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讀書伴我成長作文

時間:2024-02-16 11:52:47 話題作文 我要投稿

讀書伴我成長作文范例[4篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的讀書伴我成長作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書伴我成長作文范例[4篇]

讀書伴我成長作文 篇1

  讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。

  閱讀讓你不需要到長城,就能感受到長城的宏偉;不需要到深海,就能感受到海底的奧妙;不需要到太空,就能感受到太空的神奇。閱讀是一條最簡潔的`渠道,不需要任何的交通工具,只需一本書就能暢游世界。

  一、二、三年級的我不喜歡讀書,認為那么多的字太難讀了看得都眼花繚亂,所以我每次寫作文中的看圖說話(30分)這一項二分之一的分會被扣掉,因此我總是為這事煩惱。四年級了,不能總這樣下去。于是媽媽幫我辦了一張新華書店的借書卡,讓我每次周末去書店借作文書看看。我的作文雖沒有突飛猛進,但我的作文沒有再扣那么多分。

  從四年級開始我徹底迷上了書。

  《紅樓夢》讓我感受到林黛玉的凄涼。

  《水滸傳》讓我感受到一百單八將的義氣。

  《西游記》讓我感到師徒三人的艱難歷程。

  《駱駝祥子》讓我感受到舊社會的黑暗。

  ……

  是書讓我知道:(名言警句)讀書破萬卷,下筆如有神。 為中華之崛起而讀書。 讀一本好書,就想和一位知心朋友在交談。 (作家)魯迅、朱自清、老舍、矛盾、郭沫若。 (現(xiàn)代詩人)徐志摩、冰心、艾青、臧克家。

  因為書,讓我的生命得到充實快樂;

  因為書,讓我的生活變得豐富多彩;

  因為書,讓我知曉了人類之偉大,自然之神奇,社會之繽紛,宇宙之浩瀚,科學(xué)之奧秘,知識之力量。

  閱讀讓我遨游世界;讓我快樂無比;讓我積累了知識。何樂而不為呢?

讀書伴我成長作文 篇2

  我非常喜歡讀書,書就像我的一位伙伴,從小伴著我成長。

  我剛上幼兒園時就非常愛看書,雖然看不懂字,但我會看上面的圖畫。我記得那是我最愛看《喜羊羊與灰太狼》的圖書,有一頁里灰太狼緊追喜羊羊,然后,灰太狼一撲,喜羊羊及時閃躲,灰太狼就撞在石頭上暈過去了,喜羊羊就回羊村了。幼兒園發(fā)的圖書我也非常愛看,上面的圖畫豐富多彩,很好看。我睡覺前喜歡聽故事,總纏著媽媽給我講故事,之后,我會在好聽的故事中甜甜地進入夢鄉(xiāng)。

  漸漸的`,我7歲了,上了一年級,懂了拼音,媽媽就給我買了帶拼音的圖書。我有許多字不認識,都得看拼音,我看完一個字的拼音,就知道這是個什么字了,可等我看完了一句話的拼音后,前幾句我又忘了是什么。因為這樣,我讀起來會很不流暢,即使不流暢也不能破壞我讀書的心情。

  很快,我三年級了會看作文書、故事書……我看了很多的作文書,比如,作文大全、同步作文、滿分作文……我的作文書特別多,因此,我在班上的作文水平是數(shù)一數(shù)二的。我的故事書也很多,比如,格林童話、安徒生童話、一千零一夜……這些故事書都很好看,讓我明白了許多道理呢。

  轉(zhuǎn)眼間,我五年級了,現(xiàn)在的我已經(jīng)什么書都看得懂了,上次我看了《雷鋒的故事》從中我知道雷鋒小時家里很窮,生活很清苦,十幾歲就參了軍,一直都在助人為樂,最后死于一個意外……我還看了四大名著,《西游記》讓我懂得了,要做好一件事,就得經(jīng)歷千辛萬苦;《紅樓夢》讓我明白了,在一個大家庭里要團結(jié)互助;《水滸傳》讓我看到了一些英雄事跡;《三國演義》讓我……

  我愛讀書,我長大后還要讀更多的書,學(xué)更多知識。

讀書伴我成長作文 篇3

  終于,一個月零十天時,我的錢攢夠了。我懷著莊嚴的心情來到書店。我捧著錢盒,來到柜臺邊,盡量用平靜的.聲調(diào)問售貨員:“阿姨,我要買本《十萬個為什么》。”我努力地使自己裝出一副大人樣。阿姨笑瞇瞇地問我拿了多少錢,我說十元。她愣了一下,隨即和藹地對我說:“小朋友,那套書四十五元,你的錢連一本都買不到呀!”我當即全身像被電流電了一下,從頭麻到腳。我哭著跑回家,一頭撲到爸爸懷里。口里不住地喊:“我想要書!”爸爸不停地安慰我。待我哭完,向爸爸敘說了事情的經(jīng)過后,爸爸流著淚說:“孩子,你怎么不早提出來呀?你只要一套書,難道我不會滿足我懂事的女兒一個小小的要求嗎?”爸爸撫摸著我那張掛滿淚珠的臉。

  那個月,我們?nèi)依站o褲帶,爸爸用他一個月工資的四分之一給我買了那套書。

  如今,我己是一名中學(xué)生了。爸爸也由原來的小職員成為所長,我們的家境也一躍成為中上等水平。爸爸每月都給我零花錢,我都省下來買書。那段節(jié)食買書的日子已一去不回了,我的書柜也塞滿了許多世界名著,但那套《十萬個為什么》卻一直放在書柜最顯眼的地方,它一直激勵著我為未來奮斗、奮斗……

讀書伴我成長作文 篇4

  韓愈說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”書是我的無言導(dǎo)師,默默無聞的為我指引前進的方向,我從小就喜歡與書為伴。

  在書中,我懂得了許多道理:《魯濱遜漂流記》告訴了我即使身處逆境也要樂觀向上,堅強勇敢;《西游記》中齊天大圣孫悟空告訴我面對困難要沉著鎮(zhèn)定;《草房子》讓我認識到了美的力量;《愛的教育》讓我明白了愛與回報……

  記得在三年級的時候,我的英語成績很差,每一次的考試成績都在六七十之間徘徊。我決心認真學(xué)習,希望在下次的考試中有突破,取得好的成績。但是在月考中,成績還是不理想,我努力了,還是考不好,心中充滿了惆悵,便決定要放棄。就在這時,我看到書桌上的《假如給我三天光明》,我讀了這本書后被海倫·凱勒驚人的毅力和不屈不饒的`精神深深地打動,我在心中暗暗地下定決心,不能輕言放棄,要勇往直前。

  從此,我便振作了起來,決定像海倫·凱勒那樣再好好地努力一次。于是我每天上課時認真聽講,課后認真的做作業(yè),確保作業(yè)的正確率。只要自己一有空閑的時間,就做一些試卷,并堅持每天讀二十分鐘的英語課文。功夫不負有心人,經(jīng)過我的這番不懈的堅持與努力,在期中考試中,我得到了一個很滿意的高分。這時,不禁想起那激勵我前進,照亮我前行的那些好書。

  不僅如此,因為我的廣泛閱讀,好多同學(xué)也會和我一起討論讀書時遇到的問題,有時會請教我一些不懂的難題,這讓我感到特別的自豪。我收獲了友情,收獲了自信。

  從書中悟出的道理,讓我認為讀書是一種樂趣!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來。”讓我們一起暢飲這“源頭活水”,感受它的甘甜可口。

  一本本好書把我從無知的茫茫人海中帶進知識的殿堂,它讓我知道了雙目失明而還堅持創(chuàng)作的奧斯特洛夫斯基,名垂千古的周恩來總理,偉大的文學(xué)家魯迅先生……讓書香伴隨我們美好的童年,讓書籍滋潤我們無悔的人生。

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