小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
雪,終于紛紛揚揚地下起來了。
早上一起床,就聽見媽媽大叫起來:“快看啊,外面下雪了!”我連忙跑到窗前,哇,大地好像被披上了一層銀裝,地上、汽車、樹枝上全是雪,到處是雪的世界。早餐時,爸爸告訴我,下雪雖然會給人們交通出行帶來一些不便,但雪還是有很多好處的,沒有雪冬小麥無法生長;雪還能凈化空氣。哇,雪原來有這么多好處呀!
到學(xué)校后,廣播通知上午第一節(jié)課改為在操場上堆雪人、打雪仗。于是,我們知道消息后歡呼著下了樓。我們用鏟子、木板、耙子,甚至是手運來一堆堆雪,開始堆雪人。
正當(dāng)我們聚精會神地堆雪人時,六(2)班的同學(xué)向我們發(fā)起了突然襲擊,雪球像雨點般地向我們砸來,許多人身上都“掛了彩”。我們當(dāng)然不會示弱了,很快我班同學(xué)就沖到前線,與“敵人”展開了“肉搏戰(zhàn)”。頃刻間,操場變成了戰(zhàn)場,到處是雪球飛揚,一片混戰(zhàn)。
我并沒有急著向前沖,而是躲在后面觀察了一會兒,發(fā)現(xiàn)六(2)班同學(xué)總是由前排的人做盾牌擋著后面的人,前排扔雪球時,后排的人利用前排的掩護躲在后面績雪球,前排的人扔完雪球,后排的人雪球也捏完了,總是交叉掩護地向我們進攻,使我們難以組織有效地還擊。但我還是發(fā)現(xiàn)了“敵方”的側(cè)翼是軟肋,于是決定偷襲他們的側(cè)翼。溜時,一個熟悉的`聲音在耳龐響起“你沒注意我吧!”原來是周曉亮,他手中的雪球一個接一個地向我飛來,我連忙左躲右閃,無奈還是中了兩下,只得狼狽地逃回大本營。
再看前線,已經(jīng)打得不可開交了,“沖鋒在前,撤退在后”的那些“勇士”早已變成雪人,其他的同學(xué)也都紛紛掛了彩,我也義無反顧地加人到前方進攻大軍中……
通過這次集體活動,我們體驗了打雪戰(zhàn)的樂趣,同時也收獲了友誼。
小學(xué)生的作文 篇2
我最大的愛好就是看書。
要問我從什么時候開始愛上看書的,那是剛上學(xué)時,媽媽給我買來了平生第一本書,我懷著好奇心翻開了這本書,不翻不知道,一翻嚇一跳,這本書上全是一些有趣的`小故事和奇妙的自然知識,我立刻就被這本書迷住了,久久不肯放下。從此,我便愛上了讀書。
我每天一有時間就抱起一本書津津有味地看起來,有時連飯都忘了吃,因此,媽媽經(jīng)常叫我“小書呆子”。
有一次,我和媽媽到書店買書,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,好像哪本書都想買。足足轉(zhuǎn)了一個小時,才挑中了幾本中意的書,一路上始終抱著這幾本書,媽媽見了,微笑著說:“小書呆子,整天忘不了書!蔽也缓靡馑嫉負狭藫项^皮,笑了。
我就是這樣一個愛看書的人,因為書豐富了我的課外知識,提高了我的作文水平,帶我走進了一個奇妙的世界。
小學(xué)生的作文 篇3
我和媽媽走在雨中,出了門看見門前的小池塘里有一層小小的桂花在水面上漂浮著。這些桂花是從哪里來的呢?抬頭一望,原來池塘中間有三株桂花樹,桂花是從上落下來的。桂花有的是橙色的,有的'是淡黃的,就像一個個小精靈在水面上跳舞,默默地散發(fā)出香味,這香味讓我感覺身在一個奇妙的花園中。有的小精靈很淘氣,隨著水溢出,跳到池壁上了,把池壁打扮成了花墻。有的在池塘里漂著,好像是在閑逛。雨下著,水波在池塘里緩緩蕩漾。
我們繼續(xù)往前走,路上積滿了水,變成了“小河”,急匆匆地流淌!靶『印崩镉泻芏嗟男∨菖,就像一個個“小戰(zhàn)艦”。雨越下越大,如萬箭齊發(fā)射入水中。真像天地之間的一場戰(zhàn)爭,大地只能招架,卻無還手之力喲!我給媽媽解說著戰(zhàn)爭場面,我們看得入神,忽然一艘”護衛(wèi)艦“(汽車)從我們身邊急馳而過,濺了我們一身水,我們哈哈大笑,從”夢“中醒來。
公交車終于來了,我和媽媽跳上車,擠在了一個座位上。車?yán)锖軔,玻璃上結(jié)了一層薄薄的霧氣,這不是一個大大的畫板嗎?我伸出手在車窗上畫了一個個笑臉,正好有一個雨點落到一個笑臉的眼睛上,很快那滴水就滑落下來,真成了一個哭笑不得的人臉。
雨天真有趣!雨呀,你就慢慢地下吧!因為雨天里有童話……
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