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猜猜他是誰作文

時間:2024-02-16 17:29:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

猜猜他是誰作文15篇(合集)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文,希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰作文15篇(合集)

猜猜他是誰作文1

  她長得有點黑,紅彤彤的臉蛋圓又圓,帶著粉色發(fā)夾,誰都喜歡和她交朋友。

  我和她從小就認識,她的脾氣特別大,一爭執(zhí)就和我翻臉,不過,我們很快就和好了。

  她不喜歡說話,吃飯也特別挑食,也不喜歡吃辣椒。

  我們在同一個舞蹈班上課,我舞蹈跳得特別好,哈哈,她也跳得不錯,我和她在舞蹈班是最好的.技巧功組合。有一次,我沒帶舞蹈鞋很傷心,她過來安慰我說:“沒事,你穿著襪子跳也行呀!蔽蚁肓艘幌胝f:“對呀,我怎么就沒想到呢!”我和她在一個村住著,上舞蹈班的時候我們的家長相互接送,她的媽媽送,我的媽媽接。

  這就是我的好朋友,你們想知道她是誰嗎?我才不告訴你們呢?你們自己猜吧!

猜猜他是誰作文2

  他有一個大大的腦袋,圓圓的臉,彎彎的眉毛,小小的眼,長長的睫毛,挺挺的鼻子,綜合起來就是一張帥帥的臉。

  他的個子特別高,比班級里的.很多同學都要高上一個頭,雖然我們才上三年級,但他都已經穿170的衣服了!

  他的脾氣非常好,每天都是笑呵呵的。他負責管理我們班的隊列,有時候隊站的歪歪扭扭,一點也不整齊,但他依然笑呵呵的,繼續(xù)認真地管隊。

  他很聰明,學習也很好,考試幾乎全是滿分,但他一點也不謙虛,經常炫耀自己的智商,吹噓他是全班第一。對此,我很不服氣,還總和他比學習,我們一起PK奧數(shù)題,比背古詩的速度,課堂上還搶著回答問題,雖然我們互有勝負,但我們依然是好朋友。

  有一首送別詩寫道:“海內存知己,天涯若比鄰!彼F(xiàn)在去新加坡學習了,我很想念他,真希望能再見到他。

猜猜他是誰作文3

  我們班有個“小畫家”,她長的白白胖胖的。臉圓圓的,白里透紅,看起來就很健康。眉毛淡淡的彎彎的,看起來就特別和氣。她高挺的鼻梁上總是架著一副藍色的眼鏡。眼睛總是骨碌碌地轉,那一個個小主意都要從眼珠里冒出來了!

  她酷愛畫畫,美術課的時候,她寥寥幾筆就畫出一只活靈活現(xiàn)的.大老虎,盛氣凌人,逼真極了。老師也對她的畫贊不絕口,愛不釋手。每當下課時,同學們拉著她說:“走,咱們出去玩兒!”她依舊盯著畫本說:“你們先去吧,我畫完這幅畫再去!倍瑢W們一窩蜂似的跑出教室,都在嬉笑打鬧,但她卻紋絲不動地在那里畫畫,并會阻止他們這種吵鬧的行為。

  這就是我們班的“小畫家”,相信你已經猜到她是誰了吧!

猜猜他是誰作文4

  他,高高的個子,紅撲撲的臉蛋像蘋果似的。

  他十分喜歡踢足球,每次體育課的自由活動,他總是球不離腿。他的球技很厲害,身體的每個部位都可以顛球。有一次體育課上,老師組織我們班和6班同學踢足球比賽。他是前鋒。只見他一個假動作騙過兩個圍堵他的同學,然后迅速帶球飛快地向對方球門跑去,一腳抽射,瞬間就把球踢進了對方的球門。我們都驚呆了。其實,他球踢得好和平時刻苦的訓練是分不開的。我和他住在同一個小區(qū),時?吹剿谧闱驁錾暇毰懿、練球技。

  他不僅球踢得好,學習也很棒。特別是他的`英語成績,在班級里名列前茅。上次,他還代表班級參加了學校的英語演講比賽,取得了第二名的好成績呢!

  同學們,你猜猜這個愛踢球,英語又好的同學是誰呢?

猜猜他是誰作文5

  他是我的同學,他有一對小小的眼睛,亮晶晶的,像一對明亮的星星,還有烏黑的頭發(fā)。

  他的`愛好是運動,他跑步跑得非?欤芷饋砭拖褚恢豢癖嫉谋。以前只要有人想和他比跑步,他都會答應,但他都會贏,所以以后班上也沒有人敢和他比跑步。但是他并沒有驕傲,每天放學后都在練習跑步。終于三跳運動會到了,只見他在600米長跑中努力的跑著,他和他旁邊的人都不分上下,他的臉被憋的通紅,也流了很多汗,終于到了最后一圈,只見他用出最后的力氣,沖了出去。

  他不僅喜歡運動,還非常喜歡做惡作劇。

  他可是我們班的惡作劇大王,只要誰在他身旁邊都被他欺負過。上次上課他故意摔倒在地上,還給老師告狀:“司宇晨害我摔了一跤。”害得我被老師罵了一頓,最后老師才知道是他故意摔倒地上的,他果然是個惡作劇大王。

  他的名字就是杜松遙,希望他能改掉他惡作劇的缺點,并保持他愛運動的優(yōu)點。

猜猜他是誰作文6

  我們班有這樣一位同學,他眼睛圓圓的,看起來人來很機靈。笑起來有個小小的酒窩。比較可愛。

  他說話聲音非常響亮,記得有一次老師讓聲音大點的.給我們讀黑板上的詞語,他把手舉的高高的。我問同桌他為什么把手舉的那么高,同桌說這可是他的一次難得的好機會,老師看到了,把他叫了起來讓他回答問題。他高興得不得了。下課了還神采奕奕。

  他也是我們班的“飛毛腿”,聽老師說下個星期學校舉行接力、跑步、跳繩等比賽,他決定參加接力賽,所以他每節(jié)課間十分鐘都在跑步,直到運動會那天,他在比賽中的取得了第一名,校長給他發(fā)了獎杯。

  他也有缺點,因為他的聲音大,一有什么事全班同學都知道了。有一次我沒帶語文書,他喊:“。∫宦暷銢]有帶語文!边@下好了,全班同學鴉鵲無聲,目光都注視著我,我都不好意思了,其中一個同學還告訴老師去了,就這樣我被老師罰站了一節(jié)課,腿都軟了。

  這就是我們班的一個同學,你知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文7

  他是個大嘴,愛說閑話,但他愛看書,我買的《駱駝祥子》《窗邊的小豆豆》他都有,可以看出他很愛看書,看的.書也很多,這你們知道他是誰了嗎?

  她很典雅,寫的字很好,老師每次讓主持都有她,他還是一個廣播員,老師每次讓主持都有她,她還是一個廣播員,廣播的次數(shù)也很多。

  他很冷漠,不經常跟人說話,他很聰明,但也很刻薄,黑乎乎的,個子很矮小,他還是個小紅帽,關守樓道紀律,我們很少看見她他身影,因為她每次都早早的吃完飯,去當小紅帽,所以他也從不誤時。

猜猜他是誰作文8

  我今天要給大家介紹一個人,他是我的同學,我們坐在一個教室里面,他的眼睛像兩顆圓圓的黑葡萄,明亮的眼睛笑起來就如同彎彎的月牙一般,皮膚很黑,站在黑暗的`地方你很難找得到他,兩條長長的大腿,跑步總是前幾名。

  他特別愛笑。我覺得他笑點特別的低,你一句不經意間的話,或者是你的一個小動作,就能引得他哈哈大笑起來。有一次,我們玩游戲的時候,有一個女同學是我們玩游戲的敵人,那個女同學一下子就他被一個女同學抓到了,不知怎么的他就“咯咯”得笑了起來,女同學說:“你怎么這么愛笑呀!”

  他還是長跑能手呢!每次跑步比賽,賽場上都有他的身影,而且還總是第一名。有一次跑步比賽,他得了第二名發(fā)獎的時候他沮喪的對老師說:“我本想跑第一名的!崩蠋熋念^,安慰他說:“沒事,下次爭取得第一!崩蠋煯敃r就給他發(fā)了一個榮譽證書,我們都羨慕無比。

  通過我的介紹,相信你一定知道他是誰了,對嗎?

猜猜他是誰作文9

  我們班有這么一個同學,他個子高高的,還有烏黑的頭發(fā)和濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛。

  他很喜歡打籃球,有一次上課他奶奶來接他,奶奶說他要去參加籃球比賽。難怪他今天是穿籃球服來上課的。他經常參加比賽還得過獎呢!所以我們都管他叫“籃球小王子”。

  不過他有一個小毛病,那就是愛遲到,他上課幾乎天天都遲到,從來沒有早到過學校。有一次大家都以為他不來上課了呢,結果他姍姍來遲,老師很生氣,批評了他。

  他也是個小書迷,他看過很多書,比如《窗邊的小豆豆》《哈利波特》《稻草人》……難怪他的'作文寫得那么好,“讀書破萬卷,下筆如有神”,說的一點兒也不假,同學們,你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文10

  我的好伙伴,他的頭圓圓的,身材瘦瘦小小的。他雖然戴著眼鏡,但兩只眼睛很有神。他留了很短的頭發(fā),看上去精神奕奕的。

  他有一個很明顯的特點,就是很喜歡看書。他整天沉迷在書的世界里,面對好書,他常常愛不釋手。早讀看,上課看,下課看,午休也看。我還記得他上次在看植物大戰(zhàn)僵尸時我問了他一道題,他死也不理我,好像已經沉迷在書里面了。正因為他這么喜歡看書,他的語文考試成績一直都很好,特別是作文寫的'非常棒,鄭老師還經常表揚他呢!他還是一個樂于助人的人,每當我學習上遇到難題的時候,他總是很樂意幫助我解答問題。他在班里還是一個能干的班干部,經常帶領全班讀數(shù)學書,老師不在的時候還負責管理班級紀律等。他的語文數(shù)學成績都很厲害,是我們學習的榜樣,相信大家已經猜到他是誰了吧!

猜猜他是誰作文11

  我有一個好朋友,他圓圓的臉,紅的時候像一個蘋果似得,還有一對想葡萄似得眼睛,臉上還有些青春痘,他的身材高高的,直直的立在那里想戰(zhàn)士一樣,直直的立在那里,非常帥。

  他的眼睫毛不短也不長,頭發(fā)也是不短不長,不過他每節(jié)冬季,他都是穿的非常厚,鞋子也是穿的.綿綿的,我們問他熱不熱,他都說不熱,還冷呢。我們都納悶了,穿這么厚的衣服,我們穿了都非常熱,他怎么說冷呢?他走路非常想企鵝一樣,一晃一晃的。

  他在我的朋友之間,他是我最好的朋友了,我每次遇到困難都是他幫我解決難題,他也是我們班學習數(shù)一數(shù)二的,他也是非常喜歡看書。他每次在我們同學之間開一些玩笑,使得我們玩游戲的心思也沒有了,都再聽他講笑話了,都笑的肚子都疼。

  他的業(yè)余愛好是打籃球,不過我籃球技術也是不錯了,每次我都教他一些技術。

  他就是我最好的朋友,請你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文12

  他的頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著,像刺猬一樣,還戴著黑色圓框眼鏡,看上去特斯文的。

  他非常會做數(shù)學題,老師出的難題也難不倒他,他就是我們班的學習高手呢!他還會保護我,每當我被女生欺負時,他會出手相救,當我強大的.后盾。

  他愛好有很多,比如籃球,他在我們隊打贏過好幾場比賽呢!他的英語也非常棒,他知道的英語單詞句子可多了呢!而且,我們會經?瓷衿鎸氊愲娪、動畫片,我覺得和他在一起的時候,我感到非常得快樂。

  不過,他有時會“傻乎乎”的,他非常會說神奇寶貝的語言,每當他說時,我一點也聽不懂。所以,我不太喜歡他說這種語言。

  我們會在一起玩,一起成長,最重要的是:我們倆家離得很近,不到一分鐘就可以到達對方家。

猜猜他是誰作文13

  我有一個好朋友,他是個性格活潑的小男生。我們倆的個頭差不多,他比我瘦一點兒。他經常穿黑白兩色的衣服,顯得特別帥氣。

  他的`眼睛不大,但很有神,透著一股聰明勁兒。嘴巴小小的,門牙卻很大。因為他很愛笑,一笑就露出兩個大門牙!我每次見到他,他都樂呵呵的看著我。

  他特別愛看書,經常向同學借書看,看起來全神貫注,仿佛進入了書的世界。今天作文課,他就拿著一本連環(huán)畫藏在懷里看,被李老師發(fā)現(xiàn)了,提醒了好多次!他還忍不住看。哈哈,結果可想而知。

  他心胸寬廣,從不與人計較。有一次我們鬧點小別扭,生氣的說再也不跟對方玩兒了,可是不到一分鐘,他就看著我笑瞇瞇地說:“逗你玩呢,咱們一起出去玩吧!”就這樣,我們手拉手走出教室,好像什么也沒有發(fā)生過。

  現(xiàn)在,我們倆經常一起聊天,一起玩耍,你猜他是誰?

猜猜他是誰作文14

  他有一雙明亮的眼睛,炯炯有神,不但身材健壯,腿還很長,跑得比我快,是個很愛玩游戲的男孩。

  他是我的好朋友,記得有一次他的語文作業(yè)一星期都沒有交了,被鄭老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地罵了一頓。語文課上他又沒有帶筆,只見他眉毛緊鎖、目不轉睛的在書包里找,但還是沒有找到,最后終于向我發(fā)出借筆的求救信號,我爽快的答應了。有一次數(shù)學作業(yè)也是沒有完成,本應該在中午完成的`,可他選擇先玩后做作業(yè),結果被經過教室的吳老師發(fā)現(xiàn)了,然后罰他到講臺上寫作業(yè)。這時他后悔不已,心想:“早知今日,何必當初!

  雖然他身上的壞習慣不少,但他也有讓我欣賞學習之處。比如,他籃球打得好,體育課上,他總很耐心的教我運球、投籃,我也學會了不少。

  說了這么多,你們想知道“他“是誰嗎?大家都來猜一猜吧!

猜猜他是誰作文15

  今天,我要向大家介紹一位同學,先不說她的名字,請看看我的描述吧!

  她的個子高高的,頭上有短短的馬尾辮,眉毛又黑又長,一雙亮晶晶的大眼睛透出一股機靈勁。

  她是個助人為樂的同學。有一次,一位同學不會做上課老師留下的課堂作業(yè),老師批評了那位同學,下課后,她放棄了自己的休息時間,主動給那位同學講解,她坐在那位同學旁邊,認真而又耐心地一遍又一遍講解,直到上課鈴響了,她才回到自己的.座位上。到了第二節(jié)課一下,她又不放心地問那位同學會做了嗎?等同學回答會了之后,她才放心地玩去了。

  她的優(yōu)點還有很多,比如字寫得非常好,上課回答問題積極,成績也一直非常好,講究衛(wèi)生……老師號召大家向她學習。

  聽了我的介紹,現(xiàn)在你們知道她是誰了嗎?

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