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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-15 13:04:56 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  今天正做著自己數(shù)學(xué)課堂作業(yè),寫著寫著。一道設(shè)計(jì)題目可以吸引了我的目光:一個(gè)已經(jīng)壞了的水龍頭每分鐘要浪費(fèi)68克水,一小時(shí)時(shí)間浪費(fèi)資源多少克?一天、一月、一年呢?

  讀完后,我覺得68克水只有幾滴,對(duì)嗎?然后我開始計(jì)算。算了一個(gè)小時(shí),答案嚇了我一跳,原來是4080克的水!!有一桶那么重的`油,那一天呢?我拿著筆說,“哇!”水97920克,約9桶油那重!一個(gè)月不是太浪費(fèi)了嗎?我又開始數(shù)了,我發(fā)現(xiàn)很糟糕。所以他用了計(jì)算器。天!我大喊,每月浪費(fèi)水29.76萬克,大約90桶油那么重..一年吧!!我不由自主地尖叫起來,每年浪費(fèi)35740800克水!幾千桶石油。只是個(gè)水龍頭。世界各地?cái)?shù)以百萬計(jì)的水龍頭浪費(fèi)了多少水!

  所以,請(qǐng)保存無小事!

小學(xué)生作文 篇2

  不幸是生活的調(diào)味劑,苦難是人生的墊腳石!肚嚆~葵花》帶給我們的是對(duì)人生苦難的正視和至純至極的大愛。

  《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。一次命運(yùn)的安排,一次特別的機(jī)緣,城市女孩葵花來到了不會(huì)說話的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊,并且成為以兄妹相稱的好朋友。他們?cè)诖篼湹乩镆黄鹕,一起長大,青梅竹馬。不管是遭遇洪水還是蝗蟲來襲,他們?cè)诳嚯y中彼此鼓勵(lì)支持,樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地成長著。然而,12歲那年,命運(yùn)將葵花召回了她原本所在的城市,青銅和葵花不得不分開。那一次,男孩青銅失去了葵花,不會(huì)說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”,震撼了所有人的心靈。從此以后,男孩青銅常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方,期盼著她能夠歸來.

  青銅與葵花的命運(yùn)令人嘆息,但即使是這樣,他們也可以活得開開心心,無憂無慮。這是為什么呢?因?yàn)樗麄冇袗。只要有愛,一家人即使住的是最簡陋的房子,吃的是最普通的飯菜,也可以幸福得仿佛住的是最豪華的宮殿,吃的是最豐盛的飯菜一般。這都是因?yàn)橛袗邸?/p>

  愛是最幸福的感覺,也是最令人難以捉摸的。當(dāng)你歷經(jīng)千險(xiǎn)去尋找它的時(shí)候,它可能會(huì)躲起來,讓你怎么都找不到它。而當(dāng)你放棄尋找時(shí),它又可能會(huì)悄悄地來到你的身邊。在生活中,有這樣的`一對(duì)夫婦。他們省吃儉用,住的最簡陋的房子,卻在幾年間,為山村孩子捐出了幾百萬!這一對(duì)夫婦,雖然過得不是很好,但他們的臉上,一直蕩漾著微笑。這就是愛。愛是奉獻(xiàn),愛是給予,愛是對(duì)他人一句親切的問候。愛是擁抱,愛是鼓勵(lì),愛是可以驅(qū)散一切陰霾的微笑。

  《青銅葵花》這部悲劇主義的小說,帶給我們的卻是極致的大美,充滿生機(jī)與情意的至愛。

小學(xué)生作文 篇3

  有一天我聽到有人在我背后咬耳朵,說我真是太清高了。我心涼了半截,我哪能清高呢。我遇見什么毫無亮點(diǎn)的事情都會(huì)想著去調(diào)笑;真要看到了有人提著鋤頭去葬花,保準(zhǔn)會(huì)來一句:“二師兄,拿錯(cuò)東西啦;厝セ厝ィ瑏韨(gè)釘耙來……”我從來不覺得的事情,卻被人這么說,實(shí)在郁卒。但我也開始動(dòng)搖,我對(duì)自己的性格真的很了解嗎?

  有一天我在收音機(jī)里聽說了神曲《忐忑》,就又好奇又興奮的去聽了。我倒是覺得演唱者咿咿呀呀唱的十分有趣,那身衣服也是奇特?zé)o比,無奈傳說得最多的就是“神曲,真是神曲啊”的鄙夷之聲。后來演唱者又推出幾首神曲,我很少見到有人說好聽。我不知該說她曲高和寡無人理解,還是該說她俗不可耐博取名聲。

  不過,當(dāng)我拿到廣告單或是宣傳單的時(shí)候,當(dāng)我第無數(shù)次對(duì)我的朋友說“攢起來,以后用來賣錢”的時(shí)候,我肯定了,我是個(gè)俗人。倒不是說搞低級(jí)趣味就是俗,而是我本來身在俗世,總要為了一些俗物而拼搏,并且還要靠這些俗物生活。錢是俗的`,沒有錢卻也只能天橋底下拉二胡,鬧區(qū)街頭討口飯。可當(dāng)我在別人不知所云的目光下,盡是干一些諸如走著走著停下來看風(fēng)景、撿花撿草撿樹葉、提出一些奇談怪論的事情,讓別人費(fèi)解,我卻覺得沒什么好奇怪。

  不過,今天我也剛看到新聞——“龔琳娜《小河淌水》感動(dòng)全場……”——這龔琳娜就是那《忐忑》的演唱者了。她的歌聲清越婉轉(zhuǎn),極富感情,直教人完全被吸引住,以至于不能移目。我想,這該是不俗的了吧。果然,聞?wù)呓允且黄潎@之聲!翱裳莩氖峭粋(gè)人啊……”一個(gè)是曲高和寡無人能解,一個(gè)是清新脫俗眾口皆宜。前者可說是雅,也可說是俗。后者固然是脫俗的,但見者都喜的難道不是俗的嗎?我頓時(shí)不知道如何來區(qū)分這是俗是雅了。

  唱神曲的人也可以唱出脫俗的調(diào),風(fēng)評(píng)高雅的人也要為了生活忙碌。身體和生活也許是“俗”的,但我們總有權(quán)利創(chuàng)造一種“雅”的生活情調(diào)。雅俗本是一家,無需區(qū)分也不必區(qū)分。

小學(xué)生作文 篇4

  時(shí)間,飛快地流逝著,好像一輛火車,只有去票,沒有回程票,那些美好的記憶,被淡淡的輕風(fēng),吹亂了,如同一張張零亂了的相片,在空中飛舞著,讓人的心,涼透底……

  飛來一張。哦!是一張桌子,那光滑的桌面上,有一個(gè)小孩子,是用刀子刻的,雖然手藝十分粗糙,但卻讓我的身子,頭涼到了腳尖——那是不懂事兒的我,刻的,那小孩子黃黃的皮膚,正如現(xiàn)在的我。雖然那刀刻得不深,卻足以讓我的心刻上刻骨銘心的記憶……

  一張相片紛紛落下。呵!是那一本本畫滿了掌上戰(zhàn)爭的戰(zhàn)爭游戲,那一座座小小的'島嶼,那一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵,那一次次的仿真戰(zhàn)役,那一次次的勝利欣喜,都給了我們快樂的回憶。雖然那些畫滿了戰(zhàn)爭的本子早已不見蹤跡,卻給了我們熱血沸騰的記憶……

  “嘩!嘩!”的一聲,一張相片不偏不倚地掉在我頭上,咦?這不是我們?cè)谏险n嗎?只見老師站在講臺(tái)前,在黑板上寫著板書,同學(xué)們跟著邊抄著板書,邊念出了聲來,沒有一個(gè)人“開飛機(jī)”,大家專心致志,都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然這張相片有些發(fā)黃了,卻給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力……

  最后一張照片緩緩落下,哈!這不是正在火車上欣賞相片的我嗎?這火車載著我已經(jīng)行了六年了,這六年里,我們共樂過,共苦過,那美好的日子總是那么難忘,六年來的“恨”與“樂”,都融成了“美好”,可是,時(shí)間卻總不等人,只給了我們純真的記憶……

  如果,我能再做回小學(xué)生該多好,哪怕就僅僅一回、一回而已……

小學(xué)生作文 篇5

  《云裳》這本書寫的是一個(gè)個(gè)真實(shí)、歡樂、感人肺腑的故事。讓我們走進(jìn)書中吧!

  在《云裳》這本書中《主角是一個(gè)普普通通、寫《云穿衣小報(bào)》的女孩,這個(gè)女孩的名字就叫做云裳。在她的生活中發(fā)生了許多故事。

  唉!云裳的表姐毛毛,毛毛的爸爸竟然是小偷,這件事讓云裳和表姐毛毛改變了對(duì)毛毛爸爸的看法。直到看到了毛毛爸爸留下的一封信,才知道毛毛爸爸不是小偷,其中有些誤會(huì)。就在這時(shí),一件“天大”的事情發(fā)生了。大地震動(dòng),房屋倒塌。還好,云裳沒事,云裳的媽媽沒事,毛毛的媽媽也沒事。可是毛毛,毛毛的爸爸,云裳的爸爸卻因地震受到了重傷。毛毛是因?yàn)槿D書館看書,被壓在廢墟底下,左腿嚴(yán)重受傷,肌肉壞死,要想保命就要截止。云裳的爸爸和毛毛的爸爸是怕別人受傷,就去救人,失蹤了。最后云裳的爸爸找回來啦,可,他爸爸的`記憶又回來了。云上投入了爸爸的懷抱。

  其實(shí),云裳是一個(gè)活潑、關(guān)心別人的女孩,毛毛是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩。在這本書中,云裳有多次幫助別人,所以有許多人是云裳的好朋友。他們都盡心盡力的幫助云裳。

  毛毛讓我懂得了:一個(gè)人要坦然的面對(duì)生活,那叫堅(jiān)強(qiáng)、自信;一個(gè)人讓自己在生活中迷失自己,那叫膽小、害怕。

  云裳讓我懂得了:在生活中總有些坎坷,要保持活潑可愛,要永遠(yuǎn)追求太陽,想太陽奔跑。

  云裳教會(huì)了我許多,《云裳》這本書教會(huì)了我更多。

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