小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
20年過(guò)去了，我在“宇宙高級(jí)醫(yī)生學(xué)院”中考試獲得了“一級(jí)宇宙高級(jí)醫(yī)生”的稱號(hào)，HOHO，我開(kāi)了一間診所，專門給星球看病。
一天，診所門外非常吵鬧，我叫護(hù)士打開(kāi)們開(kāi)怎么回事，一開(kāi)門看到以太陽(yáng)為首的星球隊(duì)伍在門外排隊(duì)，我給太陽(yáng)看病：“什么回事？”太陽(yáng)說(shuō)：“我覺(jué)得我發(fā)熱了�！蔽夷昧艘恢艹惺茏�1千億度得探熱針給太陽(yáng)探熱，剛放到太陽(yáng)身上，探熱針“BONG”一聲爆了，我馬上給他打了一針退熱清涼針（特效藥）問(wèn)到：“是什么事情讓你這么暴躁？”“是一個(gè)被污染得很厲害得星球�！苯酉聛�(lái)幾個(gè)星球野是這樣說(shuō)。有個(gè)一星球?qū)ξ艺f(shuō)：“我是被隊(duì)伍最后一個(gè)星球污染得�！蔽医凶o(hù)士把隊(duì)伍最后一個(gè)星球叫過(guò)來(lái)，我一看，那竟然是地球，地球變了，現(xiàn)在已經(jīng)像一個(gè)黑漆漆貪玩的`孩子，不行，我得對(duì)她進(jìn)行手術(shù)，我穿上手套，帶上口罩和眼罩，現(xiàn)對(duì)地球打了麻痹針，清新針和綠化針，然后把她耳朵里的采礦機(jī)拔掉，把嘴里得煙筒抽調(diào)，滴兩滴眼藥水進(jìn)她的眼睛，手術(shù)后，我對(duì)地球進(jìn)行了三個(gè)月的觀察和治療，三個(gè)月后，地球變回了20年前的樣子，地球臨走前，我給她一個(gè)藥方，請(qǐng)她轉(zhuǎn)讓給地球的人民，她看了一下，緊緊的握在手中。
那個(gè)藥方就是：多種些樹(shù)木，多一些綠化，少一些開(kāi)發(fā)，少一些破壞，是能減少地球痛苦的藥方，也是唯一的藥方。
小學(xué)生的作文 篇2
鄭國(guó)有一個(gè)想去集市買鞋的人，他在家中量好腳的尺寸，然后一不留神順手把剛剛量好的尺寸放在座位上�；艘粋�(gè)時(shí)辰，他終于來(lái)到了集市，這時(shí)他拍了拍腦門才想起出門時(shí)忘帶尺寸了，但他還是興高采烈地接過(guò)掌柜的鞋子反復(fù)觀看，愛(ài)不釋手。掌柜說(shuō)：就要這雙嗎?他突然有些尷尬，小聲的說(shuō)：我忘帶尺寸了，要不回家拿去。說(shuō)完，他放下手中的鞋子，急急忙忙往家趕。就這樣一個(gè)來(lái)回花去了兩個(gè)多小時(shí)，等他再來(lái)到集市，早已散場(chǎng)，掌柜已經(jīng)關(guān)門，這時(shí)他特別沮喪，真想大哭一場(chǎng)，自己白忙活一場(chǎng)卻沒(méi)買到鞋。
他在守在掌柜門前特別難過(guò)，這時(shí)旁邊有個(gè)人說(shuō)：你真是笨蛋!另一個(gè)人又說(shuō)：你為什么不用自己的腳試試呢?他搖了搖頭傲慢的說(shuō)：我寧可相信尺寸，也不相信自己的`腳。這時(shí)他心中只有尺寸。
這則寓言告訴我們：做任何事情要學(xué)會(huì)變通，跟據(jù)事情的發(fā)展情況，隨機(jī)應(yīng)變，不要那么死板。
小學(xué)生的作文 篇3
夜晚，在那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光照耀下，那一條條柏油馬路變得不再黑暗;那蘆湖小區(qū)、齊林家園、銀嶺世家……一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化的小區(qū)，高樓林立�？蛇@么美麗的地方，以前卻是非常落后，現(xiàn)在我要自豪地告訴你：“我的家鄉(xiāng)變美了!”
以前的馬路坑坑洼洼，路邊又窄，一下起雨來(lái)，那路上就變得更加難走了，再加上晚上路燈又很少，顯得非�？植�。如今呢?馬路變寬了，變得平坦了，路邊上安上了各式各樣的路燈，路燈仿佛像一只只快樂(lè)的小精靈，使馬路變得不再孤獨(dú)了呢!再加上車燈地閃爍，人群地走去，仿佛是一幅美倫美奐的畫卷。
原來(lái)的`時(shí)候，沒(méi)有悠閑娛樂(lè)的地方，也沒(méi)有公園。今天，蘆湖公園曲徑通幽，千乘湖生態(tài)園碧波蕩漾，風(fēng)景別具一格，連馬路兩旁、十字路口都安上了花壇，放眼望去，真是五彩繽紛，姹紫嫣紅，美極了!
我的家鄉(xiāng)變美了，我感到自豪，感到驕傲，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
小學(xué)生的作文 篇4
俗話說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。書就像我們的良師益友，在我們遇到困難時(shí)幫助我們，書就像階梯，為我們的人生道路鋪上成功的階梯……
從小我便十分喜愛(ài)看書，即使有再好看的電視劇，我也會(huì)毫不猶豫地選擇關(guān)上門，靜靜地在房間看著幽默風(fēng)趣的小說(shuō)，沉浸在書的海洋里。有的時(shí)候媽媽喊我吃飯，喊了幾遍我都沒(méi)聽(tīng)到，整個(gè)人沉浸在小說(shuō)里，直到媽媽走到我的身邊，把書拿走的時(shí)候，我才從書中的`精彩情節(jié)里驚醒，我通常都會(huì)為這事嚇一大跳。
中外名著、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、校園小說(shuō)、童話故事......都是我喜歡的類型，其中我最喜歡的《安徒生童話》。我從5歲時(shí)就深深的迷上了《安徒生童話》，上學(xué)時(shí)看，睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)媽媽講，幾乎每天都離不開(kāi)《安徒生童話》，我成為了它的狂熱粉絲。到現(xiàn)在為止，我看了不下10遍了。
書中的《白雪公主》的故事，每一個(gè)人物都被描寫得生動(dòng)活潑，栩栩如生，白雪公主貌美如花，小矮人們可愛(ài)善良，王后心腸歹毒，王子英俊帥氣。我經(jīng)常讓沉浸在故事里，幻想自己成了白雪公主，過(guò)著美好的生活，真是有趣極了！因?yàn)檫@本書的內(nèi)容太精彩了，所以無(wú)論看多少遍都看不膩。
書給了我悲傷，給了我快樂(lè)，書籍已經(jīng)成了我身體的一部分了，密不可分。
小學(xué)生的作文 篇5
我們，共同生活在同一片土地上；我們，共同喝著同一條江河流出的清泉；我們，共同為一個(gè)名字牽掛，那就是我們的祖國(guó)——中國(guó)。
記得20xx年初，一場(chǎng)冰災(zāi)打破了過(guò)新年的喜悅……
過(guò)新年的前幾天，天上忽然下起了鵝毛大雪。我和小伙伴還沒(méi)看過(guò)比這還大的雪。我們盡情地打雪戰(zhàn)，堆雪人，絲毫沒(méi)有在意這意味著什么，更沒(méi)想過(guò)這場(chǎng)快樂(lè)的雪會(huì)導(dǎo)致一場(chǎng)災(zāi)難！
一天過(guò)去了，雪絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，一些麻煩也接二連三的來(lái)了。停電了，我晚上睡覺(jué)也困難。本來(lái)就是寒冬，加上冰雪的冷氣，還再加上這黑夜，一股股寒氣直逼我的`全身。我焦急地問(wèn)媽媽:“媽媽，到啥時(shí)才來(lái)電？”媽媽無(wú)奈地說(shuō):“看著雪越下越大，怕是春節(jié)也來(lái)不了電了�！薄鞍�？那不是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也看不成了！”我驚訝地說(shuō)�！芭率桥叮瑒e說(shuō)了，睡吧！”媽媽關(guān)上門，睡覺(jué)去了。我也在不安和恐懼中睡著了。
第二天，我起了個(gè)大早，一起來(lái)就打了一個(gè)“阿丘”。媽媽聽(tīng)到了，連忙拿了幾件厚衣服過(guò)來(lái)，說(shuō)：“可別感冒了�。 蔽彝峦律囝^，連忙拿起衣服穿上。
過(guò)了幾天，媽媽對(duì)我說(shuō)，來(lái)了解放軍幫我們破冰，幫我們通電。我一蹦三尺高，高興地說(shuō)：“哦！有春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)看了！”那晚我睡得特別香。
我們終于還是看到了一年一度的春節(jié)盛宴——中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那時(shí)，我特別為自己的祖國(guó)感到驕傲——這樣的大災(zāi)難竟然沒(méi)有難倒我們！我打心底感謝祖國(guó)，感謝祖國(guó)的溫暖關(guān)懷！我還要感謝那些為我們修電路的解放軍叔叔！
現(xiàn)在，我在慢慢長(zhǎng)大，對(duì)事物的看法也在慢慢改變，可一直沒(méi)變的是我對(duì)祖國(guó)的一份熱愛(ài)之心！我們的國(guó)家經(jīng)歷了許多災(zāi)難，可我們沒(méi)有被困難嚇倒，沒(méi)有在困難面前低頭！作為中國(guó)人的一員，我怎能不為這樣的祖國(guó)而感到驕傲呢？又怎能不為自己身為中國(guó)人而自豪呢？
小學(xué)生的作文 篇6
這天，我和幾個(gè)“哥們”在一起玩“抓特務(wù)”的游戲。“小書呆子”潘澤說(shuō)：“我們拿一張紙，把紙涂黑，因?yàn)楹谏鼰幔匀菀谉�。�?我丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)：“那什么燒呀�！薄氨康爱�(dāng)然是拿火哩！”“大猩猩”劉祎張開(kāi)大嘴說(shuō)到�！澳悴疟康澳兀瑳](méi)火怎么辦？”劉祎摸摸腦袋瓜說(shuō)“不知道�！薄爱�(dāng)然是用放大鏡哩！”“真聰明””“真聰明”劉祎恍然大悟!
過(guò)了一會(huì),我們把材料準(zhǔn)備齊了,于是,我們走出教室,來(lái)到樓下的一處陽(yáng)光強(qiáng)烈的時(shí)樹(shù)下。我先把自己的黑紙當(dāng)作“犧牲品”了！潘澤立即拿出他的“照妖寶鏡”。其他人也“全副武裝”接著，潘澤把放大鏡控制好位置。本來(lái)，我根本不相信�？墒�，紙竟然變了顏色。剛開(kāi)始，由黃色到紅色，有紅色到天藍(lán)色，最后，竟燒起來(lái)了！我忙問(wèn)潘澤這是怎么一回事？潘澤不慌不忙的說(shuō)：“答案很簡(jiǎn)單，是因?yàn)榉糯箸R把熱度聚集在一個(gè)焦點(diǎn)，這樣可以燒壞任何帶有黑色的'物體�！薄班�，原來(lái)是這樣！”我豁然開(kāi)朗。他們做了我也心急，我也想親身體驗(yàn)一下。潘澤把放大鏡給了我。我照來(lái)照去，卻怎么也燒不著？蹲在一旁的潘澤忍不住說(shuō)：“把熱度聚集在一個(gè)焦點(diǎn)上。”我照他說(shuō)的去做。果然燒著了！
通過(guò)這次親身體驗(yàn)，我得出一個(gè)結(jié)論。不管做什么實(shí)驗(yàn)都有它的難度和規(guī)律。其實(shí)，在我們生活中還有成千上萬(wàn)的實(shí)驗(yàn)等著你的探究和思索。心動(dòng)不如行動(dòng)！快去做吧！
小學(xué)生的作文 篇7
美，不一定要長(zhǎng)久，也許有時(shí)那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕。
楓葉的搖落，是一種火焰的墜落，有悲壯之感；梧桐的飄零，颯颯于風(fēng)中雨中，令人萌生感動(dòng)；夕陽(yáng)的墜落，是一種輕松的墜落，它撫起了明日的朝陽(yáng)。雖說(shuō)，這些瞬間的景色讓人感到一絲凄涼，但它們散發(fā)美，我們追求它是自然的，而并非刻意的裝飾；大自然的美景，誰(shuí)人不愛(ài)，又有誰(shuí)可以掩蓋它的風(fēng)采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那么美，只因它在瞬間放射出無(wú)盡的光輝，當(dāng)你回過(guò)神時(shí)，它早已逝去，你可以看到下次的`來(lái)臨，卻無(wú)法將這次的逝去挽留，更無(wú)法使美在片刻凝固。
事物尚且如此，生命又何嘗不是這樣？我們總是將新生命的誕生，看作是美，將生命的逝去，看作是痛。面對(duì)死亡，人總是心生恐懼，但人固有一死，或重于泰山、或輕于鴻毛，只要能在有限的生命中為人民做出無(wú)限的貢獻(xiàn)，即使是英年早逝，又有何妨，因?yàn)槟愕拿酪呀?jīng)深深地烙在了人們的心坎上。烈士們那瞬間的逝去，不就鑄造了永恒的燦爛嗎？
那么，只要我們能把握生命中的美麗，銘刻那份永恒，并為報(bào)答那永恒的光輝盡力而為，也無(wú)須因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促而感嘆人生。
讓我們共同攜手撒下美的種子，等待它靜靜地綻放，等待幸福悄悄地來(lái)臨。
小學(xué)生的作文 篇8
你曾為什么而感動(dòng)？一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，一句祝福、一聲勸勉，一抹曙光或一泓清泉，答案太多太多了。我卻曾被這樣一個(gè)平常而又甜美的笑容所感動(dòng)。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。在記憶的心扉中，那個(gè)天使般純潔的笑容帶給我安慰，撫平我創(chuàng)傷的心靈。我每憶起那個(gè)笑容，油然而生感激之情。
記得那時(shí)夏日的夜晚，大家常常坐在院子里乘涼。明月如鏡般嵌在藍(lán)色的天幕中，月光柔情似水，柔滑如絲，像女神般美麗。大人們?cè)谠律苋艿奶炷幌乱贿呎勑︼L(fēng)生，一邊接受曼妙月光的'洗禮。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)小伙伴正在快樂(lè)地玩耍嬉戲。我多么想走過(guò)去和他們一起玩呀！可每當(dāng)我走到他們面前，用乞求的眼神望著他們時(shí)，他們卻像趕蒼蠅一樣向我揮揮手說(shuō)：“好哭鬼，你走開(kāi)，離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)！”，然后一窩蜂似的逃竄開(kāi)了。我是好哭，但是你們都比我大呀，為什么不能照顧我一點(diǎn)呢？我越想越委屈，眼淚像斷了線的珠子“噼里啪啦”往下掉。
突然，一個(gè)天使般的聲音在我耳邊響起：“你怎么了？不高興了嗎？”我回過(guò)神來(lái)，乍一看，是一個(gè)和我差不多的的女孩�！安�，沒(méi)什么！”我趕緊舉起衣服袖子準(zhǔn)備擦眼淚�！敖o，用這個(gè)吧！”她遞給我一張餐巾紙。為了不讓她看出我的尷尬，我三下五除二地擦干眼淚，眨巴著眼睛望著這個(gè)好心的女孩。她微笑著說(shuō)“你好，我叫安琪，希望能和你一起玩�！卑茬�，天使般的微笑，天使般的名字。我的煩惱一下子拋到了九霄云外，高興地說(shuō)：“我叫于冰倩，很高興認(rèn)識(shí)你。”此時(shí)的月光更加皎潔，更加美妙。我們手拉著蹦呀跳呀，歡快的笑聲傳遍了每一個(gè)角落。
小學(xué)生的作文 篇9
教室里瓜果飄香、芬芳撲鼻，讓大家饞得直流口水！看！同學(xué)們帶著大小不一、形狀各異的新朋友----水果來(lái)了。
帶著綠油油的胖西瓜；還有火紅火紅的火龍果：看見(jiàn)大家對(duì)它笑，它害羞得紅了臉；看！新疆的哈蜜瓜也從老遠(yuǎn)的地方來(lái)湊熱鬧；��！金黃的月亮香蕉也下來(lái)了....。
輪到我的蘋果閃亮登場(chǎng)了！它火紅火紅的，形狀像圓圓的大太陽(yáng)，摸一摸滑溜溜的`和冰一樣清涼，聞一聞比鮮花還芬芳撲鼻。
吃水果了，有人把西瓜捧了上去，老師用刀切開(kāi)后大家都驚呆了，居然還有黃瓤的西瓜！黃黃的果肉簡(jiǎn)直太美了！我的蘋果味道甜甜的，好像在說(shuō)：“快吃了我吧！因?yàn)榻裉焓撬缶蹠?huì)！”
有人說(shuō)今天水果比拼我輸了，因?yàn)槲业奶O果沒(méi)有他們的水果好吃、好看。但我不這樣認(rèn)為，因?yàn)橐患䱷|西不在乎它是不是好看，而是它內(nèi)在的美。水果大比拼，我難忘的一天！
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