暖_難忘的下雨天作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的暖_難忘的下雨天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，街上路過(guò)的人與車，無(wú)一都是打著雨傘或穿著雨衣的。我便是這人海中的一員，看著許許多多的車從我身邊路過(guò)，我不急不慢的騎著單車，頭上是深藍(lán)色的傘，身下是半濕的褲子。

　　突然之間，單車卡住了。那是一瞬間的停頓，我立刻雙腳著地，停了下來(lái)。雨還在不停的下，地面都是濕漉漉的。我意識(shí)到這是在馬路中間，便打算先牽到路邊�？稍谖彝苿�(dòng)單車時(shí)，單車卻動(dòng)不了了。前輪無(wú)論怎樣也推不動(dòng)，只能一手撐傘，將車頭微微抬起，推到了一旁。我低著腦袋，仔細(xì)的檢查著單車，可也看不出個(gè)所以然來(lái)，看了一下前方，決定先推去學(xué)校。

　　前方是筆直的公路，離學(xué)校也不遠(yuǎn)了。我依舊是撐著傘，推著車，邁著步子往前走。平時(shí)總覺(jué)得輕盈的自行車，如今卻覺(jué)得重如千鈞，走幾步，便停一下。傘東搖西擺的，大雨還在下。原來(lái)不到十分鐘的路，如今卻顯得格外漫長(zhǎng)，看得到盡頭，卻走不動(dòng)。我將傘打掉了，不知是不是錯(cuò)覺(jué)，雨好像是小了一點(diǎn)，零零散散的落在了我的頭發(fā)上，校服上，書包上。覺(jué)感覺(jué)，手酸。

　　我開(kāi)始渴望遇見(jiàn)一個(gè)好心人，只要幫我撐一下傘就好了。背著書包的學(xué)生從我身旁經(jīng)過(guò)，有人在看我，可沒(méi)有人為我停頓片刻。我覺(jué)得自己像只在雨中爬行的蝸牛。

　　大約走了一半的路程，不知過(guò)了多久，也不知停了多少次，校門已經(jīng)印入我的視線�？晌姨ь^看，卻覺(jué)得遙不可及。水滴順著發(fā)梢滾落，模糊了視線。

　　“要幫忙嗎？”一個(gè)聲音就這么始不及料的竄入耳膜，我抬頭看，是一個(gè)高高的男生，戴著圓框眼鏡，打著天藍(lán)色的雨傘。一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人……我一時(shí)間竟愣住了，不知所措，沒(méi)說(shuō)話也沒(méi)點(diǎn)頭。他主動(dòng)幫我扶住了車頭，分擔(dān)了一點(diǎn)重量。我連晃過(guò)神來(lái)，推著車跟著他走。低著頭，看不清他的表情。

　　那一段短暫的距離，我們沒(méi)有交談，都只是沉默的走著。我感覺(jué)車頭變輕了，雙手有些輕飄飄的。沒(méi)再停下，一口氣牽到了停車場(chǎng)。

　　在他離開(kāi)的那一刻，我向他道了謝，低著頭，不敢看他。當(dāng)我停好車回過(guò)頭時(shí)，我已經(jīng)離開(kāi)了，淹沒(méi)在那撐著傘的人群中。總覺(jué)得那句“謝謝”太輕太輕。

　　或許對(duì)他來(lái)說(shuō)，這只是微不足道的一件事。但那個(gè)雨天，只有他對(duì)我伸出了手。

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