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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-02-16 16:09:33 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  上個(gè)星期五晚上,我們一家三口去奶奶家看球球的大姑,回來(lái)時(shí)車胎癟了,爸爸就順勢(shì)停在路邊準(zhǔn)備換備胎。球球看爸爸熟練地忙活著,忽然冒出一句:爸爸真有本事。球爸一聽(tīng),樂(lè)得眉開(kāi)眼笑:好兒子,知道說(shuō)好聽(tīng)話了。得益于球球的表?yè)P(yáng),爸爸后來(lái)更是干勁實(shí)足。

  那一刻,我乍一聽(tīng)是高興的,球球?qū)W會(huì)了更多的語(yǔ)言,最關(guān)鍵是用的還很是地方,可同時(shí)我也想起了小時(shí)候看過(guò)的文章,名字記不得了,意思是說(shuō),兒子小時(shí)候,看著爸爸象坐山,穩(wěn)鍵,踏實(shí),給兒子了很多的安全感,可是兒子慢慢好長(zhǎng)大了,他也學(xué)會(huì)了很多的東西,也有了很多自己的想法,有時(shí)候就覺(jué)得爸爸也不是萬(wàn)能的,再后來(lái),兒子成熟了,有了自己的事業(yè),有了自已生活的軌道,再去看看當(dāng)年象山一樣的`爸爸,覺(jué)得他就象一個(gè)孩子一樣,簡(jiǎn)單,蒼白,甚至有些弱小,兒子有時(shí)候甚至懷疑:這還是我當(dāng)年依靠的那座山嗎?其實(shí)這篇文章寫的也是一個(gè)真實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程,既使孩子有這樣的想法也很正常,我只是想提醒我的兒子:等你長(zhǎng)大了,等你有一天覺(jué)得爸爸不是那么有本事了,最起碼沒(méi)有你知道的多的時(shí)候,想想你小的時(shí)候吧,你一定要記住,他曾經(jīng)給你過(guò)生命,他曾經(jīng)給你過(guò)安全感,他曾經(jīng)給你過(guò)所有的愛(ài)就夠了。

小學(xué)生作文300字 篇2

  今天媽媽帶我去開(kāi)元商場(chǎng)買東西。一進(jìn)商場(chǎng)的門就看見(jiàn)了一顆顆五彩斑斕的寶石,我們直接上到了頂層6樓。

  我們首先來(lái)到了開(kāi)心農(nóng)場(chǎng),3只可愛(ài)的黑白相間的小豬在它們的房子旁玩耍、旁邊種了許多火紅的.大辣椒,紅撲撲的西紅柿漂亮極了。再往前走我們就看見(jiàn)了一頭說(shuō)像駱駝可皮毛是白色的,說(shuō)像羊但脖子太長(zhǎng)的動(dòng)物。 它的后面還寫著你是猴子請(qǐng)來(lái)的救兵嗎?我們繼續(xù)往前走,就看見(jiàn)了一家賣書包的地方。媽媽讓我選個(gè)書包,于是我挑了好久都沒(méi)挑出一個(gè)好看的書包。就在這時(shí),媽媽說(shuō):“我?guī)湍闾粢粋(gè)吧!”我說(shuō):“哪一個(gè)?”媽媽拿起一個(gè)迪士尼公主的書包說(shuō):“這個(gè)怎么樣?”我說(shuō):“這些書包都很好看,讓我再挑挑吧!”媽媽說(shuō):“好的,那你就找你喜歡的快一點(diǎn)!”我仔細(xì)的挑了挑,還是那一個(gè)!所以媽媽開(kāi)了錢買下了這個(gè)書包。買完后,媽媽就帶我去了去3樓,給媽媽選了一件衣服,我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了!

小學(xué)生作文300字 篇3

  我的妹妹今年出生還未滿一歲呢!長(zhǎng)的可可愛(ài)了,白嫩粉紅的臉上掛著一雙閃亮的大眼睛,細(xì)細(xì)的彎月眉,烏黑的頭發(fā),閃亮閃亮的.可愛(ài)極了。 她可有趣了,你們想聽(tīng)我說(shuō)嗎?等等!我一件件說(shuō)給你聽(tīng)。

  一次,我到妹妹家去玩,一進(jìn)門就看見(jiàn)妹妹躺在沙發(fā)上,我跑過(guò)去看見(jiàn)他那可愛(ài)的樣子,不禁玩起他來(lái),我將她的手抱成拳頭形狀,做出一副恭喜發(fā)財(cái)?shù)淖藙?shì),沒(méi)想到以后他一遇到以后他一遇見(jiàn)我就恭喜發(fā)財(cái),我媽媽看不慣,我上學(xué)了媽媽偷偷地教敬禮的動(dòng)作,我回來(lái)后她又向我敬個(gè)禮真有趣,你們說(shuō)她有趣不有趣?

  記得有一次我在練琴聽(tīng)到音樂(lè)她倒起了勁,趁我不注意伸出她那肥肥的小手來(lái)摸一下,然后一把搶了過(guò)去,裝出一副音樂(lè)家的樣子。 不過(guò)第一次可不是這樣,我第一次練琴的時(shí)候她眼淚汪汪一副可憐樣,嘴里嘰嘰咕咕的可有趣了。

  這就是我的妹妹,一個(gè)調(diào)皮、有趣的妹妹。

小學(xué)生作文300字 篇4

  我的家鄉(xiāng)非常美麗,尤其是那里的四季,四季女神總會(huì)精心地變換著別樣的美麗。

  春天,春姑娘輕步邁進(jìn)了森林里。她使森林里的大樹(shù)變得郁郁蔥蔥;她把森林里的`小花慢慢喚醒;她還把自己變成一位音樂(lè)老師指導(dǎo)森林里各種各樣的小鳥(niǎo)唱起了優(yōu)美的樂(lè)曲。

  夏天,夏姑娘潛入了別人房子后面的池塘里。這回她變成了一位既帥氣又厲害的魔術(shù)師,她只輕輕地一吹,荷花的花骨朵就立刻從睡夢(mèng)中醒來(lái)了,這位神奇的魔術(shù)師又轉(zhuǎn)向一吹,只見(jiàn)河面泛起了一條條漣漪。池塘里,小魚和自己的小伙伴一起愉快地嬉戲。

  秋天,秋姑娘頑皮地躲進(jìn)了果園里。然后拿起了畫筆把樹(shù)上的蘋果涂成了紅色,把梨涂成了黃色,把石榴畫成了一個(gè)大大的皮球。畫好后她又把農(nóng)民喚來(lái)讓他們看一看她的本領(lǐng),然后又把這些水果當(dāng)做紀(jì)念品送給了果農(nóng)們。

  冬天,冬姑娘邁著輕盈的腳步藏進(jìn)了一叢還沒(méi)開(kāi)花的梅花叢中。漸漸地,梅花樹(shù)上開(kāi)出了一朵朵美麗的梅花。人們透過(guò)窗戶看著那一朵朵綻放的梅花不禁交頭接耳地夸獎(jiǎng)她。

  這就是我美麗的家鄉(xiāng),這也是我出生和長(zhǎng)大的地方,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)它念念不忘。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季!

小學(xué)生作文300字 篇5

  我們班有個(gè)同學(xué)叫“書蟲(chóng)”,說(shuō)起他來(lái)幾乎無(wú)人不知無(wú)人不曉!他就是我們班的徐修文同學(xué),我想他爸媽幫他取這名字的時(shí)候也希望他人如其名吧!

  他由于書看得多,所以課外知識(shí)很淵博。 他說(shuō)起話來(lái)有時(shí)很深?yuàn)W,作為同齡人有時(shí)很難理解,因此大家都叫他老夫子。他的接受能力也很強(qiáng)。

  每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們都玩得很起勁,教室里也很吵鬧,但是他好像整個(gè)世界只剩下他一個(gè)人似的,孜孜的捧著書,貪婪的讀著,如同一只小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。他看書這般認(rèn)真勁兒,讓人驚嘆不已。之所以這樣,在全校都有點(diǎn)小小的名氣:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)……他無(wú)所不能。在音樂(lè)上,他仿佛與樂(lè)曲融為一體,盡情的在多姿多彩的音樂(lè)世界中;在公開(kāi)課上,他時(shí)不時(shí)的'會(huì)冒出一些精彩的發(fā)言,聽(tīng)眾老師的鼓掌聲立刻響成一片,他真棒!

  這就是我們班的徐修文,一個(gè)愛(ài)看書的小學(xué)生。

小學(xué)生作文300字 篇6

  確實(shí),當(dāng)代社會(huì)面對(duì)飛速發(fā)展的科技,或許許多低級(jí)勞動(dòng)崗位被大量機(jī)器人生產(chǎn)所取代,一些人面臨著生存的危機(jī),但由此我們更加應(yīng)該反思,人工智能的領(lǐng)域是服務(wù)于人的,但卻出現(xiàn)了,取代人生產(chǎn)活動(dòng)地位的現(xiàn)象,是不是我們?cè)谶@一領(lǐng)域的.實(shí)際社會(huì)問(wèn)題方面的考慮不夠充分呢?這就是問(wèn)題的關(guān)鍵了,生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾一直是人類社會(huì)發(fā)展的一大障礙,也許人工智能的發(fā)展不能夠充分,但這就需要人類去解決了,減少了低端生產(chǎn)工作者,社會(huì)將需要更高級(jí)的技術(shù)人員,從而使被生產(chǎn)力淘汰的人們?cè)谥R(shí)領(lǐng)域更加,晚上的發(fā)展自己,促使自己進(jìn)步和適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,這樣一來(lái),科技的發(fā)展是對(duì)人們發(fā)展起促進(jìn)作用的。

  但如何在千變?nèi)f化又飛速發(fā)展的科技社會(huì)中立足呢?人類創(chuàng)造出了科技,科技又影響著人類,二者是關(guān)系十分密切,在面對(duì)人工智能的社會(huì),我們?cè)撟龅木褪峭ㄟ^(guò)知識(shí)與實(shí)踐,進(jìn)一步的發(fā)展自己,使之成為科技的主導(dǎo),并朝著更高更未知的未來(lái),發(fā)展,因此科技這把雙刃劍,只要正確對(duì)待,它就是我們的進(jìn)步之源。

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