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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-02-16 11:58:41 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  校園,是可愛(ài)的,是歡聲笑語(yǔ)的,也是美麗的。

  美麗的操場(chǎng)間小草經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨從泥土中探出小腦袋來(lái),跟我們問(wèn)好,草坪上有一顆茁壯的大樹(shù),在微風(fēng)中,大樹(shù)媽媽低著頭與她的.寶寶說(shuō)話,草坪旁邊有一座圍墻上有許許多多漂亮、有栩栩如生的壁畫。

  圍墻旁邊有一大片綠綠的原野。哪里的道路是剛剛修好的,花了100多元錢,才修好的,我們都很愛(ài)惜這塊地,旁邊的花草不勝其數(shù),花的種類可多著,前幾天下了一場(chǎng)大雨,小花脫開(kāi)了衣服在雨中開(kāi)心的洗澡,還有伙伴陪她一起洗澡,操場(chǎng)在一瞬間變得干凈了,小花兒也笑了。這就是真正的大田小學(xué)。

  小樹(shù)抬起頭來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽長(zhǎng)大以后我要替你遮風(fēng)擋雨!贝髽(shù)媽媽說(shuō):“好呀,等你長(zhǎng)大以后,當(dāng)然可以保護(hù)我啦!——”

  操場(chǎng)中間有小小的花苗正在春天中茁壯的拔地而起,我想:小花苗長(zhǎng)大后有了自己的寶寶,那我們的操場(chǎng)就無(wú)花不有了。這就是真正的大田小學(xué)。

  正當(dāng)晚霞照著我們,這時(shí)我們已經(jīng)放學(xué)了。在回家的路上我們活蹦亂跳,和老師說(shuō)再見(jiàn)。月明人靜的夜晚,大田小學(xué)前亮著幾盞燈。這時(shí)學(xué)校已經(jīng)空無(wú)一人了。這就是真正的大田小學(xué)。

小學(xué)生作文300字 篇2

  我的爸爸,今年三十四歲,高高的'個(gè)子,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴著一副金絲眼鏡,一頭烏黑的短發(fā),看上去酷極了。我爸爸耐力很強(qiáng),不但熱愛(ài)工作,而且性格開(kāi)朗,從不對(duì)人發(fā)脾氣。

  爸爸是個(gè)工作狂,一天都是早出晚歸,他在家也是一根不可動(dòng)搖的“定海神針”——坐在電腦房不是畫圖就是看電腦。因?yàn)樗嵌?jí)電腦師嘛!只有唯一休息的一天——星期日,他還要電腦半天時(shí)間到電腦上去查找資料。

  有一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),忽然有一道星號(hào)題把我難住了,我左想右想,草稿紙都用了二張,還是做不出來(lái)。我去問(wèn)爸爸,爸爸一看就明白了,拿一張紙,畫起圖來(lái)給我講,他講了三遍,我的腦海里還是一片空白,我以為爸爸要罵我,心想:“糟了”!爸爸卻說(shuō):“文文,為父再給你講一遍”。我高興極了,這一遍我聽(tīng)懂了,我把作業(yè)做得有條有理。

  我很愛(ài)我的爸爸,不管給我什么,我也不會(huì)換爸爸。

小學(xué)生作文300字 篇3

  星期五 天氣:晴

  下午,我在操場(chǎng)上玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有壹串黑色得小東西在蠕動(dòng),我悄悄地走過(guò)去壹看,噢,原來(lái)是壹群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察著。

  螞蟻搬家可真有趣啊!你瞧,它們有得背著螞螞蟻卵,有得背著剛出生得小螞蟻,有得也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新得住宅里去了,然后又來(lái)搬,它們得隊(duì)伍始終都有是整整齊齊得。突然,壹只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們得隊(duì)伍旁邊有壹只毛毛蟲,只見(jiàn)它飛奔去告訴了自己得同伴,不壹會(huì),象龍似得隊(duì)伍向毛毛蟲涌去,它們用鋒利得牙齒在毛毛蟲身上亂咬,痛得毛毛蟲直打滾,壹下子就壓死了幾只大螞蟻,螞蟻們不服氣就又上來(lái)了幾只。約20分鐘后,毛毛蟲壹動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。

  原來(lái),螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。

小學(xué)生作文300字 篇4

  昨天,妹妹來(lái)我家,我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上吹泡泡。

  妹妹拿著那個(gè)吹泡泡的玩意兒。這玩意兒的樣子十分神氣,像個(gè)小喇叭一樣,吹起來(lái)還會(huì)發(fā)出噓噓 的聲音,很好玩。而且,還能吹出很大的`泡泡,比我的更大,更好看。

  瞧!一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡爭(zhēng)先恐后地從孔里冒出來(lái)了,在空中飄來(lái)蕩去,那么好玩。。∫魂囷L(fēng)吹過(guò),泡泡們都隨風(fēng)而去了?粗鼈,我找不到詞語(yǔ)來(lái)形容它們,不是一個(gè)簡(jiǎn)單的美 字能概括的。

  在陽(yáng)光的照耀下,反射著彩色的光。只可惜,它們比曇花更短暫,才過(guò)幾秒鐘就香消玉損,我不由得為它們惋惜起來(lái)。

  隨著泡泡一個(gè)個(gè)出現(xiàn),狗狗也耐不住了,它追著飛得很低的泡泡,似乎在跟泡泡們玩捉迷藏的游戲?蛇@些泡泡特別頑皮,就是不讓它逮著。狗狗大叫,似乎在威脅泡泡。我和妹妹在樓上看到這一幕,哈哈大笑起來(lái)。

  一個(gè)個(gè)泡泡飄啊飄,伴隨著我們開(kāi)心的笑聲,越飄越遠(yuǎn)……

小學(xué)生作文300字 篇5

  那天,天氣很熱。同學(xué)們玩得滿頭大汗。鈴鈴鈴,上課了……

  老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去,寫生字的時(shí)候,楊楊偷偷地向四周看了一眼,見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真地看書。她便把頭一埋,一個(gè)大冰塊就喂進(jìn)了嘴里。她一不小心,發(fā)出“嘎巴”的'一聲。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭,問(wèn):“什么聲音?”她裝出若無(wú)其事的樣子,身子坐的直直的,但臉卻紅紅的。老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)目標(biāo),這時(shí)候,她的好朋友我說(shuō)了句;老師!我看見(jiàn)揚(yáng)揚(yáng)偷吃冰塊了!老師生氣地說(shuō);站后面去!楊楊極不情愿地站到了后面,下課了,他馬上找到玲玲,說(shuō);我再也不跟你玩了!我一臉莫名其妙,說(shuō);為什么?楊楊說(shuō);誰(shuí)讓你告狀!我生氣地說(shuō);不玩就不玩!老師找到陽(yáng)陽(yáng),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō);楊楊,上課時(shí)是不能吃東西的,玲玲是為你好呀!楊楊聽(tīng)了,慚愧的低下了頭……

小學(xué)生作文300字 篇6

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多種,有書法、京劇、皮影、武術(shù)……等等,我最喜歡的就是書法了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在練毛筆字呢!

  中國(guó)的書法是一門古老的漢字書寫藝術(shù),先從甲內(nèi)文、金文、大篆、小篆、隸書,后來(lái)又發(fā)展成為草書、楷書、行書等等。草書、楷書、行書是現(xiàn)代書法的主要表現(xiàn)形式,它以漢字為基礎(chǔ),用毛筆來(lái)書寫,具有四維抽象藝術(shù)。

  我現(xiàn)在剛開(kāi)始學(xué)習(xí),學(xué)的是楷書,講究個(gè)橫平豎直,楷書寫好后就可以練行書了,行書是楷書演變的連筆字,看起來(lái)很有藝術(shù)感覺(jué)。草書呢?fù)]筆如神的龍飛鳳舞,草書寫成的文章我們小學(xué)生是看不懂的,也讀不下來(lái),因?yàn)樗男蕾p價(jià)值很高,都是一些書法家的杰作,不是一年兩年功夫就能欣賞并理解的?矗∥艺f(shuō)是對(duì)吧!我國(guó)的書法是多么的有趣!

  經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展,中國(guó)書法已經(jīng)成為一個(gè)民族的符號(hào),它代表了中國(guó)文化的博大精深和永恒魅力。我做為中國(guó)的傳人,一定我喜歡的毛筆字練好、寫好。讓它不狂譽(yù)為:無(wú)言的`詩(shī)、無(wú)行的舞、無(wú)圖的畫,無(wú)聲的樂(lè)。

  這是這周老師讓我們整理的作文,老媽幫我從電腦上查了很多資料,在老媽的幫助下我的整理如下,望各位博友都能喜歡上毛筆字,喜歡我們中國(guó)的文化。

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