跳蚤市場作文15篇(熱)
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的跳蚤市場作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳蚤市場作文1
周四中午小飯桌時間，唐老師向我們公布了一個好消息：“明天，中午小飯桌時間舉行跳蚤市場”，同學們聽到后都興奮地跳了起來，盼望著明天早一點兒到來。
第二天一大早，同學們背著鼓鼓囊囊的書包來到了學校。課間休息時，大家都在交頭接耳的談論著自己要賣的物品。終于小飯桌時間到了，大家拿好自己的東西，紛紛奔向樓上的平臺。到了平臺上，大家你爭我搶的選擇有利的銷售位置，擺放好物品，伴隨著一陣陣吆喝聲，跳蚤市場開市了。
“走過路過，不要錯過��！”“貨真價實，童叟無欺��！”“該出手時就出手��！”大家的吆喝聲此起彼伏，一個比一個強，跳蚤市場真是熱鬧極了，于是，我打算先逛一逛。
走在這熱鬧的市場里，同學們要賣的物品也是五花八門，各式各樣，看著那些可愛又有趣的小玩意兒，我的眼前突然一亮，目光定在了小孫攤位上的樂高汽車上，那臺車既帥氣又漂亮，我詢問了一下價格，發(fā)現(xiàn)價格真的好便宜，所以二話沒說就買了下來。
不同的攤位上，都賣著不一樣的東西，有的.賣有趣的玩具、有的賣可愛的膠帶和水晶泥、還有的賣《米小圈》……每個“店主”都熱心地推銷著自己的商品。我也開始為我要賣的商品，上前去拉客人，經(jīng)過一番簡單的介紹，再加夸張的吹吹牛，就這樣，我的第一單成功的賣了出去，第一次成功銷售，這感覺棒極了！
同學們，有說有笑地進行著活動，下課了，有些六年級的學生，聽到聲音也前來湊個熱鬧，他們都因為沒有帶錢，所以不能購買，看樣子他們個個都有些失落，隨著時間的推移，大家的物品也已經(jīng)賣光了，大家看著自己購買的物品，每人都收獲滿滿，臉上露出了滿意的笑容。
伴隨著溫暖的陽光，跳蚤市場也要結束了，同學們把自己不喜歡的物品賣掉，再買到自己喜歡的物品，自己不想要的東西，卻成了別人心愛的東西，既沒有浪費，反而又環(huán)保又節(jié)約，真是太有意義了。
跳蚤市場作文2
“瞧一瞧，看一看嘍!”“走過路過不要錯過!”“過了這個村就沒這個店啦!”吆喝聲此起彼伏……怎么回事？讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
今天是童聲作文班的跳蚤市場的節(jié)日，我滿懷期待地來到教室與同學們集合。人都到齊了，我們排好隊伍，向著上輦最熱鬧的一條街出發(fā)了。來到大馬路邊，老師們擺好攤子，讓我們把自己帶來的物品放在攤子上開始叫賣，天慢慢暗下去，人也慢慢變多了，大街上也越來越熱鬧了。我們?nèi)哪昙壍臄傋淤u的是文具，所以這家店叫做“文具店”，接下來還有“玩具店”和“圖書店”。我們店的生意不是特別好，而其他店的.生意那可真是叫“火熱火熱”的，跟我們完全是兩個樣。內(nèi)心還是希望自己的書賣出去。
這時，有一個叔叔問：“你們這兒有作文書賣嗎？”正好我袋子里還有一本，可是我一點也不敢上前去說，只好當做沒有，看看周邊的人也站那兒，一動也不動，就像一個個木頭人。心里可真是著急，我們這邊同學都不叫喊，我錯過一次機會，不想再留下遺憾。
一秒，一分鐘，一小時，我們店的生意實在冷清，一個人也沒買過，我只好和別人交換禮物，我在幾家店走了三四圈也沒有自己喜歡的東西，突然我在一個小籃子里看到了兩只可愛的小動物娃娃，便鼓起勇氣上前跟他用作文書交換，經(jīng)過他同意，我成功獲得了兩個布娃娃。
這次的活動讓我懂：想要的東西要嘗試去與別人交流、溝通，失敗不可怕，膽小才是最可怕的。
點評:語言樸實，感情真誠，寫出了自己想賣書而又膽怯的一面，最終戰(zhàn)勝了自己，說了句經(jīng)典名言：失敗不可怕，膽小才是最可怕的。希望我們都是勇敢的人！
跳蚤市場作文3
“哇！雨終于停了！”
這時班主任焦急的邁著大步向我們走來，朝著班長喊：“派幾個同學過去，先墊著，后邊再叫幾個同學拿這些東西過去�！�
這是要干嘛呢？校廣播傳來德育部的符老師的通知：“請同學們，馬上到位！跳蚤市場馬上要開始了！”哦！原來今天要開展“跳蚤市場”現(xiàn)場義賣活動！
攤點布置好啦！就等著“顧客”的光臨！班主任一聲令下，同學們“嗡”的一聲沖出教室。
我們的“跳蚤市場”就在教學樓前的小廣場上。主要是七—九年級的同學在舉行，這里是中學部的“市場”。真是熱鬧非凡！賣東西的同學大聲吆喝，倒與菜市場上的阿姨有些相識。買東西的同學則到處看，看一看這家的，又跑到下一家，興許是在找尋自己喜歡的書和物品。小市場“顧客”越來越多，“人滿為患”，以至于有同學跑到二樓和三樓去張望，高瞻遠矚，既是在看風景看熱鬧，也是在搜尋“目標”——好書。
最熱鬧的莫過于八年級和九年級了，九年級神通廣大，借到好多“小廣播”，“麥”喊：“5塊錢買得了什么？買不了房買不了車！但你可以在這里買一本大書！”真是有趣！九年級話音未落，八年級響起來：“走過路過，千萬不要錯過，好書好筆，應有盡有！快過來瞧一瞧！看一看！”真夠專業(yè)的`！
你看，馮老師在和九年級的“售貨員”砍價呢！
“兩塊啦！才一個小本本！”
老師假裝把頭扭一邊去，“售貨員”見此情形，以為老師要走，馬上就同意了：“好啦好啦！老師你要吧！”
老師接住小本本，露出滿意的笑容！“售貨員”更開心，把錢丟錢箱，看看旁邊的班主任，很是得意。老師笑瞇瞇的，寵溺的為她拍了張照片，留做紀念！
跳蚤市場接近尾聲，吆喝聲也下去了，同學們也陸陸續(xù)續(xù)收攤散場。
今年的跳蚤市場可真熱鬧，令人回味無窮啊！
跳蚤市場作文4
如果說賣書活動，這一次是我四次里賣的最開心的一次，一本都不剩下，我們也收到了很多錢，但是心情和喜悅是最珍貴的。
一下課我們就提著東西飛奔向操場，好像手中的東西一點重量都沒有。把東西放下后，我四處張望了一下，大家都已經(jīng)擺放好了，準備賣書，有很多家長在人山人海的市場中為自己的孩子買書。有些同學也開始叫賣，在走動的人群里我看見了一些同學，手拿書本，一邊說：“看看這本書很好看的.，里面的故事很精彩�！鳖D時我茅塞頓開，我一把拉來沈美玲，和她一起叫賣起來。
不知不覺中，我和沈美玲帶來的書全部賣完了，回來一看書鋪里的書也賣的差不多了，大家都很高興，這時一個姑娘和媽媽過來，她一眼看中了3本小漫畫書，她的媽媽問我的朋友鄭紫妍，3本一起多少錢？鄭紫妍獅子大開口說要5塊錢。她媽媽嚇著了，說要便宜才要，不然不要了�？粗切」媚锖芟胍谋砬�，我便開了口說：“總共1元錢可以吧�！彼龐寢屄冻隽诵θ�，一邊掏錢一邊說：“這個姐姐直爽，我等會兒找其他同學一起來你這里買�！彪S后我說“來，小姑娘，姐姐給你抽一次獎�！蹦俏粙寢屵�說我們一定有好生意。她走后我的心里不由的甜。時間風一樣吹過，只有10分鐘賣書了，還有好幾本雜志沒賣完，我們想肯定沒人買了，突然有個小男孩走過來，把沒賣的雜志全部買走了。我們又收到了好幾塊錢。
這天是我一個冬天流過汗水做多的一次，但我們也收獲了很多錢，這讓我們知道錢是沒有那么容易得到的，要付出汗水才能換來的。
跳蚤市場作文5
在多姿多彩的童年時代，有許多記憶的貝殼，等著我們將它們拾起。這些貝殼都是獨一無二的，它們都有著特別的故事：和大家一起賞花觀景，追訪名勝古跡，探求知識天地最令我難忘的還是上一次的跳蚤市場活動
一次課堂上，幾位同學突發(fā)奇想道：“老師，要不我們來一次跳蚤市場活動吧！那該多好玩呀！”沒想到老師聽后爽快地答應了我們的請求。教室里立刻熱鬧起來：有的同學議論紛紛，討論著這次活動的準備；有的高聲歡呼，感謝老師的“大恩大德”；有的呵呵直笑，早已經(jīng)陷入對未來的美好想象中去了我也興奮不已，和同桌嘰嘰喳喳地討論著下次想帶的物品。
盼星星，盼月亮，盼過了周末，終于盼到了跳蚤市場的日子。我匆匆地背上書包，提上早就準備好的零食，便上路了。到達學校，我跳下車，馬不停蹄地奔向教室。風兒在我耳邊嬉戲，我的心情像這風兒一樣格外歡暢。我跑進教室，立刻被一派熱鬧的情景所包圍同學們早就把課桌擺向兩邊，在課桌上擺好商品，普通的課桌立刻變成了展示臺。
同學們分成了六組，進行了大比拼。大家有的畫起了廣告牌，為了吸引更多的.同學來購買商品；有的當起宣傳員，提著一些零食四處走動、宣傳；還有的絞盡腦汁，為了使自己的店鋪更紅火、更熱鬧，甚至把老師也拉過來，給自己店里捧捧場大家積極努力的樣子，使得“鬧市”里又增添了幾分歡笑。
熱鬧的市場接近了尾聲，同學們還意猶未盡，嘰嘰喳喳地興奮地討論著。我也依然沉迷在熱鬧的場面中無法自拔，同時也期待著：下一次又會有什么有趣的活動呢？
跳蚤市場作文6
在星期五的班會課上，我們班將要開一個“跳蚤市場”。就是在教室里進行現(xiàn)場交易，把自己認為不太需要的玩具，書本賣給別的同學。而且這次活動所用的錢和物全部都是真的，這在我們“班史”上尚數(shù)首次。
班會課終于到了。教室里被裝飾得格外漂亮，黑板上用粉筆寫了“跳蚤市場，歡迎光顧”的八個大字上面還掛這一條條市燈，很引人矚目。隨著老師宣布：“跳蚤市場”正式營業(yè)，教師里便熱鬧了起來。大家紛紛把自己的商品白了出來，只要看見一個顧客，就會推薦自己的商品，并且告訴他貨物的種種優(yōu)點。我也不例外，而且我還拿著自己的商品上門推銷，可一連好幾次都失敗了。有的說太貴了，有的說要這東西沒用，也有的說沒帶那么多錢。不過沒有灰心，決定繼續(xù)走訪。
終于，在陳那兒，我以5角錢把小布老虎賣給了它。我拿著剛賺來的5角錢，正暗自高興，剛轉過身來，我卻看到史那邊的交易進行得熱火朝天，連老師也成了史老板的顧客了，買個小動物娃娃�？粗蠋煹谋砬楹苁菨M意，我心想：不就是用娃娃賠本賺吆喝嗎！一個娃娃才兩元，看著吧，我這一桿大鉛筆能賣三塊！我走到劉的課桌旁邊，問他愿不愿意買。剛開始他還不愿意，于是我就說：“你要是買的話，我可以送你一塊鵝卵石�！彼孟駝恿诵�，問：“多少錢？”我想了想，說：“三塊吧！”他沒有猶豫，說：“好吧！”我這是靈機一動，又說：“那不行，不然我就賠本了，三塊五！”然而我沒有想到的是，它又爽快的`同意了。我接過它的錢，心里有說不出的喜悅。
我用我自己賺到的錢，又以低價買了幾樣自己的喜歡的東西，又轉手賺了五角錢。
交易會結束了，每個同學都有不小的收獲。通過活動，不僅培養(yǎng)了我們的交易能力，而且使我懂得了每一行都有每一行的學問，只有靠你的聰明和智慧，才能得到成功。
跳蚤市場作文7
“五元太貴了，便宜點吧！”這是在干什么呢？原來我們作文班舉行了一次別開生面的活動——跳蚤市場。
昨天李老師就說：“明天，你們可以把家里不要的玩具和書本都可以帶來買賣。你們回去準備準備吧。？”
今天我一進門就看見洋娃娃一大堆擺在桌子上，一本本書兒疊在那兒，可真像一個大大的市場�。�
等人全部來齊了，就可以正式開始了。糟了！我忘帶玩具、書本和錢了。我只可以眼睜睜地看者別人買賣了。只見張宇昊那邊可真熱鬧！原來他找來了很多玩具，又向別人買了幾個玩具。張宇昊正在忙著討價還價，收錢找錢，李嘉培在幫張宇昊推銷著。再看看北邊的張韻，攤子旁冷冷清清，沒人買，她時而沮喪地摸摸自己的商品，時而羨慕地看看別人。
李老師見我在那兒看著，她對我說：“胡逸凡來羅，我借你五元錢�！蔽遗苓^去接過五元錢，來到李昕港那兒，想低價買一本作文書再高價賣給張宇昊，因為張宇昊喜歡看書，他一定會買的！只見李昕港正在數(shù)自己今天賺到的`票子，我拿起一本作文書問他：“多少錢一本？”他說：“五元！”“這么貴��！”我說。他指著標簽說：“我買要十五呢！”我數(shù)了錢拿著作文書只奔張宇昊：“要嗎？七元！很便宜的�！彼f：“不要�！蔽掖笫�，連忙又向另外的小朋友推銷這本作文書，可他們都說不要。我在心里嘀咕：“哎呀，這下可慘啦，買了一本沒人要的作文書�！蔽抑缓迷僬业嚼铌扛郏隋X，他不肯。我掐著他的脖子，把他壓在地上逼著他退錢，他只好給我五元錢。我把錢還給了李老師。
這次活動讓我當了一次小商人�？墒俏颐鎸铌扛蹠r總覺得不好意思。
跳蚤市場作文8
生活像一條小河，記憶是一張大網(wǎng)，捕捉著生活中各種各樣，有趣而又難忘的事情。其中令我印象最深的一次活動是我們學校開展的跳蚤市場活動。
我終于熬過了周一和周二，呀！我現(xiàn)在按捺不住自己心中的小興奮，因為周三的跳蚤市場活動馬上就要開始了。只見操場上的所有賣家都十分忙碌，有的在鋪地墊擺放自己要賣的物品，有的扯著嗓子大聲叫賣吸引顧客，還有的在和賣家討價還價爭得面紅耳赤。這幾種聲音混合在一起，讓操場變得人山人海、人聲鼎沸，真是熱鬧非凡呀！
在這一次交易活動中，我是一個賺錢的賣家，同時我又是一個快樂的買家。周二我聽老師說要開展跳蚤市場的活動，放學時我就像箭一般速度地飛奔回家，把我的舊書、舊毛絨玩具都裝到了一個箱子里，準備第二天早上去賣。當我把所以物品都放好，布置好我們的賣場時，我的好朋友，小馬（馬煜宸）和我一起賣東西了。一開始我們倆人的店里十分冷清，幾乎沒有人來買，偶爾有一兩個人來，也是轉了一圈就走了。小馬對我說：“我們一定得叫賣叫賣，要不人別人都不知道咱們店里有多少好東西�！庇谑俏覀兙统吨ぷ雍傲似饋恚骸翱靵砜囱�，東走走，西逛逛，這里的'商品頂呱好！”不一會兒，果然不出乎意料，我們的店就被買家們包圍了。
這時有一個小女孩兒走了過來，她一眼就看中了我的那一個裝死兔，于是她興高采烈地問我們：“這個兔子多少錢呀？”我連忙回答：“10元�！薄疤F了，7元吧”我不好意思地說：“不行，7元我們就賠本了。你是我們的第一位顧客，就給你打個九折吧！”她看我們并沒有降更多價的意思，于是她就說：“9元就9元吧，我買了。”小女孩把錢付了以后，就開始玩兒了起來。經(jīng)過半天的售賣，最后我們一共賣了八本書，兩個玩具和四個本子，我們一共賺了56元。后來，我買了一本五元的《動物奇跡》小說，還剩下了51元。真是收獲滿滿呀！
難忘的跳蚤市場，給我的童年生活添上了濃墨重彩的一筆。
跳蚤市場作文9
“閱讀點亮心燈，書香伴我成長�！痹诮衲甑�5月份，我校舉行了閱讀節(jié)的活動。圍繞主題，學校在風雨操場舉行了“跳蚤市場”舊書籍買賣活動。
就在今天下午的第二節(jié)課，老師組織我們排隊前往風雨操場，參加舊書籍買賣活動。一路上，同學們歡聲笑語，興奮而又激動的討論著一會兒有什么書呢，有沒有自己心儀已久卻又沒買到的書呢。
到了跳蚤市場，只見人頭攢動，水泄不通。每個班設立一個攤位，出售本班級的書籍，同學們可以去任何一個書攤上買自己心儀的書籍。售書員們在吆喝著：“大減價啦！大減價啦！所有書籍統(tǒng)統(tǒng)買一送一咯！”“便宜賣咯！3元5本！3元5本！”“來來來！跳樓價啦！還送精美禮品哦！”整個跳蚤市場充滿了吆喝聲。每個班級都把自己的書攤布置得美美的，書攤名字也是花樣翻新，什么“三味書屋”、“書海鋪”、“陽光書攤”、“萬卷書閣”……每個名字都是書卷氣十足。大家忙得熱火朝天，不亦樂乎，甚至有些家長都來幫忙義賣了呢！
當然，我們五（5）班也是很熱鬧的呢！同學們一邊喊著：“買書送精美書簽啦！”手里一邊拿著許多漂亮的書簽，來吸引同學們來買。有時還會拿著我們班的書籍到風雨操場中間來吆喝。
同學們買到了自己心儀已久的書籍，這些書到了新主人的手中，將繼續(xù)發(fā)揮著它的作用；賣出書籍的同學也可以用售賣得到的錢再去買他們心儀的書，這真是一舉兩得！同學們眉開眼笑，還時不時跟身邊的同學說說笑笑，似乎是在討論著書本中的.內(nèi)容和故事。而我也不例外，當我買到最想看的那本書時，心情那個激動啊，真是恨不得一口氣看完這本書。
跳蚤市場活動圓滿落幕。在這次的活動中，我明白了：書是知識的海洋，要多讀書，多積累學校課本以外知識！
真期待下一次跳蚤市場的活動早日到來！
跳蚤市場作文10
六月是陽光明媚的生長季，同時也是不愿面對的畢業(yè)季。我們同陽光一起迎來了“六一”，轉眼間這也將是我們小學的最后一個“六一兒童節(jié)”了。雖說傷感，但我們也應該用我們真摯的笑臉去記錄著人生的每一頁篇章。
當然，在學校慶祝兒童節(jié)最好的方法就是舉行那些幼稚而又有意義的活動，其中最熱鬧的就是“跳蚤市場”。每個班都在熱火朝天的準備著各自要出售的商品，當然我們班也不例外。早上一來，就聽見了有許多同學已經(jīng)開始推銷了，“可憐”的我也沒能躲過他們的“攻擊”，經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)之后，我決定誰的也不買，因為我都有了。突然一段優(yōu)美的音樂響起，原來是上課了，經(jīng)過上午漫長的等待，我們終于迎來了我們期待已久同時翹首企盼的“跳蚤市場”。伴隨著優(yōu)美的音樂，我們開始了“銷售之路”，剛開始不久，我就看見了王俊凱的明信片，我便迫不及待的買了下來。買完自己的心儀東西，就回到班級的攤位上去幫忙，我的第一個任務就是把類似彈簧的小玩具賣出去，嘻嘻，很快我就把玩具賣了出去。從這里我的出一個結論：我以后非常適合當推銷員。緊接著我又把一個可愛的小牛角賣了出去，我如魚得水的'把一件又一件的小東西賣了出去，這時我非常的得意，瞧著我的好朋友，她用非常可憐的眼神向我求助。好吧，我承認我又愛心泛濫幫她買了出去。很快，“跳蚤市場”結束了，我雖然在幫別人賣，但我自己也學會了怎么樣才能更討“顧客”歡心。
希望小學的最后一個“六一兒童節(jié)”，能成為我們?nèi)松涗泝灾械姆饷�，讓我們時刻記住這只是一個開始，不要因為畢業(yè)而感到悲傷，而應該用微笑去面對人生的每一天。在以后成長的路上，還有比畢業(yè)更讓人難過的事，所以我們就當畢業(yè)只是一個小小的石頭，被絆倒了，就從原地站起來繼續(xù)往前走。
跳蚤市場作文11
這天，學校操場上人山人海，人聲鼎沸。原來是我校的跳蚤市場開市啦。
同學們有的在布置攤位，有的與客戶討價還價;老師們有的在買獎品獎勵給今天的大贏家;有的正為學生的客戶講價錢;家長們有的在給孩子買禮物;有的幫孩子攤位的商品標價錢，有的在幫忙孩子擺攤。琳瑯滿目的商品擠滿了整個操場;商品們似乎在說主人帶我回家，在比誰最強。操場的沸騰聲充滿了整個校園。
我與三個同伴一起鋪上布，擺上了商品，然后打破嗓子開始吆喝：“走過路過千萬不要錯過，隨便到本攤位看看，滿20元抽獎一次。”
一位男老師被我們的吆喝聲吸引了。拿起了牛肉醬仔細地看了一下，我想肯定會買走的，他笑著問了我：“多少錢一瓶?”我微笑著說：“15元一瓶�！彼欀碱^問：“怎么會那么貴?”我也皺眉頭說：“原價20元，虧本處理�！崩蠋熡X得太貴，輕輕地放下牛肉醬，離開了攤位。他走了幾步后，我拿著牛肉醬，用了飛毛腿追上他�！袄蠋�，便宜點賣給你�！彼笮φf：“多少錢?”我說：“12元�！蔽野雅Ｈ忉u遞給他，接著自己辛苦賺來的錢，跑回到了自己的攤位。
這時，六(1)班的.吳老師來到了我的攤位。她拿起了綠花盆仔細地看了一遍，望著我說：“這花盆多少錢?”我想進價10元，售價15元不會虧本。我想好以后，并回答：“15元�！彼碱^一皺說：“便宜點行不行?”我說：“那么便宜5元�！彼_心地說：“好的。”我把花盆給她，開心地拿著自己賺來的錢。
這次跳蚤市場，收入滿滿。我不僅知道了賺錢是那么辛苦，還知道了數(shù)學在生活上有很大的作用!以后我要好好學數(shù)學。
跳蚤市場作文12
微風拂面，陽光明媚，大地上的每一株花，每一叢草都享受著這美好的時刻。就在這風和日麗的日子里，我們舉辦了跳蚤市場活動。
活動才剛剛開始，跳蚤市場已經(jīng)人聲鼎沸了，老師發(fā)給我們一張空白紙，讓每個同學畫上自己的店鋪名稱和想要出售的二手物品，并且設計上廣告詞。讓我們比一比哪個小朋友設計的海報最漂亮，誰的廣告語最有吸引力。同學們都爭先恐后認真的設計起來，我在海報上面寫上店鋪名稱“百貨大樓”，廣告詞是：深深同學情，件件良心貨。老師看到后，夸獎我廣告詞設計的很有新意，頓時我的心里樂開了花！等大家陸陸續(xù)續(xù)設計完，老師說：“跳蚤市場活動正式開始，看看哪位同學的物品最受大家歡迎，誰能獲得這次活動的銷售冠軍！”大家開始激動地叫賣起來，叫賣聲此起彼伏…
這個時候一個同學向我走過來說:“這個巧克力多少個水滴?我說:“1個水滴，讓你買不了吃虧，買不了上當！”“哈哈…”周圍的同學聽到了，都大笑起來，還有同學模仿我的聲音叫賣起來～一下子氣氛熱烈起來了，小明非常痛快地掏出一個水滴換走了我的.巧克力，我開心地擁抱了他一下，我說：“這個擁抱是贈品，不收費的哦�！彼缓靡馑嫉赜檬謸狭藫项^，臉紅得像個蘋果，可愛極了。突然又一個人說:“這個小火車多少個小水滴?”我說:“1個�！彼操I了一個。很快，我?guī)У奈锲范急粨Q走了。于是我轉頭看了一下周圍，有的同學還在激動地叫賣，有的同學互相之間正在討價還價，有的同學已經(jīng)交易完成，在開心的數(shù)著自己的”戰(zhàn)利品“�？旆艑W了，老師說:“這次跳蚤市場活動勝利結束，大家都是成功的小老板，真棒！回到家可以把自己換回的東西展示給爸爸媽媽，講講自己交換的過程�！�
這一次的跳蚤市場活動在大家的不舍中結束了，同學們都收獲滿滿，換到了自己想要的物品，我不僅換到了喜歡的物品還賺了2個水滴，我很開心。
跳蚤市場作文13
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們小朋友自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
聽，毛葉斌和洪松美在說什么呀？哦！原來是在討論六一兒童節(jié)的活動呀！每年的六一兒童節(jié)時，學校都會舉辦一些活動來慶祝我們的節(jié)日。這次，我們四年級要舉辦跳蚤市場呢。在這個市場里我們可以把自己看過的書本，玩過我玩具……都拿到市場上出售，也可以從市場買一些自己喜歡的東西。我們對這個跳蚤市場充滿了期待……
六一節(jié)的早上，我早早地來到學校。教室里早就有同學在介紹自己的商品了，那架勢并不亞于小商品市場里的攤販哦！當陳老師一聲令下，我們拿起自己的東西，爭先恐后地奔向小操場……呵呵，我們都想搶占一塊有利地勢大顯身手呢！
我找了個人多的地方，在地上攤開兩張報紙，拿出漫畫書、玩具、小掛件……一一擺放整齊。哈，我當上老板了！怎么吸引同學過來呢？我學著小商品市場里的商販開始叫賣我的東西：“小攤開張嘍，隨便看，不買沒關系……”這一招還真管用，不一會就有一位小同學過來了，我趕緊湊上前和他說話：“同學，看看有沒有喜歡的東西，如果有看中的，哥哥一定不賺你的錢。”我看見他盯著我的爆丸眼睛都不眨一下，明白了！我拿起玩具在他眼前晃了一下：“是不是喜歡這呀？”“這多少錢？”他問；“看你和我都喜歡它的`份上，哥哥就便宜賣給你，三塊錢�！薄皟稍袉幔俊毙∧泻⑶忧拥卣f；“好吧！”我爽快地答應了。哈哈，這就是我的第一筆生意哦！
過了一會，一位老師走了過來問我：“這本《開心大冒險》多少錢？”我說：“原價十三，我賣你三塊好了。”這位老師高興地買走了我《開心大冒險》�！巴瑢W，看看這個生肖掛件可以嗎？”“這斗龍幣怎么賣？”……
時間過得可真快呀！一上午的時間就在跳蚤市場的買賣聲中過去了，雖然掙到的錢不是很多，但是我非常地開心，我這個活動中我明白了：錢來之不易的道理。以后我花錢的時候肯定會思量一下了，不再亂花錢了。
跳蚤市場作文14
“賺錢啦！賺錢啦！買張賀卡送給媽�！蔽液咧∏�，蹦著跳著向學校外賣賀卡的小攤跑去。什么？你問我怎么賺錢的？那可要從今天上午學校開展的“跳蚤”活動說起了。
由于大家期盼已久的元旦節(jié)終于到來了，所以各地區(qū)各部門開展的慶�；顒佣嗟脭�(shù)也數(shù)不清。這不，我們學校就開展了一個“跳蚤市場賣舊貨”的活動。我興奮極了，于是精心準備起來。
令人激動的時刻到了，星期六上午，“跳蚤”在我們學校瘋狂了起來。我提著一大包二手貨吃力而又興奮地走向“跳蚤”最多的地點——操場上的.乒乓臺，心里無限激動。
剛把商品擺好，我就吩咐兩名“銷售經(jīng)理”把店名掛在了一旁的樹杈上，并親自吆喝上了：“玩具谷學習吧（店名），好東好西頂呱呱，禮物送也送不完，大家趕快行動吧！”吆喝了幾聲，便引來了一大群顧客駐足篩選，我興奮極了，又觀察了以下同學們獨到的經(jīng)營方式。
買一送一式：
同學A拿著幾件商品，大喊：”買一送一，禮物多多。多買多送，送了還送�！边@樣的便宜誰不想撿。果然，他手上的商品在幾分鐘內(nèi)就被搶購一空了。
拍馬屁式：
有一位小同學看中了我的一本繪畫教育書。我立即迎了上去，說道：“喲，一看你氣質非凡，一定是位藝術家�？纯茨�，身體里充滿了藝術細胞，這本書會鍛煉你的手動能力，端正你的審美觀，不是更讓你的藝術境界提高了嗎？”這位同學聽了立即容光煥發(fā)，二話不說買下這本書，手舞足蹈地捧回教室了。
表演式：
看看我對面的同學們。他們跳著自編舞蹈，唱著歌，動作不大，卻恰到好處，體現(xiàn)出了他們的熱情奔放。顧客們立刻涌上去購買他們的商品。又買東西又看秀，何了而不為呀。
這一活動的開展，使我感受到我還有點商業(yè)頭腦，我一定會勤奮學習，我會對那些成功人士，商場大老板說：“我將來一定比你們能干！比你們強！”
跳蚤市場作文15
“大減價，一元錢一個溜溜球�！甭牭铰愤吷痰陚鱽淼慕匈u聲，我不禁想起第一次當老板時的情景。
那是一個星期天的上午，我邁著輕快地步伐走向小荷作文，參加跳蚤市場活動。來到教室，看見同學們有的在整理自己準備要賣的書籍，有的在和同學們商量著怎樣才能讓自己的東西大賣一場，還有的激動地向別人展示自己的寶貝。雪梨老師說完規(guī)則之后，宣布跳蚤市場活動正式開始，只見同學們有的激動地跳了起來，有的拿好座椅準備下去大干一場，還有的在清點自己的物品，唯恐遺漏了什么。一切準備就緒，我們像一群野馬向外沖了出去。
到了老師指定的位置，我先放下座椅，拿起地巾，小心地鋪在地上，將我們早已準備好的物品擺放得整整齊齊，開始了期待已久的叫賣。起初，我的心里有一點擔憂，我害怕自己的物品賣不出去�？墒钱斘铱吹絼e的.同學已經(jīng)互相推銷商品時，我的心里又癢癢的。終于，我遇到了我的第一位客人。
我從上到下打量了一下這個小朋友：個子不高，估計他應該在讀三年級吧！他面帶著微笑對我說：“老板，這個手指滑板多少錢��？”
這是我第一個買家，我怎么可能不認真對待呢？我笑著對他說：“不貴不貴，就2元。”
他猶豫著說：“2元有點貴，1元吧�！�
“不行，2元已經(jīng)很便宜了，不能再便宜了�！蔽依碇睔鈮训卣f。
“就一元吧，2元真的有點貴�！彼迒手樒蚯笾�。
“不行，2元，2元是底線了�！蔽覡庌q道。
“好吧�！被蛟S是因為太想要了，他答應了。
對呀，該爭取的就應該爭取。我接過他的錢，把手指滑板遞給了他。他小心翼翼的接過去，轉身走了，我心里也開心極了。耶，我終于開張了！
跳蚤市場活動繼續(xù)著，我攤子上的生意也越來越好了。這次跳蚤市場不僅加強了我的銷售能力，更讓我明白了父母的錢來之不易。
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