小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
各式各樣的電影看了許許多多。但是像《辛德勒的名單》這種黑白的電影，我還是第一次看。電影的畫面把我的思緒遷回了那個(gè)久遠(yuǎn)的時(shí)代。那個(gè)時(shí)代，正如同電影的色彩，是灰白色的，是慘淡的。
本片講述的一位商人趁著二戰(zhàn)的炮火，想在德軍入駐波蘭的時(shí)候利用廉價(jià)的猶太人勞動(dòng)力賺上一筆，他向猶太人們張開懷抱，開始的他是把猶太人看作了天上掉下的餡餅，是利益。而猶太人也將辛德勒的工廠看作是天堂�？墒呛髞硭c猶太人原來越多的接觸，納粹德國越來越血腥的屠殺。使他不自覺的對猶太人的利用漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橥椋M(jìn)而變成幫助他們，保護(hù)他們。甚至最后用自己所賺取的錢款，繳納人頭費(fèi)保護(hù)要被帶往奧斯維辛的猶太人。
其實(shí)作為主角的辛德勒，開始的他是與殺人如麻的納粹分子站在同一戰(zhàn)線上，對戰(zhàn)爭是懷著美好的微笑的一個(gè)人。但是他終究是一個(gè)充滿正義的人，經(jīng)過時(shí)間和事實(shí)的洗禮，他改變了，他不再是一個(gè)為金錢泯滅良知的.奸猾商人，而成為了一個(gè)無時(shí)不在想盡辦法利用自己手中的才貨來挽救盡可能多的猶太人的生命的正義之士。他商人的聰明才智與賭徒的行使作風(fēng)在此時(shí)發(fā)揮了淋漓盡致的作用。這種念頭使他敢做，敢擔(dān)當(dāng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。二戰(zhàn)中就是因?yàn)橛兴麄冞@些好人，猶太人才能繼續(xù)存在與世界上。讓我們向他們致敬！
小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)平凡可敬的爸爸，和藹可親的媽媽，我愛他們，更愛這個(gè)家。
人們都說：“桂林山水甲天下”，我就出生在這個(gè)美麗如畫的城市。我的爸爸是一名光榮的警察，他常說：“保衛(wèi)國家和人民是我們的責(zé)任�！眿寢屨f：“爸爸是太陽，照亮別人也照亮了我們�！薄澳菋寢屇�？”我問�！皨寢屖窃铝粒谔柕恼找滦腋５纳钪��！眿寢岒湴恋卣f�！拔沂切切�，是太陽系永恒的結(jié)合體。”我調(diào)皮地說。
爸爸每天下班脫去警服，拍拍衣服上的灰塵然后掛好。此時(shí)，我看他好像也脫去一臉嚴(yán)肅，換上了一副慈祥的面孔，我最愛這時(shí)的爸爸了，而爸爸也不管一天的勞累總是陪我學(xué)習(xí)玩耍。
有一次，爸爸去龍勝回來時(shí)，給我買了一個(gè)漂亮的文具盒，我高興極了，禮品雖小，但我卻能真真切切感受著無與倫比的父愛，我真慶幸自己擁有這偉大的父愛。
第二天，同學(xué)們爭先恐后地看著我的文具盒，都夸我有一個(gè)好爸爸，我也情不自禁地唱起來：“我有一個(gè)好爸爸，慈祥寬厚人人夸，我在溫暖的陽光中長大……”望著同學(xué)們羨慕的眼神，我驕傲地說：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好爸爸�！�
爸爸不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，生活上也不例外。
一次，我去少年宮學(xué)跳舞，去時(shí)，沒有看到滿天的烏云，更別提帶傘了。
下課后，電閃雷鳴，大雨毫不留情地傾盆而下。“哎呀！完了，我沒有帶傘�！蔽殷@叫起來。同學(xué)們都漸漸走光了，我越來越著急，盼望著雨快點(diǎn)停下，可是，老天爺似乎在和我較勁，雨越下越大，我絕望了。正在這時(shí)，一個(gè)再也熟悉不過的身影出現(xiàn)在暴雨中——我的警察爸爸。我開心極了，手舞足蹈，在爸爸的車上，抱著爸爸寬大的后背，安全可靠，今天，我要好好地享受一下這把“父愛雨傘”。
我的'人生之路還很長，但爸爸就像人生的指路燈一樣隨時(shí)閃亮。就說今年“國際六一兒童節(jié)”吧，一顆閃亮的星星突然出現(xiàn)在我的眼前，我驚呼之余看到爸爸燦爛的笑容：我可愛的小公主“祝你節(jié)日快樂！永遠(yuǎn)像星星一樣天真、活潑、閃亮�！蔽矣只厮桶职忠患业慕茏鳌疤枴�。上面寫著：祝爸爸永遠(yuǎn)像太陽一樣身體健康，萬事如意！這幅畫是我的得意之作。
這就是我的爸爸，一個(gè)可敬、可愛的爸爸，有爸爸在，我們一家永遠(yuǎn)是星際中的結(jié)合，我永遠(yuǎn)是可愛的小星星，媽媽永遠(yuǎn)是溫柔、美麗的月亮，但爸爸永遠(yuǎn)是不落的太陽。
小學(xué)生作文 篇3
坐在床頭，靜靜的放著一本書……
偶爾有閑情逸致，常常會(huì)看看書，寂寞時(shí)，靜靜的讀你……。打開書本，聞著濃濃的墨香，心情格外舒心。在這奇妙的文字里，那一個(gè)個(gè)恬淡的文字，把憂傷與幸福的旋律，串在一起。宛如把長江滔滔只水與浩淼的黃河結(jié)合與一起，爭相娉美。在書里，我常�？吹膹U寢忘食，什么都拋在腦后。但有時(shí)間不夠，只好看的飛快。大有囫圇吞棗，不求甚解的的滋味。這好像把一朵丁香花似的姑娘遺留在雨巷里。芳香的滋味被嚦嚦晰稀的雨水灌溉進(jìn)空氣里，人們的心田里。那感覺神清七爽。
書那墨香，愉悅了我們的精神，更為心靈打開了一條通往開闊路的長廊。從春花讀到秋月，從夏雨讀到冬雪。在茫茫的歲月中，我自己與書籍的默契淋漓盡致的表現(xiàn)出來，寂寞時(shí)，靜靜的讀你……。在書海里，我無怨無悔的'遨游著，那樣恰然自得，那樣那樣如魚得水。
其實(shí)在書中，哪怕是一篇短短的文章，也能讓你心情格外舒爽。哪怕是一則小小的寓言也能讓你豁然開朗。所以我們在閱讀的同時(shí)，也為自己的心情打開了一扇窗戶。流進(jìn)溫暖的陽光。還在潛移默化中開啟一扇門，流入潺潺的溪水，澄澈地蕩滌著心扉，被明凈地洗滌著，如水樣澄清。
敞開心扉，讓書的滋潤與滋養(yǎng)慢慢的順著一條條小路，澆進(jìn)心中。這是一種深入靈魂的熏陶。在一種這樣的氣氛里，我們歡快的允吸著……
我們又一次坐在床頭，又一次靜靜的看著一本書……
小學(xué)生作文 篇4
小朋友，你見過茉莉花嗎？我家就養(yǎng)了一盆，剛買來的時(shí)候，它那綠綠的葉子中間，鉆出了一個(gè)個(gè)白色的.小花苞，我給它澆水施肥，希望它能快快長大。
終于有一天，我回家的時(shí)候看見它那白色的花苞，已經(jīng)綻放出美麗的笑容了。我剛靠近它就聞見一股淡淡的香味，讓我想起了那首歌“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸……”
媽媽告訴我茉莉花曬干可以泡茶喝，味道可香了。等我的茉莉花長多了、長大了，我要摘下來幾朵，曬干了，放在茶葉里，美滋滋地嘗一嘗茉莉花茶的味道。
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