我自豪作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我自豪作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
看了一個(gè)題目，你也許會(huì)問(wèn)：你為什么而感到自豪呢？那么，我要告訴你：當(dāng)你通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，獲得了從未有過(guò)的豐收之果的時(shí)候，難道你不感到自豪嗎？
那么，我的豐收之果是如何得來(lái)的呢？我慢慢地講給你聽(tīng)吧！
我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)設(shè)一門新課程——英語(yǔ)課。要說(shuō)中國(guó)話，我沒(méi)問(wèn)題，百分之百的正宗普通話�？梢獙W(xué)外國(guó)語(yǔ)，我的舌頭就轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了�！皝y七八糟”的！別說(shuō)講，就是聽(tīng)，我也聽(tīng)不順當(dāng)。就這樣，我開(kāi)始討厭英語(yǔ)，也就不好好學(xué)它了。
上了五年級(jí)，我終于認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性。那是因?yàn)槲壹倚沦I了一個(gè)復(fù)讀器。我高興級(jí)了，一把從姐姐手里搶了過(guò)來(lái)。可是，怎么開(kāi)呢？這時(shí)，姐姐笑了：“小陸，你不好好學(xué)英語(yǔ)，當(dāng)然不會(huì)開(kāi)了。”
“你會(huì)嗎？”我生氣地問(wèn)她。
“當(dāng)然，你看，這個(gè)‘play’就是‘開(kāi)’，這個(gè)‘stop’就是‘停’……”我終于學(xué)會(huì)了使用復(fù)讀器。姐姐又告訴我：“今年姐姐考高中，英語(yǔ)是難度最大的，還說(shuō)會(huì)英語(yǔ)的用處可大呢！”我想到：學(xué)英語(yǔ)是重要的呀！我應(yīng)該珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
于是，我開(kāi)始努力學(xué)外語(yǔ)了。我先把三四年級(jí)的舊單詞記牢，打好基礎(chǔ)，然后再接著學(xué)新單詞。光陰似箭，五年級(jí)升六年級(jí)的英語(yǔ)考試即將來(lái)臨了，我決心考出個(gè)好成績(jī)。課間10分鐘，我學(xué)英語(yǔ)；中午吃完飯，我學(xué)英語(yǔ)；晚上做完作業(yè)，我學(xué)英語(yǔ)……就這樣，我抓緊一切課余時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。
考試的前一天晚上，我拿著英語(yǔ)書(shū)去找爸爸聽(tīng)寫(xiě)單詞。聽(tīng)完后，把錯(cuò)的重抄了三遍，記了又記，直到有把握記住3為止。接著，我又拿出復(fù)習(xí)卷子，讓爸爸給我聽(tīng)寫(xiě)音標(biāo)。十幾分鐘后，我寫(xiě)完了，又把錯(cuò)的重抄三遍，記牢了。最后，我開(kāi)始背課文，半小時(shí)后，課文也背熟了。
九十五！我得了九十五分，對(duì)于英語(yǔ)一向不及格的我，得九十五分簡(jiǎn)直是不可能，但是，的確是九十五分，的確是個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)！
這下，你明白了吧！因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的勞動(dòng)獲得了成功，我當(dāng)然自豪了。
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