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猜猜他是誰作文（精選15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜他是誰作文1
他個子高高的，身子瘦瘦的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，臉蛋圓圓的.，一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮。
他最喜歡打羽毛球和下象棋，在我們班他的水平很高，他每個星期六日都會去學羽毛球。記得有一次他跟一個同學打羽毛球，羽毛球在空中來回穿梭，最后，雙方都不肯就此罷休，說明雙方的水平都是很高的。
他還是一位中國象棋高手，他經(jīng)常去學象棋。有一次，學校舉行了一個象棋比賽，他從中午到下午連續(xù)擊敗了各名選手，只剩下他和另一位同學。他們的競爭非常激烈，雙方實力都不容小覷，上課鈴聲響了，他們還沒有下完，最后只好靜悄悄的回到教室上課。
他的學習也很好。在上課的時候他經(jīng)常舉手發(fā)言，老師也經(jīng)常表揚他，讓大家都向他學習。除此之外，每次考試他都會拿很高分，是我學習的榜樣！
他還很懂禮貌呢！見到誰都會開口打招呼，有一次我去他家里玩，一進門他就跟我問好。
他，是我學習的榜樣；他，是我的好哥們；他，是我的好搭檔。
猜猜他是誰作文2
他長著高高的個子，有一張瓜子臉和一雙炯炯有神的眼睛，他長的很帥氣，同學們都很喜歡他。
他說話很溫和，但是你如果惹他生氣，他也會非常嚴厲地講道理。記得有一次，他正在很認真地寫作業(yè)，有一個同學過去無意中打擾了他，他有點生氣了，對那位同學說：“你不要打擾我寫作業(yè)，這是很不禮貌的行為。”那位同學很快明白了自己的錯誤，于是就再也沒有打擾他。
他的學習成績在班里經(jīng)常名列前茅，每次考試都能有優(yōu)異的`成績，并且當我們在為寫作文發(fā)愁時，他都能很快寫好。我們問他為什么寫作文寫得那么快，他說：“上課認真聽講，多讀書就能寫出好的作文�！�
他個人還喜歡打籃球，身手迅速，動作敏捷。而且他每次投籃都會投進去。
他是我們班的一員，你能猜到他是誰嗎?
猜猜他是誰作文3
有一個人，是我的同學，頭上有兩個圈。他學習優(yōu)秀，還是小紅帽呢！不過近段時間學習不行。他有時不言不語，有時臟話連篇，有時廢話一籮筐。小短腿兒跑得也挺快�？伤偸前逯粡埬�，沒有真心快樂的時候。
我有一個同學，他總是沒精打采，底氣不足，說話軟綿綿的，視力不好，學習也不咋地。因為他不愛說話，所以他的紀律非常的好。有一次，老師不在，別人都在不該說話的`時候說話了，可他就沒說，所以他逃過一劫。
我們班有一個人，腦袋瓜不怎么靈光，可是，他以前在數(shù)學上非常的努力，現(xiàn)在，把這一項也給丟了，所以，學習成績一落千丈，再也跟不上大部隊了。他現(xiàn)在在班里也不怎么愛表現(xiàn)自己，課堂上總是看不到他回答問題的身影。不過，他的紀律不錯。
猜猜他是誰作文4
我有一個好朋友，大家一起來猜猜他是誰！他就在我們中間哦！
他是一個帥氣的小男孩。他今年8歲了，身材很標準。他的頭發(fā)很短，一根根立在那，可俏皮了。他的臉圓圓的，皮膚白白嫩嫩的，他的眉毛彎彎的，像兩條小船，他的眼睛呀，大大的，會說話，總是透著智慧的光芒。別看他的嘴很小，但他很能說！他的嘴一笑起來，又可愛又迷人，讓你忍不住跟著也會嘴角上揚。
他上課很認真，寫字很工整，但是他很粗心，總寫錯字，老師總因為這個批評他，希望他能改掉這個毛病。
他是一個樂于助人的'小男孩，有一次我忘了帶鉛筆盒，這可怎么辦呀？上課要用，沒有會被老師說的。我急壞了，這時，他主動借給我，說：“你用我的吧！”我特別感動：“謝謝你！”他笑著說：“不客氣！我們都是好朋友！”聽了這句話，我也笑了。
通過我的介紹，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文5
一雙明亮的大眼睛， 一個瓜子型的臉。可惜�。∷尊z頭似的臉上有幾個黑芝麻。他的手是黑的，所以他常說：“黑是黑，有性格�！彼麗鄞┮幌盗泻诎紫嚅g的運動服，身高1.45米。他最喜歡的運動只有一個，那就是自行車，因為他很自信，所以他的.技術(shù)也很好。他除了學習，還有第二職業(yè)，那就是在班里保持四年的自來水公司董事長，平時他有些寶貴的物品丟失了，或者遇到了不開心的事。他馬上就會開閘放水，他用這種方式解除他不開心，真是讓人佩服。
優(yōu)點嗎，也不少。他只眼神就能看出朋友須要用什么，不等朋友開口就給朋友送了過去。所以他有許多的朋友。難怪他說：“朋友多，快樂多”。小朋友，你們知道那是那個嗎？那就是——我。
猜猜他是誰作文6
我們班有這么一個人，我們對她熟悉的不能再熟悉了。
她呀，個子不高，長著一頭烏黑的長發(fā)，像抹了油似的`，前面的頭發(fā)蓋住了一個額頭。濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。不過，別看她的眼睛大，視力卻不好，還不肯戴眼鏡。
她特別愛笑，一笑就會有兩個紅紅的酒窩。最有趣的是，她掉了幾顆乳牙，只要她一笑，那光禿禿的牙床讓你一看，也會跟著一起笑。
她呀，特別貪玩。只要一下課，她就會玩得不亦樂乎。一根小小的繩子，在她的手上就能變出許多花樣。
你別看她貪玩。在學習上，她一點也不馬虎。記得在一次數(shù)學課上，老師出了一道難題，我們都面面相覷，不知怎么回答。只在她高高舉起小手，響亮地說出了答案。
同學們，你們猜，這個貪玩又聰明好學的小朋友是誰？
猜猜他是誰作文7
他的頭很大，皮膚很白，頭發(fā)很短，耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。
他愛玩變形金剛，我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩游戲，他玩變形金剛，我玩芭比娃娃，我們玩的很開心。
他很溫柔，愛好很多。他喜歡打籃球，上籃球課時非常認真，也喜歡玩槍戰(zhàn)。
他學習非常好，喜歡讀書，還是一個正兒八經(jīng)的吃貨。有一次吃飯，他吃四個大包子，我只吃了半個，看著他圓鼓鼓的'肚子，我拍了拍，說：“西瓜熟了�！彼麤]理我。
他開朗活潑，老師和同學都非常喜歡他。
他很貪玩，媽媽叫我們寫作業(yè)，我做完了坐在沙發(fā)上看《三國演義》，可是他寫到一半就去玩滑板了。我說他真調(diào)皮，他還撅著小嘴說你不調(diào)皮？他這樣不聽話很讓我和媽媽生氣。他是個淘氣包，有次回家，他早就埋伏好了，我剛一進門他嚇了我一跳。
你們想知道他是誰嗎？試著猜一猜吧。
猜猜他是誰作文8
我有個同學，他有著“不修邊幅”的頭發(fā)，小到迷茫的眼睛，大大的耳朵，笑的時候眼睛瞇起來像閉上了一樣。
他的身高中等，體態(tài)中等，他很愛穿紅色的衣服，黑色的褲子。在寫作業(yè)寫不出來的時候會把筆放在眼睛上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
正如上文所說，他的聲音聽起來“有粗有細”，比馬的叫聲粗一點，至于他的`聲音大還是小嘛。哼哼，我敢說他的聲音就比溫順的小狗大那么幾分貝。
想知道他是誰嗎？我可不告訴你……好吧！看你這么想聽，我就提示你吧！他姓洪哦！
猜猜他是誰作文9
他是我的同學，他的頭發(fā)又短又硬，像刺猬，他那高高的鼻梁上架著一副橢圓形的眼鏡，最有趣的是，他的嘴，他的上嘴唇往上翹，真像嘟嘟魚的`嘴。
雖說他是個男孩，但心卻是女孩心。在學校，他老愛從前門跳到后門，可是一被老師發(fā)現(xiàn)，他立馬變了，眼睛紅了，淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，關(guān)鍵是：這一切都發(fā)生在老師什么都還沒說的情況下。哎，可真是搞不懂他怎么想的。
他很愛踢足球，只要一提起“踢足球”三個字，他就開始興奮得發(fā)狂，他總是第一個跳起來，然后大家都被帶動起來，如果有一節(jié)體育課不踢足球，他就會唉聲嘆氣到下課為止。
有一次，我走在操場上，突然不知道從哪“飛”來一個足球，他像會魔法似地幫助我躲過了那一球，別提當時的我有多想感謝他，可他卻不知道去哪了，原來，他早就融入到踢球的隊伍中去了。
同學們，你們能猜出他是我們周邊的誰了嗎？
猜猜他是誰作文10
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，水靈靈的，很可愛。
他的性格最是古怪，有好幾次，老師表揚了他，他的表情就跟仿佛要哭了似的。但老師批評了他，他就在那里哈哈大笑，常常把全班同學嚇一大跳，差一點就從座位上摔下來。
他非常喜歡打籃球、丟沙包、踢足球……但是，他最喜歡的是——惡作劇！有一回，全班在操場上跑步，他推了一下前面的同學，并告訴他是后面的同學弄的'，害得后面的同學被家長教訓了一番。聽到這個消息，他還笑得合不攏嘴呢！
你看吧，他是不是一個性格古怪的人？你想知道他是誰嗎？我才不告訴你，你自己慢慢找吧！
猜猜他是誰作文11
我們班有個“小畫家”，她長的白白胖胖的。臉圓圓的，白里透紅，看起來就很健康。眉毛淡淡的彎彎的，看起來就特別和氣。她高挺的鼻梁上總是架著一副藍色的眼鏡。眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)，那一個個小主意都要從眼珠里冒出來了！
她酷愛畫畫，美術(shù)課的時候，她寥寥幾筆就畫出一只活靈活現(xiàn)的大老虎，盛氣凌人，逼真極了。老師也對她的'畫贊不絕口，愛不釋手。每當下課時，同學們拉著她說：“走，咱們出去玩兒啊！”她依舊盯著畫本說：“你們先去吧，我畫完這幅畫再去。”而同學們一窩蜂似的跑出教室，都在嬉笑打鬧，但她卻紋絲不動地在那里畫畫，并會阻止他們這種吵鬧的行為。
這就是我們班的“小畫家”，相信你已經(jīng)猜到她是誰了吧！
猜猜他是誰作文12
我們班上有一個胖嘟嘟的人，烏黑的頭發(fā)，鼻子挺挺的。眼睛大大的，像葡萄似的，他非常善良
有一次他在去上學的.路上撿到了一塊手表。他并沒有把那塊亮晶晶的手表放在自己的書包里。而是站在那里等著那塊手表的主人。等了幾分鐘后，一位阿姨邊走邊說：“嘿，奇怪，我的那塊亮晶晶的手表呢？我明明把它放在兜里，怎么就不見了呢？”那位阿姨看見了那個胖嘟嘟的小弟弟，對他說：“請問你在這里有看到一塊手表嗎？”他連忙說：“我看見了，而且我剛才把它撿起來了。請問是您的嗎？我一直在這里等這塊手表的主人。”那位阿姨連忙說：“沒錯，沒錯，那塊手表就是我的。”于是他就趕緊把那塊亮晶晶的手表給了那位阿姨。
小朋友們，你們猜出來了嗎？知道我說的是誰嗎？我是不會告訴你的喲。
猜猜他是誰作文13
他曾經(jīng)是我同桌，個頭不高，長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個大皮球，大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛，還有一對與眾不同的招風耳。
他不僅好動，而且搞怪，是天生的諧星，大家常常被他無厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大搖大擺地走到講臺上問同學們“今天我變身成為功夫俠了，你們相信嗎？”同學們異口同聲回答：“不信�！薄翱谡f無憑，行動證明，請看我的表演�！彼贿呎f一邊耍起了猴子拳，讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級，班里舉行了一次親子文藝表演，他和爸爸表演《大王叫我來巡山》，化身“巡山隊”，跳起了巡山舞，讓人捧腹大笑。
雖然他平時搞怪多動，但上課特別認真聽講，積極舉手發(fā)言。課堂上老師提問，他永遠都是第一個把手舉得高高的.，在二年級詩詞大會的搶答環(huán)節(jié)，他的分數(shù)遙遙領(lǐng)先，被鄭媽媽大力的表揚，讓大家都對他刮目相看。
同學們，聽我介紹了這么多，相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧。
猜猜他是誰作文14
她有一對又細又長的小辮子，安靜地披在肩上，兩只大大的眼睛像是星星一樣，在那眨呀眨呀。她和我一般高，我們是好朋友。
她很文靜，聲音很溫柔，從不在上課時講話，但一撓她癢癢她就會笑個不停。
她是個心地善良的'女孩，班里同學不小心摔倒了，是她第一時間跳出來把同學扶起來，安慰她，并且把她扶去了醫(yī)務(wù)室。我總是能在同學有困難的時候看到她那瘦瘦的身影。
她的舞姿是多么優(yōu)美啊！她的舞姿吸引了許多評委贊美的眼光，她取得了優(yōu)異的成績。
你們知道這個女孩是誰嗎？
猜猜他是誰作文15
我有一個好朋友，他個子不高，剃著小平頭，頭發(fā)倔強地豎著，像個小刺猬。他瘦小的身板里聚著大能量，一到運動場上，他就像一陣風一樣向終點奔去。
他酷愛下棋。下棋時，他很投入，不管怎么叫他，他也聽不見。每天他都要和陳志睿玩軍棋。有一回，他先用炸彈防守營地，接著，用營長和師長來了個“聲東擊西”。他的營長先向前進攻，師長則從另一邊發(fā)起攻擊。陳志睿也不甘示弱，調(diào)整“部隊”向他的'后方?jīng)_去。正當他們殺得難分勝負的時候，上課鈴聲響了，他也渾然不知。
他還是位運動小達人。在操場上總能看到他的身影。我們玩抓人游戲遇到“危險”時，他是我們堅強的后盾，他總會把抓的那個人引開。
在上面的提示中你知道他是誰嗎？
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