[優(yōu)選]我能行作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我能行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我能行作文1
活之路也許會(huì)有風(fēng)起云涌,也許會(huì)有晴天霹靂。這就是人生中的瓶頸,如果過不去,將永遠(yuǎn)不能突破這一難關(guān)。這時(shí),不要忘記,在我們最痛苦最無助的時(shí)候,在心里默默告訴自己“我能行”,調(diào)整心態(tài),繼續(xù)向朝陽奔去,瓶頸過去將是一片海闊天空。
記得那是我第一次接觸十字繡,當(dāng)時(shí)班上女生中很流行這種物品,我在不知不覺間也被卷入這陣熱浪之中。購(gòu)買了整套用品后,我就與同學(xué)開始興致勃勃的研究起來。向心靈手巧的`同學(xué)請(qǐng)教一下,學(xué)會(huì)基本針法之后,我們就各自開始縫制自己的首幅作品。我拿起自己的圖紙,只見一只憨態(tài)可掬的小熊貓躍然紙上。我開始試著一邊對(duì)照?qǐng)D紙,一邊刺繡。忽然,一陣刺痛打斷了我的凝視,一串鮮紅的血珠地落到潔白的桌布上。我連忙扔下針線,跑向水池邊,直到清涼的水流撫過傷口,疼痛才有所緩意。我狼狽的回到位子上,對(duì)針線的好感已一掃而光。我厭惡的看著他們,怎么辦?現(xiàn)在就放棄?我這么簡(jiǎn)單就會(huì)認(rèn)輸嗎?但是我還有勇氣再次拾起他們嗎?我能嗎?
不一會(huì)兒,我俯下身子,拾起針線,開始重新縫制,臉上重現(xiàn)出那自信的微笑。
我能行。
人的一生要經(jīng)歷許多的挫折坎坷,而人生正是由這些挫折坎坷才變得豐富多彩的不是嗎?
偶爾停下腳步向身后望去,曾經(jīng)的迷茫困惑見證了我的成長(zhǎng)之路,也正是他們讓我知道了:我能行。
我能行作文2
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的.口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”
一天晚上,我便被我們家不成文的規(guī)矩——“誰吃完吃到最后誰洗碗”給抓住了。我雖然很不情愿,不太愿意,但是在爸爸的要求下,我只好乖乖的開始收拾餐桌了。“還是我來吧!”媽媽說,“不,我能行!”我回答說。
首先,我用保鮮盒把剩菜裝起來放入冰箱,參與垃圾倒入水池中的垃圾處理機(jī),再把餐桌搽干凈。這時(shí),洗碗的水已經(jīng)燒熱了。
然后,我往水中倒入兩三滴洗滌靈,開始刷洗,筷子、勺子、盤子、碟子、大碗、小碗,一一清洗干凈,放入水池。正當(dāng)我一件件、一個(gè)個(gè)沖洗時(shí),“啪”的一聲脆響,一個(gè)碗碎了!“說你不行,你偏說行,這不碎了嗎?還是讓媽媽來吧!”這下媽媽有了讓我放手的理由了。
“不,我能行!就是能行!”我可不愿意輕易放棄,收拾了碎碗殘片,我繼續(xù)清洗碗筷!俺砸粔q,長(zhǎng)一智!北P子喝完再也沒有出現(xiàn)“粉身碎骨”了。將碗筷瀝干水分后,將它們一一放入消毒碗柜中,按下開關(guān),畫上句號(hào),我終于順利完工了。
我手我雙拳,大喊“行,我能行!”
我們不管干什么事,犯錯(cuò)誤并不是“我不行”,改正錯(cuò)誤,繼續(xù)前進(jìn),就能證明——“我能行!
我能行作文3
我相信,在現(xiàn)實(shí)生活中的我們,每個(gè)孩子都是父母的心肝寶貝或者是掌上明珠,可稱得上是衣來伸手,飯來張口。但是,在我的家庭里,并不是這樣,我想,可能我是上輩子做了什么錯(cuò)事,才被罰到這個(gè)家庭中的吧!小時(shí)候,幼稚的我經(jīng)常這樣想。但隨著我年齡的'增大,有了自己思想?创龁栴}不在片面,而今天的我才明白了,原來以前父母讓我做飯、洗衣服、刷碗等等,都是早鍛煉我,給我練就一些最基本的本領(lǐng)——自己要學(xué)會(huì)“飛翔”,這讓我徹底改變了以前那些幼稚的想法,甚至有時(shí)想一想,能生在這樣的一個(gè)家庭中,是多么幸運(yùn)。
記得打我10歲左右時(shí),爸媽就讓我做一些簡(jiǎn)單輕松的家務(wù)活。到12歲時(shí),媽媽就讓我學(xué)習(xí)做飯。有一次,記得很清楚,那天,也就是10月12日的一天,我放學(xué)回家,心想:“今天天氣有些冷,回家后肯定不用做飯了,然而,想象與現(xiàn)實(shí)卻總是相反的,回家后,媽媽三令五聲地讓我做飯,當(dāng)然,我也只好從命,我邊洗菜邊望著媽媽?纯词欠衲苁栈爻擅,然而卻無動(dòng)于衷。此時(shí),凍得麻木的我實(shí)在想哭但我沒有哭出來,我心里又想,啊!媽媽,你真的這樣無情嗎?別人家的孩子此時(shí)可能正在被窩里,而我……,幼稚的我曾經(jīng)這樣想!
而今,我明白了,我完全明白了父母的良苦用心,是他們的嚴(yán)加管教,才塑造了今天的我,每當(dāng)我眼前出現(xiàn)一座山時(shí),我心里就想,“我能行”,我一定能翻過這座山,而在這座山的那邊,就是海,是一個(gè)全新的世界。
直到今天,爸爸的那句話,“我能行”與媽媽的那句話,“我會(huì)做”,就好像是鞭策我前進(jìn)的動(dòng)力,給予我無限的力量,驅(qū)使我向遠(yuǎn)處駛?cè)ァ?/p>
如今,我不在是一只不會(huì)飛翔的小鳥,而且飛得更高,更遠(yuǎn),領(lǐng)略了我們祖國(guó)的大好河山。
我能行作文4
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的美好生活結(jié)束了。帶著對(duì)小學(xué)的眷戀,懷著對(duì)中學(xué)校園的`期待,我們進(jìn)入了暑假生活。隨之而來的便是軍訓(xùn),大家都說軍訓(xùn)苦軍訓(xùn)累,但我卻不以為然,但是真的到了軍訓(xùn)的時(shí)候,我才知道原來軍訓(xùn)是這樣苦,真不知道教我們的教官們是怎么過來的,他們每天要從八點(diǎn)站到十二點(diǎn),真是辛苦呀!
我能行,我一定能很好完成軍訓(xùn)任務(wù),我相信我能行!剛一開始,老師就讓我們站軍姿,要做到一動(dòng)不動(dòng)、姿勢(shì)正確、不能喝水、不能上廁所。剛站一會(huì)兒,覺得沒有什么,但是越往后就覺得越渴,真的好想喝水呀,可就是不允許,有一個(gè)同學(xué)向教官報(bào)告說:要喝水。教官就是不同意,還有幾個(gè)女孩子都有點(diǎn)難受、頭暈就下去在一旁坐著,教官說:男子漢還不如女同學(xué)?女孩子都沒有說要喝水,你們倒先叫起來苦來,什么樣子?
此時(shí),大家都沒有做聲,只是好好站著,我想一定要比女生強(qiáng),我要堅(jiān)持到底!又過了一會(huì)兒,再也沒有人說自己口渴或是什么,教官說:還有十分鐘,繼續(xù)堅(jiān)持下去!我想還有十分鐘,都已經(jīng)堅(jiān)持了那么久,剩下十分鐘,一定要做的更好。我正了正姿勢(shì),繼續(xù)堅(jiān)持著。
教官又說還有2分鐘!我更是一動(dòng)不動(dòng),認(rèn)真的站著,教官說:好了,大家可以休息一下了,喝水吧!終于結(jié)束了,我正要活動(dòng)活動(dòng),但是腿卻很疼,不能動(dòng)彈,雖然如此,但我還是很開心,因?yàn)槲液芎玫耐瓿闪塑娪?xùn)的第一節(jié)課程!
我是男子漢,遇到任何困難都會(huì)說:我能行。為了祖國(guó)的未來,為了祖國(guó)更加強(qiáng)大,在漫漫學(xué)習(xí)路上遇到任何困難,我都會(huì)說——我能行!
我能行作文5
昨天我、姑姑、黃阿姨和兩個(gè)弟弟去了,我們?cè)谀抢飺破鹆唆~,要想知道下面的事,我就拿你去看看吧。
剛一下車,成弟弟就直沖后備箱,取出了撈魚的工具。我一看,那是相當(dāng)?shù)膶I(yè)啊!又是魚網(wǎng),又是蝦網(wǎng),可真是專業(yè)啊。我們順著臺(tái)階下去了,我抬頭一望,金色的太陽照在水面上,就好像海面上浮起了一片金燦燦的鉆石。到了下面,我來到了一個(gè)小平臺(tái),我和成弟弟來到了水邊下了水,在淺水灘雖然不深,但是仍然很涼。我先打了個(gè)冷戰(zhàn),然后幫他拿著水桶。
成弟弟剛一撈,就撈著了很多的小魚小蝦,我們趕緊抓到了水桶里,但是因?yàn)樗軠啙,桶里接?水也很渾濁,根本看不到小魚小蝦。然后我試了試,也撈到了不少魚蝦。過了會(huì)兒我讓成弟弟撈撈看,他撈了幾下之后,沒想到撈了只大蝦,和市場(chǎng)上賣的幾乎一樣大,這真是讓我們又驚又喜。這只蝦和其他的小蝦比起來就顯得有些太大了。
過了一會(huì)兒,我們打算右邊去看看,然后看見一艘停在岸邊的船,我和成弟弟還有我的那個(gè)小弟弟都上了船,我們拿著魚網(wǎng)在船上打撈,沒想到,一條魚都沒有。既然撈不到魚,我們只好在向那邊走去了。
我們經(jīng)過一段路程,我們來到了一個(gè)亂石灘,我們打算在這里撈魚。我來到了水邊先把蝦網(wǎng)放在一塊石頭下,接著我有搬石頭被作為鋪墊。最后我們開始捕魚了。我們捕了一會(huì)兒,沒有什么太大的收獲,但是看到蝦網(wǎng)里動(dòng)靜很大,然后他起來一看,哈!進(jìn)來了一條很大的魚,我們十分興奮,趕緊把他放到水桶里。
很快太陽就要落山了,夕陽灑在海面上,十分美麗。而我們快樂的一天也隨之夕陽而去……
我能行作文6
鈴聲響了,大家在教室里議論紛紛,咦?同學(xué)們?cè)谟懻撔┦裁茨兀吭瓉磉@節(jié)班隊(duì)課的主題是垃圾分類我能行。老師輕輕的走進(jìn)教室,說:“你們準(zhǔn)備好班隊(duì)課采訪的臺(tái)詞了嗎?”我們異口同聲的說:“準(zhǔn)備好了!”老師微笑著滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:我們班的同學(xué)肯定很棒,都準(zhǔn)備得這么充足。于是刻不容緩的發(fā)號(hào)施令:“準(zhǔn)備好的同學(xué)來互相采訪一下吧。”教室里頓時(shí)熱鬧了起來。
同學(xué)們開始采訪了,我采訪了我的同桌。我說:“你知道為什么要垃圾分類嗎?”他信心滿滿的說:“因?yàn)橛械睦稍俅问褂,有的垃圾不可以再次使用。”我提高難度接著問:“你知道垃圾怎樣處理嗎?”他胸有成足的說:“把可回收垃圾送到加工廠去加工,然后再次使用,把不可回收垃圾送到垃圾站去埋在土里,或者是把垃圾用火燒掉!蔽曳浅8吲d的說:“謝謝你,你的回答非常正確,現(xiàn)在,我來補(bǔ)充一些:除了有可回收垃圾和不可回收垃圾,還有有害垃圾。比如:電池,過期藥品、染發(fā)劑、過期的化妝品等等,我們今天的采訪到此結(jié)束,祝你生活愉快!”等我說完,旁邊響起了老師的掌聲,老師和藹可親的對(duì)我們說:“你們都很棒,我們?cè)趯?shí)際生活中也能用我們所學(xué)知識(shí),積極愛護(hù)環(huán)境!贝蠹叶奸_心的笑了。
現(xiàn)如今,我們的生活越來越好了,不再看重破爛東西換來的`那幾毛錢,但是勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們既是垃圾的制造者,也是垃圾的受害者,那么更應(yīng)該是垃圾的處理者,讓我們大家行動(dòng)起來吧!為創(chuàng)造更干凈的生活環(huán)境而努力吧!
我能行作文7
有時(shí)候,說是一回事,做是另一回事。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,只停留在口頭上的人和真正切實(shí)做到它的人對(duì)于它的理解是不一樣的,而后者,更是令人尊敬。
昨天,一個(gè)年長(zhǎng)的外國(guó)友人前來我校,專門為我們初三的學(xué)生們開了一個(gè)勵(lì)志講座。
這類講座是給我們講道理,鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),其實(shí)這些話平常老師、家長(zhǎng)已經(jīng)給我們講過好多了,但這一次,我的心態(tài)和感受卻和以往有所不同。為什么呢?
這源于這位外國(guó)友人的人生經(jīng)歷。
18歲在工廠打工是,被1500萬伏電壓集中,從高塔上掉了下來,幾近死亡。后來在病床上躺了將近兩年才得以下地,但他卻永遠(yuǎn)失去了雙臂……
當(dāng)他舉起自己的假肢是,當(dāng)他以平淡甚至幽默的口吻,講述那么可怕的事情是,當(dāng)他自稱為“虎克船長(zhǎng)”時(shí),我發(fā)自內(nèi)心的尊重他,敬佩他。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)韌……這些詞看起來簡(jiǎn)單,但在看似無路可走的絕境里,在命運(yùn)之神拋棄了你的時(shí)候,在黑暗中摸索出一條路來,縱觀人類歷史,也不過數(shù)十人罷了。
印象深刻的是,當(dāng)有同學(xué)問他,什么使你堅(jiān)持活下去的`時(shí)候。他用裝了鉤子的左手輕輕地敲著安著假肢的右臂,如數(shù)家珍道:朋友、家人、愛人、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、做志愿者……和不斷告訴自己:我能行!我能行!
每個(gè)人生命中都有無數(shù)道坎坷的問題,而人與人之間的差異便在于:有些人,絕大多數(shù)人,在被命運(yùn)當(dāng)頭一棒,揍翻在地上時(shí),放棄抵抗,不再堅(jiān)持。而極少數(shù)的人,會(huì)爬起來,不但自己爬起來,他們還會(huì)去扶其他人,在心里默默的喊:我能行,我還能行!
這也是我希望成為的那種人。
我能行作文8
一個(gè)周六的早上,我起床后發(fā)現(xiàn)爸爸和奶奶都出門了,媽媽還在呼呼大睡,我突然感覺有點(diǎn)餓了,就去找東西吃。
在廚房里,我發(fā)現(xiàn)了做雞蛋餅的面糊,但是我從來沒做過,只能去找別的東西?墒钦伊艘蝗Γ裁炊紱]有;氐綇N房,又看到了這盆面糊,淡黃色的糊里,有胡蘿卜、洋蔥和火腿腸切成的.碎末,看起來很好吃的樣子。這時(shí),我的肚子又在咕咕叫了,而且更餓了。繼續(xù)餓著,還是叫媽媽起來給我攤餅?媽媽難得有懶覺睡,肚子餓著也不舒服,看來我不得不親自動(dòng)手了。
我學(xué)著奶奶的樣子,先系上圍裙,再將煤氣灶打開,放上平底鍋,倒上油,等油熱了,就可以將面糊舀進(jìn)鍋里了。
我一勺一勺,小心翼翼地將面糊舀入鍋中,手都有些抖,萬一油濺到手上,我不要被燙得死去活來啊。接著就要等面糊變成面餅了,這一步倒是好辦,但接著,最困難的事情發(fā)生了我必須把面餅翻一面,否則,下面熟了,上面還是半液體。于是我左手拿筷子壓住面餅硬的邊,右手拿木鏟伸到面餅下面,倒數(shù)三、二、一,成功地把餅托了起來,然后快速一翻,只聽刺啦一聲,餅被完美地翻了過來,再煎了兩分鐘,一張金黃噴香的面餅出鍋了。我抓起筷子,也不怕燙,趕緊咬上一口。嗯,外酥里嫩,咸淡適中,真好吃!不到兩分鐘,我就把一張面餅吃得干干凈凈,恨不得連盤子都吃掉。原來,做面餅一點(diǎn)也不難,我做的面餅也很好吃。
從此,我能行這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:我能行!
我能行作文9
在我的成長(zhǎng)道路上,遇到過種種困難,可我一直堅(jiān)信著一個(gè)信念“我能行”。也正是這一信念讓我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。
記得那一次班級(jí)里要舉行演講比賽,每個(gè)人都要參加?晌铱诓挪缓,還得背誦,這簡(jiǎn)直是難上加難。自那天起,我每天放學(xué)一寫完作業(yè)就在那背,離比賽那天越來越近,我背得越來越熟,可也越來越緊張。
比賽的那天到了,望著前面的選手眉飛色舞,滔滔不絕地說著,我又緊張了起來,心已經(jīng)提到嗓子眼里,額頭上都已經(jīng)冒出了冷汗!拔逄(hào)上場(chǎng),六號(hào)準(zhǔn)備!币轿伊,該怎么辦呀。這時(shí)老師要報(bào)到:“六號(hào)上場(chǎng),七號(hào)準(zhǔn)備。”沒辦法,該來的總會(huì)來的.,我只能硬著頭皮走上了怎么講臺(tái)。望著臺(tái)下平時(shí)與我嬉皮笑臉的同學(xué)們,眼神中都多了一絲說不明的笑意,不禁慌了起來,支支吾吾地說道:“我……我……我……”說到這時(shí),臺(tái)下同學(xué)已笑了起來,我不禁害怕起來,巴不得趕緊下臺(tái),找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。笑聲越來越大,我都要哭啦!這時(shí),我望了望老師,老師并沒有責(zé)怪我,眼神里反倒多了一些鼓勵(lì),并點(diǎn)了點(diǎn)頭,我頓時(shí)充滿信心:我能行,我能行!我沉下心來,開始沉著冷靜地講了起來。前期還有些支支吾吾,到后來越來越流利,還能加上感情,最終功夫不負(fù)有心人,我獲得了班級(jí)二等獎(jiǎng)。
從此,“我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還在日常生活中,遇到困難,我總對(duì)自己說:“我能行!”
我能行作文10
伴隨著第一絲柔和的陽光,我背上了小小的斜挎包,帶著幾許興奮與緊張,便開始了我的采訪之路。
9點(diǎn)整,我們來到南禪寺的廣場(chǎng)咨詢會(huì),開始采訪了。這是我第一次去采訪別人,所以,有些緊張,我的隊(duì)友卻十分輕松,原來,她早已做足了準(zhǔn)備,可是如果不去采訪別人,那我怎么寫作文呀,所以,我只好硬著頭皮上場(chǎng)了。
我找到一個(gè)煙草局的叔叔,問道:“叔叔,您好,我是江南晚報(bào)小記者,我想問你幾個(gè)問題好嗎?”
叔叔微笑著說:“當(dāng)然可以啦!你要問什么問題呀?”
我見叔叔并不是十分嚴(yán)肅,我也不拘束了,自然地問道:“叔叔,如果香煙出現(xiàn)了問題,你們會(huì)怎么辦呢?”“我們會(huì)先去看一下,是否是假香煙,如果是真的,我們就會(huì)對(duì)賣家說一聲‘對(duì)不起’。如果是假的,我們就會(huì)嚴(yán)厲地去罰他,并對(duì)消費(fèi)者作出相應(yīng)的賠償!薄澳悄銈兊耐对V電話是多少?”“是12315,記住了哦!”
就這樣,我結(jié)束了我的第一次采訪。
隨后,我們來到質(zhì)監(jiān)局那兒,我有了第一次的.經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)不是很害怕了,便再一次大膽地走上前。這是位老爺爺,白花花的頭發(fā),看起來和藹可親,我一點(diǎn)不覺得拘束,爺爺也好似知道我會(huì)去問他,便笑瞇瞇地說:“質(zhì)監(jiān)局就是監(jiān)測(cè)質(zhì)量的一個(gè)地方!薄盃敔敚侨绻唐烦霈F(xiàn)了問題,你們會(huì)如何來應(yīng)對(duì)?”“是哪一類的商品呢?舉個(gè)例子吧!”“比如是,嗯,食品類的!”“我們會(huì)很嚴(yán)格地去檢查,看看有沒有不好的東西,然后及時(shí)地消除,然后添上合格的!薄拔衣牰耍x謝您!”
第一次采訪結(jié)束了,也許,今天的表現(xiàn)有些不足之處,也有些稚嫩,但是它在我的采訪之路中,留下了一個(gè)深深的,美好的腳印。
我能行作文11
生活中,我遇到過各種各樣的困難,但是讓我最難忘的還是那一次……
那天,天氣陰沉沉的,烏云在天空上無精打采地飄著,仿佛也在傾訴著我的失落,上午,媽媽幫我買了一個(gè)新滑板,我看到它,心頭一震,立刻明白了媽媽的用意,拖著滑板來到了樓下,我把滑板放在地上,試圖站上去前腳剛上去,后腳在地上一蹬,趁它滑行的時(shí)候一下子站上去,果然是初學(xué)者,后腳一碰到滑板便一頭撲在了地上,“哎呦——疼死我了!”疼得我齜牙咧嘴,我吸取了上次的教訓(xùn),找了一個(gè)可以扶著的地方,我把滑板拿到那去,借助手推的力量向前沖,滑板似乎不聽指揮似的',瘋狂地向前沖,耳邊的風(fēng)呼呼作響。正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候,想起該怎么停下呢?這是個(gè)世界難題,老天似乎幫了我一個(gè)“大忙”,特地在地上放了一顆小石子,害得我摔了個(gè)“狗啃泥”,“好疼呀!”摸摸受傷的臀部,我很想放棄,但又想起了“失敗是成功之母”的名言,“我能行,我一定能行!”我默默地為自己鼓勁,瞬間來了勇氣,重新拾起信心,又一次站了上去,開始學(xué)習(xí),就這樣,我練一次摔一次……也離成功越來越近,經(jīng)過兩周的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
生活中,我們都遇到過種種困難,但是我們只要有“我能行”地勇氣,一定能克服困難,勇往直前。
我能行作文12
你相信你自己?jiǎn)?很多人都不知道問題的答案。面對(duì)黑暗,你恐懼嗎?面對(duì)十米跳臺(tái),你想放棄嗎?面對(duì)似乎遙不可及的目標(biāo),你想擔(dān)心嗎?你只要告訴你自己:“別擔(dān)心,我行!
我從三年級(jí)開始練習(xí)跳水,周末大部分時(shí)間被占用,我自身也很熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)絲毫不沉疲倦。
隨著年齡的增長(zhǎng),教練對(duì)我們的要求也越來越高,在去年暑假,我被告知要練習(xí)十米跳臺(tái)動(dòng)作,我一直在盡力去克服恐懼。我自身并不恐高,但心里的障礙總是無法逾越。
終于,我到了練習(xí)的那一天,那天天空無比湛藍(lán),沒有一絲云彩,陽光照得人眼睛生疼。到了跳水館,水池中的水也無比清澈,水面上波光鱗鱗,看得人頭暈?zāi)垦!N翼樦鎏萋呱狭耸滋_(tái),途徑的一米臺(tái),三米臺(tái),五米臺(tái)……那是我的成長(zhǎng),也是我克服的重重恐懼的階梯,終于我站上了十米跳臺(tái)。
我的步伐愈發(fā)沉重,我閉上眼,不敢去看那臺(tái)下的.“萬丈深淵”,隨即,我又睜開了眼,我看不清臺(tái)下觀眾的臉,我只聽得到他們的聲音。我蹲下身去,腦中閃過無數(shù)畫面,是啊,那是我克服困難的開端。此時(shí)的我又站起身來,目光堅(jiān)定,步履輕盈,我邁開步子,走向臺(tái)沿,縱身一躍,我好像飛起來了。
我向墜時(shí),心里只有一個(gè)聲音“我要相信自己,我能行!我要告訴別人,我能行!”
我墜入了池水中,聽得到岸上人的歡呼聲,聽得到此時(shí)的心跳聲,我知道,我能行!我贏了。
我能行作文13
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎已經(jīng)成為了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,只要一遇到困難,我總是會(huì)對(duì)自己說:“我能行!”
在我的成長(zhǎng)小路上有香氣撲鼻,沁人心脾的悠悠花香,有五顏六色,但是令人膽寒心驚的毒蛇,有甜津津,美滋滋的糖果,也有刺人的,遍布的障礙,如荊棘。
記得那是六年前的一個(gè)炎熱的,烤得人都要化湯的酷夏,媽媽為我報(bào)了課外興趣班——游泳班。我本覺得在大夏天里在涼颼颼的水中泡的是一件十分享福的事情,于是就欣然答應(yīng)了?墒侨f萬沒有想到,這僅僅是噩夢(mèng)的開始。
拋開游泳圈后,水里面好像有一塊巨大的吸鐵石在不斷的吸引我下墜,之前學(xué)過的,已經(jīng)練習(xí)的滾瓜爛熟的'游泳技巧已經(jīng)完全被我拋之腦后,消失在了九霄云外。我連連嗆了好幾口水,又咸又難喝,嚇得我再也不敢嘗試了,失敗的滋味真是不好受。
教練看到了我垂頭喪氣的樣子,生氣的沖著我大聲叫到:“怎么回事!怎么能放棄呢!你沒有盡你最大的努力就放棄了,就已經(jīng)預(yù)料到你不行了,一點(diǎn)也不是堅(jiān)強(qiáng)的女孩子應(yīng)該做的事情!”是啊,我應(yīng)該相信我自己,相信自己可以。我再次不斷的嘗試,在經(jīng)歷無數(shù)次失敗之后我終于成功了。我笑得就跟一朵在盛夏綻放的花朵一樣,雖然不起眼也不夠香,但是有自己獨(dú)特的魅力——那就是堅(jiān)持。
我能行!要相信自信即巔峰!
我能行作文14
以前,爸爸媽媽把我當(dāng)成小公主一樣看待,什么事都不讓我做,總認(rèn)為我不行,可是經(jīng)過了一件事情后,我有了一個(gè)口頭禪:“我能行!”
記得那是在一個(gè)陽光明媚的星期天,我去姑姑家去玩,忽然,我看到了姐姐那輛銀灰色的自行車,心里便躍躍欲試,可姐姐說:“ 你還小,不能騎車”。在我的再三請(qǐng)求下,姐姐只好答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
到了大操場(chǎng),姐姐首先扶我坐上了自行車座位,然后扶著自行車推著我前進(jìn),雖然我怎么也坐不穩(wěn),可嘴上卻自我安慰:“我能行 、我能!苯憬惴鲋因T了一圈又一圈,我 心里的`恐懼感消失了,緊張的神情也沒有了。 我心里別提有多高興了,嘴里也哼起了歌。姐姐說:“你現(xiàn)在可別放松,要不,車子一歪, 我可就沒辦法了!”
可我卻還是有些心不在焉,一邊踏著車 子,一邊東張西望,不料車子碰到一塊石頭, “哎呦”一聲,我摔下了車!
我想爬,爬不起來,想哭,卻哭不出聲 ,姐姐見了連忙扶起我來,關(guān)心的問:“摔疼 了沒?趕快回家休息吧!
我心里正在打退堂鼓時(shí),一陣笑聲從身 邊傳來,我回頭一看,原來是幾位小朋友正騎 著自行車你追我趕地嬉戲呢!我看看他們,又 看看倒在地上的自行車,堅(jiān)定地說:“不,我 能行!”,接著又騎了起來。
一分鐘……兩分鐘……三分鐘……
不知不覺中,半個(gè)小時(shí)過去了,我擦擦頭上的汗,這才發(fā)現(xiàn)姐姐不知什么時(shí)候已經(jīng)離 開了我,坐在操場(chǎng)邊的樹蔭下乘涼呢!
“我會(huì)騎車?yán)病蔽腋吲d地叫了起來。
謝謝你??“我能行”,是你堅(jiān)定了我的 信心,是你讓我積極向上。如果當(dāng)初打了退堂 鼓的話,現(xiàn)在我恐怕還趴在窗前,悶悶不樂地 看著別人興致勃勃地騎著自行車呢!
我能行作文15
校園是我們的家,是培育祖國(guó)花朵成長(zhǎng)的一個(gè)大花園。在這個(gè)花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
上學(xué)期的體育節(jié)開始了,校園里,同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,健康強(qiáng)壯。體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們這些莘莘學(xué)子來說是至關(guān)重要的。運(yùn)動(dòng)會(huì)前期,老師讓我去參加女子800米長(zhǎng)跑比賽。那時(shí),我驚訝不已,緊接著的是擔(dān)心。因?yàn)閼{我的速度和體質(zhì)根本跑不完800米。我想跟老師說不參加,但是我猶豫了,想到蘇格拉底曾經(jīng)說過的一句話:一個(gè)人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個(gè)條件。對(duì)于人來說,擁有自信心是最重要的。你必須在遇見不可能完成的任務(wù)時(shí),要對(duì)自己說:我能行。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,同學(xué)們一個(gè)個(gè)說我可以跑的,因此我的信心也增加了不少。當(dāng)發(fā)令槍聲響起時(shí),我用盡全身力氣向前沖,可是心有余而力不足,慢慢地落在別人身后。當(dāng)跑完一圈半的'時(shí)候,我因?yàn)榈脱嵌w力不支,想中途打退堂鼓。可我聽到體育老師說:“擺臂,換氣!”音樂老師對(duì)我說:“加油,加油!”吳雨莎給我唱歌……我咬咬牙堅(jiān)持跑,拼盡全力,沖刺到終點(diǎn)。那次比賽,我雖然沒進(jìn)名次,但是我卻很開心。因?yàn)槲抑懒恕?/p>
我能行,我能跑完800米全程。
我能行,我能在犯低血糖時(shí)繼續(xù)跑下去。
我能行,我能在體力不支的情況下沖刺到終點(diǎn)。
這一個(gè)個(gè)實(shí)際的“我能行”,點(diǎn)燃了我的信心。這讓我相信,什么事情都是可以做到的。
人失敗在起點(diǎn),失敗在你沒有邁出那第一步的勇氣。如果你相信自己能做到,那么即便是不可能的事情,你也能憑著自己這個(gè)信念走下去,就算失敗了,也會(huì)從中獲得收獲,讓下一次的自己變得更好。
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