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快樂課間-敘事作文

時間:2024-02-15 12:08:10 作文大全 我要投稿
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快樂課間-敘事作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的快樂課間-敘事作文,希望對大家有所幫助。

快樂課間-敘事作文

  下課鈴響,同學們像一只只快樂的小鳥飛奔出教室,歡聲笑語交織在一起,頓時,校園成了歡樂的海洋……

  籃球場上,五年級的大哥哥正在進行激烈的籃球比賽。瞧,他迅速看準掉下來的球,疾步跑去雙手一接,球到手了!另一隊的人也不甘示弱,沖上去想搶過球來,誰知動作敏捷的他向空中一躍,來了個360度旋轉(zhuǎn),只聽“咚”的一聲,籃球投入了籃筐!

  操場上,一群女孩子在玩老鷹捉小雞,“老鷹”撲向“小雞”卻撲了個空。可她毫不氣餒,專注地盯著最后一只“小雞”。顯然“小雞”察覺到了,靈機一閃,成功躲過“老鷹”的抓捕。此時的“老鷹”臉蛋紅彤彤,腮幫子鼓鼓的,嘴里還嘟囔著:“我不信就抓不到一只小雞!”

  “騰飛石”邊上的男孩引起我的注意,他正沉浸在書的海洋里,讀到好詞好句還會朗讀出來,時不時還會扶一扶鼻梁上的小黑眼鏡呢! 真是愛學習的同學呀!

  大樹下,兩個女孩子在跳繩,應該是在比賽吧!她們身輕如燕,腳尖點地,繩子翻飛都不見繩影,只聽見“啪啪啪”繩子擊打地面的聲音!真是跳繩高手!

  那么,我在干什么呢?哈哈,我和同學在沙坑旁玩翻花繩呀!柳玥先把花繩套好,然后我們排著隊一個接一個來翻。我在單卓藝后面,輪到單卓藝時我疑惑地想:咦?單卓藝現(xiàn)在到的步驟是“勾面條”,那下一個……呀!是“錘子”,我不會,也不能換位置。到我了,我心驚膽戰(zhàn)地向外一扯,松了,呀,我要被罰青蛙跳了!正當這時,“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們又飛快地奔向教室。

  我愛這快樂的課間,雖然只有短暫的十分鐘,但它還是給我們帶來了無盡的歡樂!

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