實用的小學(xué)生作文5篇【精】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
三天打魚,兩天曬網(wǎng),從很久以前流傳著這句諺語,并且被人們一直作為警示做事要持之以恒的諺語。我從來沒犯過這樣的錯,可是今天,我卻犯了一個大錯。
由于那次比賽,我沒參加,老媽便要求我天天早晨6點起床,和她一起下去跑步,來鍛煉身體,我于是天天和老媽一起跑,打羽毛球,這些日子,我的確體質(zhì)好了許多,耐力也增強了不少,打羽毛球也準星準了一些,力氣也也大了一些,媽媽也在夸獎我,我開心極了,可是運動是消耗體力的,幾天下來,我在運動方面的確增強不少,可是這幾天,我變得疲憊了,早晨總是萎靡不振,總是感覺到想睡,可是時間不由得我來支配,今天早晨,爸爸又用他那冰冷的手拽著我的腿,我縮回了腿,又睡著了,不論爸爸怎樣吆喝,我還是死氣沉沉的。
待會媽媽進來了,也吆喝我,我請求媽媽,我今天有些累,我想睡一陣,今天就不去運動了。媽媽說好吧。她的`臉色語氣沒什么異常,我又睡著了,媽媽回后,連稍稍有些下沉,對我說她一路的見聞,待我聽的入迷的時候,媽媽語重心長地對我說:“今天我下樓時碰見了一樓的大奶奶,她說:‘你的孩子怎么沒下?’我說不想下了,后走了一陣子,就回去了!眿寢岊D了頓,又說道:“其實吧,這鍛煉,也是和這三天打魚兩天曬網(wǎng)是有關(guān)系的,像你今天下一天。明天就不下了,這就是三天打魚兩天曬網(wǎng),那我們明天再一起下去跑步吧,一切從零開始……”沒等媽媽說完,我已經(jīng)陷入了深思,的確,我這是三天打魚兩天曬網(wǎng),想下就下,不想下就不下,一切由著自己的性子來,這是不行的,要想鍛煉好身體,就必須持之以恒,不能有一點間斷,否則就成了三天打魚兩天曬網(wǎng)。
我深刻反省著今天自己的所作所為,心情很不是滋味,我暗暗想:明天一定下去鍛煉!哦不,應(yīng)該說是每天都要鍛煉,強身健體。
小學(xué)生作文 篇2
我叫陳卓,今年我10歲,讀二年級了。我生性活潑開朗,再不愉快的事也不放在心上。我最喜愛的俗語是:沒有最好,只有更好。我長著一頭烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛,一雙大大的眼睛,圓圓的'臉蛋,壯壯的身體,這就是我。
我覺得自己是一個小小男子漢。在學(xué)校里,我參加了足球興趣小組,每一天早上以踢足球來訓(xùn)練自己的體能。
我愛笑,見到人我都會靦腆的笑一下,我認為送給別人一個微笑,就等于留給自己一份快樂。期望你們也像我一樣,每一天都面帶微笑,做個快樂男孩。
我愛穿整潔的衣服,適宜的褲子,名牌的鞋子。
這一學(xué)期,我很榮幸的在班里當上了小組長,我必須要發(fā)奮學(xué)習(xí),爭取更上一層樓。
在學(xué)校里,我要打人,以后必須要改了這個壞毛病。爭做一名遵師守紀、勤奮愛校的好學(xué)生。
小學(xué)生作文 篇3
媽媽的嘮叨
"Byebye—”今天一早媽媽提著行李包出差走了。望著媽媽遠去的背影,我高興地大聲喊道:“自由唆,清凈唆!"
從我記事起,媽媽就整天嘮叨,沒完沒了,“不要到處亂跑!"“晚飯要多吃一點兒!"“上課要專心聽講,別貪玩!"“記得上課外興趣班!”……
現(xiàn)在我都小學(xué)五年級了,按理說不需要媽媽再多操心了,可媽媽的嘮叨卻更厲害了。就連我到同學(xué)家去玩一會兒,她也嘮叨,怪我浪費時間,不努力學(xué)習(xí)。不管我做什么事,耳邊隨時會響起媽媽的嘮叨聲。
今天媽媽出差了,我覺得耳根清凈了許多,心里真舒坦。晚上,有我最喜歡的電視劇《我的兄弟叫順溜》等著我,反正沒人嘮叨,我一口氣看到了11點,真是過癮。
第二天一覺醒來,一看表,啊,7點20啦!我匆忙刷牙洗臉,背上書包,趕往候車點。來到學(xué)校,正趕上課代表收作業(yè),我這才想起來昨天忘記收拾作業(yè)了。唉,以前都是媽媽嘮叨我整理書包的`,我自己哪想得起來呀!
傍晚放學(xué)回家,我進門便大聲喊道:“媽媽,我回來了!笨墒牵瑳]人應(yīng)答。我這才想起媽媽出差了,還要兩天才能回來。我無精打采地走到桌前,開始寫作業(yè)。家里靜得出奇,讓人心里很不踏實,我只好打開電視機,把音量調(diào)到最大。
我胡亂地吃了點東西,洗洗就躺在了床上。淡淡的月光透過窗戶瀉進來,我睜著眼睛躺在床上。“都快11點了,還不快睡!”忽然,耳邊仿佛又傳來了媽媽的嘮叨聲?纱藭r,那嘮叨卻顯得那樣溫暖。
有媽媽的嘮叨真好。我翻了個身,靜靜地人睡了……
小學(xué)生作文 篇4
每當我打開電視看法制節(jié)目的時候,我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時,我都不禁簌簌落下眼淚。這時,我心中總要涌起一個問號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想,這可能是與個人的法律意識有著直接的關(guān)系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的.小事到關(guān)乎國家命運的大事,都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。
走在大街上,隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分,勿搶一秒”,可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事,從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而,正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意,使他們一錯再錯,最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎,使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則,認真遵紀守法,那么,伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁,有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生,還有一些未成年人的法律意識淡薄,在無形中就觸犯了法律。有一次,我路過樂西小巷,突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看,原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學(xué)生,要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色,苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放,一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白,如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害,我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子,還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來,然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了,那個初中生被警察叔叔帶走了,小弟弟得救了!他向我投來感激的目光,我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí),如果像那個初中生一樣不好好讀書,不遵紀守法,去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護法》,遵守校內(nèi)外紀律,就是對自己的保護和對他人的尊重!
“國不可無法,家不可無規(guī),校不可無紀”,我們是小公民,是祖國的未來,隨時隨地都要遵紀守法。從我做起,從小做起,學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生,讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。
小學(xué)生作文 篇5
一天,唐朝詩人呂巖晚上心神不寧,于是走在夜深人靜的草原上,感受草原的.寂靜,忽然,一陣悠揚悅耳的笛聲傳來。詩人被吸引了,心想:此笛聲幽靜悅耳,和草原夜深人靜的氣氛如此融洽,我等看看是誰!
于是詩人呂巖便順著笛聲走去,這笛聲時續(xù)時斷,好像這笛聲在逗弄著晚風(fēng)。笛聲牽著詩人來到一處,果然發(fā)現(xiàn)有人吹笛,詩人乍一看,原來是一小牧童。詩人不禁想:如此小牧童,沒想到這廝能吹出這么美妙的聲音,真是妙也,妙也!
此時笛聲戛然而止,只見小牧童連身上的蓑衣都不脫,就躺在了月光之下的草地上,拍拍肚子,嘴里滿意地說:“飽也!飽也!”
看到此情此景,詩人不禁吟道:
牧童
草鋪橫也六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲,
歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。
正在悠閑的小牧童,聽到詩人的詩后,不禁高聲叫好:先生,真是好詩,多多感謝!
詩人想回去記錄下來,于是對小牧童說:多謝夸獎,告辭了!
小牧童回答:告辭,先生好走。
詩人呂巖扭頭一走,草原響起了一陣悠揚悅耳的笛聲,這笛聲隨著晚風(fēng)越飄越遠,越飄越遠……
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