些。我跨上單車,笑著向前沖去。我不知道目的地在哪里,但我會(huì)有所有的力量向前蹬,用全力燃燒著自己有限的青春,用奪目的光彩來(lái)證明我成長(zhǎng)的價(jià)值!成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!
我的成長(zhǎng)作文 篇2
今天的下課鈴聲再不是以往我喜歡聽(tīng)到的,它顯得那么刺耳,那么讓我著急。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)拿著卷子交上去,有的還在講臺(tái)前歡喜地議論著答案,我清楚地聽(tīng)見(jiàn):“最后一題填空題是30!薄笆前,我也等30!
這對(duì)此時(shí)正絞盡腦汁的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是黑暗里的一道曙光,我迅速提起筆,可剛要寫,忽然又感到不安:我這么做是不是不誠(chéng)實(shí)?在猶豫和遲疑中我瞥見(jiàn)題目后面的注明“本題5分”,于是不由得心跳加速,仿佛有千匹脫韁的野馬在奔騰。我立刻抓起筆在卷子上寫下30,該死的30為什么那么歪歪扭扭的,好似在嘲笑我。
就在我準(zhǔn)備站起來(lái)交卷的那一刻,耳邊又響起“不奇怪啊,她可是老師呢!”的夸贊聲,腦海里又浮現(xiàn)出和媽媽在肉攤買肉的情景:媽媽和我邊走邊整理著老板找回的.錢,忽然馬上轉(zhuǎn)回去,拿著10元錢對(duì)肉攤老板說(shuō):“喏,你多找給我錢了。”“哦!是嗎?”老板有些驚訝。“這阿妹可真好!”旁邊一個(gè)賣肉的大爺笑著說(shuō)!安黄婀职。墒抢蠋熌!”老板繼而笑呵呵地說(shuō)。那一刻,我多么為媽媽感到自豪! 頓時(shí),媽媽那高大的形象漸漸掩蓋住我卑微的舉止,終于,我毫不猶豫地拿起橡皮擦……一下子,我的心如釋重負(fù),思緒清醒而又沉靜。我想,失敗挫折在所難免,但誠(chéng)信卻是不可多得的品行。
我不再猶豫,把卷子交給了老師,此刻我心中充滿了喜悅,因?yàn)槲覉?jiān)信媽媽那慈祥的目光正在家等著我。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
我今年八歲了,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有一種無(wú)形的力量,一直促使著我快樂(lè)健康地成長(zhǎng),這種無(wú)形的力量,就是愛(ài)!它時(shí)刻存在于我的生活中。
兒時(shí),媽媽帶我乘八路車去陽(yáng)光花園學(xué)英語(yǔ)。公交車上人很多、很擁擠,媽媽站著,我坐在位子上,到火車站時(shí),又上來(lái)許多人,這時(shí),一位老人手里拎著東西,疲憊地在人群里站著,媽媽連忙把老人攙扶過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,給老奶奶讓個(gè)座兒,站著還能長(zhǎng)高個(gè)兒呢!”媽媽風(fēng)趣地說(shuō)。我就起身牽住媽媽的手,擠在人群里,老奶奶臉上綻放著笑容對(duì)我說(shuō):“真是個(gè)好孩子!”我心里熱乎乎的。從那以后,我每次坐公交車,都習(xí)慣地給老人和比我小的孩子讓座兒,許多人都給我投來(lái)了贊許的目光,我快樂(lè)極了???原來(lái)幫助別人、奉獻(xiàn)愛(ài)心,能讓許多人快樂(lè)!
就這樣,愛(ài)一貫穿在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,伴我進(jìn)入人生第一課堂的范老師,她從一年級(jí)就是我們的班主任,記得剛?cè)雽W(xué)的第一天,她就微笑著,手把手地教我們學(xué)習(xí)……。三年來(lái),她一直用她的全部愛(ài)心澆灌著我們這些祖國(guó)未來(lái)的小“花朵”。
有一次,我沒(méi)考好,心里打著鼓,害怕老師批評(píng)我,到課外活動(dòng)時(shí),范老師微笑著給我講解了每一道錯(cuò)題,我終于把懸著的心放下來(lái),認(rèn)真地把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。我感覺(jué)那微笑就是老師對(duì)我們深深地關(guān)愛(ài)。這種無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)一直伴隨著我走過(guò)了三個(gè)年頭。
正是因?yàn)橛辛藧?ài),世界才變得更美好!5。12四川大地震,奪去了許多人寶貴的生命。但愛(ài)的光環(huán)一直關(guān)注著我們的受難同胞。全國(guó)上下、全國(guó)各地都紛紛捐款、捐物,掀起愛(ài)心飛越的熱潮,為四川送去溫暖和愛(ài)心,愛(ài)心傳遞祖國(guó)山川,飛向?yàn)?zāi)區(qū)。愿我們的愛(ài)心能給我們差不多大的孩子送去溫暖和愛(ài)心,讓他們和我們一起在大家的“愛(ài)心”下快樂(lè)成長(zhǎng)!
從一出生,愛(ài)就在們我們周圍相伴,一直環(huán)繞著在生活里。無(wú)論是父母的'愛(ài),還是老師的愛(ài)。。。。。。。處處都愛(ài)的源泉。在成長(zhǎng)中,學(xué)會(huì)幫助幫助別人、奉獻(xiàn)愛(ài);學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、回報(bào)老師的關(guān)愛(ài);學(xué)會(huì)愛(ài)祖國(guó)大家庭,一方有難、八方支援……在“愛(ài)心”的沐浴下,我和愛(ài)一同快樂(lè)成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文 篇4
快樂(lè)的童年,成長(zhǎng)的足跡?鞓(lè)總是伴隨著我們成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候,我和小朋友一起玩小汽車比賽,我的小汽車總是比小朋友的.跑得快,跑得遠(yuǎn)。結(jié)果,我拿了第一名。我高興極了!
在快樂(lè)的游戲中,漸漸地,我上了幼兒園。在幼兒園里老師教我們唱歌、跳舞,還帶著我們做游戲,幼兒園里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
在歡聲笑語(yǔ)中,我上了小學(xué)。這里有高高的樓房,廣闊的操場(chǎng),美麗的花壇,明亮的教室;這里有知識(shí)淵博的老師,聰明可愛(ài)的同學(xué)。在這里我學(xué)到了豐富的知識(shí),懂得了做人的道理。
快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊,陪伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
聽(tīng)著歌,一個(gè)人游走在路上。“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我......”熟悉的歌,早已經(jīng)流干了的淚水。
看著日落,我有時(shí)會(huì)問(wèn)問(wèn)自己,那六年是個(gè)夢(mèng)?不,我明白它是真的,一段帶著我童年美好回憶的時(shí)光。六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了,我們注定要分別,但是你們留給我的不止是回憶。那些年從第一次春游,到最后一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),從第一次住宿,到最后一次考試,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新。想起和同學(xué)相處的日子,我是多么依戀.也是那次分離,我與淚水相遇。我很難過(guò)?無(wú)庸置疑,是的,但更多的是不舍,懷戀和成長(zhǎng)。那次,我第一次明白了“天下沒(méi)有不散的宴席”。xx年6月小學(xué)最后一次住在那間宿舍,我們寢八個(gè)女孩一起在陽(yáng)臺(tái)聊著天,徐徐的涼風(fēng)吹在臉龐,那么的清涼,絲毫都不像夏季,那個(gè)分離的季節(jié)。我們都懂一起的時(shí)間不多了,但為什么大家都那么沉默,都望著滿天的繁星?也許只有經(jīng)歷了那一刻的人才明白吧。大家都不希望讓眼淚作為最后的印象。我們靜靜回憶著過(guò)往的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,望著繁星,希望忍住眼中的那顆顆淚滴,我們沉默著,但這真的是沉默么?我忍住淚,帶頭開(kāi)玩笑:“嬙,小學(xué)畢業(yè)后會(huì)不會(huì)忘了我這個(gè)死黨。磕憧隙ú粫(huì)那么“忘恩負(fù)義”的對(duì)吧”“是啊,你的笑,我估計(jì)千百年都不會(huì)忘掉的吧!對(duì)了以后還要一起出去吃飯啊,番茄炒雞蛋,沒(méi)人吃番茄多浪費(fèi)啊......”她也帶著開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣回復(fù)著。這時(shí)她走到柜子邊,拿出一個(gè)盒子她拿來(lái)了以前春游大家瘋搶的木質(zhì)筆筒送給我,我發(fā)現(xiàn)這和以前有不同,原來(lái)她在邊上刻了字。此時(shí)彼時(shí)已無(wú)當(dāng)時(shí)天各一方永不忘記。確實(shí)短短的16個(gè)字包含了無(wú)盡的友誼。后來(lái)啊,后來(lái),我們606分別了。臨走前室友們滿含淚水,顫抖的嘴角,沒(méi)有說(shuō)話,互相凝視了一會(huì)兒,漸漸離開(kāi)了。我懂他們最后沒(méi)說(shuō)出的那句話:相信,未來(lái)還有再見(jiàn)。初中加油!常聯(lián)系!
是啊帶著同學(xué)們的祝福我步入另一個(gè)時(shí)代,我的初中生涯。這周六年級(jí)的表妹來(lái)到我家,詢問(wèn)關(guān)于初中申報(bào)的問(wèn)題。看著那張信息單,我何嘗不懷念他們,但我明白步入初中,我已成熟,因?yàn)槟且惶,我與淚水相遇。
【我的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
我在中成長(zhǎng)作文:我在練琴中成長(zhǎng)08-23
我在成長(zhǎng)作文07-31
讓我成長(zhǎng)作文07-26
我的成長(zhǎng)作文07-29
我的成長(zhǎng)作文06-02
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文08-22
我的成長(zhǎng)中考作文09-11
我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文09-04
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文05-18
我成長(zhǎng)的故事作文06-28