爭(zhēng)論的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)論的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
爭(zhēng)論的作文 篇1
“你肯定錯(cuò)了!”只見(jiàn)程羽洋臉上沒(méi)有了往日的嬉皮笑臉,嚴(yán)肅而認(rèn)真地說(shuō)。
“是你想錯(cuò)了!”我也毫不示弱地爭(zhēng)辯。
事情是這樣的,臨近期末,我正在家寫作業(yè),班主任譚老師突然在微信上布置了幾道數(shù)學(xué)題讓我們有時(shí)間做一做。做完各項(xiàng)作業(yè),我開(kāi)始做這幾道附加題。結(jié)果我剛寫完,媽媽就拿著手機(jī)走了過(guò)來(lái)說(shuō)有人找我。會(huì)是誰(shuí)呢?我最近沒(méi)闖禍呀。難道是我做了什么好事,有人專門來(lái)道謝的?也沒(méi)有呀。
一接電話,另一頭就傳來(lái)了程羽陽(yáng)那一點(diǎn)兒也不正經(jīng)的聲音:“小胡啊,那道譚老師發(fā)的三點(diǎn)距離的問(wèn)題你是怎么做的呀?”
沒(méi)想到數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班上位列前茅的程羽陽(yáng)也會(huì)來(lái)找我問(wèn)問(wèn)題,我心里不禁有一絲驕傲,便細(xì)致地回答他:“這題有兩種答案,一種是過(guò)M點(diǎn),一種是沒(méi)過(guò)。你是怎么寫的啊?”
話音剛落,就聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲:“不會(huì)吧,過(guò)M點(diǎn)不就不符合題意了嗎?”
我這時(shí)也不知道該如何解釋,難道我做錯(cuò)了?于是回答他:“好吧,我再看看,星期一再說(shuō)!
程羽陽(yáng)答應(yīng)了,我又仔細(xì)地看了幾遍,仍認(rèn)為自己是對(duì)的。
星期一是個(gè)晴朗的早晨,冬日的陽(yáng)光柔柔地照下來(lái),空氣有些清冽但并不太冷。我和程羽陽(yáng)又爭(zhēng)論起來(lái),依舊是各執(zhí)己見(jiàn)。比我矮半個(gè)頭的程羽陽(yáng)高昂著頭踮著腳,似乎是想提升自己的'身高試圖從上面來(lái)俯視我?墒窃嚵税胩彀l(fā)現(xiàn)這有點(diǎn)不切合實(shí)際,便放棄了。然后他又以一種高分貝的聲音說(shuō):“你明顯是不對(duì)的嘛,怎么能超過(guò)你?”
我只得苦口婆心地說(shuō):“題目上都說(shuō)了兩點(diǎn)是同時(shí)運(yùn)動(dòng)的,為什么不可能呢?
“不可能,絕對(duì)不可能!”
“世上沒(méi)有絕對(duì)二字!”我見(jiàn)他說(shuō)的那么絕對(duì),心里很憤憤。
一向老道的顏鋐在一旁看不下去了,便讓我們?nèi)プT老師那里。于是我們又在辦公室里爭(zhēng)論了起來(lái)。譚老師只得邊做手勢(shì)邊說(shuō):“停,停,停!”我們的爭(zhēng)論戛然而止!昂6〉南敕ㄊ菍(duì)的,兩點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng)過(guò)M點(diǎn)后LM+PM仍是成立的!
“嗷!”隨著譚老師一聲斷言,程羽陽(yáng)大叫一聲,“知道了!胡睿丁之前都沒(méi)說(shuō)清楚,所以我理解錯(cuò)了。”
什么,你錯(cuò)了又是我的責(zé)任了?我聽(tīng)了程羽陽(yáng)的話,有點(diǎn)生氣,但礙于譚老師面前,只能笑笑。譚老師也笑了:“好蠻,這樣爭(zhēng)論不錯(cuò),能學(xué)好知識(shí)呀!”
“是呀爭(zhēng)論也有許多益處,攝影機(jī)不就是在爭(zhēng)論中發(fā)明的嗎?所以我們要從爭(zhēng)論中發(fā)現(xiàn)更多的事情,豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)我們的智慧……”我摟著程羽陽(yáng)的肩膀邊往教室走,便琢磨著老師的話。
爭(zhēng)論的作文 篇2
生活中的爭(zhēng)議隨處可見(jiàn),而且時(shí)有發(fā)生。
熱鬧的菜市場(chǎng)隨時(shí)上演大戲。你看那個(gè)買菜的大媽,一手叉腰,一手指著她面前的菜:你看,你家這韭菜一點(diǎn)都不新鮮,比別人家還貴幾毛錢。賣菜的小販臉上帶著笑容回答:妹子,你不能這么說(shuō)!這些菜都是今天早上剛送來(lái)的,絕對(duì)新鮮?矗掛著泥!發(fā)貨的時(shí)候菜堆在一起,看起來(lái)沒(méi)那么水,但是味道絕對(duì)不錯(cuò)!阿姨趕緊挑了幾片她覺(jué)得不新鮮的葉子,然后說(shuō):“現(xiàn)在這菜一天一價(jià)。再這樣下去,你可承受不起!”小販遞過(guò)來(lái)一個(gè)包,說(shuō):“天氣不好。我們?nèi)ゴ笈锸詹,價(jià)格比上個(gè)月貴!睂(duì)我們來(lái)說(shuō)也不容易!他們兩個(gè)一句一句的說(shuō)著,夾雜著生活的瑣碎和艱難。這看似爭(zhēng)論,但實(shí)際上更像是在談?wù)撊粘I睢2衩子望}之爭(zhēng)升起了溫暖的煙花。
我們?cè)賮?lái)看看教室里的爭(zhēng)論。下課后,這道題怎么做就像一塊石頭沉入湖中,讓湖水泛起漣漪?吹揭粋(gè)同學(xué)湊過(guò)去,看了下題目,開(kāi)始講解。他的臉看起來(lái)像中了彩票。但提問(wèn)者聽(tīng)到了迷霧,圍觀的人似乎很少理解。問(wèn)題解決者搓搓手,走到講臺(tái)上,拿起粉筆,像一個(gè)下定決心要贏的士兵一樣快速計(jì)算。你的算法太麻煩了。一個(gè)聲音從.傳來(lái),我看到說(shuō)話的人上了講臺(tái),拿起粉筆,他在空白處計(jì)算:你看,這個(gè)公式可以直接用在這里,但是這個(gè)條件很容易被你的算法漏掉。你看平臺(tái)上兩個(gè)人爭(zhēng)論計(jì)算,白塵不斷落下,這就是智慧的花芯。寫完之后發(fā)現(xiàn)他們的答案都是一樣的`,但是他們給我們提供了兩種不同的解決方案,一種是安全的,一種是新穎的。這種場(chǎng)景只是課后學(xué)習(xí)的小噴。這種爭(zhēng)論每次都是激烈而有效的。思維的對(duì)抗就像火星撞擊地球一樣激烈,產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)一樣神奇的光。
讓我們?cè)俅伟炎⒁饬D(zhuǎn)向辯論領(lǐng)域。四方辯手?jǐn)[事實(shí),講道理,發(fā)動(dòng)凌厲攻擊,滔滔不絕,顯然是有備而來(lái)。他一開(kāi)始就領(lǐng)先,贏得了無(wú)數(shù)掌聲。對(duì)方接過(guò)話,沒(méi)有怯場(chǎng),用矛戳對(duì)方盾。就這樣,雙方開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。鉆石切鉆石,雙方,一起攀登高峰,把他們的思想推向了一個(gè)新的高峰,展現(xiàn)了語(yǔ)言的魅力。
爭(zhēng)論總是讓人想起激烈的爭(zhēng)吵。但是我們可以理解,很多定理和公式都是從論點(diǎn)中推導(dǎo)出來(lái)的,同時(shí)真理也是隨著論點(diǎn)一起被發(fā)現(xiàn)的。正如我們所熟悉的哥白尼日心說(shuō),伽利略的鐵球?qū)嶒?yàn),只要不是毫無(wú)意義的論證,往往會(huì)以語(yǔ)言碰撞和意識(shí)形態(tài)對(duì)抗讓我們大吃一驚。
爭(zhēng)論的作文 篇3
“我”是一個(gè)人人生的主題,我們的主題是爭(zhēng)吵。
一個(gè)人如果沒(méi)有了爭(zhēng)論,你的主題就像失去了一個(gè)人生命。
在這世上,人與人之間的差別越來(lái)越大,有的人認(rèn)為,人生是最低級(jí)的;有的人認(rèn)為,人生是最低級(jí)的;有的人認(rèn)為,人生是低級(jí)的。其實(shí)人生不應(yīng)該是低級(jí)的,而是高級(jí)的。
在生活中,人們往往都認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀,不夠優(yōu)秀,而且不夠優(yōu)秀。人們都以為自己不夠優(yōu)秀,人們才會(huì)因?yàn)樽约河袃?yōu)秀而驕傲自大、自豪?晌覅s想錯(cuò)了。
有時(shí)我認(rèn)為我的缺點(diǎn)和我的缺點(diǎn)一樣,我會(huì)比較暴躁,有一次,我和我的朋友鬧了個(gè)笑話。有一次,我跟我同學(xué)說(shuō),她是在同學(xué)家里學(xué)習(xí),我也很少和她們玩,所以我就跟他們玩,我說(shuō):“我們?nèi)フ艺椅覀冎g的差別吧”,她也說(shuō):“好啊”,這是我們幾個(gè)人的心愿。于是我們便開(kāi)始聊起了我們的友誼。聊著聊著,我看見(jiàn)她的手指尖流出了一條條血絲,我就問(wèn)她:“我們?yōu)槭裁茨敲创,我的朋友是不是很大?”,她說(shuō):“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)呀,我們同學(xué)都很團(tuán)結(jié),不是很團(tuán)結(jié),而是一個(gè)個(gè)互幫互助,互相幫助,才可以互相幫助。”我想她也一定是這么想的,我想:她一定也是一個(gè)很優(yōu)秀的,不是嗎?
我認(rèn)為,我的缺點(diǎn)和我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有很大的差別,那就是有一顆善良的心,有一顆謙虛的心,有一顆愛(ài)幫助別人的心,有一顆善解人意的心,有一顆樂(lè)于助人的心,有一顆善于助人的心,有一顆善于助人的心,有一顆善于幫助別人的心,有一顆善于幫助別人的心,這就是我的.缺點(diǎn)。
我想,我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣,有時(shí)候我認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀,可是我卻想錯(cuò)了,我覺(jué)得我的缺點(diǎn)是對(duì)的,我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都是一樣的。
這是一個(gè)善于表達(dá)的優(yōu)點(diǎn),它是一個(gè)善意的人,有時(shí)候我認(rèn)為別人不夠優(yōu)秀,可以給予我們幫助,可是我覺(jué)得,我的缺點(diǎn)和缺點(diǎn)也是一樣的,所以,我決定以后也要改正,做一個(gè)有思想、愛(ài)勞動(dòng)、有道德、有愛(ài)心的人,有道德、有修養(yǎng)的人。
我的優(yōu)點(diǎn)是爭(zhēng)取每個(gè)人做到以上幾點(diǎn),我想:我們都應(yīng)該做個(gè)有思想、有文化、有體魄、有知識(shí)的人;有知識(shí),有道德、有文化,有品格;有道德,有品德;有品格。這就是我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
爭(zhēng)論的作文 篇4
是注定讓我遇見(jiàn)它——《波蘭舞曲》,注定讓我遇見(jiàn)了它們,遇見(jiàn)那段特殊的爭(zhēng)論……
翻開(kāi)琴譜,卻發(fā)現(xiàn)五線譜上那些黑色的音符排著別樣的隊(duì)形。我滿臉疑惑地直起了身,猛地,又驚詫著連忙彎下腰去。我偷偷地露出了一只眼,只見(jiàn)兩個(gè)音符揚(yáng)著黑色的小腦袋,你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論著。
矮個(gè)子音符指著高個(gè)子音符的鼻子,一臉質(zhì)疑地問(wèn):“你不應(yīng)該是跳音嗎?你頭頂?shù)男A點(diǎn)去哪了?”高個(gè)子音符一臉不屑地哼了一聲,“這首曲子是3/4拍子的,中等或偏慢速度的舞曲。肖邦寫我的時(shí)候特意沒(méi)讓我跳,你難不成還自作主張?”“那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,肖邦的心我還不曉得嗎,這首是以強(qiáng)壯有力的節(jié)奏為主!卑珎(gè)子音符特意頓了頓,揚(yáng)了揚(yáng)眉,“它敘述的可是波蘭往昔封建時(shí)代的.繁華!
“那你為什么不跳呢,你不是和其它音符連得好好的嗎?”高個(gè)子音符插著腰,“哎,越矮見(jiàn)識(shí)越短啊,肖邦的波蘭舞曲都追求雄赳赳的氣勢(shì)嗎?你可知道肖邦7歲開(kāi)始寫波蘭舞曲,到逝世前三年還在寫!”“那又如何?你現(xiàn)在弄得小主人彈琴都變扭,你辜負(fù)了肖邦當(dāng)年寫下你的意義!”矮個(gè)子音符踮起了腳尖,瞪著高個(gè)子音符,高個(gè)子音符漲紅了臉!斑@首曲反映了肖邦憂郁的情緒,展現(xiàn)的是在沙皇俄國(guó)壓制之下苦難的波蘭。你應(yīng)該是漸慢,而非漸強(qiáng),這可是不堪回首的國(guó)恥。≡跄苡脷g快的節(jié)奏呢?”高個(gè)子音符說(shuō)著便埋頭痛苦了起來(lái),矮個(gè)子音符背過(guò)身去,沉默不言。我本想這場(chǎng)爭(zhēng)論應(yīng)該到此為止了,不禁松了口氣。
可誰(shuí)知矮個(gè)子音符暴跳著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),斬釘截鐵地說(shuō):“不,我就是漸強(qiáng)!是你誤解了肖邦的意思。馬刺、武器、號(hào)角的聲響……復(fù)仇及赴死為共同的語(yǔ)言,那是人們高漲的呼號(hào)聲,是他們堅(jiān)定的決心!慢慢漸強(qiáng),這里才能展現(xiàn)肖邦的愛(ài)國(guó)情懷!”高個(gè)子音符跺了跺腳,“平安中的驚慌,忍無(wú)可忍的嘆息,你就沒(méi)聽(tīng)到嗎?驚慌失色的人們,那種失望的心情,那些被痛苦包圍的焦躁才是最后的結(jié)局!”矮個(gè)子音符咽了咽口水,“你既然知道夢(mèng)醒了,那難道沒(méi)看到希望的光芒嗎是希望!希望……”
“行了!”我一聲喝到。兩個(gè)音符茫然地看著我,“你們說(shuō)的都有道理,把兩種感情融和在一起,才是肖邦寄托給你們的最終希望啊,他只是想通過(guò)你們把他的一腔熱血流傳給一代又一代的人,你們還在爭(zhēng)論,那他在土地里又怎能睡得安寧?”
兩個(gè)音符害羞地看著我,不約而同地牽起了手,重新回到五線譜上。琴聲悠揚(yáng),伴著那段爭(zhēng)論的余音,我不自覺(jué)地莞爾一笑……
爭(zhēng)論的作文 篇5
昏暗的燈光下,爸爸?jǐn)Q著眉毛,坐在竹椅上,周身散發(fā)著煩躁的氣息;媽媽坐得略矮,卻一直愧疚、憐愛(ài)地盯著我,看得我沉默地低頭玩弄著手指,打石膏的小腿再一次隱隱作痛起來(lái)。
氣氛凝固得如蛋奶糊一般。
奶奶適時(shí)進(jìn)了房間,屋里寂靜的魔咒被打破了,我感到如同大赦!半m然醫(yī)生叫我們做微創(chuàng)手術(shù),但保守治療又沒(méi)明說(shuō)不可以——”奶奶小心翼翼地立在門口,沉陷的雙眼透著一絲僥幸。媽媽聞言也轉(zhuǎn)移了目光,略帶探究地觀察著爸爸的臉色。
爸爸如同沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般,在椅子上換了一個(gè)使自己更舒服一些的姿勢(shì),重重地嘆息了一聲。
“但是醫(yī)生不是說(shuō)因?yàn)橛悬c(diǎn)粉碎性骨折,打石膏的話,今天復(fù)查出來(lái)向后傾斜成外角的角度可能會(huì)越來(lái)越大嗎?要是打石膏長(zhǎng)好了也有可能運(yùn)動(dòng)時(shí)造成二次傷害!”媽媽不自覺(jué)地扯下一團(tuán)團(tuán)毛衣上的毛團(tuán),大家心照不宣地想到了“那不還是要手術(shù)”這句媽媽咽在肚子里的話。奶奶又想開(kāi)口,卻一下子被一個(gè)隱忍,煩悶,急躁的嗓音打斷了:“我就是怕她再痛一次,醫(yī)生也說(shuō)微創(chuàng)手術(shù)做完相當(dāng)于剛剛骨折時(shí)的痛,他說(shuō)得輕飄飄,其實(shí)肯定是很痛的!”爸爸每每遇事口氣都會(huì)很沖,這次也帶著一股子倦氣。不過(guò)他的倦氣很快就有了對(duì)手!澳悄愕囊馑际遣蛔鍪中g(shù)?不做手術(shù)得話風(fēng)險(xiǎn)很大,她還要上學(xué)呢,我們賭不起這些時(shí)間!”媽媽微怒了,爸爸一怔,馬上說(shuō):“我當(dāng)然沒(méi)說(shuō)不做手術(shù),這不是還要權(quán)衡一下利弊嘛!”“利弊我剛才已經(jīng)分析過(guò)了,做手術(shù),恢復(fù)快,但痛;打石膏,恢復(fù)慢,不痛,但有一半運(yùn)氣成分!”“那你的意見(jiàn)就是聽(tīng)醫(yī)生的嘍!”“對(duì)!”
媽媽果斷地確認(rèn)了自己的意見(jiàn),房間里又再次靜了下來(lái)。大家臉上陰晴不定。我仍低著頭,卻一直在思索:做手術(shù)其實(shí)是最好的選擇,因?yàn)槲也幌朊爸诙喂钦鄢砷L(zhǎng)短腿的風(fēng)險(xiǎn),打上一袋米重的石膏,乖乖在床上躺一個(gè)月,最終卻殊途同歸。
“那就做微創(chuàng)手術(shù)吧!蔽倚÷曊f(shuō)。
仿佛一錘定音,奶奶嘟嚷著“你們決定吧”退出了房間,爸爸媽媽也點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的,其實(shí)大家心中的宗旨都是聽(tīng)醫(yī)生的,不過(guò)只是擔(dān)心我的感受而已。
決定做好后,大家仍都提著心,而我,卻松下氣來(lái)。因?yàn)槲抑,家人?huì)在每時(shí)每刻支持我,鼓勵(lì)我。在我麻藥未醒卻能聽(tīng)到他們聲音的`時(shí)候,在我以后的康復(fù)期他們助我練習(xí)的時(shí)候……在漫長(zhǎng)的人生路上——我捅破一片天,他們將為我備上女媧的五彩石。
麻醉過(guò)后,我睜開(kāi)眼,看到的,是家人的笑顏。
爭(zhēng)論的作文 篇6
“嘰嘰喳喳……”小男孩明明的臥室里傳來(lái)一陣爭(zhēng)論聲,一聲比一聲高,不用看,就知道,爭(zhēng)吵的人一定面紅耳赤了。
夜已深了,是誰(shuí)還沒(méi)休息呢?原來(lái)呀,是明明的鼻子、嘴巴和眼睛正在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)論呢!
鼻子個(gè)兒最高,所以有權(quán)最先發(fā)言:“唉呀,論起功勞,我最大了,我可以幫助小主人辨別味道,小主人要聞到一陣陣糖醋里脊的味道,中午的.飯,他還不一定高興吃哩!”“什么什么?小主人吃的東西的味道是由我肚子里的舌頭來(lái)辨別的,而且,小主人看自己不太漂亮,總喜歡化妝,往我身上抹什么口紅、唇彩,可我,卻從沒(méi)有怨言,要說(shuō)功勞之最,非我莫屬!”嘴巴不服氣地嚷嚷。“好啦好啦,別爭(zhēng)了別爭(zhēng)了!”眼睛打斷了它們的爭(zhēng)論:“我呀,功勞最大,見(jiàn)識(shí)最廣,如果沒(méi)有我,你們能知道花兒這么紅,草兒這么綠,什么是糖水蘋果、油炸里脊嗎?如果沒(méi)有我,小主人會(huì)看見(jiàn)他的父母兄弟嗎?。俊北亲雍妥彀统聊艘粫(huì)兒,鼻子不甘示弱:“要不是你‘見(jiàn)識(shí)太廣’,近視了,小主人會(huì)把那重重的、鑲著金屬邊的大眼鏡像五行山一樣壓在我身上嗎?”“就是嘛!我贊同鼻兄的說(shuō)法,不過(guò)我認(rèn)為勞功最大的還是俺,鼻兄,我要批評(píng)你,你每次流鼻涕都會(huì)弄到偶(我)身上,臟虧虧,粘稠稠的,好惡心哦!”嘴巴瞎起哄!翱蛇@也不賴我呀!”鼻子十分無(wú)辜: “是你吃下那么多冷飲、冰棒,我才那樣,可我一點(diǎn)也不惡心,我有這樣崇高的精神,我功勞最大!”“不,我最吃苦耐勞……”“不對(duì),我功勞最大……”“我才是最棒的……”“不,你沒(méi)有我棒……”
“孩子們,別爭(zhēng)了。讓我來(lái)說(shuō)幾句!”年邁的枕頭爺爺發(fā)言了,周圍一下子鴉雀無(wú)聲!耙牢艺f(shuō),咳咳……你們呢,各有千秋,有的這方面好,有的那方面強(qiáng),鼻子、眼睛、嘴巴三位小兄弟,您們都有資格當(dāng)選功勞之最!我宣布,這次的功勞之最平分給鼻子、眼睛和嘴巴!”周圍頓時(shí)歡聲擂動(dòng)……
鼻子、眼睛和嘴巴十分高興,同時(shí)也為自己剛才的自高自大感到羞愧,于是暗暗立下了志愿:“從此,要揚(yáng)長(zhǎng)避短,改正自己的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)!”
爭(zhēng)論的作文 篇7
家庭風(fēng)波,在我們家算是很常見(jiàn)的了。原因:奶奶耳朵不大好,時(shí)常聽(tīng)一句話聽(tīng)上七八遍都沒(méi)聽(tīng)清;我的爺爺身體不大好,脾氣又大,平時(shí)經(jīng)常發(fā)火,言辭“不堪入耳”……在這個(gè)家庭,幾乎每天都得泛起一些風(fēng)波,每天都有。
要說(shuō)分歧,真是多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。我的爺爺會(huì)因?yàn)槟棠痰穆?tīng)力而惱火,爸爸會(huì)因?yàn)槲业膵寢尩淖宰鲋鲝埗鷼狻N页3T谧鲎鳂I(yè)時(shí),聽(tīng)到另一個(gè)房間,爸爸大吼大叫的聲音,我似乎也呢感看到電話另一頭我的媽媽“憤怒”的神情。唉,為什么大家不心平氣和地談?wù)勀兀?/p>
不過(guò),我也沒(méi)什么權(quán)利這么說(shuō),因?yàn)槲乙埠臀业膵寢尦尺^(guò)架。我清楚地記得那個(gè)晚上,我的哭聲、喊聲,似乎能震動(dòng)整個(gè)房屋。我的媽媽打了我……
那天,我心情很不好。在學(xué)校,又是那兩個(gè)同學(xué),把我氣得晚飯也吃不下;氐郊液,奶奶告訴我,我的爺爺心情也不好,叫我不要惹他生氣。但是,我的爺爺卻處處和我碰釘子,揀我的錯(cuò)。我更氣了,下決心以不吃飯的方式以示反抗。而那天,正好家里來(lái)了很多親屬,菜又多,非常熱鬧。我獨(dú)自一人坐了20分鐘,實(shí)在受不了了,只好去吃飯。這時(shí)看藍(lán),我的爺爺似乎已經(jīng)忘了前時(shí)的惱火,對(duì)外很“友好”。沒(méi)想到我一走去,我的爺爺見(jiàn)了我,又嘮叨個(gè)沒(méi)完了。那時(shí)我就像一座即將噴發(fā)的活火山,我強(qiáng)制自己不要去聽(tīng)那些話,看自己的電視!后來(lái),我就一直躲在屋里,誰(shuí)也不讓進(jìn)來(lái),沒(méi)想到我的'媽媽卻找到了鑰匙。我本以為我的媽媽是來(lái)安慰我的,結(jié)果我的媽媽卻指責(zé)我在那么多人面前,還不聽(tīng)話,連飯都不去吃。我和我的媽媽講理,我的媽媽也和我“講理”。之后,我們?cè)匠吃絽柡,我的媽媽就在眾人面前做家法。我哭得上氣不接下氣。但是,我多么希望中止這場(chǎng)風(fēng)波啊,何必這樣傷和氣呢?
那天夜晚,在舅奶奶的“搓和”下,我和我的媽媽談了一夜。雖然當(dāng)時(shí)哭哭啼啼的,但是我的新里是甜的!心平氣和地談?wù),多好啊?/p>
其實(shí)在很多方面,大人不理解我們,我們也不理解大人。這時(shí)需要什么?——溝通!我們大了,有些事,我們有我們自己的想法,而父母,又是另一種觀念。這時(shí)需要什么?——交流!如果一個(gè)家庭的每一個(gè)成員都能做到平時(shí)多溝通,多交流,那家庭風(fēng)波還會(huì)有嗎?多一片歡笑,豈不更好!
爭(zhēng)論的作文 篇8
生活就像一條時(shí)而湍急,時(shí)而平緩的河流,而爭(zhēng)執(zhí)就像一場(chǎng)洪水。洪水可以治理的,爭(zhēng)執(zhí)也有解決之道。
快開(kāi)學(xué)了,我正在大廳里安靜地寫作業(yè)。我的父親是一名教師,他正在悠閑地讀書。我的母親抬起手腕,看了一下表!斑不備課?”她問(wèn)父親。他打了一個(gè)哈欠,慢條斯理地回答道:“還有兩天,急什么!蹦赣H皺了一下眉頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸:“備好課,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),多好呀!”父親嘴角微微下垂,他低下頭來(lái),沉默不語(yǔ),營(yíng)造出一種對(duì)峙的情緒。母親走開(kāi)了,可她的心思像一個(gè)面包,憤怒正在慢慢發(fā)酵。
轉(zhuǎn)眼,一天就過(guò)去了。父親睡眼惺忪,正在欣賞琴鍵傳出的優(yōu)美音律。離開(kāi)學(xué)只有一天了,他仍不備課。母親看到父親在彈琴的那一霎那,她黑白分明的眼珠就混沌了,棕色、黑色、白色都混在一起,像一鍋糊湯。她的眼睛都在惱怒?母親從鼻孔中發(fā)出:“吭,吭!”兩聲,仿佛在警示父親?筛赣H不但沒(méi)聽(tīng)到,還彈得更起勁了!我感受到母親的憤怒已經(jīng)滿的快溢出來(lái)了,像一個(gè)即將爆炸的氣球。
“不備課!還怎么賺錢!喝西北風(fēng)喲!”她脫口而出,聲音鏗鏘有力、干脆、又尖銳,似乎穿透了整個(gè)樓層。我蜷縮成一團(tuán),兢兢業(yè)業(yè)地寫作文。父親的胖臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),又說(shuō)了一遍他的口頭禪:“還有24小時(shí),急什么!”母親認(rèn)為父親是在嘲諷她,輕視她,她的惱怒燃燒著,生氣達(dá)到極點(diǎn)。父親看見(jiàn)母親的神情,嚴(yán)肅起來(lái),但他仍堅(jiān)持己見(jiàn)。兩人神經(jīng)緊繃著,劍拔弩張。還是母親先進(jìn)攻,她竭盡全力地喊叫:“拖拖拉拉就是不好!為什么事情要等到火上眉梢再做?!”她攥緊了拳頭,五官有些扭曲:鼻子皺成一團(tuán),眼睛瞇成一條縫,嘴巴歪扭。父親長(zhǎng)嘆一口氣:“有時(shí)間,急什么!备赣H母親的'爭(zhēng)論越來(lái)越激烈,震耳欲聾。我看不下去了,便跳進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng),想勸勸。我先對(duì)最激昂、猙獰的母親說(shuō):“要諒解別人的做法…看看別人的思維!蔽液ε碌膸缀跻湎卵蹨I。我又對(duì)平和的父親說(shuō):“早備課早休息!母親的角度也是有道理的!
母親對(duì)我的勸說(shuō)不屑一顧,可父親接納了我的勸說(shuō)。我瞥見(jiàn)了母親,見(jiàn)她的面容逐漸舒展。父親打開(kāi)電腦,打開(kāi)文件,慢慢地翻到要備課的幾頁(yè)。母親也湊過(guò)來(lái)看!肮!就說(shuō)急什么!”父親的笑聲傳來(lái)。我一看,已經(jīng)備好課了!“你故意假裝沒(méi)備課?”母親欣慰地問(wèn)。“我忘了我已經(jīng)備課了…”一家人其樂(lè)融融,爭(zhēng)吵仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)。
發(fā)生爭(zhēng)論時(shí),不妨換個(gè)角度看問(wèn)題,使?fàn)幷搱A滿解決!而且,有時(shí)爭(zhēng)吵還有一個(gè)意外的結(jié)局!
爭(zhēng)論的作文 篇9
在一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨前,天很晴,萬(wàn)里藍(lán)天上,幾絲白云被風(fēng)吹的亂舞,好似白魚游在藍(lán)海中。
奶奶正在整理弟弟凌亂的房間。奶奶對(duì)弟弟十分寵愛(ài),他的每一個(gè)新變化都會(huì)引起奶奶的關(guān)注。弟弟正在“畫”畫。媽媽正聚精會(huì)神地制作她的設(shè)計(jì)稿。爸爸在編代碼。我正望著藍(lán)天發(fā)呆。
一切是不是很平靜?
不知何時(shí),天空出現(xiàn)了幾朵厚重的云。猶如幾簇浩浩蕩蕩的軍隊(duì),來(lái)入侵這片安寧的天空,想把它占為己有!
“快看!”奶奶眉飛色舞地高舉一幅滿是顏料的畫,“快看快看!弟弟畫的!”我瞄了一眼,不屑一顧。奶奶卻極其興奮地叫著:“看看這顏色搭配,看看這優(yōu)美的線條,嘖嘖,真好看!”
我回過(guò)頭,仔細(xì)看了一下弟弟的畫,也被星星點(diǎn)點(diǎn)的顏料吸引了,幾乎脫口而出:“哇!這真像一個(gè)寧?kù)o的夏夜,星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲灑遍各個(gè)角落,幾條曲線很自然地將他們連通著,好美。
媽媽顯然對(duì)我的評(píng)論不滿,她注重完美,對(duì)于這幅畫,她可有不少話說(shuō):“你們這么說(shuō),太隨意了。從設(shè)計(jì)學(xué)的角度看,我們應(yīng)該要關(guān)注比例大小、顏色的搭配、以及線條的優(yōu)美度!彼痔ь^看看我們,鄭重地說(shuō):“這作品吧,真像出自一位瘋狂大膽的畫家之手,作品充滿狂野,好像一匹未馴服的野馬在紙上狂奔留下的痕跡。完全沒(méi)有比例的設(shè)計(jì)!
很明顯,媽媽的評(píng)價(jià)已經(jīng)超出畫本身的含義。
天空中,云已經(jīng)占領(lǐng)了全部。云中甚至出現(xiàn)了幾抹黑色,冷意滲下,預(yù)告一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨……
“好了,真是胡鬧。”爸爸的聲音沖入我們的爭(zhēng)論,“你們說(shuō)的.都有欠缺,想象把畫上的曲線變?yōu)橹本,不就成了一塊塊幾何圖形了嗎?設(shè)計(jì)學(xué)真是死板,為什么一定要比例合適呢?從數(shù)學(xué)的角度看,畫,都是幾何圖形拼接出來(lái)的。”
媽媽好像被人用針狠狠地扎了幾下,一下子跳起來(lái),“你懂什么?用比例的思想去設(shè)計(jì)、繪畫才是最優(yōu)秀的方法!
天空已經(jīng)降下大雨,說(shuō)著也怪,春天的雨有陽(yáng)光的照射,不像秋天灰蒙蒙的。
“停!”我叫住了正在爭(zhēng)論的兩人,“為什么不去找弟弟問(wèn)一下呢?畫是他畫的,他知道畫畫的思路!
弟弟找到了,他正在看書。
“弟弟,”我打斷他看書,“這幅畫你是怎么畫出來(lái)的?”
他緊張地看看畫,再看看我們,搖搖頭。
“不是你畫的?”爸爸、媽媽、我齊聲問(wèn)道。
“是,但是……我只是打翻了幾個(gè)顏料瓶……”
地上,被打翻的顏料似乎在看著這一切,嘲笑著那些“無(wú)聊”的人。
窗外,暴雨已經(jīng)停了,太陽(yáng)又驅(qū)散了云朵,繼續(xù)著艷陽(yáng)的晴天。
爭(zhēng)論的作文 篇10
歲月深深淺淺,流年短短長(zhǎng)長(zhǎng)。記憶的碎片紛至沓來(lái),那場(chǎng)辯論賽后我們不服氣的爭(zhēng)論,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)據(jù)理力爭(zhēng),冷靜沉著的你,承載了我青澀童年的勇氣和懵懂的認(rèn)知。
一個(gè)再平常不過(guò)的午后,因?yàn)橐粓?chǎng)辯論賽而碰撞出火花。作為辯手三號(hào)的我自然也格外緊張,我捻著那張背得滾瓜爛熟的演講稿,在午后的陽(yáng)光下,感受著視網(wǎng)膜內(nèi)一篇滾燙的赤紅,企圖安慰一下自己跌宕起伏的心緒,卻久久不能平靜。
“3,2,1“”我在心中默數(shù),鈴聲如約而至的回響在耳畔,計(jì)時(shí)器不給人任何喘息的機(jī)會(huì),任時(shí)間肆意流淌。我準(zhǔn)備已久的發(fā)言稿毫無(wú)新意,大眾化的論點(diǎn)和累贅的舉例把我一次又一次推到了風(fēng)口浪尖上,面對(duì)一個(gè)又一個(gè)棘手的問(wèn)題,進(jìn)退兩難。
素來(lái)文靜的芊芊不知道為什么也參報(bào)了比賽,手中一筆一畫寫出的的稿子長(zhǎng)達(dá)三頁(yè),卻句句凝練;辰辰的空氣劉海被汗水打濕,一雙眸子卻閃閃發(fā)亮,透露出不服輸?shù)臎Q心;澄澄話不多,卻恰到好處,給對(duì)手致命地反擊,我看著她們有備而來(lái)冷靜地樣子,竟莫名的慌亂,吞吞吐吐地面對(duì)著對(duì)手拋下的問(wèn)題,最終以失敗告終。
下課鈴聲結(jié)束了我的尷尬,我心底卻燃著火苗,腦袋里回放著剛剛辯論賽的`場(chǎng)景,深刻體驗(yàn)了事后諸葛亮的無(wú)奈。
我不服氣地去找對(duì)手恬恬,她有些得意的點(diǎn)評(píng)了我的表現(xiàn)。本就有些氣急敗壞的我一針見(jiàn)血的駁倒了她錯(cuò)誤的理論。她一挑眉,有些驚訝地看著我,隨即掩蓋掉眼中轉(zhuǎn)瞬即逝的驚慌,巧妙地避開(kāi)了這個(gè)話題。大有和我對(duì)峙到底的架勢(shì),我努了努嘴,沒(méi)有接手她的話題,繼續(xù)我的疑問(wèn)又對(duì)她窮追猛打。
讓我出乎意料的是,她沒(méi)有驚慌,也沒(méi)有繼續(xù)逃避這個(gè)話題,很淡然的抓住了我話中一帶而過(guò)的玄機(jī)提出疑點(diǎn),我愣了愣神,絞盡腦汁地思索怎樣才能更好的解決當(dāng)下的問(wèn)題,想了許久,開(kāi)口修正了我的論點(diǎn),用0+0+0=1的觀點(diǎn)舉了例子,有些驕傲的望著她。
她沒(méi)有再回話,蹙著眉思考著什么,用牙齒咬著指甲想挑出我的問(wèn)題,卻無(wú)能為力,一切都在意料之中,我自然高興極了。一場(chǎng)急促的鈴聲像定時(shí)器一般結(jié)束了我們的爭(zhēng)論。我的心底又多了一份勇敢的自信。
時(shí)間的書一頁(yè)一頁(yè)翻去,那場(chǎng)爭(zhēng)論在我心底依舊揮之不散。
爭(zhēng)論的作文 篇11
千年一度的“太陽(yáng)系九大行星會(huì)議”拉開(kāi)了帷幕。此次會(huì)議的主題是未來(lái)一千年的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的研究。會(huì)議由太陽(yáng)主持。
九兄弟中的美男子——地球,西裝筆挺地坐在首位。其他八大行星也各自就座。會(huì)議的第一項(xiàng)議程是正確評(píng)估地球人在上一個(gè)千年的功過(guò)是非。首先由地球發(fā)言。
“我的優(yōu)秀子民——人類,在剛剛過(guò)去的一千年中,作出了無(wú)與倫比的貢獻(xiàn),”他清了清嗓子,繼續(xù)說(shuō)道,“愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,讓整個(gè)世界亮了起來(lái);貝爾發(fā)明了電話,他讓人們能與遠(yuǎn)在千里之外的親友通話;最近,基因工程又異軍突起,可望在不遠(yuǎn)的將來(lái)能夠徹底征服癌癥;還有……”
“對(duì)不起,據(jù)我所知,地球人同時(shí)還發(fā)明了原子彈、氫彈等殺人武器!被鹦遣痪o不慢地說(shuō)。
“哦,是的!钡厍虿粷M地瞥了火星一眼。
“這些核武器使你危機(jī)四伏,難道你還感到高興嗎?”火星咄咄逼人。
地球隱隱地覺(jué)察事情有些不妙,但還是強(qiáng)作鎮(zhèn)靜地說(shuō):“雖然發(fā)明核武器犯下了不可饒恕的罪過(guò),但是這與其他方面相比,畢竟算不了什么!
“但你的血液已從藍(lán)色變成了黑色,難道這你也能忍受嗎?”火星窮追猛打。
“這……”地球無(wú)言以對(duì)。
火星乘機(jī)展開(kāi)攻勢(shì),慷慨激昂地說(shuō):“人類肆無(wú)忌憚地排放二氧化碳?xì)怏w,造成了溫室效應(yīng),臭氧層不斷地遭到破壞,如今你的容顏日益衰老,肌肉也漸漸萎縮,而人類,你的子民,非但沒(méi)有醒悟,還在繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境,把你弄得面目全非?赡悖恪瓍s還要為他們歌功頌德!”火星越說(shuō)越激動(dòng),氣得“啵!敝贝。
地球的`臉已通紅,一直紅到耳根。他痛苦地低著頭,一言不發(fā)。
這時(shí)木星顫巍巍地站起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“地球老兄,火星的話說(shuō)得不錯(cuò)啊。他也是看你被糟蹋得不成樣子而心疼著急啊!”
“是啊,你應(yīng)該醒醒了,去制止那些愚蠢的行為吧。否則,總有一天,你會(huì)徹底覆滅的!”其余幾大行星也隨聲附和。
這一字字,一句句,都敲在地球的心坎上。地球禁不住淚流滿面。良久,他邁著沉重的腳步,提前退出了會(huì)場(chǎng)。一路上,他在思考這樣一個(gè)問(wèn)題,如何去勸說(shuō)那些無(wú)知的孩子好好珍惜自己——這顆太陽(yáng)系唯一充滿生機(jī)的星球。
爭(zhēng)論的作文 篇12
媽媽的家鄉(xiāng)在浙江省桐鄉(xiāng)縣。媽媽平時(shí)總愛(ài)說(shuō)那兒怎么怎么好。爸爸呢,因?yàn)?976年去栩鄉(xiāng)出差過(guò)一次,對(duì)栩鄉(xiāng)的概況也略知一二,所以總對(duì)媽媽的見(jiàn)解持有不同的意見(jiàn)。在這個(gè)時(shí)候,我和弟弟經(jīng)常站在爸爸的一邊。因?yàn)橄噜l(xiāng)是媽媽土生土長(zhǎng)的地方,即使那兒再荒涼,媽媽也會(huì)認(rèn)為那兒好的。“旁觀者清”嘛!還是爸爸的觀點(diǎn)對(duì)呀!
可是,自從去年我和弟弟先后去了桐鄉(xiāng)一次后,我們的立場(chǎng)就改變了,F(xiàn)在,每逢媽媽說(shuō)起桐鄉(xiāng),我們也會(huì)贊不絕口,以三比一的'優(yōu)勢(shì)來(lái)戰(zhàn)爸爸。這不,又開(kāi)戰(zhàn)了。
“北京買魚真難,又不新鮮。要在南方,大魚大炸要買枕能買到,還都是新鮮的!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊收拾著剛買回的凍魚。
“多虧我去過(guò)柄鄉(xiāng),要不又要受編了”,爸爸開(kāi)始反駁說(shuō),“光說(shuō)我住的旅館,又窄又潮,難受得沒(méi)法說(shuō)。那些萊,更別提。”
我聽(tīng)了,連忙加入戰(zhàn)斗:“爸爸去的時(shí)候還沒(méi)粉碎’呢!現(xiàn)在都過(guò)去七八年了,在黨的政策指導(dǎo)下,柄鄉(xiāng)變化可大了。你沒(méi)聽(tīng)農(nóng)村都富起來(lái)了嗎?桐鄉(xiāng)還是個(gè)縣城呢,更得富!
“就是嘛!”弟弟也飽過(guò)來(lái)嚷嚷:“櫥鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)可熱鬧了,家家趣放焰匆叁鯉些墮餌的桌子,枕有那么大!钡艿苷f(shuō)著,張開(kāi)了雙臂。
我連忙播話:“他們一頓就吃20多個(gè)萊。萊名你聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。有八寶飯、紅燒魚、木耳湯……”我興奮地說(shuō)著,想起去年春節(jié)時(shí)去各家吃飯的情景,我不禁咽了一下口水。
“聽(tīng)聽(tīng),連孩子們都這么說(shuō)。還要告訴你,我二弟春節(jié)花了300元。我爸爸媽媽光過(guò)春節(jié)枕用了50多個(gè)雞蛋。我們桐鄉(xiāng),現(xiàn)在家家都不愁沒(méi)錢花。去年,我大弟弟自己就蓋了一座小樓!眿寢尭吲d地說(shuō)。
“你們把桐鄉(xiāng)都說(shuō)神了,我不信!卑职诌是那么固執(zhí)。
弟弟一聽(tīng)就急了:“不信,你自己去看看好了!
“你這么一說(shuō),我倒想起來(lái)了。春節(jié)我正要去上海出差,順便去一次桐鄉(xiāng),我倒要看看桐鄉(xiāng)是不是你說(shuō)的那樣!
昨天,爸爸去上海出差了,我真希望他的看法會(huì)改變。那時(shí)候,我們家爭(zhēng)論的形勢(shì)不是三比一,而是四比零。當(dāng)然,爭(zhēng)論也就不存在了。
爭(zhēng)論的作文 篇13
伴隨著緊張的期末考試結(jié)束,我的整個(gè)身心也都放松下來(lái)。
成績(jī)發(fā)到群里之前,同學(xué)們一個(gè)個(gè)睡到日上三竿,成績(jī)出來(lái)時(shí),仿佛整個(gè)世界停止了跳動(dòng),定格在一張成績(jī)單上。尖叫聲,懊悔聲,哭泣聲色……縈繞于耳邊,沒(méi)收了世界的寧?kù)o。
“李昊,你成績(jī)出來(lái)了,語(yǔ)文113,數(shù)學(xué)113,英語(yǔ)115……”媽媽手不緊不慢地拿起手機(jī)。
我的心一下被揪了起來(lái),心里七上八下:怎么辦?怎么辦?不如快刀斬亂麻,長(zhǎng)痛不如短痛。
我一把奪過(guò)媽媽的手機(jī),頁(yè)面停留在那三張紙上。
我毅然決然地打開(kāi)了第一頁(yè),從下往上看,(說(shuō)實(shí)話,我對(duì)第一次考試的成績(jī)不抱太大的希望),眼睛快速地瞟過(guò)去,竟第11行看到了我的名字,我竟沒(méi)有想到會(huì)考的這么好!
媽媽看著我那得意地嘴角,“哼,這次不算什么,你沒(méi)看看整體成績(jī)你就知道了!
“媽,你,那你能不能…把我的手機(jī)拿出來(lái)呀?反正都已經(jīng)考過(guò)試了!蔽译p手晃動(dòng)著媽媽的胳膊。
媽媽一聽(tīng)這話,原來(lái)臉上一抹的明朗消失了,目光里寒氣四射,眉頭緊鎖,嘴巴欲開(kāi)未開(kāi)的樣子,我心里暗道一聲“不好”,同時(shí)又作出跑的動(dòng)作…
“站。∧氵^(guò)來(lái)!”媽媽的臉更黑了。
我十二萬(wàn)分的不愿意,但,今天如若想要保命的.話,我也只能如同龜速。
“你看看,你去看看!你們班前幾名都在玩手機(jī)、看電視嗎?這一次把你的手機(jī)收走了,你的成績(jī)才有了進(jìn)步…”媽媽開(kāi)啟了“狂掃”模式,仿佛她的嘴里有數(shù)萬(wàn)噸水似的。
我聽(tīng)了一臉不耐煩:“媽,你咋知道人家不玩手機(jī)?我又不是一直用,就用一下,結(jié)果你就大道理說(shuō)了那么多。”
媽媽一聽(tīng)我不知悔改,頓時(shí)七竅生煙,手早已握成了拳頭,仿佛下一秒就要朝我砸過(guò)來(lái)。
老爸走了過(guò)來(lái),我以為他是來(lái)幫我的,可他卻一臉若無(wú)其事的樣子,草草地說(shuō)了句:“家里網(wǎng)絡(luò)停了。”
這一句話,差一點(diǎn)把我弄吐血,俺老媽聽(tīng)了這話,心中的怒火也消了差不多。
我扭頭就走。
臨近傍晚,夕陽(yáng)透過(guò)淺薄的云層射過(guò)來(lái),腳下鵝卵石鋪的斑斑駁駁的路,越發(fā)趁的朝霞凄冷。仔細(xì)一看,家門前的一棵柳樹,獨(dú)自在寒風(fēng)中挺立。
回來(lái)后,我坐在椅子上仔細(xì)地想了想:也許,媽媽是為了我好,不讓我的大好青春年華喪送于泡沫劇中,而是趁著青春努力奮斗。也許你今天的努力拼搏,就成為你明日碾壓別人的利器。
爭(zhēng)論的作文 篇14
我與同學(xué)們之間向來(lái)都是和睦相處,從未發(fā)生過(guò)沖突,但卻因一件小事,我和一位同學(xué)爭(zhēng)論的面紅耳赤,過(guò)了好久才平息下來(lái)。這件事讓我記憶猶新。
在夏日的一個(gè)午后,天氣異常炎熱。午休期間,我坐在座位上津津有味地看書,這時(shí),一支精美的鋼筆滾落在我腳邊,我低頭把它撿起,剛想站起來(lái)詢問(wèn),王瑩走了過(guò)來(lái),一把奪了過(guò)去,看了幾秒鐘后,眉毛突然揚(yáng)起,眼睛瞪得大大的,臉漲得像個(gè)紅蘋果似的,對(duì)我大吵大嚷起來(lái):“你怎么這樣啊!憑什么拿我的鋼筆!我找了一個(gè)課間,原來(lái)在你這兒呢。說(shuō),為什么拿我的鋼筆?”她的叫嚷使班級(jí)里的同學(xué)都向我這邊看來(lái),這令我十分難堪。她的語(yǔ)氣像是在審問(wèn)一個(gè)犯人,好像我做錯(cuò)了事一樣。我頓時(shí)火冒三丈,把筆搶了回來(lái),不甘示弱地大聲說(shuō)道,“你怎么知道這是你的鋼筆?我從地上撿起來(lái)的,你憑什么認(rèn)為這是你的!”“這就是我的,我說(shuō)是就是!你快還給我!彼悬c(diǎn)過(guò)分了,對(duì)我指手畫腳起來(lái),試圖把鋼筆搶回來(lái)。“哎呀,好啦”,我已經(jīng)不耐煩了“它肯定不是你的,都不是從你的座位上滾落過(guò)來(lái)的,你怎么這樣無(wú)理取鬧!”我再次提高了音量,這使我不由得氣喘吁吁起來(lái)。說(shuō)完,我憤怒的回到了座位上。她好像突然想起了什么,默默地回到了她的座位翻找著什么。
而我此時(shí)正在氣頭上,本來(lái)就炎熱的天氣讓我更加煩躁起來(lái),火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,窗外的知了不停地嘰嘰喳喳的叫著,更讓我心煩意亂……過(guò)了一會(huì)兒,我的情緒漸漸平穩(wěn)了,但怒火還沒(méi)有完全平息。這時(shí),王瑩走了過(guò)來(lái),我瞥見(jiàn)她無(wú)處安放的手和羞紅的臉頰,心想:她這是怎么了?怎么還緊張了呢?剛才和我爭(zhēng)論時(shí)氣勢(shì)不是很足么!“對(duì)…對(duì)不起啊,我…剛才發(fā)現(xiàn),我的鋼筆夾在語(yǔ)文書里了,實(shí)在是抱歉啊,我真的…真的是太著急了!甭(tīng)完她說(shuō)的.話,我那殘存的怒火全部煙消云散了。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),帶走了我心上的煩躁與糾結(jié),讓我的心恢復(fù)了平靜。我對(duì)她微微一笑,伸出手來(lái)對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,剛才我也不好,不應(yīng)該那樣說(shuō)你。我們和好吧。”“嗯”我們握手言和。
就這樣,我和她之間的爭(zhēng)論好像原本風(fēng)平浪靜的大海突然涌起的滾滾浪花一般,最后又都恢復(fù)了平靜。
這次爭(zhēng)論,讓我知道了友情的可貴。同學(xué)之間應(yīng)該互相包容,體諒,和睦相處,不能因?yàn)橐患∈戮袜┼┎恍荩蟪炒篝[。我們應(yīng)當(dāng)珍惜身邊的每一個(gè)人,因?yàn)樗麄兪墙K將成為我們成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景!
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