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這就是我作文3篇(經(jīng)典)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的這就是我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這就是我作文1
我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理，所以我很聽(tīng)話(huà)，長(zhǎng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的`孩子。在以后的日子里，我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長(zhǎng)大。漸漸地，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌；在家里，我大部分很聽(tīng)話(huà)，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。
十三歲很快就過(guò)去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門(mén)，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺(jué)連氣都不喘，以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的背后，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽?zhuān)以摶匦?fù)習(xí)了。”路上，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習(xí)大步走去。
這就是我作文2
我，是一個(gè)聰明的男孩，有許多愛(ài)做的事。比如：旅游、看書(shū)、唱歌……。其中，我最?lèi)?ài)看書(shū)。因?yàn)榭磿?shū)能使我懂得很多知識(shí)。
我家有許多類(lèi)型的書(shū)，有歷史類(lèi)的，有作文類(lèi)的，有歌曲類(lèi)的……
雖然我沒(méi)有古人那樣時(shí)時(shí)書(shū)不離手，但我也稱(chēng)得上是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”了。
有一次，我在家中的書(shū)房里看書(shū)。媽媽叫我吃飯了，我卻沉迷于書(shū)中。當(dāng)我看到那可憐的賣(mài)火柴的.小姑娘在除夕之夜死去時(shí)，我傷心地流下了眼淚；當(dāng)我看到白雪公主和青蛙王子幸福地在一起時(shí)，我有高興地笑了起來(lái)……我與書(shū)中的人物一起歡笑一起流淚，已經(jīng)達(dá)到廢寢忘食的地步了。
還有一次，媽媽和我一起去買(mǎi)我的衣服，在媽媽付錢(qián)時(shí)，我就悄悄地去旁邊的書(shū)店里去看書(shū)。媽媽付完錢(qián)后，發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，就去找我。這個(gè)時(shí)候媽媽急得就像一只熱鍋上的螞蟻。媽媽后來(lái)在書(shū)店里找到了我，把我教訓(xùn)了一頓。唉，我真不明白，為什么喜歡看書(shū)還會(huì)被別人教訓(xùn)一頓呢？
你說(shuō)，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”呢？
這就是我作文3
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩 在家長(zhǎng)面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過(guò)去。媽媽的耳朵很好，一聽(tīng)我來(lái)了，探出頭看了看，她的眼里補(bǔ)滿(mǎn)了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開(kāi)。
活潑女孩 在同學(xué)的.面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)“蘇醒”。我說(shuō)認(rèn)識(shí)，他們不相信，就讓我說(shuō)哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”？我風(fēng)趣地說(shuō)：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀�！贝蠹夜笮ζ饋�(lái)。
緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準(zhǔn)備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯(cuò)，終于背到最后了，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，不會(huì)了。
這就是我，在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。
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