成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
生活就像一道菜，苦中帶甜，酸中帶辣……我的成長(zhǎng)歷程就是這道生活之菜，有快樂(lè)，有苦惱……
�。ㄒ唬┪业男◆[鐘
每個(gè)人都有個(gè)小鬧鐘，我也不例外啊，我的小鬧鐘很漂亮，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，我可喜歡它了，每天捧著它，愛(ài)不釋手，可是，小鬧鐘可成了我的煩惱……每天晚上，當(dāng)我鉆進(jìn)溫暖的被窩，準(zhǔn)備好好的休息休息，舒舒服服地睡一覺(jué)，可是那個(gè)我床頭的小鬧鐘正在工作�！暗未鸬未鸬未稹薄昂脽┡�！”我抓抓耳朵，用被子捂住頭，繼續(xù)睡�！暗未鸬未鸬未稹蹦锹曇暨�一直回響在我耳邊回響不停，我翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一邊慢慢靜下心來(lái)，可是老是睡不著覺(jué)，我強(qiáng)忍著那煩人的聲音，好不容易進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我正在做一個(gè)好夢(mèng)呢！這是，那刺耳的鈴聲響了起來(lái)：“叮零零～叮零零～～～”好像再說(shuō)：“大懶蟲(chóng)，大懶蟲(chóng)！起床拉，再不起就遲到拉！”我正在做的美夢(mèng)被打斷了，我不得不從這溫暖舒服的被窩里爬出來(lái)，面對(duì)寒冷的外面。我很不情愿，決定再睡一會(huì)兒，可是，那鬧鐘不依不饒，好像非要把我拉出被窩不可。我只好磨磨蹭蹭的坐起來(lái)，揉揉惺忪的眼睛，很不情愿地爬出被窩，穿上衣服。這時(shí)候，鬧鐘停下了，我望望它，它好像高傲地抬起頭，：“怎么樣，一定要早睡早起，我可不能讓你睡懶覺(jué)！”我氣呼呼地望望鬧鐘，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地哈欠，自言自語(yǔ)：“昨晚又沒(méi)睡好，今早這么早起，還讓人休息嗎，困死啦！”我每天都是這樣被小鬧鐘“折磨”了很久。這個(gè)小鬧鐘成了我的煩惱，困擾著我。
（二）過(guò) 年
20xx年的過(guò)年我快樂(lè)極了，讓我記憶猶新。爆竹隆隆靈猴去，喜氣洋洋金雞來(lái)。過(guò)年要屬我們小孩子最快樂(lè)的事了。我和兩個(gè)姐姐穿上嶄新的'衣服，快快樂(lè)樂(lè)地迎接新的一年。晚上，鄉(xiāng)村的外婆家真是個(gè)歡樂(lè)的海洋。外面，火紅的大燈籠,火紅的對(duì)聯(lián)，火紅的爆竹，火紅的煙花……這真是個(gè)火紅的中國(guó)年。我和姐姐們口袋里裝點(diǎn)瓜子，蹦蹦跳跳地去串門(mén)，到別人家，幾個(gè)小孩拿著果盆，里面裝著密告，瓜子，核桃，糖果等食物，我們圍坐著開(kāi)心地吃，臨走還能拿到幾個(gè)紅包，雖然壓歲錢(qián)不多，但是大家臉上全是笑容，笑得很燦爛……一轉(zhuǎn)眼，8點(diǎn)了，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了！我們一大家子圍坐在一起，觀看春晚。千手觀音和許多小品讓人贊不絕口，開(kāi)懷大笑，全家其樂(lè)融融，團(tuán)團(tuán)圓圓。當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲敲響，全村人們都?xì)g呼起來(lái)，爆竹，鞭炮方格不停，大家笑的合不攏嘴。就在這鞭炮聲和歡笑聲中,20xx年過(guò)去了，20xx年開(kāi)始啦！又是一個(gè)嶄新的365天了！細(xì)長(zhǎng)的秒針發(fā)出聲聲清脆的響聲，那金雞會(huì)陪伴我們度過(guò)新的一年。那笑聲，爆竹、煙花聲成了一曲美妙的音樂(lè)，在每個(gè)人的耳邊響起，帶給人新年的第一個(gè)祝福。我望著天空中美麗的煙花，笑了，今年一定是一個(gè)好年！我在心里默默地說(shuō)。這個(gè)春節(jié)是我過(guò)地最快樂(lè)的春節(jié)！那天，我太高興了！
我的成長(zhǎng)是由快樂(lè)和煩惱陪伴左右，讓我的生活變得多姿多彩，生活之菜，雖然什么味道都有，但是最后總是甜的，就像生活，最后總是快樂(lè)的！
成長(zhǎng)的作文 篇2
人的味覺(jué)可以感覺(jué)到酸甜苦辣，生活中也可以感覺(jué)到“酸甜苦辣”，因此在我的成長(zhǎng)歷程中也可以感到“酸甜苦辣”。
一生中總會(huì)有開(kāi)心、苦惱、忙碌、流淚的時(shí)候，只有經(jīng)歷過(guò)這些才能體會(huì)到成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
酸
人的一生中總會(huì)感到酸的滋味，下面就是我的“酸”事：
在家中我是最小的孩子（除了我侄女），我又有點(diǎn)好吃，所以總會(huì)被家人誤解。
有一次，姐姐偷吃了一塊蛋糕，后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)蛋糕少了一塊，于是就看著我，由于我有點(diǎn)愛(ài)笑，所以就忍不住笑了，我感到有點(diǎn)不對(duì)，連忙說(shuō)：“不是我，偷吃的不是我！”
媽媽又說(shuō)：“吃了沒(méi)關(guān)系，下次可不要偷吃了�！�
我無(wú)辜且氣憤地說(shuō)：“不是我��！”
真是的，為什么哪一次都冤枉我，都不相信我，就因?yàn)槲倚【驼J(rèn)為是我吃的��？我心里好難受，酸酸的。
甜
最近甜事兒不斷，人也高興多了。
去年放暑假時(shí)我姐姐生了孩子，差不多一個(gè)暑假我都在抱她，和她玩兒，每天都玩得很開(kāi)心，當(dāng)姨的感覺(jué)真好，還讓我學(xué)會(huì)了怎樣抱孩子呢。
現(xiàn)在放學(xué)回到家后我都會(huì)和她玩一會(huì)兒，一看到她可愛(ài)、圓圓的臉和她燦爛的微笑，我的不開(kāi)心就少了一半。
現(xiàn)在她一看到我就嘿嘿地沖著我笑，我也對(duì)著她笑，我整天在幸福的包圍中，甜甜的。
苦
雖然每個(gè)人都不想有“苦”事兒，但苦事兒總會(huì)找上門(mén)兒來(lái)。
上一周有很多作業(yè)和其他的一些雜事，所以我每天都很忙，大概上了初三就很忙了吧。
有一次，要求寫(xiě)一個(gè)改革開(kāi)放三十年的`作文，而且要寫(xiě)1200字，第三天就交上。現(xiàn)在的晚上作業(yè)本來(lái)就很多，還要加上一個(gè)作文，簡(jiǎn)直就要忙“瘋”了，寫(xiě)完交上后，第二天說(shuō)作文被選上了，又要再騰一遍，而且下午就要交上，我沒(méi)有寫(xiě)完于是就留下來(lái)第一節(jié)課也沒(méi)上，忙著抄作文，之后又寫(xiě)了一遍，那幾天晚上差不多都睡到十點(diǎn)，睡眠不足，都快忙暈了。
哎，白天又有三四科作業(yè)，忙的暈頭轉(zhuǎn)向，真苦啊。
辣
我管著一個(gè)組，組里的男生有些難管，讓他們干點(diǎn)兒事兒，總是不完成，氣得我總訓(xùn)他們，可他們還是不聽(tīng)，只好女生幫他們干。
星期五的最后一節(jié)自習(xí)是最難管的時(shí)候，老師們開(kāi)會(huì)，同學(xué)們?cè)诮淌依镩_(kāi)大會(huì)，鬧鬧哄哄的，很煩人。我見(jiàn)組內(nèi)的男生們都在說(shuō)話，就管一管他們，他們還不聽(tīng)，有時(shí)還敢反駁，我非常生氣，可他們管又管不聽(tīng)，于是就不管了。
他們以為誰(shuí)要管他們啊，別人就沒(méi)事兒了？自己找氣受啊。想到這里就感覺(jué)辣辣的。
嘗盡酸甜苦辣，品味成長(zhǎng)歷程，感受社會(huì)生活，在酸甜苦辣的成長(zhǎng)歷程中感受成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
成長(zhǎng)的作文 篇3
打開(kāi)記憶的大門(mén)，一個(gè)個(gè)帶著美好記憶的鏡頭向我飛來(lái)，領(lǐng)著我進(jìn)入了那些成長(zhǎng)中的小故事。
脆弱時(shí)的自己
記得剛?cè)胄W(xué)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很難，成天拿著課本趴在書(shū)桌上愁眉苦臉地看著，可是一個(gè)字都不會(huì)寫(xiě)。有一次，媽媽讓我寫(xiě)生字，我就哇地哭了起來(lái)。媽媽關(guān)切地問(wèn)我為什么哭，我哭得更兇了：媽媽，這些字好難寫(xiě)��！
現(xiàn)在，我每次想起這件事，都覺(jué)得那時(shí)候的自己真是好脆弱��！
努力時(shí)的自己
二年級(jí)的時(shí)候，有一次我考到班里的前五名。我突然對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。從那以后，我每天堅(jiān)持早早到校朗讀課文，背誦英語(yǔ)單詞，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。
啊，一分耕耘一分收獲，我的.努力沒(méi)有白費(fèi)！
懂事時(shí)的自己
我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了，變得更加懂事了。我開(kāi)始自覺(jué)地翻課外書(shū)閱讀，自覺(jué)地幫助父母干活，我也喜歡上了沉浸在書(shū)中的生活，因?yàn)闀?shū)籍給了我知識(shí)和夢(mèng)想。
我的成長(zhǎng)故事還會(huì)有很多，我還在漸漸長(zhǎng)大。我相信，未來(lái)的故事會(huì)越來(lái)越精彩，只要我不斷努力！
成長(zhǎng)的作文 篇4
我小學(xué)和初中相隔不遠(yuǎn)，但都比價(jià)偏僻，我每天上學(xué)的時(shí)候，搭乘了十余個(gè)站的公交車后，來(lái)到了一座橋邊，從橋上走下來(lái)，是一條偏僻的小路，沿著這條路一直走，在這條小路與一條大馬路的交界處就是我的學(xué)校和初中所在地。
說(shuō)起這條路，距離不算很近，大約有三四百米，晴天看起來(lái)很正常，但是一到了雨天，這條路就變得特別奇怪，好像是在刻意為難路過(guò)的人，被雨水澆過(guò)的地面變得坑坑洼洼，泥濘路非常崎嶇不平，走過(guò)去之后，不出意外的話鞋子上已經(jīng)滿是泥巴，運(yùn)氣不好的時(shí)候甚至連褲腿也全粘上了黃泥巴。天晴的時(shí)候皆大歡喜，一旦到了下雨天，就得做好滿身粘上黃泥的準(zhǔn)備。最令人無(wú)奈的是大早上陽(yáng)光明媚，穿著新買(mǎi)的球鞋去高高興興地去學(xué)校里想著體育課和同學(xué)們一起打籃球，結(jié)果半路上就下起了大雨，不但籃球沒(méi)法打，就連新球鞋也在走過(guò)那條小路之后滿是泥土，看不出半點(diǎn)新買(mǎi)的`痕跡，著實(shí)令人心痛。
這條路實(shí)在令人無(wú)奈，而我就是在這條路上走了好幾年，幾年來(lái)上學(xué)和回家都不斷地在這條泥地上奔波。
小學(xué)的時(shí)候，上下課時(shí)間較早，我還沒(méi)體會(huì)到太多，只是覺(jué)得這條路太長(zhǎng)了，有時(shí)候上課快要遲到了拔腿跑過(guò)去氣喘吁吁，恨不得自己能插上翅膀飛過(guò)這條路。初中以后開(kāi)始漸漸為這條路犯愁，下雨天，這條路上的泥土不知無(wú)情地摧毀了我多少雙鞋和多少條褲子，有次下大雨，路面的坑坑洼洼還在積水，我一不留神，半條腿踩進(jìn)了一個(gè)小坑，膝蓋以下全被泥土沾滿。從此我開(kāi)始厭惡下雨天，尤其是要上學(xué)的下雨天。
上了高中后，我在一所市重點(diǎn)學(xué)校，這里的路遠(yuǎn)，但是平坦得很，沒(méi)有有坑坑洼洼，只有來(lái)來(lái)往往的車輛。但學(xué)校的上下課時(shí)間已經(jīng)讓我來(lái)去都顯得特別匆忙，我甚至都不記得這條路有什么特點(diǎn)。只是每天匆匆的低頭抬頭度過(guò)。
某天我偶然經(jīng)過(guò)初中，心血來(lái)潮地想要再去把這條路走一遍，我順著以前的路徑走，當(dāng)時(shí)雨停不久，路上時(shí)不時(shí)還有未干的泥坑。我卻覺(jué)得這條路似乎平坦了不少，腦子里涌上了當(dāng)年的許多事情，原來(lái)這條路上也給了我不少快樂(lè)，我偶爾停下來(lái)看看風(fēng)景，和同學(xué)看著狼狽的對(duì)方彼此大笑，一低頭，似乎還能看到當(dāng)年的腳印......
有些路，也許走的時(shí)候很煎熬很痛苦，但當(dāng)你到達(dá)某個(gè)地方后，再回過(guò)頭來(lái)看看，卻有著深刻的懷念和感動(dòng)，就如同我走了許多年的那條坑坑洼洼的泥路，有著我許許多多的腳印，這些腳印不正是我成長(zhǎng)的象征嗎?這條路見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，看著我踏入坑里，也目送我走出，這不就是我成長(zhǎng)的道路嗎?我釋?xiě)蚜�，在這條路上大步走起來(lái)，任由泥土沾濕，我卻只管抬頭，向前看，往上走!
成長(zhǎng)的作文 篇5
當(dāng)我跟著春雨一同步入初中校園的那一瞬間，我是那么興奮，因?yàn)槲姨用摿诵W(xué)的千篇一律，來(lái)到了青春校園。
進(jìn)入這個(gè)陌生的教室，教室內(nèi)的喧鬧把我?guī)肓酥袑W(xué)時(shí)代。軍訓(xùn)時(shí)，老師對(duì)我們的關(guān)心使我們師生之間的關(guān)系更近了。開(kāi)課后，老師豐富的講課內(nèi)容和對(duì)我們的品德教育，將我們和中學(xué)生活拉得更近了。當(dāng)初中生活的一個(gè)月后，我又懷念起小學(xué)生活。
朗朗的讀書(shū)聲。當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)不緊張時(shí)，語(yǔ)文老師--年輕帥氣的班主任就會(huì)抽出一節(jié)課讓我們有感情地朗誦課文，但結(jié)果卻不如人所愿。
“別讀了，回家怎么預(yù)習(xí)的課文呀”
“有些同學(xué)，就不會(huì)朗讀課文……”
每當(dāng)這時(shí)，我總是不禁想起小學(xué)的我們。那時(shí)，我們還小，做什么事都很認(rèn)真，老師讓我們?cè)趺醋x，我們便按照老師的要求做到有感情朗讀課文。小學(xué)課文很多，但老師也有足夠的時(shí)間來(lái)教我們?nèi)绾卫首x。什么地方該重讀，什么地方該停頓，什么地方要讀出某種語(yǔ)氣，老師都會(huì)手把手輔導(dǎo)我們，所有的同學(xué)都樂(lè)在其中，沉浸在語(yǔ)文的意境中。
“卑鄙”行動(dòng)，那是六年級(jí)的事了，不知是誰(shuí)起的頭，也不記得是如何發(fā)明的這個(gè)詞，只記得當(dāng)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。我周圍那幾個(gè)“上等社會(huì)”的人，都把提前寫(xiě)作業(yè)叫做“卑鄙”，只要發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)提前寫(xiě)老師還沒(méi)布置的作業(yè)，就氣憤和厭惡地沖這個(gè)人吼一聲“卑鄙”，當(dāng)然這個(gè)人往往不動(dòng)聲色地繼續(xù)剛才的動(dòng)作。但也奇怪，我們都甘愿被別人說(shuō)成“卑鄙”。因?yàn)閹缀趺繒r(shí)每刻都能看到“卑鄙”的同學(xué)，漸漸地，我們把它簡(jiǎn)化為一個(gè)字:“卑”�？吹接腥恕氨氨伞睍r(shí)，我們就會(huì)用奇怪的'音調(diào)對(duì)這個(gè)人說(shuō):“啊--真‘卑’呀”--這個(gè)人在那里頭也不抬地偷笑。
“魔鬼”體育課。自從跨入中學(xué)的校門(mén)，上過(guò)幾次真正的“體育課”?我們的體育課說(shuō)白了，就是時(shí)間上的區(qū)別。我們開(kāi)始懷念小學(xué)的體育課。
在小學(xué)我們的體育課是輕松、愉快地，而初中的體育課恰恰相反。所以說(shuō)，小學(xué)的體育課是快樂(lè)的，而現(xiàn)在卻是痛苦的。
雖然我們剛剛步入初中校園，但我們應(yīng)該盡早適應(yīng)中學(xué)生活，不要留戀過(guò)去，把握住現(xiàn)在，迎接美好的未來(lái)。
夕陽(yáng)還在天邊，灑落著一點(diǎn)點(diǎn)余暉，照耀著金色的大地。如夢(mèng)一般美的小學(xué)回憶，一點(diǎn)一滴，灑在心頭。
成長(zhǎng)的作文 篇6
一個(gè)星期天，我去黃海路小學(xué)參加奧數(shù)比賽。
到了那里，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒沒(méi)帶，讓媽媽回家拿，肯定來(lái)不及了，我就讓媽媽去買(mǎi)一支鉛筆、一塊橡皮和一把直尺，然后，媽媽就到門(mén)口的小店里買(mǎi)了幾支鉛筆，每支鉛筆后面都有橡皮，直尺也很短。
進(jìn)了考場(chǎng)，試卷就發(fā)下來(lái)了。我看了一下題目都很簡(jiǎn)單，所以我20分鐘就寫(xiě)完了，抬頭一看，其他同學(xué)還在寫(xiě)，好像都沒(méi)有寫(xiě)完。我也不想浪費(fèi)時(shí)間，就開(kāi)始仔細(xì)地檢查起來(lái)。
我檢查了好幾遍，都沒(méi)檢查出一個(gè)錯(cuò)題，我想：我應(yīng)該能拿一等獎(jiǎng)。
考試結(jié)束了，我們就把試卷交上去，出了考場(chǎng)，我們就直接去校門(mén)口找家長(zhǎng)。我剛出門(mén)，媽媽就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你考得怎么樣？”我說(shuō)：“題目都很簡(jiǎn)單，我應(yīng)該能拿一等獎(jiǎng)�！眿寢尯荛_(kāi)心，就帶我回家了。
有一天，我的數(shù)學(xué)老師告訴我，我得了二等獎(jiǎng)。我很驚訝，我以為我能拿一等獎(jiǎng)呢！
我放學(xué)回家時(shí)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，下次再努力就可以了�！�
我希望下次奧數(shù)考試時(shí)能拿一等獎(jiǎng)，這次太可惜了。
大雨點(diǎn)評(píng)：嗯，這個(gè)事的確夠可惜的'！但你是一個(gè)認(rèn)真的孩子，出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，不是你的責(zé)任，你已經(jīng)盡力了，做事只要盡力就好，不一定結(jié)果是優(yōu)秀的，一次、兩次你可能拿不到好成績(jī)，但最終結(jié)果，好成績(jī)一定屬于你。我堅(jiān)信！因?yàn)槌晒τ肋h(yuǎn)屬于有信心并付出實(shí)際行動(dòng)的人。以后在行文時(shí)仍要抓重點(diǎn)，切忌平均使用筆墨，結(jié)尾時(shí)仍要緊緊扣住題目進(jìn)行，并力爭(zhēng)含蓄一些，延伸一些。加油！優(yōu)秀的孩子，你真棒！
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情。成長(zhǎng)中的事情就像雪地中一個(gè)個(gè)足跡般？有小的，有大的，有深的，有淺的……這天，我在雪地上漫步，我看到一個(gè)腳印又大又深的足跡，咦這個(gè)足跡？哦，是8歲那年去外婆家的事情呀！
那天，我和大表弟一起去外婆家。飯還沒(méi)熟，小表弟正在房間里與作業(yè)“抗?fàn)帯薄４蟊淼芊畔聲?shū)包就開(kāi)始看電視，我想想沒(méi)事，也坐到電視機(jī)前。
不一會(huì)兒，外婆叫吃飯。我和小表弟從客廳里一人搬一把椅子走進(jìn)廚房。大表弟卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍坐在電視機(jī)前看得津津有味。外婆從廚房里走出來(lái)看見(jiàn)，沒(méi)好氣的說(shuō)：“都這么大的人，連把椅子都不愿搬�！贝蟊淼懿环䴕獾恼f(shuō)：“他們兩個(gè)已經(jīng)搬，還要我搬做什么？”外婆生氣的說(shuō)：“你就不會(huì)去幫忙嗎？你看阿蒂就比你小，倒是比你懂事�！贝蟊淼苈�(tīng)，竟與外婆頂起來(lái)嘴來(lái)。一時(shí)間，小小的'廚房里充滿火藥味。
這時(shí)，外公回來(lái)，看見(jiàn)大表弟一動(dòng)不動(dòng)滿臉不高興的樣子，便打趣地問(wèn)道：“怎么？吃飯也要像爆發(fā)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)一樣嗎？”外婆沒(méi)做聲。小表弟將剛才的事情講一遍，外公笑呵呵地說(shuō)：“不就是搬把椅子嘛。行，你看電視，我去搬，先吃飯。”又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)外婆說(shuō)：“孩子們?cè)趯W(xué)校，一個(gè)星期才回來(lái)一兩次，馬虎一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，別弄得雞飛狗跳，不得安寧。”大表弟見(jiàn)來(lái)打抱不平的人，忍不住掉下金豆豆。外婆連說(shuō)：“好好，都是我不對(duì)，行吧�！蔽艺f(shuō)：“外婆也是為我們好。”這時(shí)，小表弟插嘴道：“外婆還不是個(gè)刀子嘴豆腐心，說(shuō)得厲害，其實(shí)最疼大表弟�！薄拔�，你們還吃不吃呀，我都快餓死�！蔽艺f(shuō)。外婆夾一片排骨放在我嘴里，大家笑起來(lái)。
我在雪地里走著，腳印和足跡也越來(lái)越多，一眼也望不到邊……
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13
成長(zhǎng)作文07-21
成長(zhǎng)的作文08-18
成長(zhǎng)的作文05-24
成長(zhǎng)作文：感悟成長(zhǎng)（通用31篇）10-24
成長(zhǎng)的足跡|成長(zhǎng)的足跡作文700字08-15
成長(zhǎng)的作文【推薦】04-07
成長(zhǎng)的中考作文05-04
成長(zhǎng)的思考作文09-12