實(shí)用的小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
在自然界中，有婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥鳴聲，有清脆美妙的流水聲，有悠長單調(diào)的蟬叫聲—————— 而我最喜歡的是公雞的叫聲。
清晨，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，“喔喔喔”傳來了一只公雞高昂的鳴叫聲，好像在說：“太陽出來了，農(nóng)民伯伯快起來干活，小朋友們快起來讀書啦！”我一骨碌從床上爬起來，拿起書本，走到陽臺(tái)。啊！一只多么漂亮的小公雞：頭上帶著鮮紅的帽子，身上披著金黃的`衣服，腳上穿著一雙黃澄澄的鞋子，真是威風(fēng)凜凜！我忙大聲地朗讀起課本來。
白霧彌漫著村莊，連遠(yuǎn)處起伏的青山都變得朦朦朧朧�！耙荒曛�(jì)在于春，一日這計(jì)在于晨。”呼吸著新鮮的空氣，在公雞的叫聲下，我仿佛聽到了古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹诠u的叫聲中，我仿佛看到了祖逖在聞雞起舞。
��！我喜歡公雞的叫聲！它催人向上，教人珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 篇2
貝多芬，這是個(gè)多么普通的名字��！可就是這一個(gè)普通的名字，給我留下了難以磨滅的印象。
貝多芬在26歲時(shí)就得了神經(jīng)性耳聾癥，聽力逐漸消失。他只能通過談話冊(cè)與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運(yùn)并沒有使他失掉生活的希望與信心。他竭盡全力寫下了許多不朽名作�！睹\(yùn)》，《英雄》，《田園》等都是他創(chuàng)作的最高峰。
貝多芬有著堅(jiān)持不懈的`精神，敢于和病魔做斗爭(zhēng)的勇氣。他雖然耳朵聾了，再也聽不到自己創(chuàng)作的優(yōu)美動(dòng)聽的曲子和人們一聲聲的贊美，但是他在用心去感受，在用心去創(chuàng)作。雖然有一段時(shí)間他極度消沉，可很快他就走出陰影，重振其鼓，努力創(chuàng)作。耳聾后的貝多芬不但沒有認(rèn)為自己的耳朵聾了，聽不見聲音了，就不能再創(chuàng)作曲子了，相反他還是整天沉浸在美妙的曲子中，他認(rèn)為耳聾了就聽不見噪音了，就可以一心一意地創(chuàng)作了。
比起貝多芬，我是多么渺小呀！我沒有堅(jiān)持不懈的精神，更沒有敢于和病魔做斗爭(zhēng)的勇氣，我只會(huì)抱怨不公的命運(yùn)，生活的艱辛。平時(shí)老師布置的作業(yè)多了一點(diǎn)，就不停地抱怨，哪里有我的身影，哪里就有我的抱怨。有是生點(diǎn)小病，去醫(yī)院打針時(shí)，就哭天喊地，醫(yī)院里的每一個(gè)角落都回蕩著我的叫喊聲。再想想貝多芬，他的耳朵聾了，還是堅(jiān)持寫作，用自己的實(shí)力與命運(yùn)對(duì)抗。不過，我會(huì)改變自己，改變對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。
多么可敬的貝多芬呀！我要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神！
小學(xué)生作文 篇3
我可漂亮了！身子又高又大，頭發(fā)是綠色的樹葉，夏天遮陽，冬天擋風(fēng)，一根高高的煙囪就是我呼吸的鼻子；我的身體是紅色的，老遠(yuǎn)主人就能看見我；旁邊還有一座滑滑梯，那是我伸出的左手，既安全又好玩。
主人住在我的身體里，我天天看著他們開心的笑臉，聽著他們的.歡笑聲。我的身體里設(shè)施先進(jìn)齊全，使用方便。你看客廳里有一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)提供最好的服務(wù)，只要你提出合理的要求，他都會(huì)滿足你，就像多啦Ａ夢(mèng)一樣。女主人下班回來，他會(huì)主動(dòng)開門，幫她拎包，累了給她敲背，她就會(huì)覺得很舒服；男主人回家，他便捧上熱騰騰的綠茶。最重要的是他還會(huì)看小孩，陪小主人玩，讓大人們放心地上班，他們快快樂樂地過著每一天。
突然有一天，一個(gè)小偷看我這么漂亮，就偷偷溜進(jìn)來，想偷東西，我就自動(dòng)報(bào)警。不一會(huì)兒，警察就趕到現(xiàn)場(chǎng)，把小偷抓了起來。警察叔叔還一個(gè)勁地夸我?guī)土舜竺δ�！就這樣，我出名了，人們都稱贊我是會(huì)抓賊的房子。
知道我為什么會(huì)報(bào)警嗎？原來我身上裝有夾絲網(wǎng)玻璃，它連通１１０的報(bào)警臺(tái)，只要我發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象，便能自動(dòng)報(bào)警。現(xiàn)在知道我的厲害了吧！
小學(xué)生作文 篇4
“大大一團(tuán)棉花糖，高高掛在藍(lán)天上。天天飄來又飄去，小小雨滴里面藏�！辈碌搅藛�？這是什么呢？這便是云。
早晨的云，太陽金光四射，照在云上，像是給云朵鑲上了金黃色的花邊。
中午的云是純白色的，像穿上了一層潔白如雪的輕紗。中午的云還是神秘莫測(cè)，變化及多的，一會(huì)變成棉花糖，一會(huì)兒變成了小羊羔，不一會(huì)兒又變成了威猛的獅子。
傍晚的'云看上去像是著了火，給天空鍍上了金，突然來了一只羊媽媽，后邊似乎還跟著一群小羊。不一會(huì)兒，羊媽媽不見了，小羊們也不見了。又來了一頭狼，大概是想吃剛才那幾只小羊吧。過了兩三秒狼也不見了。接著又來了一位獵人，一定是來捉狼的吧。也有可能前面的小羊是他的羊。不一會(huì)兒功夫，獵人也不見了。如果你還想看的話，必須揉揉眼睛再看，才能看清楚。傍晚的云真是絢麗多彩呀！
我喜歡觀云，看它那千姿百態(tài)的模樣。我真希望自己也能變成一朵云，漂浮在天空中，去云游世界。
媽媽感言：這是兒子去年在全國第七屆作文大賽二等獎(jiǎng)的參賽作文，我和老師都沒給他改過一點(diǎn)點(diǎn)，都是他自己原寫的。兒子從小喜歡看書，這點(diǎn)是我媽媽的榮幸，可我從小就培養(yǎng)他口述，不管是看到什么都讓他口述下來，到他會(huì)認(rèn)字寫字時(shí)就讓他寫下段落，等他五歲懂事點(diǎn)了，就讓他寫日記，漸漸的等他九歲后，我也輔導(dǎo)不了他的作文了。所以盡請(qǐng)老師們給予點(diǎn)評(píng)和修改，謝謝非常老師和轉(zhuǎn)播媽媽們。您們的幸苦勞作我們銘記在心，作文多大點(diǎn)事兒的一套作文書我兒子也已經(jīng)在看了，他看的非常認(rèn)真與仔細(xì)。
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