成長(zhǎng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
煩煩煩，煩死我了。一天到晚，不是考試就是做作業(yè)，不是做作業(yè)就是背誦，害得我的大腦細(xì)胞都疲憊的要睡覺(jué)了！常說(shuō)“減負(fù)減負(fù)”，我看呀，負(fù)倒沒(méi)減多少，體重倒減了幾斤。回家有點(diǎn)煩！好不容易盼到了回家，可那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，聽的我是“目瞪口呆”。回家后，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉，真是“雙管齊下”呀。返校有點(diǎn)煩！告別了父母的埋怨，又迎來(lái)了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當(dāng)學(xué)生可真倒霉呀！上課有點(diǎn)煩！天哪！又是背誦，為了記那詞語(yǔ)，為了背那單詞，我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！考試有點(diǎn)煩！試考完了，學(xué)生的魂兒早已被那掌握命運(yùn)的分?jǐn)?shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的.臉色，和那魔鬼似的動(dòng)作，早已浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。唉，學(xué)生的命運(yùn)如此“殘酷”，天理何在呀？哎！煩歸煩，煩惱過(guò)后，還得好好學(xué)習(xí)，誰(shuí)讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學(xué)習(xí)服務(wù)嘛！
成長(zhǎng)的作文 篇2
歲月無(wú)聲無(wú)息地流逝，我也在這流逝的歲月中逐步成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)就像那放飛的風(fēng)箏一樣，隨風(fēng)飛翔，越飛越高。然而，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我的煩惱也就越來(lái)越多了。
在這十幾個(gè)春秋里，我的煩惱可真不少，太遠(yuǎn)的不說(shuō)了，就說(shuō)最近的吧!
小時(shí)侯，我的座位在第一排，排隊(duì)也排在最前面，便常為個(gè)子矮小而苦惱不己，總夢(mèng)想哪一天從夢(mèng)中醒來(lái)有高大的身材，但總不能如愿，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是班上最矮的呢?哎!認(rèn)了!
可今年放完假回來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)別人矮了我半個(gè)頭，怎么回事?別人不可能變矮，難道是我長(zhǎng)高了?我真不敢相信，短短的一個(gè)月竟然長(zhǎng)得那么快，真是奇跡!原來(lái)衣服短了大半截，再也不能穿了，害得媽媽給我買了不少新衣服。
愿望雖然實(shí)現(xiàn)了，但新的煩惱又來(lái)了。首先是排隊(duì)的問(wèn)題，原來(lái)是站在第一個(gè)的'，現(xiàn)在卻被調(diào)到了后面。還有，座位也被換到了第三排。怎奈，在前面的日子久了，雙眼早已近視，只好配上一副眼鏡。今日我也擠身于從前我曾多番嘲笑的“四眼”之類。哎!苦惱啊!
長(zhǎng)個(gè)子煩，可還有比長(zhǎng)個(gè)子更煩的，那就是——變聲。照理說(shuō)，變聲是一種正常的生理現(xiàn)象，男女生臨近青春期都會(huì)變聲，可我卻很不習(xí)慣。你聽，音樂(lè)課上，我唱歌總比別人底一個(gè)調(diào);語(yǔ)文課上，讀書聲最沙啞的，那準(zhǔn)是我;早讀課上，盡管我喊得聲嘶力竭，但你聽到的卻是一個(gè)“老板鴨”的聲音在怪叫。這樣講起話來(lái)，不僅別人聽了別扭，自己聽著也憋氣，可我又有什么辦法呢?哎!煩人的變聲!
唉!自從來(lái)到初中，不但長(zhǎng)個(gè)子煩惱，變聲煩惱，就連交朋友也有煩惱。小學(xué)時(shí)的朋友，多不勝數(shù)，個(gè)個(gè)都是知心的，但上了中學(xué)，我認(rèn)識(shí)的朋友沒(méi)幾個(gè)，朋友少，知心的就更不用說(shuō)了。我覺(jué)得自己越來(lái)越寂寞，越來(lái)越孤獨(dú)…….啊!我多么希望能有幾個(gè)可傾訴心事的朋友呀!
太多了，我的煩惱實(shí)在太多了!我只要長(zhǎng)大，不要煩惱，我要擺脫這如絲如網(wǎng)的煩惱!我多么希望成長(zhǎng)的煩惱就像那飄飛的風(fēng)箏一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我而去啊，但成長(zhǎng)與那煩人的苦惱在人生的道路上，總是形影不離，我真拿它沒(méi)辦法。記得有人說(shuō)過(guò)：“人是在煩惱中長(zhǎng)大的�！卑�!沒(méi)有煩惱，又哪有成長(zhǎng)呢?
成長(zhǎng)的作文 篇3
��！一連下幾天的大雨終于停了，太陽(yáng)公公發(fā)出萬(wàn)道金光，把大地照得亮堂堂的，一片生機(jī)勃勃。小草在陽(yáng)光的照耀下，抖了抖身上沉重的雨水，挺直了腰板，沐浴在陽(yáng)光中；小花在陽(yáng)光的照耀下舒展開嬌嫩的花瓣，笑著迎接太陽(yáng)的到來(lái)；大樹在陽(yáng)光的照耀下舒展著自己婀娜的身姿，綠葉在陽(yáng)光的襯托下，顯得更加翠綠，顯得更有生機(jī)，“沙沙沙”，大樹在溫暖的陽(yáng)光下歡唱。是啊，萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開陽(yáng)光，我也在陽(yáng)光中成長(zhǎng)。
童稚的我，總是生病，當(dāng)我生病的時(shí)候，外婆在廚房里幫我燒著咸白粥，媽媽還時(shí)不時(shí)噓寒問(wèn)暖，用充滿愛的光輝的目光看著我臘黃的臉，用充滿愛的手撫摸著我的額頭，一股暖流流過(guò)我的心窩，母親溫柔的眼神讓我感到了如此強(qiáng)烈、偉大的母愛。陽(yáng)光折射到我的身上，我感到無(wú)比溫暖與幸福。這就是我收獲的第一絲陽(yáng)光——母親溫柔如水的母愛。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)了學(xué)校開始了學(xué)習(xí)生活。至今我還清晰地記得我去夏令營(yíng)因吃壞了東西，導(dǎo)致我的'胃炎又犯了。我疼痛難忍，當(dāng)老師聽到了我一聲聲痛苦的呻吟，就給我端來(lái)熱騰騰的藥，當(dāng)我捧著溫?zé)岬谋�，望著老師額頭上密密的汗珠，我的心不禁震撼了。一下午，老師如園丁般辛勤地呵護(hù)著我這朵嬌嫩的花朵，幫我除蟲、施肥。在陽(yáng)光的照耀下，我打起了精神，那陽(yáng)光再一次讓我感到了溫暖。這就是我收獲的第二絲陽(yáng)光——老師無(wú)比溫暖的關(guān)愛。
在學(xué)校，我在同學(xué)的關(guān)愛中成長(zhǎng)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，和同學(xué)們一起玩耍。有一次，我考試失利，未能達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。我哭了，淚水是咸的。就在這時(shí)，同學(xué)輕輕地拍了一下我的肩，用新買的手帕為我擦拭淚水，并用關(guān)切的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次在努力不就好了？走，我陪你回家！”這一句句話語(yǔ)溫暖了我的心，讓我的心不再孤獨(dú)、寂寞。陽(yáng)光又再一次播灑在我身上，讓我再一次感到了溫暖。這就是我收獲的第三絲陽(yáng)光——同學(xué)無(wú)比關(guān)心、溫暖的話語(yǔ)。
��！我真為我感到幸運(yùn)，受到了如此多的愛，讓我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
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