小學(xué)成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，書(shū)里講了許多真善美的人和事，讓我感受很深，同時(shí)也想起在我的身邊，也有同樣有著.真.善.美的人。
說(shuō)說(shuō)我身邊的吧，我的舅舅是一個(gè)出租車(chē)的司機(jī)，每天起早貪黑的在外面掙錢(qián)，每天遇到的事和人都非常多，有開(kāi)心的.著急的.傷心的......
這件事就發(fā)生在我的舅舅身上，那天他和往常一樣，高高興興的從家里出發(fā)，準(zhǔn)備出去開(kāi)出租車(chē)，正在路上看見(jiàn)了一位30多歲的男士，在那焦急的等待著出租車(chē)，正巧舅舅開(kāi)到他的身邊，問(wèn)道:你是要去哪呀？只見(jiàn)這位男士急的滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)道:我要去醫(yī)院，舅舅一聽(tīng)連忙開(kāi)車(chē)，把這位男士送到了一院，在路上才知道這位男士的爸爸正在搶救，他是回家取錢(qián)的，到了醫(yī)院門(mén)口，這位男士匆匆忙忙的下了車(chē)，沒(méi)想到卻把錢(qián)包落在了車(chē)上，舅舅一看，他風(fēng)風(fēng)火火的`沖進(jìn)了醫(yī)院，左找右找找到了這位男士，這位男士非常感動(dòng)，眼里含著眼淚對(duì)我的舅舅直說(shuō)謝謝，舅舅也回話(huà)說(shuō)道不用客氣，這是救命的錢(qián)，不管誰(shuí)碰到這事都會(huì)還給你的，舅舅的做法很棒，令我感到驕傲。
從這件事情上，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論是做人還是做事，都不要有貪念，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，德萊賽說(shuō)：誠(chéng)實(shí)是一切的根基，是人生的命脈。是的沒(méi)有誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有一切，就沒(méi)有美好的明天，我們要記住，要做個(gè)腳踏實(shí)地.以誠(chéng)為本的人。
作為小學(xué)生，我應(yīng)該向書(shū)中的人物學(xué)習(xí)，多做善事.多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的好棟梁。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
小時(shí)候，記得只要一有空閑，媽媽就會(huì)泡杯茶，捧起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。那時(shí)，我一直弄不懂書(shū)里有什么讓媽媽那么著迷？我總喜歡在院子里和小朋友一起玩捉迷藏的游戲。
上了小學(xué)以后，陳老師布置的家庭作業(yè)里，其中有一項(xiàng)就是閱讀。為此，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，有《成語(yǔ)故事》、《西游記》、《安徒生童話(huà)》……一開(kāi)始，我只是為了完成作業(yè)勉強(qiáng)看幾頁(yè)，但是慢慢地，我被書(shū)里面的故事吸引住了。在書(shū)上，我認(rèn)識(shí)會(huì)七十二變的孫悟空，又聾又瞎的海倫·凱勒，淘氣頑皮的馬小跳……還了解了許多以前不知道的東西。我好像交了許多新朋友，他們每個(gè)人都能給我講生動(dòng)的'故事，帶我去新的地方玩耍，真是有趣極了！
我表哥是我們學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。他是個(gè)書(shū)迷，他和我[來(lái)源]媽媽討論書(shū)上的一些問(wèn)題。我插不上嘴，只有干著急。有一次，媽媽問(wèn)表哥：“人身上有多少塊骨頭，你知道嗎？”表哥支支吾吾半天沒(méi)有答上來(lái)。我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“我知道，有 206 塊！”“咦，你怎么知道的？”媽媽驚奇地問(wèn)。我得意洋洋地說(shuō)：“書(shū)上看到的�！边@下，她們都對(duì)我刮目相看了。我也沒(méi)有想到平�？吹臅�(shū)這下派上了用場(chǎng)。
原來(lái)，讀書(shū)就是讓人長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的呀——我突然明白了。現(xiàn)在，每晚臨睡前，我和媽媽各自捧著書(shū)，靜靜地看，我們把這叫作“不出的旅行”，有意思吧！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中充滿(mǎn)了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，都值得我們自己去慢慢地回憶。
我的成長(zhǎng)故事既豐富又多彩，就像一只調(diào)味盤(pán)，五味俱全。喜悅的是有父母的疼愛(ài)，哀怒的是我時(shí)常生病。在我的.記憶倉(cāng)庫(kù)中，有的事是令我深受教育的，有的事是令我百般難忘的，當(dāng)我打開(kāi)記憶倉(cāng)庫(kù)時(shí)，一幅幅快樂(lè)的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前。
記得那年，我身邊的小伙伴們都在玩滑輪，這令我羨慕之極，我飛一般地跑回家告訴爸爸想學(xué)滑輪。爸爸微笑著同意了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)便上網(wǎng)給我買(mǎi)了一套粉色的哈哈滑輪套裝。第二天下午，漂亮的“風(fēng)火輪”便寄到了，我迫不及待地要求爸爸幫忙穿戴整齊，摩拳擦掌準(zhǔn)備大展身手�？蓻](méi)等站穩(wěn)就重重地摔了一跤，疼得我哇哇大哭，喊道：“痛死我了，不學(xué)了。”爸爸皺起眉頭嚴(yán)肅地說(shuō)：“當(dāng)初可是你自己說(shuō)要學(xué)的，沒(méi)人逼你，做事不能知難而退，半途而廢�！�
我擦干眼淚，羞愧地低下頭拉著爸爸的手說(shuō)：“對(duì)不起，我不該有這樣的想法，你教我吧！”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭扶起我，便把要領(lǐng)一一告訴我：“彎腰，上身前傾，雙腿微曲平行分開(kāi)，一腳滑一腳控制方向。”我將要令牢記于心，并按此開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。不停地摔倒，不停地爬起再來(lái)，整個(gè)過(guò)程痛并快樂(lè)著。我時(shí)而疼得默默流淚，時(shí)而興奮地大聲歡笑。漸漸地我的技術(shù)越來(lái)越嫻熟起來(lái)，在爸爸的幫助下，通過(guò)自己的努力，花了一個(gè)下午的時(shí)間，終于學(xué)會(huì)了滑輪。夕陽(yáng)西下，我沐浴在彩霞中，此時(shí)的我內(nèi)心無(wú)比愉悅，就好比這柔美的霞光。
俗話(huà)說(shuō)得好，只要功夫深鐵杵磨成針。通過(guò)學(xué)滑輪讓我明白了：做事不能半途而廢，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)有收獲。成長(zhǎng)的故事中有摔倒有爬起，有挫折也有收獲，所有的一切都帶給我難以忘卻的記憶。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
我們的童年就像一道彩虹，紅色代表高興，橙色代表慚愧，黃色代表后悔……隨著歲月的流逝，我們雖已長(zhǎng)大，但是仍有一件事深深地印在我的心頭。
記得去年暑假，我家養(yǎng)了一只小白兔。小白兔長(zhǎng)了一身雪白的毛，十分可愛(ài)，我叫它美雪。我每天看著美雪一個(gè)人呆呆地趴在籠子里，就想，美雪一個(gè)人生活在籠子里，太寂寞了，不，我們帶它去公園散散步吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸在美雪的腿上栓了一根繩子，牽著它來(lái)到公園。美雪見(jiàn)了大片大片的芳草地后，先是跑著欣賞美景，又趴在草坪上大口大口地享受它的美味食品。
正當(dāng)美雪享用它的美餐時(shí)，一只大狗朝美雪直奔而來(lái)，爸爸見(jiàn)此情景，趕忙跑去攔住大狗，還嚴(yán)厲地對(duì)大狗說(shuō)：“站住！”大狗被爸爸鎮(zhèn)住了，可過(guò)了一會(huì)兒，大狗突然“汪汪”叫了幾聲，我以為大狗看見(jiàn)了美雪，想和美雪玩，就抱著美雪走了過(guò)去，爸爸被擠到一邊。大狗看著我和美雪，又叫了幾聲，我蹲下來(lái)，對(duì)大狗說(shuō)：“狗狗，來(lái)，跟美雪玩吧！”我放開(kāi)了手中的`繩子，美雪撒腿就跑，大狗立刻跑去追美雪，爸爸也緊追了上去。
我在一旁看的不亦樂(lè)乎，還大聲喊道：“美雪加油，美雪加油！”正當(dāng)大狗快追上美雪時(shí)，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一把抓住美雪，把它抱在懷里。爸爸生氣的對(duì)我說(shuō)：“銘銘，你不知道，兔子特別怕狗。還好，狗沒(méi)追上小白兔，要不然，小白兔就要被狗當(dāng)成‘晚餐’了！”我聽(tīng)后恍然大悟，原來(lái)是這樣��！
同學(xué)們，你們可不要像我一樣，做事沒(méi)考慮后果，你們應(yīng)該多讀些書(shū)籍，了解更多知識(shí)。瞧，我就是一個(gè)很好的例子。
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