成長的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成長的作文9篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
時光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。在成長過程中的我們曾迷茫、曾彷徨、曾等待、曾受傷。但在一次次的變化中，我們仿佛是那只破繭的蝴蝶，極力想展翅飛翔。那推動我們飛翔的翅膀，便是我們成長的后盾，最堅固，最偉大。
我，膽小的我，不敢獨處一室安心睡去。
夜，已深了，躺在床上，自己嚇著自己，以為有鬼魅，久久不能睡去。本以為，伴我的，只有那冷清的月亮；歌唱的蟋蟀；輕拂的南風；根本無存的鬼魅。
忽然，門，“吱扭”一聲開了，甚輕微，甚細小，不扎起耳朵，難以聽到。借助月光，偷眼觀瞧——是母親。頭上本已顯白的頭發(fā)，像極了銀絲。我緊忙翻身閉上了眼。母親躡手躡腳的走到了床邊，不看也知道，她一定在深情的望著我，我知道，是因為她明白我膽小，不敢自己睡覺，便來看我。許久，母親挨近，將被子從頭至尾，輕微、細心、溫柔的'給我蓋好，輕輕，拍了拍我，轉(zhuǎn)身，又是輕輕的走開了。不知為何，那一夜，因為心里有她的來過，我睡的很香，不怕所謂的鬼魅，不怕心里的鬼魅。
因為是教師子女的緣故，夜晚回寢，同父親一個屋子居住。每天夜里，不知因為什么，夜晚肚子總會像個小孩子般哭叫，于是，父親便總會出校給我買些東西。冬日夜冷，夏日夜雨也阻擋不了父親。每次回寢，桌上總會放著肉夾饃等小吃。我一邊津津有味地吃，一邊問父親：“爸，你怎么不吃？“父親總會說自己在外邊吃過了，不餓。之后，我才明白，父親很忙，一天到晚連他最愛的書本也不一定有機會翻上幾頁，哪有什么時間出去吃飯？不用問，爸爸一定是給我買完便趕忙回來繼續(xù)工作了。
成長的后盾，永遠那么堅固。
成長的后盾，永遠那么細心。
成長的后盾，永遠那么無私。
成長的后盾，一直，伴著我，陪著我，從膽小，軟弱，到自立，自強。
成長的作文 篇2
成長就象一條大河，串聯(lián)著你的思緒；成長象一個搖籃，讓你感受到他的溫暖；成長象一首歌曲，讓你靜靜聆聽它的心聲。
成長并不意味著成熟，我覺得成長中的快樂是來自自己的內(nèi)心世界�，F(xiàn)在，我已十五歲了，這個數(shù)字意味著我長大了。
記得上小學(xué)一年級的時候，我一問三不知，老師說的問題，我連聽都聽不明白，更何況是回答呢？
記得上小學(xué)六年紀的時候，老師問我們問題，我知道了問題的`大概意思，可一只手剛剛抬起，卻又對自己說：算了，聽老師的正確答案吧！答錯了，同學(xué)們還會笑自己呢？聽了老師的答案，才知道自己沒錯，那年我十三歲。
上了初中，學(xué)習(xí)的壓力越來越重了，作業(yè)也比以前多了，再加上爸嗎給自己買的練習(xí)冊，自己覺得負擔好重。上了一禮拜的課挺辛苦的，本想看會兒電視輕松一下，卻有遭到父母的阻攔。繁重的學(xué)習(xí)是很累，但我比以前有勇氣多了，上課大膽地舉手，發(fā)表自己的看法。在老師表揚我的那一剎那，我笑了。
同時我又在生活中感悟到了人生的哲理：面對困難，要不斷鼓勵自己，把每一次的失敗都歸結(jié)為一次嘗試，不自卑；把每一次成功都想象成一種幸運，不自傲。
就這樣，微笑著彈奏著從容的弦樂，去面對挫折，去戰(zhàn)勝憂傷，去品味美好的成長的歌謠。
成長的作文 篇3
今天，太陽剛剛綻開笑臉，我便像往常一樣去散步，在路邊欣賞荷花池里的小蝌蚪，看著看著，仿佛自己也是小蝌蚪。
我是一只可愛的小蝌蚪，住在荷花池里。有一天晚上，爸爸回家后，告訴我說：“每天早上風景好美�。√柟瘃R車出門，溫暖的陽光撒了一池，滿池的荷花香，引來一群勤勞的.蜜蜂和蝴蝶，我就會在柳陰下的荷葉上，高聲唱歌，真是快樂呀！”我聽了爸爸的話，真希望有機會到陸地上去看看。我的好朋友很多，有烏龜哥哥、螃蟹表哥、魚姐姐和蝦妹妹。有一次，我們捉迷藏，龜哥哥裝成一塊大石頭，卻忘了藏尾巴，螃蟹表哥以尾那尾巴是棵水草，一刀剪下去，烏龜哥哥疼得叫了起來，拔腿就跑，沒想到碰了塊石頭，弄了個四腳朝天�？吹椒乖诘厣鲜治枳愕傅臑觚敻绺纾覀�?nèi)滩蛔⌒α似饋怼?/p>
我多么想知道自己長大是什么樣的，因為有的說我像一根棒棒糖，有的說我像一個逗號，還有的說我像一棵小樹。蛙媽媽告訴我是一個大頭加上一條小尾巴。
過了幾天，我的尾巴旁邊忽然長出兩條軟軟長長的怪東西來，最有學(xué)問的魚姐姐告訴我：“那個叫后腿，你即然起經(jīng)長出后腿，就表示你快要長大了。當你長出前腿，尾巴退了以后，就可以到陸地上玩。也可以在水里游，變成兩棲動物。”
我聽了心里美滋滋的，真希望能馬上到陸地上去看看清晨的美景。
忽然，我幻覺星了，發(fā)現(xiàn)自己離荷花池越來越近，都快掉進去了。
成長的作文 篇4
我是出生在一個小小的縣城，我在這里經(jīng)歷了很多有趣快樂的悲傷的事情，我雖然長相一般，算不上好看也算不上丑陋，但我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆好學(xué)的心，小時候經(jīng)常聽過一句話，我長大要成為科學(xué)家，而且經(jīng)過這10多年的人生經(jīng)歷仍在改變，目前也在改變，這不我的夢想是要當一名語文老師。
我在這里接受著美麗的學(xué)校和和藹祥慈的又嚴肅的老師。友善的同學(xué)們和高端的教育，在學(xué)校里同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，而最有趣的快樂的事情就是發(fā)生在他們的身上，我學(xué)校的環(huán)境也非常好，有著青青草原紅紅的花朵，我很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí)，慶幸我們能遇到校長老師同學(xué)，隨著祖輩們的遺傳，我的夢想就是成為一名優(yōu)秀的語文老師，因為在家里，我的阿姨舅舅，叔叔都是語文老師，而他們也希望我們這一輩人成為語文老師，在家庭的熏陶中我成為了一個愛人愛學(xué)習(xí)更熱愛語文的一個人，他們每天都有時間讓我看書寫作文練字說普通話，以至于到現(xiàn)在從不愛語文到更愛語文，感受語文的.魅力。
成長需要巨大的社會歷練，比如我從前不同的分享，而經(jīng)過這幾年下來，覺得分享十分重要，因為懂得分享才會有更多的朋友，以前小時候經(jīng)常會大哭大叫，現(xiàn)在就是悲傷，都是在暗地里，在社會的歷練中我們的經(jīng)歷太多了，當然在后來的世界里我們會發(fā)現(xiàn)更多的人生哲理，我覺得我們可以有更大的不同，還有更多的成長空間，未來需要我們的自己的拼搏努力，然后實現(xiàn)自己的語文教師夢。
成長的作文 篇5
說好了的，就要一起慢慢長大。
你呱呱墜地，我無比欣喜。喜歡趴在你床前，看著你咿咿呀呀地流口水；喜歡抱著你，蹭蹭你軟乎乎的小臉蛋。我聽不懂你在嚷些什么，你也不知道我說的是什么意思，但我們依然可以快樂地交流。那一年，你一歲，我九歲。
你口齒不清，我輕聲細語。慢慢的，你會說些簡單的詞語了。當聽到你喃喃念出一聲“姐姐”時，我興奮至極，迫不及待地想要昭告天下。我一遍遍地教你說話，你嗯嗯啊啊地跟著。我是多么想聽你念出自己的名字啊。那一年，你兩歲，我十歲。
你滿地亂跑，我笑著跟隨。剛學(xué)會走路的你迫不及待地想要了解這個新奇的世界，總是舉著小手搖搖晃晃地走著。我會在前面等你，等你一下沖進我懷里。你緊緊抓著我一只手指頭，屁顛屁顛跟在我身后，到處亂走。那一年，你三歲，我十一歲。
你興致盎然，我聽你講述。初上幼兒園的你，對一切新環(huán)境無比好奇。本就性格活潑的.你更加能說會道，最開心的莫過于，每天晚上聽你滔滔不絕地講述著幼兒園發(fā)生的事情，你總是能有很多新發(fā)現(xiàn)。那一年，你四歲，我十二歲。
你善良懂事，我深感歡欣。漸漸長大的你，懂事了許多，會在吃飯前等爸爸媽媽，會把“謝謝”掛在嘴邊。永遠不會忘記，你捏在手里等我下課的那顆糖，真的很甜。那一年，你五歲，我十三歲。
你年少單純，我陪你成長。這一年你上小學(xué)了，大你八歲的我，卻幼稚地喜歡和你一起寫作業(yè)。每天晚上聽你念著拼音，我在旁邊默背古詩。這一年，你六歲，我十四歲。
小家伙啊，不知不覺你已經(jīng)陪了我六年，你呀你呀，總讓我牽腸掛肚。就這樣，一起慢慢長大吧！
成長的作文 篇6
成長是什么？成長是昨天連毛毛蟲都不敢踩，今天卻抱著狗與之玩耍;成長是昨天抱著媽媽睡覺還叫害怕，今天卻自己要求分房睡覺了;成長是昨天在家里媽媽一出門就哭泣，今天能自己去買東西了;成長是昨天連十字架都不敢爬，今天卻高興地爬上了十字架;成長是昨天看到針就大哭大鬧，今天卻針戳進去還談笑風生;成長是······在不知不覺中我學(xué)會了勇敢。
成長是什么？成長是昨天在學(xué)校里跑得滿頭大汗的我，今天卻坐在角落頭埋頭看書寫作業(yè);成長是昨天一看到寫作為就煩惱，今天卻能靜靜地坐在那想怎么寫;成長是昨天在學(xué)習(xí)的時候總是大吵大鬧，今天卻安安靜靜，靜下心來學(xué)習(xí)、冷靜的`面對。
成長是什么？成長是昨天媽媽一叫我拿東西就生氣，現(xiàn)在卻主動干一些家務(wù)活了;成長是昨天這個不吃那個不吃，今天卻是奶奶燒什么吃什么了;成長是······。我在不知不覺中學(xué)會了體貼，體會愛。
成長就像一條長江慢慢的流淌。成長就像一首歌，慢慢地唱響······
成長的作文 篇7
“叮鈴鈴……”隨著那一聲輕快地鈴聲，期末考試結(jié)束了。隨之而來的寒假卻沒有讓同學(xué)們歡樂起來，學(xué)校的各處都回蕩著一聲聲慘叫：“唉！我這個題又錯了。”“這張卷子好難啊。”“我又考砸了……”
伴隨著一聲聲嘆息，我走出了教學(xué)樓。大部分人都在悔恨自己的失敗，除了我。在這次考試中，我是一個不折不扣的贏家，數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)讓我賺的盆滿缽盈，語文作文也為我增色不少，物理卷子的最后一題更是除了我沒有幾個做出來的，我不拿年級第一，誰拿年級第一！面對著皚皚白雪覆蓋的校園，我早已抑制不住自己的興奮，仿佛一個得勝歸來的將軍，對著路面厚厚的積雪，飛起一腳。潔白的雪花在空中飛揚，仿佛也在為我的成功而歡呼雀躍。不遠處我看到了媽媽，于是我便飛快的跑過去，給了他一個大大的擁抱。
“看你這樣，考得不錯。”媽媽的臉上沒有很多喜悅，仍舊伴著一副面孔。
“那當然，我跟你說……”我向媽媽眉飛色舞地說著這次考試有多么的難，可所有的難題我都做對了，“媽媽這次考試我一定能拿年級第一！”
“那好啊。”媽媽仍然無動于衷，沒有一絲要夸我的意思。我十分失望，覺得媽媽怎么這么冷漠，我去的這么好的成績也不夸我兩句。
走著走著，雪又下了起來，鵝毛般的雪花在空中飛舞，好像一位舞者，在空中展現(xiàn)著自己的婀娜多姿，它們有的掛在樹梢，有的飄在屋頂，有的落在行人身上，讓這本就銀裝素裹的世界更加冰清玉潔。媽媽拿出了傘，問我：“這雪美么？”
“美呀！”我不假思索的答道。
“可它們也會在太陽下融化呀�！眿寢尩倪@句話讓我有些吃驚，不知道什么意思。
“下雪時固然很美，但它們只要不下了，太陽的'光芒就能讓他們?nèi)诨Ｄ阋惨粯�，考得好時固然風光，但如果你因此驕傲自滿，不再努力，那你就會很快被超越。要記住，山外有山，人外有人�！�
媽媽的話點醒了我。是啊，我就像白雪一樣，只要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)新的知識，才能保持在前幾名。但如果我因此而驕傲自滿，比在努力學(xué)習(xí)，那我就會很快被超越，甚至變成后幾名。原來媽媽不表揚我，是為了讓我不驕傲自滿，荒廢學(xué)習(xí)呀！
在這隨風飄揚的雪中，我深刻懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我對媽媽說：“媽媽，感謝你，我一定不會驕傲的！”笑容終于出現(xiàn)在了媽媽的臉上，這才是對我最大的表揚。
成長的作文 篇8
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠……子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為……”
我的爸爸媽媽都是高級知識分子，我從小到大，他們對我非常注重傳統(tǒng)文化的教育。可以說，《三字經(jīng)》、《百家姓》、《論語》、《寓言成語故事》等一本本好書伴隨我成長，讓我懂得了許多做人的道理。
比較起來，我還是特別喜歡古詩詞，篇幅不長，很押韻，讀起來瑯瑯上口，可有意思了！聽爸爸媽媽說，古詩詞有很多類型。有的是寫美麗景色的，像白居易在《憶江南》中寫道：江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？有的是借物言志的，像唐朝的王之渙那首《登鸛雀樓》寫得多好：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。這首詩一直鼓勵我在學(xué)習(xí)上不斷攀登呢。還有的是思念親人的，讀起來也很感人。特別是上個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了唐朝詩人王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，我就反反復(fù)復(fù)地誦讀，閱讀越感到親切�！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”
我為什么對王維在重陽節(jié)寫的這首詩情有獨鐘呢？巧得很呢，因為我的老家也在美麗的山東濟寧，爺爺奶奶、叔叔、姑姑、弟弟妹妹他們就生活在王維說的“遍插茱萸”的地方，而我和爸爸媽媽卻生活在杭州。每逢節(jié)假日，爸爸媽媽都要給老家的親人打電話，問候爺爺奶奶的生活和身體狀況。學(xué)習(xí)了這首詩之后，我也更加想念遠在千里之外的爺爺奶奶了。小時候，我在爺爺奶奶身邊長大，他們無微不至地關(guān)懷我，總把最好的`東西給我吃，帶我下地認識各種莊稼，教我在院子里種菜，到河里打魚捉蝦，晚上看滿天的星斗，讓我度過了快樂的童年時光。直到上學(xué)了，我才依依不舍地離開他們，在杭州跟爸爸媽媽在一起，但心中的那份思念之情，卻愈來愈濃烈了。每年放暑假，我都懷著一顆激動的心，坐火車轟轟隆隆地回到故鄉(xiāng)，看望年邁的爺爺奶奶，像一只小鳥一樣撲到他們的懷里。這個時候，爺爺奶奶總是笑得合不攏嘴。有時能趕上他們的生日，我會給他們送上一份自己制作的小禮品，祝他們天天開心、長命百歲。
但是，我又必須和敬愛的爺爺奶奶分開，因為我在杭州讀小學(xué)。“每逢佳節(jié)倍思親。”無論是春節(jié)、中秋節(jié)還是重陽節(jié)，我都會像爸爸媽媽一樣，給遠方的爺爺奶奶打電話，告訴他們我在運動會上得獎啦，語文競賽獲勝啦，期末評上“三好學(xué)生”啦。電話那頭，傳來的是他們笑聲和鼓勵聲。
大家都夸獎我是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。我想：這得益于我生長在濃郁傳統(tǒng)文化的土壤里�。�
成長的作文 篇9
月華如水，泄下水銀般的光輝，緩緩流淌。
又在田野中，心靈起了波瀾，信譽旦旦地說;“我要成為蒲公英那樣，自由飛向遠方，尋找夢想�！秉c點紅暈在臉上浮現(xiàn)，染紅了天際，染紅了云霞，仿佛全世界都能擁抱，都屬于自己。
在這有蒲公英的田野，那年夏天，我學(xué)習(xí)騎自行車，當年還小，扶著自行車心里總是“呯呯”亂跳，“我在后面扶著你，注意力要集中，不要緊張，你可以的�！卑职衷诤竺鏋榇驓狻Ｎ议_始試著騎。一蹬上去，搖搖晃晃，我嚇的歪了歪嘴，大叫了句“爸爸”。“別害怕，我扶著你呢”。我照爸爸之前說地做，車子也平衡了些�！斑郛敗保∫徊涣羯�。跌了個人仰馬翻，正好倒在藤蔓上，把腿刮傷了。爸爸趕忙把我扶起，我好想哭，但想起那年春的蒲公英，忍了下去。
爸爸說，不夠強是自己沒摔夠。是的`。在之后跌跌倒倒中，我做到了駕馭好自行車。這就是小小的滿足。
現(xiàn)在，再像從前一樣騎著自行車在田野中歡呼，是遠不可能的了。又多一份鎮(zhèn)定，多一份成熟，不再那樣瘋瘋傻傻。
徐徐微風吹過心河，泛起漣漪，層層水波。慢慢懂得，有一種力量，讓我們再一次重燃激情——那是陽光絢麗的夢。慢慢長大，像蒲公英般，大膽去飛… …
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