小學生的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
曾經(jīng)高爾基說過:“書是人類進步的階梯”聽到這句話,就想起以前讀過的好多書,比如:【森林報】、【三毛流浪記】、【紅樓夢】、【小孩的夢】、【愛的教育】、【笨笨熊】等許多書,其中我最喜歡看的是【愛的教育】。
【愛的教育】這本書作家是意大利作家亞米鍥斯,里面主要內(nèi)容講的是:意大利小孩安利柯在個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
最令我感動的是安利柯和同學們互相幫助、互相鼓勵、共同進步的點滴小事。小個兒納利是個駝背,顯得面容憔悴、弱不禁風,常常遭到調(diào)皮的同學戲弄,這些使他很怯弱,但他很善良,而且學習用功,在其他同學欺負納利的時候,卡納羅勇敢的站起來保護納利,從此納利在大家的.鼓勵下,奮發(fā)圖強,在愛的世界中逐漸堅強、自信起來。
是愛,使我們能健康快樂的成長;是愛,給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的,是寬容的,愛予教育息息相關。多感受份愛,就多份溫暖;多奉獻份愛,就多份快樂。在今后的日子里,讓我們共同在愛的海洋里。
小學生的作文 篇2
世界上,最愛我的人莫過于母親了。
小時候在外婆家,整天一寫完作業(yè),便像個小瘋子似的沖出家門。出去干嘛呢,無非就是招呼一大群小孩在一塊玩兒。玩什么呢?那時還小,每天就知道跟他們在田野里瞎跑,玩打仗。一次,我們正玩著。隔壁村的一個男孩子也來了,他想跟我們一起玩,我們想都沒想,就答應了。那男孩不知從那個角落撿來一根又粗又壯的棍子來;锇閭円灰,就躲起來了,生怕被他那粗粗的棍子打到了。我一人站在那里手足無措,不知道該怎么辦。他一步步的向我走來,我還沒反應過來呢,就覺得腦袋暈乎乎的。過了一會兒,我才明白我被打了,也發(fā)覺到痛,于是我大哭起來,用手捂著頭。大家立馬跑了出來。紛紛指責那個男孩。在遠處洗衣服的母親,聽到我哭的`聲音和大家的嚷嚷聲,便走了過來。母親看到我頭上的大包后,急忙安慰我,我不哭了。母親就去問是誰打的,大家用手指著那個男孩。母親并沒有罵他,而是溫柔的告訴他不能那樣做。母親說完后,便揮揮手示意大家散開,拉著我的小手回家去了。
直到現(xiàn)在,我和母親兩人再沒提過這件事。就算兒時伙伴提起,母親也只是淡淡一笑。
小學生的作文 篇3
敬愛的高老師:
您好!最近身體好嗎?工作順利嗎?今天在家整理書桌時,無意翻出了一些紅彤彤的獎狀?吹竭@些獎狀,我的腦海里便浮現(xiàn)出了你那慈祥的面容……
您是我的啟蒙老師,在我幼小的心靈播下希望的種子。您盼望著這顆種子快點發(fā)芽、開花、結(jié)果。您給予我太陽般的呵護和照顧、露水般的滋潤;您像一個太陽,照亮了我的童年。
您是我們的老師,但我覺得您更像一位慈愛的母親,因為您時刻關心著我健康成長。記得有一次,我流鼻血,怎么也止不住。您知道后也來我為止鼻血,并急忙開車把我送到醫(yī)院。當時,您臉上呈現(xiàn)出焦慮、擔心的神情,仿佛看到自己的孩子受傷了。
班里的每位同學都得到過您的幫助:有的在您的幫助下找到自信;有的'在您的幫助下學會體諒父母;有的在您的幫助下取得好成績……
您的教導像陽光、雨露,滋潤著我們的心田,您永遠是我心中最最尊敬的老師。
祝您:
身體健康、工作順利、事事順心!
小學生的作文 篇4
現(xiàn)在,我也就要嘗下當“左撇子”的滋味了!
儲老師把書包拿到我家了,我就要開始寫字了。右手骨折了,怎么寫字呢?我就開始練起用左手寫字了!這時,一陣電話鈴響起,胡申康、周正打來了電話問我怎樣了……同學們多關心我呀!接完電話后,我又去練字,寫什么呢?對,就抄《千字文》吧。我左手拿起筆,拔出蓋子“天地玄黃,宇宙洪荒”只寫了8個字就感到難寫了,老爸過來一看,強忍著笑。我問老爸干啥,老爸一下子笑了出來,看看我的字,和外國人沒啥大區(qū)別,我也笑了起來。
過了一會,我打開電腦,哈哈平時老媽不讓我上,今天老媽可是沒有啥理由了不準我上拉!我痛快地在網(wǎng)上漫游了好一會兒!
吃飯,這就更麻煩了!左手拿筷子,這可為難了我,說夾肉嗎,我夾不住,說吃飯嗎,只夾住幾粒,真麻煩透頂了。
現(xiàn)在,我不能運動,好不容易減了一些肥肉又要開始長了!
我本來很調(diào)皮,經(jīng)過這次骨折,現(xiàn)在只能靜下來看書拉,這樣,學習就會上去拉!希望我能早日康復,就不用天天當左撇子拉!
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