- 向日葵的奧秘作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
向日葵的奧秘作文常用(8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的向日葵的奧秘作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
向日葵的奧秘作文1
我家小區(qū)有兩株向日葵,它們都比我矮一個(gè)頭。向日葵下有許許多多的小草,向日葵好像一位“明星”,而小草呢,就是“明星”的“粉絲”!
向日葵的莖較粗,莖上還有些小毛,顏色是偏深綠色的。向日葵的葉脈不算太多,很整齊。它還有一張棕色的“太陽(yáng)臉”,邊上長(zhǎng)滿了土黃色的大花瓣,真可愛!
向日葵的“大臉”特別喜歡對(duì)著太陽(yáng)公公笑,所以每天早晨來(lái)臨,你總能看到向日葵又長(zhǎng)高些。它長(zhǎng)得可真快!向日葵“臉上”的“小麻子”就是瓜子。每到秋天,只要我從那兒走過(guò),總能摘上一把瓜子呢!一剝開皮,嫩嫩的.瓜子仁總能讓我想象到一個(gè)滿是向日葵的美好世界!
暑假里,我準(zhǔn)備去看看向日葵長(zhǎng)多高了。到了那兒,我忽然發(fā)現(xiàn)兩株向日葵依偎在了一起。咦?奇怪!向日葵在動(dòng)呢!有風(fēng)?沒(méi)有啊!頭發(fā)絲也沒(méi)飄!一下子問(wèn)號(hào)塞滿我的頭腦。于是我跑回家,拿起手機(jī)就查。
啊,原來(lái)是這兩株向日葵在說(shuō)話呀!?說(shuō)話?它們會(huì)說(shuō)話?我越想越不明白,只能繼續(xù)往下看!翱茖W(xué)家認(rèn)為,植物之間的交流,是靠自身釋放化學(xué)物質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn),用化學(xué)物質(zhì)的味道來(lái)表達(dá)。”我一字不差地讀著。哦!原來(lái)是這樣!這么說(shuō),它們正在說(shuō)悄悄話。下次,我遇到花兒們,一定要仔細(xì)觀察,看看是不是這樣。
原來(lái),植物世界的奧秘真不少,就看我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察了!
向日葵的奧秘作文2
“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說(shuō)早早早,你為什么起得這么早?”
Hi,我是一株快樂(lè)的向日葵。每天我對(duì)著充滿朝氣的太陽(yáng)伯伯。太陽(yáng)伯伯每天都給我講著他在天上的所見所聞。有一天,太陽(yáng)伯伯給我講了這樣一個(gè)故事:
我的祖先本來(lái)是天宮的百花仙子。有一次王母娘娘過(guò)生日,要我的祖先去采摘蟠桃,由于我那貪吃的祖先偷吃了王母娘娘的蟠桃,所以被貶凡間變成了想現(xiàn)在的向日葵。百花仙子一心行善為人類獻(xiàn)出自己的百花籽,感動(dòng)了天庭眾仙更感動(dòng)了玉帝,所以他叫我來(lái)照顧你們這些小鬼。
“太陽(yáng)伯伯,我要多做善事,也向我的祖先一樣。
這時(shí)小鳥來(lái)了,小鳥唧唧喳喳的向我問(wèn)好。
花朵不愿意了,說(shuō):“你不就比我大點(diǎn)兒、高點(diǎn)兒?jiǎn)幔磕樕夏敲炊嗦樽,讓誰(shuí)說(shuō)你也沒(méi)我漂亮呀!我沒(méi)有理會(huì)她因?yàn)槲抑滥撬^的“麻子”是人們?cè)苑N我的目的。一年后我終于長(zhǎng)成大向日葵了、我長(zhǎng)出了葵花籽,人們樂(lè)呵呵的.吧我臉上的麻子拿掉,我又變漂亮了,至于那些花,都被賣掉了。我的身邊都是我的孩子,終于有一天,我又見到那朵花了,她被一個(gè)小姑娘插在頭上,慢慢的它枯萎了,被小姑娘扔在了房子旁邊,她死了,是她的傲慢埋葬了她,我為她感到惋惜。
太陽(yáng)當(dāng)空照,草兒對(duì)我笑。
現(xiàn)在我依然是一株快樂(lè)的向日葵。Bye!
向日葵的奧秘作文3
暑假到了,我和爸爸、媽媽回老家探親。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到爺爺奶奶在村口翹首以待,我開心地跳下了車,我們拉著手走在田埂上。放眼看去,似乎所有的美景都盡收眼底。你瞧,遠(yuǎn)處豐收的稻田,一片金黃,真誠(chéng)地低下頭表示歡迎。近處的大榕樹遮擋著火紅而刺眼的陽(yáng)光,微風(fēng)輕輕吹過(guò),讓我感覺到一絲絲清涼。
田埂的邊緣栽種著金色的`向日葵,細(xì)細(xì)觀察,向日葵筆直的莖上長(zhǎng)著長(zhǎng)而細(xì)的碧綠的葉子,像一把把小蒲扇,頂上托著一個(gè)圓盤,圓盤四周長(zhǎng)著舌狀的黃色花瓣,像是鑲嵌著的金邊,耀眼奪目,十分美麗。
第二天一大早,我跟著爺爺給向日葵澆水。只見她向旭日初升的東方張開了燦爛的笑臉,好像在迎接初升的太陽(yáng)呢!夕陽(yáng)西下,我和爺爺在田埂上溜達(dá),卻驚奇地發(fā)現(xiàn),向日葵朝向西方。我通過(guò)連續(xù)的觀察,發(fā)現(xiàn)向日葵始終圍繞著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)悠。我十分的疑惑不解,便去請(qǐng)教“百事通”的爸爸,可爸爸卻笑而不答,這可急壞了好奇的我。
求人不如求己。我只好依靠自己的力量了。經(jīng)過(guò)閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我終于找出了答案。原來(lái),向日葵在成熟之前,靠近花盤的那一段莖有一個(gè)特點(diǎn):背著陽(yáng)光的聚集著許多能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì),叫做生長(zhǎng)激素。這種生長(zhǎng)激素特別怕光,在陽(yáng)光的照射下,背光側(cè)長(zhǎng)得比較快,而向著陽(yáng)光那一側(cè)生長(zhǎng)激素少,生長(zhǎng)得慢。這樣一來(lái),向日葵的莖向有太陽(yáng)的一側(cè)彎曲,花盤便朝向太陽(yáng)了。
再一次看著那陽(yáng)光照耀下的金色向日葵,心中增添了一分敬意,同時(shí)內(nèi)心充滿了探索奧秘的自豪感。
向日葵的奧秘作文4
今年暑假,我們一家四口一起去了林西游玩。坐在高鐵上,透過(guò)窗子向外看,許多的花朵便入了我們的眼簾:荷花有的筆直的站在荷塘里,像池塘的衛(wèi)士;有的像是害羞似的,躲到了荷葉下面;有的花兒已經(jīng)睡了,就算風(fēng)吹著自己,也不露出頭來(lái)。還有粉嘟嘟的繡球花,許多小小的粉花都聚集在一起,像在討論事情呢。快到終點(diǎn)時(shí),大片大片金黃燦爛的向日葵引起了我的`注意。
我目不轉(zhuǎn)睛,聚精會(huì)神地盯它們看,呀!它們會(huì)像機(jī)器人一樣的跟著太陽(yáng)走!我不由自主地站了起來(lái),繼續(xù)瞪眼觀察,靜觀其變。
大約觀察了五分鐘后,我發(fā)現(xiàn)它們確實(shí)是一直盯看著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的,沒(méi)有任何“走神”現(xiàn)象。咦?我的腦袋里跳出來(lái)了一個(gè)問(wèn)號(hào),為什么向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢?難不成太陽(yáng)在向日葵們身上放了個(gè)GPS跟蹤儀?我?guī)е苫笕フ野职,爸爸喝了口水慢慢說(shuō)道:“向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素,這種生長(zhǎng)素特別怕光。它一遇到光線反射,就會(huì)跑到背光的一面去。同時(shí),它還刺激背光一面的細(xì)胞快速繁殖。所以,背光的一面就要比向光的一面生長(zhǎng)得快,使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲,知道了嗎?”我回答爸爸,說(shuō):“好的,我知道了。原來(lái)是這么回事呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)到這兒,我不禁感嘆道:“真是生活處處皆學(xué)問(wèn),植物王國(guó)的奧秘值得我們一起探究!
向日葵的奧秘作文5
不畏風(fēng)雪的松柏讓人贊嘆,潔白脫俗的蓮花是詩(shī)人的最愛,可我只喜歡折腰開放的向日葵。
考試成績(jī)出來(lái)了,我的.名字在哪呢?“21……22”“47——48”不可能,我考試之前的努力只換來(lái)了成績(jī)的下降?沒(méi)道理呀!我的情緒低落到了極點(diǎn);丶业穆飞希裁炊际腔疑。忽然,太陽(yáng)躲進(jìn)了云層,雷聲轟轟的,好象雷公也在天上發(fā)怒了一般,大雨來(lái)了,我躲進(jìn)了一家屋檐下。
天地間像是籠罩著無(wú)比寬大的雨簾,遠(yuǎn)處的樓房,近處的花草樹木都變得模糊不清。無(wú)意一瞥,朦朧間看見那家院子里有幾棵向日葵也無(wú)奈的低下了頭,彎下了腰。它的命運(yùn)和我一樣,它那么努力地生長(zhǎng),不就是為了有朝一日可以開花結(jié)果嗎?可是現(xiàn)在,夢(mèng)想破滅了,它在也不能開花結(jié)果了。
過(guò)了幾個(gè)星期,我又路過(guò)那個(gè)院子,那幾棵向日葵竟沒(méi)有死,奇跡般地活了過(guò)來(lái)。從折腰的地方向上生長(zhǎng)起來(lái),“Z”字形站立著,盡管“站”得如此辛苦,“立”得如此狼狽,但它還是頑強(qiáng)地站立著。
我輕噓了一口氣,多么頑強(qiáng)的葵花呀!讓我肅然起敬,它們經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮還是活了下來(lái),像戰(zhàn)場(chǎng)上受傷的戰(zhàn)士那樣,互相攙扶著,安慰著堅(jiān)強(qiáng)到活了下來(lái)。
學(xué)習(xí)也是一個(gè)樣啊,考試成績(jī)不好就像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨,被打彎了,沒(méi)關(guān)系,只要憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,努力成長(zhǎng),一樣可以開花結(jié)果,向著太陽(yáng)的方向怒放。
向日葵的奧秘作文6
秋天,向日葵地里一片金黃。沉甸甸的花盤里結(jié)著飽滿的葵花籽。向日葵豐收了,人們懷著喜悅的心情,采摘著豐收的果實(shí)。
一粒種子從滿載著葵花籽的車縫中蹦出來(lái),掉在路邊的`草叢中。
“好舒服呦!”這顆葵花籽說(shuō):“再不用擠在那么多種子中間了,還可以在路邊看看風(fēng)景。”
她伸伸懶腰,舒服的躺下了,曬著溫暖的陽(yáng)光,迷迷糊糊睡著了。一覺醒來(lái),已經(jīng)是滿天星斗。
“哇!好多的星星呀,以前到了晚上花盤就低下頭,我們可看不見這么美的夜空!”這顆葵花籽說(shuō):“看啊,它們一閃一閃的眨著眼睛,在向我打招呼呢!”
就這樣,這顆葵花籽每天看著日出、日落,夜里,數(shù)著星星入眠,聽著路邊的腳步聲、車輪聲,日子一天一天的過(guò)去了。
冬天到了,冬爺爺灑下了滿天的雪花,給葵花籽蓋上了厚厚的“棉被”,葵花籽躲在“棉被”下美美的睡了一個(gè)冬天。
春天來(lái)了,雪融化了,這顆葵花籽躺著的土地濕潤(rùn)了。種子開始發(fā)芽了,她長(zhǎng)出了兩片嫩綠葉,春姑娘撫摸著她,太陽(yáng)公公照耀著她,春雨姑娘滋潤(rùn)著她,她一天天的長(zhǎng)大了。
夏天里,她努力綻放,開出了美麗的花朵,金黃色的花瓣,每天執(zhí)著的追隨著太陽(yáng),在微風(fēng)中搖曳……
是種子就會(huì)發(fā)芽,是花兒就會(huì)開放。這就是我在路邊看到的那朵向日葵花,雖然她很小,生命很短暫,但她依然把美留給了我們。
向日葵的奧秘作文7
自然界是個(gè)奇妙無(wú)比的世界,自然界中有很多神奇的植物,含羞草、吊蘭、大王花、一品紅,然而在這些植物中,我感覺向日葵是一種很神奇的植物。朝陽(yáng)中向日葵綻放著金燦燦的笑臉對(duì)著太陽(yáng)似乎充滿了謝意和感激。我望著向日葵那金燦燦的笑臉,感覺它放射出來(lái)了耀眼的金光,像是第二個(gè)太陽(yáng)。
夕陽(yáng)中,向日葵仍然對(duì)著太陽(yáng)笑,好像舍不得它離去,目送著太陽(yáng)漸漸離去,我望著向日葵的背影,直發(fā)呆,疑惑的想,向日葵的頭難道也像人一樣會(huì)動(dòng)嗎?我?guī)е活w十分疑惑的心去觀察向日葵,便目不轉(zhuǎn)睛地看著向日葵,朝陽(yáng)在慢慢移動(dòng),向日葵金燦燦的笑臉也隨著慢慢移動(dòng)。
我疑惑不解地打開書,坐在向日葵旁邊,我讀到了書中有關(guān)向日葵的有趣的小故事,傳說(shuō)向日葵是太陽(yáng)的`媽媽,它就護(hù)送著自己的孩子,生怕它跑丟,這個(gè)故事充滿了幽默,但向日葵的確是目不轉(zhuǎn)睛的盯著太陽(yáng)。
書中還說(shuō),向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素,它害怕陽(yáng)光,所以一遇到光線照射就背對(duì)著太陽(yáng)。同時(shí),它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖,等太陽(yáng)移動(dòng),它們也隨即移動(dòng),永遠(yuǎn)背對(duì)著太陽(yáng)。所以我們看著就感覺向日葵像人一樣會(huì)搖動(dòng)小腦袋。哦,原來(lái)是這樣啊,我恍然大悟。
望著向日葵金燦燦的笑臉,微風(fēng)吹拂著,撫摸著向日葵的腦袋,感覺好親切。自然界中確實(shí)有很多知識(shí)需要我們挖掘,需要我們認(rèn)真地鉆研,努力去探索自然界的奧秘吧!
向日葵的奧秘作文8
說(shuō)到我喜歡的花,當(dāng)然要數(shù)向日葵了。因?yàn)橄蛉湛芷粒瘘S金黃的,花盤看起來(lái)很像太陽(yáng),如果你到向日葵地去看,就仿佛置身于遍地黃金的地方。
在我親戚家就有一棵向日葵,它像一個(gè)亭亭玉立的少女挺拔地站在泥巴里,吸引了許多過(guò)往的人來(lái)觀看,而且它在陽(yáng)光的`照耀下顯得更加生機(jī)勃勃。但這個(gè)引人注目的“少女”也給人留下了許多疑問(wèn)。
有一天,我到親戚家玩,偶爾看到了這棵向日葵向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)!我十分驚訝,就問(wèn)表叔,但具體情況表叔也說(shuō)不清楚。我突然想到家里有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我馬上趕回了家里,拿著這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》翻了又翻,最后終于找到了答案。
原來(lái),向日葵花盤上的生長(zhǎng)素分布不均勻,向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低,因此生長(zhǎng)較緩慢;背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)較快,因此莖就產(chǎn)生了向光性彎曲。后來(lái)科學(xué)家又發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光的熱量能導(dǎo)致向日葵花盤上面的纖維收縮,使向日葵主動(dòng)轉(zhuǎn)換方向接受光和熱,所以,向日葵總是向著太陽(yáng)。
除此之外,我又知道向日葵是由好幾百朵小花組成的。秋天花朵凋謝以后,每一朵小花都能結(jié)成一粒葵花子。
看來(lái),植物王國(guó)里的奧秘可真不少呀!我們?nèi)祟悜?yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)植物,揭開植物王國(guó)里的奧秘,不要再砍伐樹木,不要再腳踏小草,這樣世界才會(huì)更美好!
【向日葵的奧秘作文】相關(guān)文章:
向日葵的奧秘作文04-15
紙的奧秘作文08-26
“浮力”的奧秘作文04-23
科學(xué)的奧秘作文08-24
閃電的奧秘作文08-24
牙齒的奧秘作文08-15
荷葉的奧秘優(yōu)秀作文09-09
數(shù)學(xué)中的奧秘作文05-23
樟樹落葉的奧秘作文04-24
探索植物的奧秘作文08-24