三八婦女節(jié)作文[經(jīng)典6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三八婦女節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三八婦女節(jié)作文 篇1

　　眼瞅著三八婦女節(jié)就快要到了，我卻不知道怎樣孝敬媽媽才好。做飯？不行，這個(gè)已經(jīng)做過(guò)好幾次了，還是找個(gè)特別的方法。送禮物？這倒不錯(cuò)，可是我的零花錢(qián)早買(mǎi)了本。思來(lái)想去，我做出了一個(gè)重要的決定——為媽媽洗腳。

　　做什么，已經(jīng)定下來(lái)了，但是，我就開(kāi)始后悔了。以洗腳來(lái)為媽媽?xiě)c祝三八婦女節(jié)，自從我決定了做這件事，我的大腦就在馬不停蹄地思索著，如何才算最完美的洗腳方法。是先放一勺鹽，再放兩勺醋呢？還是先撒玫瑰花瓣呢？算了，還是正常點(diǎn)吧。于是，我便放下了讓我頭痛的想法，轉(zhuǎn)去研究如何以正常的方法讓媽媽高興了。

　　終于熬到了晚上�！皩氊悾�我先洗澡了！”媽媽在衛(wèi)生間里沖我喊。我一個(gè)箭步?jīng)_向衛(wèi)生間，堅(jiān)定地說(shuō)：“不，不可以�！眿寢尡晃业臉幼訃樀搅�，奇怪地問(wèn)：“怎么了？”我拿起一個(gè)洗腳盆，一邊裝水一邊解釋?zhuān)�今天我�?lái)給你洗腳，媽媽聽(tīng)了先是一愣，隨即臉上便笑開(kāi)了花：“好啊，媽媽真是迫不及待呢！”

　　我先往盆里倒了些熱水，又裝了小半冷水，用自己的手感受水的溫度，剛剛好。我將盆放在地上，將媽媽的雙腳放進(jìn)盆里，五根手指向手心彎回來(lái)，像個(gè)小勺子，舀上水沖媽媽的腳腕兒，又將十個(gè)手指頭都利用起來(lái)，為媽媽的腳按摩。從媽媽的腳上，我不但看到了飽經(jīng)滄桑的裂痕，也看到了媽媽為我的付出，還看到了媽媽為我而慢慢變老。眼眶里的淚止不住的'流，我都不敢抬頭看媽媽?zhuān)�害怕她知道我哭了。但還是瞞不過(guò)她，她什么都沒(méi)說(shuō)，只是輕輕撫摸了我的腦袋。

　　洗完腳之后，我給媽媽涂上一些護(hù)膚油。我悄悄抬頭看，媽媽的嘴邊露出幸福的微笑。我不想讓她永遠(yuǎn)辛苦的為我付出。所以，我必須努力，讓她為我而驕傲，也加倍的回報(bào)她的養(yǎng)育之恩！

三八婦女節(jié)作文 篇2

　　母愛(ài)，就是一盞燈，照亮前行的方向；母愛(ài)，就是一首詩(shī)，溫暖你的心房。

　　今天，就是“三八”婦女節(jié)。放學(xué)后，同學(xué)們都去禮品店給自己親愛(ài)的媽媽買(mǎi)禮物，而我，在這個(gè)偉大而神圣的節(jié)日里，多么想送給媽媽一句話：“媽媽?zhuān)�您辛苦了！�?/p>

　　在路上，我想：今天就是媽媽的節(jié)日，我也得送媽媽一個(gè)禮物吧。要不，我來(lái)給媽媽洗一次腳？好！就這么定了。

　　晚飯過(guò)后，我正在為洗腳的事猶豫不決，但當(dāng)看到媽媽疲憊的樣子時(shí)，我終于下定了決心。我端來(lái)熱水，小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我給您洗洗腳�！眿寢尡晃疫@突如其來(lái)的話弄得丈二和尚——摸不著頭腦。她笑著說(shuō)：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”我連忙解釋說(shuō)：“您工作這樣勞累，女兒幫您洗洗腳也就是天經(jīng)地義的嘛！”經(jīng)我再三要求，媽媽終于答應(yīng)了。

　　我先把熱水倒進(jìn)盆里，試了試水溫，剛剛好，再拿來(lái)毛巾和小椅子，然后請(qǐng)媽媽坐下。我把媽媽的襪子脫掉，又把褲腳卷起來(lái)，不讓水把媽媽的褲腳打濕。開(kāi)始洗腳了，我把她的腳放在熱水盆里，先用毛巾把媽媽的腳趾、腳背都打濕，接著用手輕輕地幫她揉了揉腳，仔細(xì)地搓起來(lái)。啊，我一下子愣住了。我一直以為媽媽的腳既纖細(xì)又白嫩，可就是，那雙腳上卻結(jié)滿了有硬又厚的繭子。我久久捧著這雙腳沉思著：就是因?yàn)閶寢尀榧彝サ谋疾�，還就是因?yàn)槲覍?duì)媽媽的.關(guān)心太少了？想著，我默默的用水將媽媽的腳洗好，再用毛巾擦干。揚(yáng)起頭，端詳著媽媽的臉，越看越覺(jué)的這張臉好美，流出無(wú)限的慈愛(ài)。媽媽?zhuān)�我想�?duì)你說(shuō)：“我愛(ài)您！”

　　媽媽?zhuān)瑥拇丝唐�，我一定加倍努力，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，讓您多一點(diǎn)欣慰，少一點(diǎn)操心。

　　我相信，母愛(ài)就是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。

三八婦女節(jié)作文 篇3

　　同學(xué)們，你們知道3月8日是什么節(jié)日嗎？

　　那么又是誰(shuí)給了我們生命、給了我們濃濃的愛(ài)？

　　自從我們出生，媽媽就一直是我們最親最?lèi)?ài)的人。

　　當(dāng)我們還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)想法時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己時(shí)，媽媽義無(wú)反顧地為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，媽媽又用飽含愛(ài)意的目光默默地、深情地凝望著我們；當(dāng)我們開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，媽媽比我們還高興；當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，媽媽比我們還憂傷……，媽媽為我們做得太多太多……！

　　在學(xué)校，老師像媽媽一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。

　　一年年寒來(lái)暑往，一天天日升日落，老師愛(ài)的目光時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，老師愛(ài)的話語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖著我們的心田。

　　我們都還記得：老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細(xì)心的`噓寒問(wèn)暖，他們從早忙到晚，心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。

　　有時(shí)候老師也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，但是我們都能理解您的一片苦心：正因?yàn)槟�深情地�?ài)著我們，惟恐我們做不好人，成不了才。

　　但我們堅(jiān)信：老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，更是無(wú)價(jià)的！當(dāng)我們將來(lái)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人時(shí)，老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人！

　　有人說(shuō)：“世界上有兩種恩情是你永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的，一種是父母對(duì)你的愛(ài)，一種是老師對(duì)你的愛(ài)。”

　　同學(xué)們，我們?cè)撊绾位貓?bào)媽媽和老師的恩情？其實(shí)，感恩不需要貴重的物品，一杯熱茶，就能消除媽媽的勞累；感恩不需要華麗的詞藻，一聲“老師好！”就能讓老師倍感欣慰；學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，是對(duì)媽媽最好的報(bào)答；一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)、一陣陣瑯瑯的書(shū)聲，是向老師最好的感恩！……同學(xué)們，孝敬父母，尊敬老師是我們每天都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去做的。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、孝順父母的好孩子，讓媽媽和老師感受到每天都是快樂(lè)的節(jié)日！竺老師希望小朋友們?cè)谌�八婦女節(jié)那天，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩，但請(qǐng)記住真正的關(guān)心并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做，懂得尊敬、懂得體諒長(zhǎng)輩的良苦用心！

三八婦女節(jié)作文 篇4

　　假如沒(méi)有母親的愛(ài)，我就會(huì)像一棵幾天沒(méi)有見(jiàn)到陽(yáng)光雨露枯萎的小草。有一首歌是這樣唱的：世上只有母親好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草……是��！那些在父母的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)的孩子是多么快樂(lè)��！那些沒(méi)有了父母關(guān)懷的孩子又是多么的可憐�。∷�以，我們要珍惜現(xiàn)在父母給我的愛(ài)，學(xué)會(huì)孝敬，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)好孩子。三八婦女節(jié)是母親您的節(jié)日，在此我先祝您節(jié)日快樂(lè)，祝您永遠(yuǎn)年輕。回顧起您對(duì)我的愛(ài)，真是感慨萬(wàn)分。

　　今天我與您一起出去逛了一下超市，才知道您是多么為我著想��！那些我根本不記住的事您一一都給我記住了，那些我之提一下的`事情您都記在心中。您真是我的“筆記本”啊！

　　還記得有一次，我因?yàn)樽鲱}不認(rèn)真，被您批評(píng)了一頓，當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，也很生您的氣，其實(shí)我知道您說(shuō)的話都是為了我好��！可是有時(shí)就是控制不住，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道了你的良苦用心了，以后在也不這樣了，母親您是我的好母親。如果沒(méi)您多年的養(yǎng)育，沒(méi)有您的教誨，我怎能長(zhǎng)大？ 還有一次，學(xué)校要求要戴紅領(lǐng)巾，我忘記帶了，當(dāng)我想起時(shí)，已經(jīng)到了學(xué)校門(mén)口，但你和我又沒(méi)帶錢(qián)，外面的風(fēng)呼呼的刮著，猶如冰冷世界，您不管三七二十一，立即跑回家拿了過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我后悔極了，不該讓您跑回去拿的�？赡鷧s說(shuō)："這怎么行？學(xué)校說(shuō)一定要帶的東西

　　就一定要帶去。"是啊，母親就是這樣一個(gè)既關(guān)心孩子有對(duì)孩子嚴(yán)格要求的人。所以母親是我心目中最崇敬的人。 母親您就是荷葉，我就是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了您，還有誰(shuí)做我無(wú)遮攔天空下的陰蔽。 您就是陽(yáng)光，我就是小草，在您的撫育下我傲放枝頭。 您就是改正帶，我就是亂寫(xiě)的筆，您幫我涂去胡亂的印記。 您是燈火，給我照亮了人生的道路，使我不會(huì)到處亂走。

三八婦女節(jié)作文 篇5

　　今日，是“國(guó)際三八婦女節(jié)”，是全世界婦女的節(jié)日，三八婦女節(jié)的禮物。

　　早晨，天氣格外晴朗，湛藍(lán)的天空中飄蕩著幾朵象白蓮花一樣的云朵。婦女們打扮的漂漂亮亮，喜氣洋洋的歡渡自己的節(jié)日。媽媽平時(shí)很辛苦，我想送給媽媽一件節(jié)日禮物。

　　下午，正好我們學(xué)校放半天假，我?guī)е�自己的壓歲錢(qián)來(lái)到超市，為媽媽精心挑選節(jié)日禮物。商場(chǎng)里的東西可真多��！琳瑯滿目，真令人目不暇接。我開(kāi)始挑選起禮物來(lái)�？纯催@一件很好，看看那一件也不錯(cuò)，我都不知道該如何是好了。突然，我看見(jiàn)了香蠟，我的眼光一下子就被它給吸引住了。蠟燭燃燒了自己，卻照亮了別人，這不正是天下所有母親的寫(xiě)照嗎？我一定要選一支最美麗的香蠟送給媽媽。我選來(lái)選去，最后終于挑選了一支淡紫色的香蠟。只見(jiàn)裝香蠟的玻璃瓶象水晶一樣透明，里面裝著金黃色的花朵，而瓶口上則布滿了一圈象波浪一樣的花紋，美麗極了。晚上，我把香蠟送給了媽媽?zhuān)�并祝她三八�?jié)快樂(lè)，媽媽高興的接受了我送的禮物，臉上露出了欣慰的笑容。我們一起點(diǎn)燃了香蠟，蠟燭發(fā)出明亮的.光芒，散發(fā)出淡淡的清香，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。

　　祝福你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�祝您�?jié)日快樂(lè)！也祝福天下所有的婦女節(jié)日快樂(lè)！

三八婦女節(jié)作文 篇6

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”今天是三八婦女節(jié)，我打算做一張賀卡，來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的照顧。

　　在婦女節(jié)前一天的色晚上，我拿了粉色帶亮片的卡紙來(lái)制作美麗的賀卡，用馬克筆在上面寫(xiě)出了感恩的藝術(shù)字，用八朵玫瑰花插在賀卡里壓在媽媽地健身包下，等待著媽媽的那種“神圣”的歸來(lái)，我開(kāi)心的偷樂(lè)著：媽媽看到了這些一定會(huì)特別高興的'！

　　突然，“叮咚”門(mén)鈴響了，我的心里緊張極了，心想：我做的賀卡媽媽會(huì)不會(huì)喜歡呢？想揣了只小兔子似得一跳一蹦的。媽媽拿起了健身包后，她皺了皺眉頭，說(shuō)：“這是誰(shuí)給我的賀卡呢？”她愣了一下，拿起賀卡一個(gè)一個(gè)字的讀了起來(lái)，當(dāng)她讀到最后一個(gè)字的時(shí)候，我早已做好了準(zhǔn)備，戴著派對(duì)的帽子，左手拿著8枝美不勝收又有著芳香的玫瑰花，右手拿著一個(gè)粉嫩嫩的禮盒，“嘭”的一聲從立柜里跳了出來(lái)，說(shuō)到：“媽媽?zhuān)��?jié)日快樂(lè)！”這時(shí)，她緊緊地抱住了我，開(kāi)心地說(shuō)道：“謝謝女兒！，這是我收到過(guò)的最甜蜜的禮物！”聽(tīng)到這句話以后，我的心里像吃了蜜一樣甜！

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，都說(shuō)：母愛(ài)如水，她們基本上把一生都奉獻(xiàn)給了我們，就算是我們?yōu)樗�做一些小事，她們也�?huì)被感動(dòng)。

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