優(yōu)秀成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
“老……老師!”我小心翼翼地叫著老師。手揪住上衣擺,汗流直下。
對于“老師”這個(gè)詞,我看見它并不是懷著敬意,而是懷著恐懼。對于在課外與老師對話,那真是……千言萬語,一句話總結(jié)“要了我的命”?蛇@次我卻不得不向喬老師請教幾個(gè)問題;貞涀蛱焱砩蠇寢寣ξ艺f:“那道題你一定要問,不然我就給老師打電話!眿寢屪プ×宋业能浝撸合蚶蠋煷螂娫。所以我不得不邁出這勇敢的一步。
喊一聲“老師”就已經(jīng)讓我腎上激素迅速分泌。更何況我第一次喊老師不僅結(jié)巴,而且聲音又小,老師沒聽見,需要再喊一次。糾結(jié)!喊一聲就足以讓我如坐針氈,還喊第二次?免談。可眼看老師就要步入辦公室,當(dāng)著眾多老師的面問問題,這是我自打上小學(xué)起就沒嘗試過的。該怎么辦?今天必須問出來,我只能委曲求全。
“喬老師!”我終于下定決心喊了出來。但等待這聲音進(jìn)入老師大腦并令她做出反應(yīng)的過程中,我非常忐忑不安,臉上顏色的變化更是多姿多彩。令我呼吸稍稍放慢的是:喬老師聽見了!
接下來該怎么做?“請問……?”“這題該怎么做?”多種提問方式在我腦海中飄過來閃過去?蓡汤蠋熞呀(jīng)走過來了,我沒有時(shí)間了!情急之下我脫口而出;“這題是不是對的?”天吶,我的語氣是那么的沖,一點(diǎn)也不柔和!“嗯?怎么了?”喬老師問!斑@……這……題……”我指給她看。“可……可以不用……‘a(chǎn)’嗎?”我支支吾吾的說!盀槭裁茨兀俊眴汤蠋焼。這個(gè)問題是語法知識點(diǎn),需要邏輯回答。但我如此緊張,怎能做出正確回答?我在腦海里像串珠子似的將詞一個(gè)個(gè)串起來。但在老師看來,我這是在認(rèn)真思考。喬老師便耐心等待,沒有像我想象中那么急躁。’因?yàn)槲业幕卮鹗恰甿yfamilyphoto’,這個(gè)空既可以寫‘a(chǎn)’。”我說!班牛『芎,你是對的!眴汤蠋熚⑽⒁恍。
啊!微笑!喬老師竟然笑了。這柔和的微笑是我的`定心丸,我終于平靜下來,非常有禮貌地說:“謝謝!“you are welcome!”老師竟然對我說不客氣,還是用的英文!我欣喜若狂,心又急速跳動(dòng)起來了。老師轉(zhuǎn)身走了,望著老師的背影,我長吁一口氣。
!我能請教老師問題呢!這對于我,不敢與老師對話的我,難道不是一種成長嗎?
成長的滋味就像一個(gè)五味瓶,裝有多種味道,有苦澀、有酸甜、有辣、有……雖然打開它會很不是滋味,但打開它,卻能讓你知道許多,許多……
優(yōu)秀成長的作文 篇2
哪一位父母不希望自己的孩子茁壯健康成長?可是在教育孩子的問題當(dāng)中往往會遇到許多的困惑,那么誰在困惑面前不犯錯(cuò)誤呢?有一句話是這么說的:海納百川,有容乃大。這句話好!作為父母不光要包容孩子的優(yōu)點(diǎn),更要包容孩子的缺點(diǎn)。
今天我參加了初二八班的20xx年的第一次家長學(xué)校,且看了教育專家盧勤老師的專題講座之后,我更深深的體會到父母的包容對孩子來說極其重要。包容不僅能培養(yǎng)孩子的情懷,還可以讓孩子成為一個(gè)大度的人,盡管如此,可是還有很多家長卻不能包容孩子。
包容有時(shí)候能成就孩子美好的未來,有時(shí)候也是孩子頑強(qiáng)活下去的勇氣和動(dòng)力。比如盧教授講的那位戰(zhàn)爭中受傷的跳樓自殺的孩子,如果他的父母包容一點(diǎn),那么這個(gè)孩子也不至于喪生。唉!可憐啊,可悲!現(xiàn)在的生活中因父母的不包容孩子走向極端的例子還少嗎?家長們望子成龍、望女成鳳心切,把分?jǐn)?shù)看得比什么都重要,為了孩子能考高分家長能承受一切、舍棄一切,可是他們卻從未考慮到孩子的感受,孩子的思想壓力是否會加重?有的孩子承受不住心理崩潰而得病,甚至有的孩子絕望而喪生,這些都是慘痛的教訓(xùn),醒醒吧,父母們!不要把分?jǐn)?shù)看的至高無上,只要孩子盡心了、努力了就可以了,還有什么比孩子健康快樂的活著更為重要呢?
實(shí)事求是的說,以前我也曾犯過類似的錯(cuò)誤,不過還好我醒悟的早,醒悟的及時(shí)。現(xiàn)在我從沒有給孩子局限于分?jǐn)?shù),更不會因?yàn)榭嫉牟疃创蛩麄儯医?jīng)常在他們面臨考試的.時(shí)候告訴他們:“以平常的心態(tài)去認(rèn)真完成你認(rèn)為滿意的答卷就可以了!边@樣孩子也不會因?yàn)榫o張而失分或者漏題了。
其實(shí)孩子比我們還看重他的成績,記得有一次,女兒放學(xué)回來一進(jìn)門就滿臉不高興的撅著嘴說:“媽媽,我這次考砸了。”我一看這情形,就寬慰她說:“一次考不好不算什么,找找原因,下次努力考好就行!蹦膫(gè)孩子不想考一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)回家報(bào)喜呢?考不好他們自己已經(jīng)很難過了,家長如果不理解他,再罵他甚至打他,他不更傷心嗎?可是又有什么用呢?解決不了根本問題,也許還會適得其反。倘若換一種心態(tài)多理解體諒孩子,那效果就會大不一樣的,孩子會為你的理解與包容而感動(dòng),繼而變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這可是我的切身體驗(yàn)哦,女兒在她們班級雖然不是很拔尖,但每次考試卻都有進(jìn)步,而且她已經(jīng)由原來的二百多名進(jìn)步到一百四十名以內(nèi)了,我很欣慰!這讓我想到了小時(shí)候我曾給他們講的《龜兔賽跑》的故事。女兒雖然進(jìn)步很慢,但我相信在她的不斷努力下,她一定會成功的!
實(shí)例證明,父母在教育孩子的問題上用寬容的心態(tài)面對孩子的成長過程,用肯定的教育方式教導(dǎo)孩子用心走好每一步,比固執(zhí)的只要結(jié)果而效果好得多!所以家長要肯定孩子的每一分努力,只有這樣才能讓孩子從錯(cuò)誤中真正改變過來。人無完人,孰能無過?何況是孩子呢?孩子總歸是孩子,難免要犯錯(cuò)誤,只要我們用正確的方式去引導(dǎo)、去肯定、去幫助孩子改正,而不是片面的看待孩子、否定孩子,給他弄的體無完膚、無臉見人。孩子也有自尊心啊,給他留點(diǎn)面子,同時(shí)也是給他一個(gè)機(jī)會,一個(gè)改正的機(jī)會,這將會影響他的一生。所以在這里我呼吁各位家長朋友們,要包容我們可愛的孩子,讓我們的孩子成為一個(gè)心胸開闊的、能夠應(yīng)付各種各樣磨難的人,因?yàn)楦改甘呛⒆訄?jiān)實(shí)的后備力量,是一個(gè)支持他的安全港灣!
優(yōu)秀成長的作文 篇3
男孩最偉大的地方,就是:當(dāng)痛苦時(shí),于無人注意的地方,默默地留下珍貴的淚水——題記
兒時(shí)的我,很少哭泣,因?yàn)槲乙恢鄙钤诟改笍?qiáng)大的背影下,不會灼傷皮膚,不會感受寒風(fēng)刺骨,正因?yàn)檫@樣,成長之路上的艱辛才能成為它的'一部分。
成長才會痛苦,痛苦才會落淚,落淚才會成長。這似乎也遵循萬物輪回一般,不停的輪轉(zhuǎn),直到這個(gè)轉(zhuǎn)盤沒有動(dòng)力去繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)轉(zhuǎn)出的路也會顯得五彩繽紛。
我很慶幸在人生最絢爛的年華中,愛上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),它迄今為止都是我生活的一部分,可是在為之奮斗時(shí),曾遍體鱗傷,曾壯志未酬,曾風(fēng)光無限,也曾淚雨滂沱。這些豐富了我的經(jīng)驗(yàn),能使我于百萬軍中取上將首級。有時(shí)我是隊(duì)中五虎上將,有時(shí)也成了無名小卒,在這起起落落中,或歡喜,或失落,或驚奇,或痛苦,在這五味雜陳中,便學(xué)會了寵辱不驚。
前蘇聯(lián)作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時(shí)候他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭。”這是非常經(jīng)典的一段,而我卻要說:“人的一生,因成長而雄偉,因痛苦而細(xì)膩,因淚水而滑潤,這三者共同鑄造了完整的人生!碑(dāng)我回憶青春時(shí),我會因?yàn)榛@球覺得多姿多彩,也會因?yàn)槲腋冻鲞^汗水,淚水,甚至血液而感覺充實(shí)。我不會因?yàn)樵?jīng)的傷痛和淚水懷疑曾經(jīng)的做法,它將會成為我記憶的一部分,而我也會珍藏起來。
就像樹需要甘露才能茁壯成長,淚水好比甘露,我們需要收獲淚水才能成長,也就是說,淚水是成長不可或缺的一部分。
成長固然需要淚水澆注,但是肆無忌憚的放聲痛哭則是不成熟的表現(xiàn),在無人注意的時(shí)候,整個(gè)世界仿佛都是自己的,這個(gè)時(shí)候,我會默默地流淚,傷心。
我坐著船,一路淌著淚水漂流過來,漂到多遠(yuǎn),我就能成長多少。
淚水是在付出,而且是出乎尋常的付出,不斷的努力之后的結(jié)晶,這種結(jié)晶, 據(jù)說是上帝的恩賜,如果隨便哭泣,就會浪費(fèi)這些寶藏,在你需要時(shí),不要抱怨山窮水盡,因?yàn)槟鞘悄阕约豪速M(fèi)的。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
稚氣
糖果、玩具、漫畫。這些東西是每個(gè)孩子所渴望的,甚至有時(shí)會為了一顆糖果、一個(gè)小玩具、一張漫畫而跟父母撒嬌,稚氣地圍在親人身邊。也話那時(shí)的我們,會為失去一顆糖果而哭泣;會為尋找一個(gè)玩具而詛喪;會為得不到一張漫畫而生氣。在寫滿稚氣的臉上有著變化無常的表情。那時(shí)的我們感覺不到酸楚、感覺不到艱難、也感覺不到來之不易。只是一味稚氣的享受著稚氣的快樂,稚氣的我們?yōu)樵?jīng)稚氣的事而快樂著。
懵懂
告別那些稚氣的時(shí)代,終于跨入了學(xué)生時(shí)光。五歲進(jìn)入了學(xué)校,那時(shí)的我對“學(xué)!倍譀]有一點(diǎn)概念,只是天真的認(rèn)為,學(xué)校是一個(gè)有很多玩伴,有很多書本的地方。在與同學(xué)打成一片的日子里,漸漸接觸到了友情這一東西。懵懂時(shí)代的我,在秋千上蕩起快樂,在“蹺蹺板”上刻下快樂。靜謐的夜空,無數(shù)顆明星眨著眼睛,悄悄地在遠(yuǎn)處照亮著這個(gè)破舊不堪卻又不時(shí)發(fā)出黃色光芒的小屋。在這個(gè)小屋里,偷偷爬上爸媽床上的“案件”,被星星們看得一清二楚。懵懂的童年:無憂、無慮、熱鬧、開滿友情之花。懵懂的.童年活潑、天真、可愛。
青澀
“光陰似箭,日月如梭”。青春之季,懷揣著那些美好又天真的夢想。
在“戰(zhàn)場”上的我拼搏著、奮勇著。力求與夢想更近一步。青春的我,漸漸懂得了生活的廉恥、自尊,也漸漸為自己打造一層隱形的金邊,讓自己的人生充實(shí),讓自己的生活更為精彩。隨著心理、生理的變化,青澀的光環(huán)隨之降落。學(xué)習(xí)也不再像以前那樣放松了,在學(xué)海之中,搜索屬于自己的那一條鯊魚;在學(xué)海之中,尋求屬于自己的那一顆珍珠;在學(xué)海之中,捕捉屬于自己的那一份快樂。青春期,一生中的黃金期,一生中創(chuàng)造輝煌的青澀期。美好的回憶在此刻書寫,成熟的步履在此刻出發(fā)。
成長并快樂著,快樂并成長著。讓我們在成長之中享受生活的快樂。即使步履艱難,即使路途遙遠(yuǎn)、即使狂風(fēng)襲擊。都要堅(jiān)信它們的背后永遠(yuǎn)有一顆閃亮的明星哦——快樂。
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