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（優(yōu)秀）實用的小學生的作文300字6篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學生的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
今天吃完午飯，我正在到小區(qū)跳繩的路上時，忽然看見一群螞蟻列著長隊�！巴�！它們是在搬家嗎？”我問媽媽。媽媽低下頭看了看：“是�。∧阕屑氂^察觀察吧！”
這列長隊大概有四、五米長了吧！我抬頭去看它們要到的目的地，在一堆草叢里，我小心翼翼地用手扒開草叢，里面的螞蟻有幾千只呢！我用一只腳攔住螞蟻的去路，只見它們有的往回走，有的往我腳兩邊走，還有的`原地停留；我不知道是怎么回事，就準備做另一個實驗。
我把白糖放在地上，一只螞蟻朝白糖這邊走過，一邊尋找，一邊擺動觸角。終于，它找到了白糖�？墒前滋潜任浵佉兀趺窗岬脛幽�？隨后一大群螞蟻跟過來了，它們一起把白糖搬回家。這下我就更弄不明白了。
于是我上網(wǎng)查找資料，原來螞蟻的觸角上可以分泌出一種叫“信息素”的東西，螞蟻們會跟著這個味道找尋方向。
身邊的科學真多，真有趣，我以后一定要多多觀察。
小學生的作文300字 篇2
大自然，一個廣闊的新天地，一個自由的世界。這個世界里，有許多神奇的小動物。就讓我們一起走進大自然，用心靈去傾聽大自然的聲音，感受一下大自然的神奇。
“嘩啦——嘩——”這是小溪在愉快地歌唱。我睜開了眼睛，印入眼簾的是青山綠水，快看呀，小草在和我打招呼，小花在隨風舞蹈。不遠處，幾只小螞蟻正背著沉重的食物追趕著隊伍，時不時還打鬧一下，你追我趕，好不快活啊！高大的.樹上，幾只夜鶯唱著歌兒，為小螞蟻們加油！樹下，兩只蟋蟀在演奏著歡快的音樂，為花兒伴舞……。
“嗡嗡……嗡……”咦？這是什么聲音？我低頭，把目光集中在了一只辛勤的小蜜蜂上，“嗡”，小蜜蜂對我扇了扇背上那對玻璃般的翅膀，仿佛在向我問好。它飛到一朵花的花蕊上，把毛絨絨的腿在上面蹭了蹭，不一會兒，腿上就存滿了花粉�！拔恕彼w到我面前。似乎向我道別似的停留一會兒就飛走了，飛向那廣闊的天地、神奇的世界……。
大自然，是一個神奇而又奇妙的世界，也是一個只有用心靈才能去傾聽的、感受的一個世界！
小學生的作文300字 篇3
這假期我要寫一篇《給我印象最深刻的人》和另一篇作文。
這篇作文令我想起 那個初夏的中午，我徒步走到××市場買肉。半路上忽然聽到身后傳來一個小孩的叫聲，轉(zhuǎn)過頭一看，一個男孩摔到了，逗得我笑了好一會我用手擦了汗，繼續(xù)趕路。
來到肉店前面，那里已經(jīng)圍滿人了，我排在隊伍后面等著。天氣很熱，我的手習慣性伸向褲兜，沒有！再找找的口袋，還是沒有。“大哥哥”正當我準備回頭著的時候。忽然聽到一聲帶有幼氣的聲音�！按蟾绺�，這是你丟的錢嗎？”夷！怎么是他？面前這個三四歲的小男孩，不就是剛才被我嘲笑的.那個小男孩嗎？我從那白嫩的小手接過錢我又感激有愧疚“小弟弟謝謝你�！薄安挥弥x” 小男孩說我和朋友一起玩的時候，聽到你笑又看見你擦汗的時候，見你掉了錢，我就跑來還給你了。”“你為什么自己不要呢？”“我媽媽說，不是自己的東西不能要�！�
啊！小男孩他有一顆純潔的心。
小學生的作文300字 篇4
我們有一所名字響亮而又令人自豪的學�！湛h實驗小學。清晨，我們懷著快樂的心情和夢想從四面八方來到學校，朗朗的讀書聲感染著我們，不由自主的掏出書本預(yù)習和溫習所學的課程。聽著鳥語，聞著花香，伴著青山和綠水，開始了一天學習的生活。
春天里，學校花壇里的花兒開了，一陣風吹過，香味沁人心脾，引來了哼著小曲的蜜蜂、翩翩飛舞的蝴蝶。而我們大家才是校園里最美麗的風景。上課時，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時傳來的讀書聲、老師的.講課聲。課堂上只要老師讓我們討論，大家就像炸開了鍋 ，到處都是嘰嘰喳喳的說話聲、討論聲。
下課了，只要鈴聲一響，我們都爭先恐后的跑出教室，校園里頓時熱鬧起來。同學們有的跳繩、有的踢毽子、有的打籃球……，大家開心地玩耍，臉上露出快樂的笑容，操場上熱鬧極了，連小鳥也跑來湊熱鬧了。
我們在課堂上認真聽講，在操場上盡情玩耍�？鞓穼W習、茁壯成長。我們愛這個美麗的校園，愿它永遠生機勃勃！
小學生的作文300字 篇5
媽媽的愛無微不至，像一縷縷陽光照進我的身體，像蒙蒙細雨播散在我的身上。
有一個很熱很熱的晚上，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊，媽媽的愛是清涼的風。
有一個很涼很涼的雨天，媽媽去學校接我，一把傘遮住我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。
又一次我生病了，媽媽抱我去醫(yī)院。她摸著我很湯很燙的額頭，媽媽著急的哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚水。
媽媽有時像一個老太婆，一天到晚嘮叨個不停。送我上學時，她會對我說∶上課認真聽講，不做小動作。寫作業(yè)時，他會嚴肅的告訴我說∶寫作業(yè)時抬高頭。這也是一種愛。
媽媽的眼睛已不像以前那么美麗，現(xiàn)在他的眼睛上布滿皺紋。這是因為每天做家務(wù)和每天陪我寫作業(yè)而成的.。
媽媽的愛是清涼的風；是遮雨的傘；是滴落的淚水；是茉莉，有一股特異的芳香。
小學生的作文300字 篇6
今天上午，我和邢飛揚等人捉了幾只蝸牛，準備來一場別有生面的蝸牛比賽。
賽前，我們畫出了大約長0.5米的跑道，規(guī)定誰的蝸牛最先到達終點，誰就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的“運動員”上陣，還給它們起了好聽的名字，我的'叫“跑如風，”邢飛揚的叫“行如飛”……
“開始！”裁判一聲令下，小蝸牛們卻一動也不動，兩三分鐘過去了，小蝸牛才大夢初醒，開始往前爬。我的“跑如風”算是“跑”得最快的，不料，爬了幾步，他卻爬到別人的跑道上去了，我心急如焚，無論怎么喊，它卻若無其事地向前爬著。我急忙拿來一根小木棍擋住它的去路，這才沒有引起跟別的蝸牛相撞，我長吁了一口氣。過了幾分鐘，我們的蝸牛才爬了一點點路，太慢了。我先拿了一片葉子進行試驗，呀！蝸牛真爬快了，他們也試了一試，蝸牛們都沖向終點，它們到了終點，不到一分鐘，葉子被吃了三個大洞。
蝸牛比賽真有趣�。∷屛颐靼琢艘粋�道理：盡管蝸牛爬的慢，但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學習的么？
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