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小學(xué)生的生活作文[合集6篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)生的生活作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的生活作文 篇1
熾熱的夏天,火紅的鳳凰花已染遍了整個(gè)校園,驪歌也再這時(shí)后響起,轉(zhuǎn)眼間,六年來(lái)相聚的時(shí)光,已經(jīng)在我們的歡笑聲中消逝了。
回想起六年的小學(xué)生 活,往日的歡樂(lè)雖然已經(jīng)消逝了,但是回憶起來(lái),依然絢爛。我忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上選手們的快步如風(fēng),老師的加油聲和同學(xué)的.叫喊聲,也忘不了師長(zhǎng)在教室中的懇切教 誨,更忘不了同學(xué)們?cè)谛@里的追逐游戲,不論是秋千上、樹(shù)影下,或是長(zhǎng)廊下,到處都有同學(xué)們熟悉的身影,到處都有同學(xué)們的足跡,這些令人難忘的回憶,都將 把它放進(jìn)我的記憶匣子里珍藏起來(lái)。
老師,您就像一把萬(wàn)能的鑰匙,開(kāi)啟我們的潛力。師恩浩瀚,我將永遠(yuǎn)不忘,今后我如有一點(diǎn)一滴的成就,都要感謝老師的教誨。親愛(ài)的在校弟妹們!荷花池畔,曾回響著我們友誼的腳步;秋千架下,曾洋溢著我們爽朗的笑聲。希望你們百尺竿頭,更進(jìn)一步,使我們的學(xué)校更加耀眼、響亮。
今天的離別即將成為明日的再出發(fā),離別不是感情的分散,而是力量的擴(kuò)展,但愿大家把握住今天,珍惜這一份友誼,奔向人生之路,創(chuàng)造我們輝煌的未來(lái)。
小學(xué)生的生活作文 篇2
六年的小學(xué)生活如流水般流過(guò)去了,如輕煙般,被微風(fēng)吹散了:如薄霧般,被微風(fēng)吹散了;如薄霧般被初陽(yáng)蒸融了。小學(xué)的生活中,有為考試的理想成績(jī)而發(fā)出的歡呼;有為老師的獎(jiǎng)勵(lì)而露出的微笑;有為比賽的失敗而落下的淚水……
忘不掉那次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì),那次50米賽跑是讓我最難忘的一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)我站在起跑線上時(shí),我默默地估量著對(duì)手的能力,對(duì)手是個(gè)男生——小嘉,比我矮了半截,他鼻尖上的汗珠透露出他的內(nèi)心的緊張,我認(rèn)為他肯定跑不過(guò)我,因?yàn)樗耐缺任叶桃恍隙ㄅ懿贿^(guò)“大長(zhǎng)腿”的,更何況,短跑是我的拿手好戲,無(wú)論是男生還是女生,都沒(méi)有一個(gè)比得過(guò)我。我緊張的神情逐漸消失,看來(lái)勝利近在眼前了。我的神情極為淡定,似乎早就不將比賽當(dāng)回事了。
隨著槍聲“砰”的一響,我便用自己最快的速度沖了出去,可沒(méi)有想到小嘉一步領(lǐng)先,我們兩人的差距越來(lái)越大。我便使出全身的勁追他,可就是追不上,大家都在拼命的喊著加油。可他的身軀越發(fā)靈活了,還沒(méi)等我“飛”到終點(diǎn),他早已靜靜地站在那,用他那清澈的眸子看著我了。
男生們立刻擁到小嘉那里,你一言我一語(yǔ)地贊美他,同時(shí)也向我投來(lái)輕蔑的目光,而女生們的神情都是失望,她們看上去有些悲傷,有人還說(shuō):“袁懿萱,你再也不是班上的短跑冠軍了!
我腦子一片空白,盡管我明白,對(duì)手是個(gè)男生,可在這之前還沒(méi)有哪個(gè)男生能比得過(guò)我的呀。這時(shí)我的肩被人拍了一下,我回過(guò)頭,原來(lái)是小嘉,我等著那輕蔑的目光投在我臉上,可誰(shuí)知,他開(kāi)口安慰道:“沒(méi)關(guān)系的.,你已經(jīng)很棒了,要知道勝利不重要,參與比賽才重要!蔽逸p輕抬起低沉的頭問(wèn):“我真的很棒嗎?”他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的,你很棒!闭f(shuō)完他招了招手,把所有同學(xué)都叫來(lái)了,大家異口同聲地說(shuō):“你真棒!”
頓時(shí),我的心中流過(guò)一陣暖流,那憂郁的心如同被露水滋潤(rùn)了一般,我高興了起來(lái),友好的朝他們莞爾一笑。
小學(xué)馬上就結(jié)束了,那時(shí)的情景還歷歷在目。精彩的賽跑,友好、謙虛的小嘉,善良的同學(xué)們,一直在我的腦海中不停的回放。
小學(xué)生的生活作文 篇3
不知道從什么時(shí)候起,周圍的朋友都在討論該上那個(gè)中學(xué)。這時(shí),我卻覺(jué)得自己格格不入。仿佛,我只是和她們同路的陌生人。一個(gè)人行走在那條從來(lái)只有一盞燈的路上。不是說(shuō)我的成績(jī)不好,相對(duì)于其他人,我的成績(jī)算好。只是,我感覺(jué)沒(méi)有必要討論這種事,無(wú)論在哪,最后答案總會(huì)揭曉的。
這個(gè)小學(xué),我在這里成長(zhǎng)了六年,也學(xué)習(xí)了六年。從當(dāng)初一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,變成了略有思想的少年。
或許套用老師所說(shuō)的,她希望她的每個(gè)學(xué)生,都是花海里最燦爛的一朵?墒俏蚁耄覐膩(lái)都不是那最燦爛的一朵花,也從來(lái)不是天空中最亮的一顆星。我只是默默的發(fā)展自己,無(wú)論好壞,也無(wú)論努力或放棄,我只是默默的做著自己該做的,從不多管。
漫步校園,不管我為沒(méi)有為這個(gè)學(xué)校做過(guò)什么,也不管我為沒(méi)有為它抹黑什么,它都是我的母校。當(dāng)看到一年級(jí)的小朋友們活潑的奔向?qū)W校的大門時(shí),我才意識(shí)到我自己已經(jīng)是六年級(jí)準(zhǔn)備升入中學(xué)的`老生了,想到當(dāng)初,可能我也是這樣,對(duì)所有的小學(xué)生活感到好奇吧!
我也不知道自己該做什么,只能在上中學(xué)的那條路上再默默的看它一眼,再看那如親人一般的老師,再看看那如朋友一般的陪了我六年的教室。
不管我的未來(lái)如何,我的兒童時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,最后能對(duì)小學(xué)說(shuō)的,只有“再見(jiàn)了——致我的小學(xué)生活!”
小學(xué)生的生活作文 篇4
一天,兩天,一個(gè)月,兩個(gè)月,我們步入初中,離開(kāi)小學(xué)的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了?墒菫槭裁,心中卻感到這樣的不舍。小學(xué),這個(gè)聚集了五十七個(gè)兄弟姐妹歡笑的地方,處處都藏著寶貴的回憶。
操場(chǎng),呵呵。我還記得那次,我正趴在上面聚精會(huì)神的看書,一場(chǎng)“飛來(lái)橫禍”降臨了——正當(dāng)我讀到一段特別激動(dòng)人心的'句子時(shí),一只飛來(lái)的足球不偏不斜打中了我的臉。哈哈,雖然很疼,但是也很好玩。
小土山,嗯,我還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)還沒(méi)說(shuō)不讓爬,我和幾個(gè)好朋友便一起爬了上去,結(jié)果她們都安安全全的下山了,我卻是半滾半爬的掉下山去的,撲了一身沙子不說(shuō),雪白的襪子也變成黃的了。
小操場(chǎng),原來(lái)男生打籃球,打乒乓球的地方。當(dāng)下雪后,這里便變成了雪的天地。一下課,男生女生便自動(dòng)分成兩隊(duì),嗖嗖嗖,雪球橫飛。打雪仗時(shí)的分工也不同:做雪球的一組,打雪仗的一組,守護(hù)基地的一組,偷襲的一組。特有趣。當(dāng)上課鈴響起,我們都回教室上課時(shí),地上剩下的不僅有雪,還有滿滿的歡笑。
教學(xué)樓,下雨后,樓前的墻壁上,墻角里,花壇邊,到處都能看到我們靈巧的身影,干啥呢?找小蝸牛呢!下雨后,大多數(shù)蝸牛都會(huì)爬出來(lái),在教學(xué)樓上緩緩移動(dòng)。大家笑著,抓著,笑聲響徹了整個(gè)校園。
校園,這個(gè)幸福又溫暖的地方,使我度過(guò)了許多美好時(shí)光。但是,離別是不能避免的,不過(guò)當(dāng)我們步入初中時(shí),我一定要想辦法,留住那幸福的回憶。
小學(xué)生的生活作文 篇5
一個(gè)愛(ài)美麗的女孩就是我,生活在一個(gè)五彩繽紛的世界里,每一天我的生活都過(guò)得充實(shí)而美好,我幸福地成長(zhǎng)著,像一條幸福的小魚,自由自在地在大海里穿梭。我對(duì)我自己的生活充滿著夢(mèng)想,也希望我自己每天也是一樣的色彩斑瀾。
我特別在意自己的衣服,尤其是每天穿著我心愛(ài)的衣服上學(xué),我總覺(jué)得天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,草兒是青青的,鳥(niǎo)兒在枝頭上高唱,蝴蝶在身邊低飛。一切的一切,都是那么美好。
那一天我偶爾在大街上閑逛,遇見(jiàn)了一個(gè)年輕人,他邊走邊叫賣一種奇異衣服,稱那是一種世上很難買到的珍奇。他說(shuō)他的.衣服叫“百變衣”,任何時(shí)候穿在身上,衣服就會(huì)隨著心情而變色,并且也是一種能跟著天氣變化而改變冷暖的衣服。這是一件多么令人驚奇的衣服。∥也患偎妓骶唾I了一件。
第二天,我穿著我的新衣服上學(xué),同學(xué)們都來(lái)看我的新衣服,我的心情很美好,衣服就一會(huì)兒變成粉紅色,一會(huì)兒變成嫩黃色,非常優(yōu)雅漂亮,同學(xué)們都羨慕地圍住我,嘰嘰喳喳,他們和我一樣興奮。
星期天我和媽媽一起去爬山。站在樹(shù)邊,我的衣服也變成了和樹(shù)一樣的綠色。爬到山頂,我的衣服又變成和白云一樣的雪白了。
一天,天氣突然變冷,我穿著我的百變衣,絲毫沒(méi)感覺(jué)到天氣突變給我?guī)?lái)的寒冷。
這件百變衣服使我的生活更加多姿多彩,我是多么的喜歡它啊!
小學(xué)生的生活作文 篇6
時(shí)間過(guò)的匆匆啊!時(shí)光在我的手中如流水般逝去,小學(xué)生活也將漸行漸遠(yuǎn)。新來(lái)的日子將如風(fēng)般被吹到我的面前。但溜走的只是時(shí)間,歲月的痕跡將刻在我的心中。徜徉在生活的海洋中,我隨手撿起幾枚貝殼,也算是一種朝花夕拾吧。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這美麗的校園,我就從心里喜歡上了這里,當(dāng)我第一次叫一聲:“老師好!”那激動(dòng)的聲音、清脆的聲音就留在了這校園里。還記得第一次升旗嗎?還記得足球賽的冠軍嗎?還記得第一次春游嗎?還記得第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎……我在這校園里留下了多少的第一次,可是現(xiàn)在,我們即將離這可愛(ài)的校園而去,這是多么悲傷的事!我是多么的不舍啊!那快樂(lè)的元旦、快樂(lè)的六一、快樂(lè)的野炊,勝利的喜悅,失意的悲傷……都將是我小學(xué)生涯中抹不去的記憶。
還記得那些與我們共擔(dān)風(fēng)雨的老師們嗎?是她們,給我們播下了希望的種子,教我們學(xué)會(huì)了做人的道理,幫我們培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。當(dāng)我們第一次挺直腰板坐在這寬大的教室里,是老師用她那溫柔的目光趕走了我心中尚存的一絲恐懼,是老師用她那微笑,點(diǎn)燃了我心中自信的火焰,是米老師手把手的教我們一筆一劃寫字,是張老師從一加一開(kāi)始教我們數(shù)學(xué),是高老師教給我們做人的道理,是宋老師引領(lǐng)我們進(jìn)入了音樂(lè)的殿堂,是馬老師在歡笑中帶領(lǐng)我們進(jìn)入五彩繽紛的藝術(shù)世界……從那膽小害羞無(wú)知的我到自信大方堅(jiān)強(qiáng)的我,老師付出了數(shù)不清的心血。還記得六年級(jí)的軍訓(xùn),我們從團(tuán)“海綿”到疊“豆腐塊”,從“懶懶散散”到“整齊劃一”,高老師在生活上無(wú)微不至的關(guān)懷……這都是我小學(xué)生活中最深刻的記憶。
還記得那些陪我度過(guò)六年小學(xué)時(shí)光,朝夕相處的同學(xué)嗎?我的好哥們王偉辰;總是笑嘻嘻的夏順凱;活潑可愛(ài)的左大鵬;落落大方的步步高;古怪精靈的劉變大;聰明穩(wěn)重的于靖文;唧唧喳喳的劉若清……他們都將是溫暖我的美好回憶。
在小學(xué)六里不僅有歡樂(lè),也有悲傷:五年級(jí)沒(méi)拿到籃球決賽入場(chǎng)券時(shí)的失落,足球賽與冠軍失之交臂時(shí)的懊惱,合唱比賽沒(méi)有拿到第一時(shí)的傷心;跳繩比賽沒(méi)拿好成績(jī)時(shí)的遺憾……但不論怎樣我們都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,我們不會(huì)互相埋怨,而是相互鼓勵(lì),失敗了從頭再來(lái)。我們還是一個(gè)特別重感情的`團(tuán)體,還記得四年級(jí)的“感恩父母”的主題班會(huì),我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)都被父母那濃濃的愛(ài)感動(dòng)而留下了飽含深情的淚水。
我也忘不了老師的批評(píng)教育,考試因?yàn)榇中臎](méi)考好,老師的教育;上課時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,老師的批評(píng);同學(xué)偷懶時(shí)老師生氣的表情……都將留在我的記憶中。
六年的時(shí)光即將遠(yuǎn)去,新的生活即將來(lái)臨,我將進(jìn)入新的學(xué)校,也會(huì)有新的老師、新的同學(xué),但小學(xué)生活的所有這些歡樂(lè)、悲傷、老師、同學(xué)、朋友……組成的回憶將溫暖我,給我力量,伴我前行。
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