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成長作文600字
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的成長作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長作文600字 篇1
光年逝水,不由的回想起了那個慢慢遠去的94年——我從一個普通的小城市里里誕生了。在不知不覺中,我度過16歲的花季,依稀記得兒時的生活,是一個無憂無慮的童年生活,也是心底里最可叫人懷念。
時間在不停地流逝,生命在不息地運轉,我們也學會在流逝與運轉里成長,慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣,被送進了學堂,開始了學習生涯。從步入幼稚園,到踏入小學;又從小學邁入中學時代,再到以后的大學生活。在這漫長又短暫的幾年里,我學到了很多很多。當我和那么多同學接觸后,我才意識到了自己的平凡。但我相信:一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗,一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗,一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的,但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號。
我希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中,許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去,惟有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡,永遠不會磨滅。
小時,我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂,理由是因為我終于可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友;如今,長大的我也會撿起路上的`硬幣,理由是——那上面有國徽。那上面有國徽,有我們的民族自尊心。
小時,我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手,不到老師“投降”決不罷休;如今,即使老師在黑板上出現(xiàn)了錯誤,我也不會打斷老師的講課,下課后,再和老師一起討論。
成長像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦,因為失去了童稚,失去了那份堅持“真理”的勇氣,失去了一份“崇拜”的心靈依托。但你隨即會發(fā)現(xiàn)這茶的醇美、芳香、回味悠長,因為得到的也很多:民族自尊心,恬靜而悠長的處事態(tài)度,決不盲目理性,也許有點偏執(zhí),一顆日臻成熟的“仁愛之心”……
成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。
成長作文600字 篇2
春天不會一直存在,但冬天使我們有新的希望;花朵不會一直盛開,但幼苗使我們看到另一番景色;天空不會一直晴朗,但烏云后是美麗的彩虹。正因為這無窮的挫折與希望,人生才如此精彩。
兩歲時,一個剛會說話的小男孩坐在門前,臉上掛滿淚水,寫滿恐懼。他怕在幼兒園里受欺負,腦中回蕩著“不去”二字,這時,媽媽疼愛地抱起他,慈愛地對他說:“孩子,沒事,不用怕,幼兒園里可多好玩的,孩子們都喜歡玩在一起呢!边^了一會兒,小男孩堅毅地抬起頭,勇敢地走出家門。最后,果真如媽媽所說的,小男孩玩的很開心。那個小男孩是我。
六歲時,一個美麗的早晨,一位“紅領巾”呆呆地望著手中的試卷,頓時便沒了力氣。一天下來,所有的課“紅領巾”都沒聽好,仍是沒精神的樣子。放學后,“紅領巾”拿著滿是紅叉的試卷艱難地朝家的`方向走去,回到家后,“紅領巾”不好意思地把試卷放在爸爸面前,爸爸看到先是一瞬間地驚愕,隨后便是滿臉地鼓勵:“考得不是很理想,不過沒事兒,畢竟沒有常勝將軍嘛,但重要的是——分析錯因,來,我們父子倆分析分析原因!皬拇,“紅領巾”奮發(fā)了,每次考試都名列前茅,那位“紅領巾”就是我。
十一歲,一個演奏選手正在演練房里獨自練琴。他很努力,但他看著自己的錄像,仍是不完美。他便又練習三五遍,但都不完美,演奏選手傷心極了,他把琴放在一邊,身子一揚,躺在地上。突然,兩歲與九歲的事涌上他的心頭,他“唰“的一聲坐起,腦中回響著:兩歲與九歲的困難克服了,更何況現(xiàn)在呢?但這時,另一個聲音出現(xiàn)了:但那時有爸爸媽的幫助啊。聽到這番話,演奏手便又躺了下去。但過了一會兒,他又想到:那時才幾歲,現(xiàn)在已經十一歲,挫折不僅僅帶來成功,還帶來成長啊。于是,這位選手想盡了辦法,終于完美了,隨后,他便在比賽中大放光彩。這位選手就是我。
陽光總在風雨后。經歷了些折,我不僅成功了,還成長了。經歷、坎坷、成功、才是人生最絢麗的組合!
成長作文600字 篇3
天,一望無際的白色,看不見太陽,道路兩旁是走的得匆匆忙忙的風。今天,是個不尋常的日子,今天之后,我將不再是個小學生,我將離開依賴六年的母校,去尋找新的道路。
現(xiàn)在已經在我們母校的大門口,看著那特別熟悉的校園,看著那里面的花花草草,看著教學樓,還有那親愛的同學和敬愛的老師,我心中那悲喜交加的感情,正如火山爆發(fā)般的泛濫。
領完通知書了,我們全班同學都不約而同的站在校門口,久久的,不愿離開,我們想把學校中一切的一切裝進眼睛里。十分鐘,三十分鐘,一個小時,時間慢慢的過去了,卻還沒有一個同學離開,這時候,無論平時成績好的,還是成績差的,眼睛里都閃出了晶瑩的淚水。
啊,母校啊,以往我們是多么想要畢業(yè),多么想要長大。但是到這時才發(fā)現(xiàn),真正離開時,我們其實多么的'依依不舍啊。站在這里,我有一種滿足充實的感覺,我好想永遠站在這里。
這時,老師們出來了,老師本想笑著勸我們回去,但是真正到這個時候,老師您也哭了,不是嗎?老師嘆了一口氣說:“同學們,快回去了,不管現(xiàn)在多么不舍,你們后面還有很多路,畢業(yè),你們不是盼了六年嗎?到了初中,你們能夠一學期抽出一天時間來看我們就好了,加油吧,我祝你們以后能健康成長,學習快樂!”
啊,是啊,老師,我們以后會常來看你的,請您永遠記住我們。
人,每天都在成長,在這個過程中,你會學會很多東西,然后走向成熟。小學六年,我成長的歲月中少不了你這一筆,我在您的熏陶下茁壯成長,有您的鼓勵我一定會努力學習,步步高升,希望您以后以我為驕傲!
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