電子琴帶來的笑聲-寫事的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的電子琴帶來的笑聲-寫事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“嘿喲，嘿喲!”我和妹妹抬著爸爸在網(wǎng)上買的東西向家走去。

　　回到家后，我和妹妹懷著期待的心情把這個大東西的包裝打開來一看，原來是電子琴。媽媽把手機和電子琴連上，然后便開始跟著視頻教程學(xué)習(xí)。

　　過了一會兒，媽媽看我們上學(xué)的時間到了，就把我們送到學(xué)校，自己回到家里繼續(xù)學(xué)習(xí)。等我們回到家后，媽媽便教我們她學(xué)到的知識。

　　第二天中午，我回到家后，媽媽開心地彈著琴，“我會彈一首曲子了!”媽媽嘴角微微上揚，“我彈給你聽”“嗦啦咪”媽媽的一個個手指敲打著電子琴的鍵，發(fā)出了悠揚的聲音，“咦，這聲音怎么有點耳熟?”我豎起耳朵仔細一聽，原來是《兩只老虎》啊。聽完之后，我的心中有了一絲羨慕，下定決心也要把這首曲子給學(xué)會。

　　從此以后，每天晚上寫完作業(yè)我就讓媽媽教我，有時媽媽沒空，我就跟著視頻自己學(xué)。我一遍一遍反復(fù)煉習(xí)，終于學(xué)會了第一首曲子，熟練之后，我不跟視頻自己彈了一遍，真不敢相信，我居然一個音都沒有錯地彈了下來。

　　“媽，我會彈了!”我又給媽媽彈了一遍，彈完后我望著媽媽，希望媽媽能給我能表揚我一下。媽媽還沒來得及說話，妹妹就聞聲趕來，說要給我談一首歐若拉，我趕緊坐在旁邊準備聽妹妹跟我彈，只見妹妹十分有儀式感把手放上去，然后開始彈。“咚咚咚!”一陣亂七八糟的聲音向我的耳邊襲來，我下意識的用手把耳朵捂住，大聲喊道：“妹妹，你這是彈琴還是打琴呀?”妹妹尷尬的笑了，我也接著笑了，笑聲在屋子里飄著。

　　我希望能把時間停留住，讓我們一直這樣開心、快樂。

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