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小學(xué)生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天是我哥哥的生日，哥哥過(guò)生日。我非常高興，可是我想到自己還沒(méi)來(lái)得及為哥哥準(zhǔn)備生日禮物。我只好走到哥哥的身前說(shuō)：“哥哥，對(duì)不起，我沒(méi)來(lái)得及給你的生日準(zhǔn)備禮物�！备绺缧χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你能來(lái)我就高興！”
吃好晚飯，該吃蛋糕了。我連忙去拿來(lái)蛋糕放在桌子上。開始，我們點(diǎn)燃了生日蠟燭，還唱起了生日歌。接著，哥哥許了愿心，就一口氣吹滅了蠟燭。最后，大家就吃蛋糕了。
吃了一會(huì)兒蛋糕，我就想出了一個(gè)歪主意：一定要在哥哥的臉上涂上一些奶油，好讓大家笑一笑，讓氣氛熱鬧一些。于是，我悄悄地走到哥哥身后，從蛋糕上拿了一些奶油往哥哥的.臉上抹去。我把哥哥的臉涂得像一只正在吃奶的小花貓了。大家看到都笑了。哥哥不甘示弱，反身用手撈了一些奶油往我的臉上抹。我馬上往爸爸身后躲去。爸爸也馬上攔住他，不讓哥哥往我的臉上抹。
吃完蛋糕，爸爸、媽媽帶著我要回家了。哥哥立刻拿了一些蛋糕給我?guī)Щ丶胰コ浴Ｎ艺f(shuō)：“哥哥，謝謝！再見！”臨走時(shí)，哥哥還笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“以后你過(guò)生日，我也會(huì)像剛才那樣和你鬧的，大家一起高興高興�！蔽艺f(shuō)：“好呀！”
小學(xué)生作文300字 篇2
聲音是人生活中不可缺少的一部分。聲音讓人們溝通更加方便，聲音造就了藝術(shù)，聲音還提升了科技，造就了錄音機(jī)、電視機(jī)之類的機(jī)器，可以說(shuō)人們根本就離不開聲音。
聲音也有許多類型，它們都是不同物體所發(fā)出的聲響。
如風(fēng)吹樹葉的'聲音，這種聲音如一首歌謠。在微風(fēng)里每一片樹葉都像風(fēng)鈴一樣，互想碰撞著，發(fā)出“沙啦啦”的聲響，如同催眠曲一般。
還有海岸上波浪拍打著礁石的聲音，這種聲音分外讓人心花怒放、心情舒暢。這種聲音如同千百萬(wàn)只雄獅怒吼，就連瀑布也自嘆不如。
還有天上閃電的巨響，像是雷神憤怒了，這無(wú)語(yǔ)倫比的聲響和無(wú)語(yǔ)倫比的破壞力，使世間一切生物都望而生畏。
接著是雨的聲音，雨滴打落在不同的物體上發(fā)出的聲音也不同，最好聽的是滴在水里。一滴兩滴的聲音很小，但千百萬(wàn)滴就非常壯觀。
最后是音樂(lè)的聲音，優(yōu)美的音樂(lè)能讓人醉在其中，讓節(jié)日變的熱鬧、心情變好，性格變開朗，而且常聽還對(duì)身心有益。
這些只是冰山一角，只要你細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，聲音無(wú)處不在。
小學(xué)生作文300字 篇3
狂風(fēng)暴雨前幾天，我市因受臺(tái)風(fēng)“布拉萬(wàn)”影響，狂風(fēng)和暴雨在我市演奏了一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨交響曲”。第一樂(lè)章風(fēng)風(fēng)來(lái)了，先是一陣輕飄飄、涼爽的微風(fēng)，他將樹枝和樹葉吹得嘩嘩啦啦的作響。后來(lái)，風(fēng)逐漸增大，樹枝搖擺和樹葉搖晃的聲音越來(lái)越強(qiáng)烈了。
最后樹葉是落得落，飛的飛。樹枝是折的折，斷的斷。風(fēng)將塵土、垃圾袋吹上了天，頓時(shí)天空中亂成了一團(tuán)。烏云將太陽(yáng)覆蓋住。這時(shí)大地和天空中是天昏地暗、日月無(wú)光。第二樂(lè)章雷電大風(fēng)還沒(méi)有過(guò)去，雷和閃電也來(lái)湊熱鬧。先是一道明亮的`閃電，他劃破了天空，將雷放了出來(lái)，于是雷就在天空喀拉喀拉的響著。大風(fēng)有了雷和閃電的陪伴，變成了狂風(fēng)，他們?nèi)咚坪跻獙⑻煜品怂频�。第三�?lè)章雨終于，雨來(lái)了，雨一出場(chǎng)就顯示出了王者的氣勢(shì)，豆大般的雨點(diǎn)從空中墜落下來(lái)，砸在屋頂、房檐和行人的頭上、衣服上和傘上，大雨成了暴雨。一條條“瀑布”從房子上流下來(lái)，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊，太壯觀了。第四樂(lè)章晴一陣狂風(fēng)暴雨過(guò)后，太陽(yáng)沖出了云層，掛在天空中，狂風(fēng)、烏云、雨、閃電和雷只好狼狽的逃跑了。萬(wàn)物又恢復(fù)了原來(lái)的安寧，平靜和美麗的景象。
這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨交響曲真是令人忐忑不安，久久不能忘懷啊！
小學(xué)生作文300字 篇4
清晨，我踏著春風(fēng)來(lái)到了校園，看到了與我和睦相處的同學(xué)們，看到了嘔心瀝血給予我們知識(shí)的老師，看到了……
校園里都是我熟悉的事物，而我馬上就升到初中了，那時(shí)我再也不是一年級(jí)的“小豆包”了。到時(shí)候雖然這個(gè)學(xué)校沒(méi)有什么變化，但是我們卻改變了。
那時(shí)，我們親愛的王老師不能再教我們知識(shí)了，想到這兒我心里就很不是滋味兒。這個(gè)在我們心中最美麗、最善良的老師也要離開我們了，我真的很舍不得。這位老師讓我明白了人外有人天外有天的道理，如果沒(méi)有老師的糾正我的缺點(diǎn)，我會(huì)一直錯(cuò)下去的。我們的老師經(jīng)常因?yàn)橥瑢W(xué)們而生氣。記得有一次老師因?yàn)橹苊鼾垱](méi)寫完作業(yè)，老師一下臉都?xì)饧t了，揪著他的衣角狠狠的拽過(guò)去然后就是一頓的打，之后老師與周明龍展開了語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，可是有些同學(xué)還舊性不改惹得老師氣進(jìn)了醫(yī)院，不久老師就回來(lái)了，我們都擔(dān)心地去探望她，知道老師沒(méi)什么事我們的心才放下。這樣敬業(yè)的'老師我怎能舍得離開的呢？
我還舍不得離開我親愛的同學(xué)們，因?yàn)榈綍r(shí)候我們有可能分不到一班了，即使這樣，我們六年級(jí)的心都是連在一起的。
成長(zhǎng)是一定的，但是我卻有點(diǎn)兒不想長(zhǎng)大……
小學(xué)生作文300字 篇5
一轉(zhuǎn)眼二十過(guò)去了，我已經(jīng)變成了一個(gè)30歲的人了，當(dāng)我再回到故鄉(xiāng)和母校已經(jīng)不是現(xiàn)在的這個(gè)樣子了。
如果你去了二十年后的萊陽(yáng)你一定會(huì)問(wèn)咦街上的汽車呢?告訴你吧汽車和房子都在地里哩。你十有八九的會(huì)問(wèn)：“地下那么黑那么潮濕怎么能住人和開車呢?”告訴你吧，原來(lái)隨著萊陽(yáng)的人口增多，導(dǎo)致萊陽(yáng)這個(gè)小小的城市住不了這麼多的人，于是科學(xué)家們發(fā)明了一種小太陽(yáng)和防潮的油漆，這樣人們就不會(huì)再怕黑暗和潮濕了。
你到了學(xué)校——我的母�！详P(guān)小學(xué)，在學(xué)校外你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這座小學(xué)變成了原來(lái)的10倍的大小，你進(jìn)入學(xué)校你會(huì)看見南關(guān)小學(xué)變成了一個(gè)由50個(gè)班組成的大學(xué)校，你進(jìn)了教室里講臺(tái)上怎么沒(méi)有粉筆呢?奧原來(lái)黑板和智能電腦是連在一起的，老師只要把備好的'課放在智能電腦上黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師備的課只要一下課黑板上的字就會(huì)自動(dòng)消失。
我一定要好好學(xué)習(xí)，讓二十年后的家鄉(xiāng)變成這樣。
小學(xué)生作文300字 篇6
星期一，我和爸爸一起來(lái)到了松山湖桃花林欣賞桃花。
桃花林里香氣撲鼻，走到門口都能聞到淡淡的香味，整片林子都浸在桃花的香氣里。我和爸爸迫不及待地停了車，進(jìn)去。我一看：呀！路旁栽了許多桃花樹，一朵朵桃花都展開了笑臉，似乎要把最美麗的笑容展示給人們觀看。桃花像小姑娘的臉，有的迎著春風(fēng)最先開放了，正像那活潑可愛的小姑娘一樣，嬉戲玩耍著，發(fā)出了一串串銀鈴似的笑聲；有些還沒(méi)開放，看到美好的春光，看到那天真可愛的小姑娘，躍躍欲試，想笑，又緊緊的咬著嘴，羞答答的不敢笑……
人們除了觀看桃花以外，還可以去馬場(chǎng)騎馬。順著樓梯一格格地下，終于到達(dá)了馬場(chǎng)在馬房里有一頭灰色的馬兒，正在津津有味地吃著鮮嫩可口的'青草.還有的馬兒們?cè)阡仢M沙子的沙場(chǎng)上奔跑。在藍(lán)天和白云的襯托下，馬場(chǎng)顯得十分廣闊，形成了一幅美麗的圖畫。
這時(shí)天暗下來(lái)，下雨了，我們趕緊奔跑起來(lái)。突然，我被一些美麗的花環(huán)吸引住了，站在那停了下來(lái)。爸爸似乎看出了我的心思，給我買了個(gè)花環(huán)，看著粉紅的假桃花，我開心的笑了！
松山湖的桃花林是個(gè)美麗的地方，我下次一定會(huì)再來(lái)喔！
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