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與眾不同的老師-小學(xué)生人物作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的與眾不同的老師-小學(xué)生人物作文,希望能夠幫助到大家。
她走起路來像春風(fēng)一樣輕盈,身姿動(dòng)人。她,是我的語(yǔ)文老師。
來這個(gè)班之前,我就聽到了有關(guān)這個(gè)老師的種種,有人說她很厲害,也有人說她很有趣。來到這里之后,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師真是與眾不同。
一雙小而有神的眼睛,仿佛能看透一切;她的頭發(fā)總是盤在腦后,顯得高貴優(yōu)雅。和我們說話時(shí),聲音總是那么輕細(xì),讓人感覺非常溫柔。
上課鈴響了,她大步的走進(jìn)教室,翻開書微笑的對(duì)我們說:“今天,我們先把昨天晚上的作業(yè)對(duì)一下答案,然后再接著做,好不好?”“好!”我們應(yīng)聲答道。一句非常有親和力的“好不好”提起了我們這節(jié)課的興致,都打起了精神,認(rèn)真聽講。課堂過程中,由于同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)主講,老師還讓玩起了石頭剪子布,問我們:“你們說他倆是用手呢還是用腳?”“用腳用腳!”老師臉上依舊洋溢著微笑,那笑似乎能感染我們的心靈。雖然這節(jié)課不是講新課,但同學(xué)們都特感興趣。
后來,我們都在做著練習(xí),老師突然給我們講起了有關(guān)克隆,什么基因、異形的美國(guó)電影,給我們將電影的內(nèi)容,講著講著有時(shí)連老師自己都害怕的不得了,我們更是打起了萬(wàn)分精神。最后,在下課鈴的配合下,老師講完了,最后,還給我們附上了一句:“這些放假再看啊,別等考試考得不好再賴我,呵呵!”老師臉上露出了一點(diǎn)狡猾的笑。多么有趣的老師。
老師還經(jīng)常給我們講營(yíng)養(yǎng)搭配,時(shí)間的分配等等日常生活中的問題,讓我們更了解了一些基本的知識(shí),所以,她不僅是我們的老師,還是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
老師的與眾不同,在于新奇,有趣,而她,恰恰具備了這些?,多么與眾不同的老師!
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