[精華]角落里作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的角落里作文，歡迎閱讀與收藏。
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角落里作文1
愛，是打開心靈的窗戶，愛，是傾注知識的源泉。讀了黃蓓佳老師的《小船、小船》后，我明白了什么是奉獻精神，什么是愛的力量。
蘆蘆是個殘疾孩子，小學三年級的學生。他每天清早都會拄著雙拐，一步一步挪到河邊，走到那塊形狀像個小山羊的石頭邊，等待著劉老師從河邊的.蘆葦從里撐出一只小船，把它搖到學校去。蘆蘆是多么幸運呀，是劉老師的愛呵護著脆弱的他成長的。天有不測風云，人有旦夕禍福。不幸的事發(fā)生了，劉老師掉進水里淹死了。這無疑給蘆蘆幼小的心靈造成了巨大的傷害，但蘆蘆真的是非常非常幸運的。后來，學校又來了一位年輕的劉小玲老師，她就是蘆蘆原來的老師的妹妹，她也是那么熱情，那么富有獻身精神，那么熱愛蘆蘆這樣的鄉(xiāng)村孩子，她不但像劉老師那樣接送他們上學，而且還想辦法解決了村里孩子上學難的問題。
兩位老師的美德和獻身精神真的好令人感動，然而，在我們身邊又何嘗沒有這樣的老師呢?
我們的李老師就是其中的一位。她非常注重培養(yǎng)我們的閱讀習慣。記得剛上三年級的時候，老師讓我們每人拿一本課外書放到她那里，這樣我們不用花錢就有更多的好書閱讀，還要求我們書包里裝一本自己喜歡的課外書，讓我們每天都要抽出時間來讀書。也就是在那個時候，她給我們介紹了校信通，讓我們有了自己的博客。于是，我們可以盡情地在上面寫博、評搏。
一份耕耘一份收獲，在老師的無私奉獻和默默地教導下，這次，我們班榮獲了“書香班級”的光榮稱號，我也榮幸地被評為“閱讀之星”。我心里真的是好高興、好高興。
角落里作文2
不要因為走得太遠，而忘記了為什么出發(fā)。
——題記
我多次追問自己，那個被我遺忘在角落里的初心到底是什么？在迷茫中，我一直在追尋答案。
不知不覺中，我們被現(xiàn)實的匆忙蒙蔽了雙眼，漸漸忘記自己心中最初的彼岸。慢慢在生活的大海迷失了方向，模糊了自己的初衷，隨波逐流，好似一只“迷途的羔羊”。
初中剛入學的情景依然歷歷在目，我清楚記得我努力學習的情景：每天早上5點起床，利用半小時的睡眠時間來背誦英語，到學校的早讀時間來背誦語文。每一堂課都是一心一意地對待，下課時間會翻翻課堂筆記，加深記憶。
中午的午休時間不會做其他事情，只會休息，為下午的上課補充精力，即使下午的課都是常識，但我仍不松懈。晚上回家的作業(yè)每次都一筆一畫認真書寫，絕不草草了事。
但這樣的狀態(tài)僅僅堅持了一年，初二的狀態(tài)與此毫無可比性：每天早上能多睡一分鐘也要睡，每一堂課不是打瞌睡就是開小差，下課時間和其他女同學總有說不完的'話，聊不完的天。午休時間和舍友們打打鬧鬧，下午的常識課純屬休息時間。晚上的家庭作業(yè)投機取巧，能省則省。當然，一份耕耘一份收獲，初二的成績直線下滑。我漸漸發(fā)覺我迷失了方向，被現(xiàn)實控制、被欲望擺布。我去找爸爸談心，爸爸只說了一句話：“不要因為走的太遠，而忘記了為什么出發(fā)。”后來，我明白，這句話就是“初心”的含義，我把初心遺忘在了角落里。我初一為什么要努力學習。
我記得還是爸爸對我的信任使我產(chǎn)生了努力學習的念頭。爸爸始終相信我一定可以！幡然醒悟，我下定決心要拾起被遺忘在角落里的初心，繼續(xù)前行，不辜負爸爸的期望！
也許人生很短，歲月很長，守住初心，保持純真，生命之色可常青也。我不再迷茫，因為我找到了久久追尋的答案。
角落里作文3
悠悠的古曲散落了一地的芬芳；泛黃的記憶似細沙隨指縫流下；如水的月色靜謐地望了我多年；流動的歲月似潮濕的空氣沿著記憶中的青石板路，綿延遠去。路走來，只有那角落的光芒時刻照耀著我，可笑的我曾經(jīng)還沒有發(fā)現(xiàn)……
雪紛紛飄落，如碎花般撒落，凜冽的寒風如刀一樣劃過肌膚，凍的直疼。我的手泛紅腫脹。已經(jīng)是凍瘡滿手了，奶奶深邃的眼眸中一絲的憐愛悄然劃過，但刀子嘴豆腐心的她嘴上還是不放過，又嘮叨起來：是不是天天跑出去玩。手凍成這樣……
第二天，奶奶送來一雙手套，當時追求時尚的我看不上，這粗毛線手工織的手套，口中很是冷淡，因為我與奶奶不知怎的.從小就有些隔閡。待奶奶走了就扔在了一遍，求著母親買了個帥點的手套……幾天后奶奶又來了，看見我手上那雙買來的手套，滄桑的雙眸中一縷悲涼，我于心不忍，愧疚的看了看奶奶，突然，看見奶奶的手凍瘡橫生，還有一些已經(jīng)結殼的傷口，這是……為我織手套留下的？而且自己都凍成這樣了，沒給自己做，給我做。我好像想到了什么……一個身材傴僂的老婦拿著織針，在那個陰暗的角落，那個老房子了，一遍一遍反復的來回織這，不時扎到了手，用嘴一吸繼續(xù)：這是給孫子做的，要做好看點，這時她如一縷光芒滲入我心……淚不住在眼眶里打轉，我不想奶奶看到我這樣子，跑回來臥室。
拿起那個曾經(jīng)扔在一邊的手套，感受著上面奶奶的溫度，我緩緩的帶起了它，走了出去，我分明看到奶奶眼中的驚喜和愉悅。心暖，這天氣也便不再如此熱了，愛包圍著我們，會心一笑，夕陽撒下，淡淡離去。
黃昏淡寡，但已傾盡所有。奶奶，您的光芒源自曾被人遺忘的角落，可您的烈焰一直燃燒，足以支撐溫暖我的一生
總有那么一些角落，陰暗狹小為人所遺忘；總有那么一些人，默默無聞于角落之中，但靈魂閃耀著熾熱的光芒。
角落里作文4
初春，大地一片蕭然，光禿禿的，仿佛失去了往日的活力與生機，我敏銳的嗅出了春天的氣息，去覓春。
小路旁的樹木大多是光禿禿的，沒有一絲生氣，我慢悠悠的尋找著，尋找春的氣息。忽然我看到一棵柳樹也抽出了嫩芽，星星點點的綠遍布在它柔軟的綠柳中，微風輕輕拂動，柳樹也仿佛有了靈性一般，和著清風，在這天地間舞動著最曼妙的身姿。我的眼中只剩下這抹嫩黃色的綠，柳樹并不高，伸手便能觸到，摘下一片嫩芽，光滑的觸感，讓我一震，輕輕捏碎，手指間彌漫著春的氣息，在這個不起眼的角落，我發(fā)現(xiàn)了春。在石塊堆砌的墻角，我發(fā)現(xiàn)了一抹綠，那是一株瘦小的草，從墻頭探出頭來。這里沒有泥土，只有沙石；沒有陽光，只有陰暗；沒有生機，只有生命。
這棵小草頑強的扎根在這石塊的縫隙中，他不怕冰雪，不怕風雨，更不怕閃電和狂風，傲然的挺立在這天地之間接受自然的洗禮。他活下來了，是的，他活下來了，在這個物競天擇的世界中留下的都是強者。他拼命的生根發(fā)芽，為大地帶來春的消息，用這一抹翠綠來裝點大地，在這個不起眼的角落，我發(fā)現(xiàn)了春。漫步于長廊，忽然在轉角處，我看到一棵參天大樹，這棵大樹佝僂著身子，卻顯出青春與活力。樹上都是花，滿目的.花，有的如同一個害羞的小姑娘含苞待放，有的卻已悄然待放，風兒一吹，花瓣便入飄飄灑灑的雪花落在我的頭上，衣上如同一只精巧的蝴蝶在這曠野之間自帶的飛翔，又如同粉白色的瀑布向我涌來。嗅了嗅空氣中的清香，鼻腔充滿是醉人的春意，在這山野之間又有誰來欣賞這壯觀的景色呢？在這個不起眼的角落，我發(fā)現(xiàn)了春。
覓春讓我收獲到了春的氣息，春天即將來臨，世界上的春景是不同的，然而卻依舊充滿生機與盎然。生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，正如得這春一般，用心體會春的氣息，我在角落發(fā)現(xiàn)春。
角落里作文5
儒雅的陽光慢慢射過密叢，在鋪滿枯黃落葉的地上折射出一個個細小的，卻耀眼的亮斑。讓人輕易地忽視了那角落里的細小光芒。
再一次嘗試坐著忐忑的卡車進入坐落在城市深處的山區(qū)，不同的年齡，相同的經(jīng)歷，卻有不同的心境。再一次的嘗試，周圍的細節(jié)已成了我所關注的重點。山路周圍的鐵質(zhì)圍欄早已扭曲、斷折。主要地段被人粗略地用竹子補充。卻仍有些角落被人們遺忘。
看著一個個被人們遺忘的角落，我不禁感到恐懼——如此渺小的角落是否會散發(fā)出地獄的光芒，成為人們通往死亡的一步階梯？一切都無從得知。沿著蜿蜒的山路繼續(xù)前行，那深得發(fā)黑的綠色已吸引不了自己的注意。我滿身心的投入周圍破損的鐵柵欄，不由得想起童年時那完整的、發(fā)光發(fā)亮的鐵柵欄。往前望去，似乎有一個衣著襤褸的老人在拉扯著本就殘缺的圍欄，我著急地大叫，想讓他停下手中的動作，但他并沒有。
隨著距離的慢慢拉近，我終于看清了一切——一頭凌亂的銀絲中夾雜著些許細碎的落葉，樸素的單衣上還沾著鐵柵欄上的灰塵，手上和褲腿上還有著干了或未干的漿糊。他手中殘破的.柵欄也已被修復完整。再繼續(xù)向上看去，那些角落中的缺口都散發(fā)著耀眼的光芒以示自己的重生。我不禁感到一絲慚愧，于是對著那位全身上下都散發(fā)著光芒的老爺爺?shù)懒藗�歉，同時，道了個謝……
夜晚降臨后，我們離開了山區(qū)，我竟意外地發(fā)現(xiàn)這坐落在城市角落的山區(qū)竟有著如此耀眼、美麗的星空。
角落里的光芒也許并不是最耀眼的，但它絕對是最溫暖的。
——后記
角落里作文6
角落里的生命 程嘉藝 XX/09/14在我們學校的中央大道旁，栽種著許多艷麗的花朵，有山茶、牡丹、白玉蘭，他們競相開放著，在校園最顯眼的位置綻放著耀眼的光芒。然而有一種花卻生長在學校的最邊緣，物理實驗樓的背面。要不是那天集會解散后我們幾個從那里繞道回班，我根本不可能去注意她，我甚至都沒想到他們會生長在這個不起眼的地方。這些花又黃的、橙的、白的、粉的，細細的花莖上頂著一朵手掌大的花朵，看上去有些不可思議。那花莖上根本沒有葉子，只是那朵花開得非常惹眼。
我想，她的根系并不發(fā)達，慢慢地節(jié)省營養(yǎng)就只為了開花吧。也許有的花長得太高了，大大的花朵軟弱無力的躺在地上，花瓣也在慢慢干枯，僅有的根須露在了地面上，可這剩下的一點根系卻牢牢地抓著地面，艱難的吮吸著水分，毫無保留地供給花朵。也許再過兩三天，這朵花就會因缺水而逝去，就算根兒們再努力，也不能挽回了。但是花們都知道，既然自己的生命還存在著，就要努力去奮斗、去爭取、去怒放，一直堅持到生命的最后一刻，然后，毫無遺憾的離去。
真不知道這些花是怎樣生長的。有的花剛冒出一點小芽，就已經(jīng)把周圍的土撐的凸了起來。由于她們長在角落，每天也只能與夕陽作別，在實驗樓的'角落里，偶爾看到同學們的背影，身邊陪伴的只是那些沒有她腿長的卑微的無名小草。盡管這樣，他們卻從未屈服過，從未放棄過，仍在默默地生長著。她們也渴望見到陽光，也羨慕那些長在中央大道兩旁的花草，也想知道校園里同學們間的趣事……但她們并沒有抱怨，并沒有自暴自棄，并沒有覺得“生不如死”，她們?nèi)匀辉邗r為人知的地方頑強的生長著，盛開著，在那里尋找著屬于自己的樂趣。
角落里作文7
真正震撼人心的不是站在閃耀燈光下受人追捧的名人，而是默默在背后付出的平凡人。
我是一名住校生，在學校的時間很緊湊，學習更是緊張。早上起來匆匆忙忙地刷牙洗臉，寢室長便提醒我：今天你值日，動作快點。我煩躁得點點頭，對于安排值日我是非常不情愿去做的，我認為它就是在浪費時間，在寢室的時間這么短，會有什么垃圾，還要每天都去擦，去整理�！鞍堰@邊掃一下”寢室長一邊低頭看垃圾，一邊對我喊道。
我不禁在心里抱怨：為何寢室長什么事都不用做，只負責看管我們是否完成職責，做寢室長真是太輕松了！終于整理好垃圾，時間已經(jīng)不多了，我急促地抱著作業(yè)往樓下沖，由于倒垃圾的地方與教學樓截然相反，覺得這路更是漫長，我開始加快速度地小跑起來，扔完垃圾跑到教室早已氣喘吁吁，還好沒遲到，我在心底不免松了口氣。
坐到位置上，前面的.那個位置還空著，我不禁有些疑惑：寢室長怎么還沒來，今天的動作不是挺快的嗎？抬頭看了一下前面的鐘表，老師規(guī)定的時間已經(jīng)超過，才看到寢室長跑入教室，手里還拿了幾張揉皺了的餐廳紙，剛坐到位置上的她，氣息還有點跑完步后的急促。她轉身對我低聲說道：“下次掃地的時候，記得看一下桌子里面有沒有垃圾，桌子里有垃圾，也是要扣分的�！蔽也胖浪掷锬玫氖俏覜]有清理完的垃圾，我抱歉的點點頭，“下次注意就好。”她輕聲地說。
后來的幾天，我總是在默默地關注她，她檢查的時候不僅檢查地上和桌子里的，連床底下她都要反復地看幾遍。將一切都檢查完，所有人都走了，只剩她趕往教師的火速身影。她作為一名寢室長，在老師看不到的地方，默默地為班級工作，每次寢室最晚走得都是她，在我們馬馬虎虎地做完工作后，她卻要仔仔細細地在檢查幾遍。以前的我，從來不回去關注去留意她的用心，知道那天過后，我才發(fā)現(xiàn)她是如此地堅守著自己的職責。
在我忽略的地方，感謝你如此耀眼精彩，做我平淡歲月里的星辰。
角落里作文8
時光會磨練一個人，促使他成長。經(jīng)歷過事情后才能發(fā)現(xiàn)其光芒。
炎炎夏日，陽光熾熱，空氣格外沉悶，我獨自行走在回家的路上。
“咯噔”一聲門開了，我拎起放在地上的衣服袋，推開門走進這間黑暗窄小的房子，隨手把書包往床上一扔，騰出右手按向燈的電源，瞬間的明亮讓我有些不適。找了個妥善的'地方把衣服放好后，我習慣性地看了看表，6點整。于是洗了洗手開始做飯。說是做飯也只不過是幫爸爸媽媽做好湯而已。
這間窄小的房子，僅有著兩張床，中間隔著一道碎花門簾。（這件這間屋子是爸媽為我上學特地租的）雖然采光不好，還很窄小，但卻充滿了溫暖。
正洗米時，忽然聽到開門聲，隨即跑到屋外：“爸，回來了�？煜聪矗憧礋岬�。”爸爸黝黑的臉龐油光閃閃，笑著點頭。爸爸洗好后，吃著蘋果對我說：“不知道你今天就回來了，我只買了一碗豆腐腦，你快去吃。”“嗯，我不吃等媽來了讓她吃吧�！卑职殖聊瑳]說話，我們坐在屋外聊著家里的事，感覺空氣似乎并沒有那么燥熱了。
夜幕降臨，我想著媽媽快回來了，于是把豆腐腦熱了熱，電磁爐的并不高的聲音如同樂曲，我用勺子攪攪，香味直勾我的口水，挖一勺嘗嘗，嗯，溫度剛好。
“嘀”伴隨著停放電動車的聲音，媽媽的喊聲也飄了過來，我趕忙說：媽，快來吃豆腐腦，我剛熱的�！闭f著便將豆腐腦給媽媽端了過去。媽媽接過說：“你吃了么？”我滿臉燦爛的點點頭道：“嗯，吃過了，你趕快吃�！�
一家三口圍坐在簡陋的桌子旁，吃著無比簡單的飯菜，但卻那般溫馨和諧。
這小小的房間，單調(diào)平凡，可于我來說卻是廣袤世界里值得珍惜的角落，因為那里散發(fā)著親情的光芒。
角落里作文9
記憶如一個魔盒，收納了你生命中的一切美好與煩惱。驀然回首，發(fā)現(xiàn)那些最美的記憶，都藏在角落，落滿灰塵，卻依舊倔強地閃爍著迷人的光彩。
記憶中的美，很多。它們無時無刻不在激勵著你，感動著你。許多年后，或許我們在記憶中蹣跚而行，絞盡腦汁也找不到屬于自己的美好；但美會藏在角落，靜靜等你來尋找。
胡蘿卜玉米糊
三歲的記憶至今已支離破碎，但那時的一樣東西卻依舊令我無法忘懷——奶奶煮的胡蘿卜玉米糊。我的目光穿過歲月的迷霧，朦朦朧朧地看見在昏黃的燈光下，穿著紙尿褲的小屁孩擺弄著手里的積木，旁邊的奶奶的手里是一碗熱騰騰的胡蘿卜玉米糊。真的好好吃啊。
長大后，很少能吃到那么好吃的胡蘿卜玉米糊了。
幼兒時的記憶，很美。
我上小學了
六歲時我踏進了小學校園。也許是我天生聰慧，學校里教的知識我看一遍就懂了，考試門門優(yōu)異，但用老師的話來說我：“去辦公室的`次數(shù)和上廁所持平”。為什么呢？幼年的我崇尚“大丈夫不拘小節(jié)”，課桌不整，如同垃圾堆，一放學把作業(yè)往書包一塞就往外跑，同學們戲稱“垃圾回收”。老師見我這副樣子 “路見不平拔刀相助”，幫助我整書包；有時我虛心接受，堅決不改，老師也先作罷，搖搖頭先“隨我去”。
童年時的記憶，很美。
電子百拼
大一些時，校園里流行起一種叫做“電子百拼”的玩意，十分有趣，而且如果參加了學校里的比賽獲得第一名，可以得到一枚金星。這在我們學�？墒橇瞬坏玫臉s耀哇！我從此一回家就開始努力鉆研電子百拼�？赡苁琴|(zhì)量問題，我的電子百拼每拼一次都會放電，沒拼幾次我的手就麻了。我可不管這些，為了榮譽，我豁出去了！功夫不負有心人，終于在那個學期的電子百拼大賽取得了第一名。
少年時的記憶，很美。
你在成長的道路上走得很快，很急，但是這都不要緊，當你有空閑將他們一一整理，你會發(fā)現(xiàn)：
最美的記憶，往往藏在角落里。
角落里作文10
不起眼的你被丟失在角落里，不起眼的她被遺失在角落里，不起眼的他被遺忘在角落里，但，不起眼的他們終究會在角落里發(fā)出光芒。
他，談不上成績好；他，說不上十全十美。但他卻總能在一旁默默地守護著大家，他被安放在角落里，但，總能在課堂上插上幾句話為大家增添幾分神情。他就像四處覓食的地鼠“嗖”的一聲跳躍到寂靜而死氣沉沉的集體中。我們?yōu)樗麣g呼、為他喝彩、為他鼓掌……
開學。由于特殊原因他被安放在寂靜的角落，正是那個不起眼的位置在全班同學的眼皮底下上課。他偶爾開開小差，但被老師點名后呆呆站起來的表情讓人不禁捂嘴一笑，半晌，他便酸溜溜的挺直腰板頭歪歪的認真聽老師講課。不過，耐不住無聊的他還時不時回過頭和后面的男生講話，不料又被老師發(fā)現(xiàn)，老師本想讓你難堪下便認真聽課的，然而老師的如意算盤算錯了，人小鬼大的你居然不假思索的'把問題的答案一口氣說完，老師也只好苦著臉讓你坐下，我們?yōu)樗麣g呼。那個角落從此不再孤寂。
中期。他漸漸的變了一個人，不知是學習壓力大的緣故還是個人緣故？他在課堂上也漸漸不發(fā)言，那個角落似乎被蒙上了一塊黑布與我們這個集體與世隔絕了，我們也無從知道。他卡在鈴聲響起時踏進門口，卻總能在鈴聲響起時第一個離開門口，他放棄了，放棄了自已。在教室里也只能看見他昏昏入睡的背影。那個角落是徹底消失了嗎？不。傍晚，太陽透過玻璃窗照射到一片朗朗讀書聲的孩子們臉上，同學們都想盡一切辦法都無從下手。大概他感受到陽光的溫暖了吧，從后面望去他伸了一個直直的懶腰，轉過身瞇著一雙沒睡醒的眼睛看向了我們，便默默的起身把窗簾拉上，我們?yōu)樗兄x。那個角落從此灑上一道無法抹去的陽光。
你要學會長大，一個人抵過千軍萬馬。無論你身藏哪個角落，要知道一個人還得需要克服恐懼，為那個無名的角落灑上不一樣的陽光。
角落里作文11
角落里總有讀書人在綻放光芒。
熱潮卷席著大地，蒸發(fā)著人們的抗拒。寒氣遍布的土地，縈繞著人們的恐懼。無論是哪種天氣，嬉戲操場的學生都萬分無奈。夏，大片的人影在陰處浮動；冬，成片的學生在跑道上躍動。唯獨角落，不論何時都有背影撞進瞳里，那里或許有光，也有秘密……
上課前夕，我們趕忙扔下作業(yè)，捧著球，看著表地奔向操場。于我而言排球是唯一擅長的運動，湊著涼快坐累了就起身練練身手。隨著手中的球一次次被拍打過頭頂，眼上的眉跟著頻率時起時落，那看起來便是臉的'驚嘆句子。弱不禁風的排球多次被風擄走，這次它又被毫無征兆地被帶到了操場的角落。本想讓那邊的同學幫忙傳下，但一眼望去盡數(shù)都背對著我。想想還是算了，興許他們在忙。不過那里好像總是被些許學生不分季節(jié)，不管炎寒地占據(jù)著，這倒是激起了我的好奇心，難不成角落里還有發(fā)光的金子。
為了一探究竟，我悄悄地邁步走向我的球——那神秘角落，定眼一看白紙黑字的作業(yè)盡收眼底，我條件反射地就將嘴彎成了“0”形，捧著球不知所措地站在那，任由不可思議沖擊著。老師不是規(guī)定不能帶作業(yè)的嗎？以前不都發(fā)生過沒收作業(yè)的事嗎？……一個接一個的問號飄蕩在腦海。細看他們的校服，居然全都是初一的學弟學妹。我不禁低頭輕聲一笑，伸手順了順被風吹亂的頭發(fā)，心想：對于學習來說這是種多么難能可貴的精神，他們有著令所有人都可謂的勇氣，在他們面前我似乎都失去了自稱學姐的資本。就這樣我在他們身后沉默了許久，思索了良久，同時也靜靜地被角落里的光芒籠罩了宛若世紀般長久。待我緩過神來，愈加攥緊了手中的球，轉身喘了口粗氣，隨后便挺胸昂首地走入風中……
此后，角落里總多了我在那不分時間地享受金燦燦的光芒，在那點亮專屬自己的微光。
角落里的光芒，由有夢想的人綻放，被我看見，也被積極向上的人傳承。
角落里作文12
人生的旅途充滿了挫折與艱辛，我把奮斗詮釋成一個人的前行。道路兩旁盡管有休憩的驛站，但我不愿止步。堅信“千淘萬漉，始見真金”。期待“長風破浪，直濟滄�！薄＝K于在困倦時駐足回首，才發(fā)覺身邊角落里的馥郁芬芳。
或許是學業(yè)的負荷太重，心中總有揮之不去的疲倦。每天與清云朝霞同行，與殘陽曉月為伴，樂在其中，也苦在其中。
打開那盞臺燈，明亮的光映照著書桌角落里騰騰的水霧，香茗氤氳，淡雅的清香滿屋。可這一切絲毫未引起我注意，或許是已習慣的緣故罷，一杯清茶每天都會準時準點出現(xiàn)在那里，風雨無阻。
“疾風裹寒沉沉月，孤燈無焰幢幢影�！庇忠粋�孤獨與壓力陪伴的子夜，我面對眼前的難題頭昏腦漲，一籌莫展。不經(jīng)意間，指尖觸到角落里的'茶杯，清甜茶香撲鼻。舉杯，茶罷，愈發(fā)厚實，愈有意味。淡淡香醇，幽幽佳茗，暖暖真情，柔柔心音。一切的壓力都在唇齒的清香中消散。
一個熟悉的聲音伴著陣陣腳步聲傳來。抬頭，母親啟門走進，“作業(yè)寫得怎么樣了，要給自己太多壓力，也要注意休息�！蹦赣H看見桌角的空杯，漾起了笑容，“我再幫你倒一杯吧�！痹捯粑绰�，她緩步走出房間，留下我呆呆地望著她的背影，而我的心中，早已溫暖奔涌。
在門被拉上的剎那，我頓悟，佳茗是親情的寄托，親情是茶香的凝華。我總希望在人生的道路上尋找華美，也苦于路途漫漫，以為自己的奮斗無人陪伴，走過的艱辛無人問津。而我卻忽視了最真實的精彩，最美麗的母愛。茶香氤氳，我熟視無睹;親情美好，我置若罔聞。而今才發(fā)現(xiàn)，母愛一直以廣博無私關愛著我，鼓勵著我，護持著我。
母親再次走進，向杯中添滿熱水。霧氣彌漫，溫暖滿心。“媽，你快去睡吧�！薄班�，你也是，快去休息呀�！蹦赣H輕輕地閉門而出。
在那久被遺忘的角落里，我發(fā)現(xiàn)了最美的精彩，那是茶的清香，那是母愛的芬芳……
角落里作文13
我從小就害怕被他人關注，哪怕是十分微小的關注，都會讓我感到十分不自在，我只愿自己一人在一個小角落，不斷的往里縮、往里縮。
記得在小學期間，我是那么活潑開朗，是那么積極樂觀，常惹老師歡喜。五年級那會，不知道是哪一天，下課后我向同學們走去，前面不知道是誰說了一句：“那個姓寧的，知道一些東西就瞎顯擺”“他在你后面！”他們發(fā)現(xiàn)我后，一溜煙就跑了，只剩下我一個人在那傻愣著后來我也不知道自己是怎么熬過的，我只知道，我再也沒有顯擺過，更沒有被關注過
上初一那會兒，我因為個子高經(jīng)常被調(diào)到最后一排，不受關注。一個人的感覺，其實挺好但有幾次我被調(diào)到一二排，總是害怕與老師眼神交流，恨不得找個地縫鉆下去�？赡苁呛竺娴耐瑢W看不見，或是老師終于覺得我無望，就被調(diào)走了，又回到那個令我安心的角落。
上了初二，開學時，看了一下座位表，令我欣慰的是，我仍在那個角落，不同的是換了個新同桌，是一個尖子生，很受老師青眜，我開始試著與他聊天，聊不到一半，就斷了，畢竟，我們是天壤之別。
他總是舉手發(fā)言，老師的目光喜歡在他身上停留，而對我而言，我只是個旁聽，老師的目光從來不會停留在我身上，因為我不敢舉手，更不敢當眾表現(xiàn)自己。
他是那么活潑開朗，是那么積極樂觀，是那么愛舉手發(fā)言。我頓時打了個激靈，他的身上竟印著我以前的影子！有一天，我問他：“你不怕別人說你愛顯擺嗎？”他深思一會，笑著說：“不怕，因為我就是愛顯擺，只有那些連顯擺的能力都沒有的.人才會這么說！”對�。槭裁床荒茱@擺呢？我十分感動，甚至有了想讓別人關注我的念頭，我要在這個小角落里，不斷的往外擴，往外擴……
一句平淡無奇的話，但對我意義深遠。我為他的話所感動，是因為他不僅啟發(fā)了我，我還在他身上看見了我想要成為的那個我，幫我渡過了一道難關，改變了我一生的難關。
在那個角落，我要發(fā)出自己的光芒，做回自己心中的那個自己。
角落里作文14
街道上擠滿了人。每個人都很匆忙，很少有人會注意到路的這個小角落。
這個角落是個黑暗的角落，即使是太陽也不怎么喜歡它。那里住著一個孤獨的老人，他的臉有些憔悴，歲月在他的臉上尖銳地刻滿了皺紋，銀白色的頭發(fā)早已遮住了他的老頭。在太陽的忽視下，他看起來更老了。甚至太陽也忽略了老人。還有誰會關心他？
那天早上下著毛毛雨。雨水和泥漿混合在一起，看起來更臟了。我左蹦右跳，盡力避開泥潭。不幸的是，鞋子上仍有一點泥。
我想找塊布來擦掉我鞋子上的污漬。突然，我看到一個角落，老人正拿著一塊布在那里補鞋子。
我走過去，沒好氣地對老人說，“嗨！主人，幫我擦鞋。”
他那布滿皺紋的老眼睛抬起來，看著我，沉默著，轉身進了房間，拿了一塊干凈的布。
慢慢走，慢慢彎腰，彎腰，默默地擦鞋。
那一刻，我看到了他蒼老而布滿老繭的雙手。我的心一熱，就要感謝他，我又看到了他那破舊的房子:骯臟的油脂覆蓋了墻壁的所有角落，綠色的'苔蘚占據(jù)了整個屋頂，還有凌亂的房間.
條件反射立刻出現(xiàn)，當老人打掃完房間后，我轉身跑開了。
當我到達學校時，我發(fā)現(xiàn)我沒有風琴。我不知所措。我正要回家取，這時保安過來告訴我:“你爺爺在教學樓下等你�？熳摺！�
我心里納悶:“爺爺顯然在他的家鄉(xiāng)，為什么……”
我匆匆下樓，沖到學校門口。我立刻被學校門口的景象驚呆了。老人拿著一個風琴站在門口。雨水瘋狂地侵蝕著他的衣服。他冷得發(fā)抖，但仍然一動不動。
他渾濁的老眼睛閃著一絲喜悅，把風琴給了我。
我立刻大哭起來。我正要說謝謝，但老人拄著拐杖顫抖著一瘸一拐地走了……”我看著他的老背，消失在雨中。
后來，當我再次見到老人時，我不再厭惡地看著他，而是帶著一點尊敬和一點點頭微笑。我總覺得太陽再也不會忽視那個角落，房間不再臟，老人也不再老了。
角落里作文15
在我家小院子的角落里有一個裝雨具竹簍，里面裝著許多雨傘，其中有一把已經(jīng)褪色的藍白相間的雨傘，雖然它已經(jīng)不再那么鮮艷美麗，傘把也生銹了，但我還是舍不得丟掉它，因為它承載著媽媽對我的愛。
記得在我上小學二年級的時候，有一天，天空下起了雨，雨水像斷了線的珠子一樣紛紛落下，不斷撞擊在教室的.玻璃上，發(fā)出滴滴噠噠的響聲。學校門口許多家長都來接孩子了，他們有的騎著車穿著雨衣，有的手里舉著雨傘，急切的堵在學校鐵門外，踮著腳尖等著自家孩子出來。下課鈴響了，我背著書包，來到校門口。第一眼就看見了媽媽手中拿著的那把藍白相間的雨傘，我飛一般的撲進了媽媽的懷里，媽媽立刻一把摟著了我，臉帶微笑的說：“寶貝，咱們回家吧！”媽媽一只手撐著傘，一只手摟著我，她微微彎腰，雨傘也向我這邊傾斜著。走在回家的路上，雨越下越大了，把路邊樹上不少的樹葉都打落在地上。媽媽這時把我摟得更緊了，一路上問長問暖。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的大半邊身體都沒有被雨傘遮住，雨傘且向我這邊斜歪著。我說：“媽媽，傘歪了，看你那邊都淋雨了！”媽媽卻說：“哪有？我都沒感覺到被雨淋到。”我爭不過媽媽，便不在說話了。
回到家后，媽媽收起雨傘，放在雨具簍里，我猛的發(fā)現(xiàn)媽媽的一半衣服都濕透了，這時我的心感慨萬千，往日教科書的中如何寫母愛的偉大、母愛的無私，我無法感受，而這次卻讓我真切的懂得了母愛的偉大和無私。
日復一日，年復一年，變的是四季景色，變的是我和媽媽的容顏，但不變的是媽媽對我的愛�，F(xiàn)在我可以為媽媽打傘了，同樣，我總會將傘向媽媽那邊斜，其實我只是想用實際行動來回報和感恩我的媽媽。
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