- 學(xué)會諒解作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)會諒解作文(匯編7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)會諒解作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會諒解作文1
暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研活動雖已落下帷幕，但是在其期間發(fā)生的每一個片段都深深地印在我的腦海里，構(gòu)成了我的美好的回憶。
我還記得，出發(fā)前往調(diào)研基地的那天，天空是灰霾的、空氣中還夾著悶悶的氣息，仿佛暗示今天出行的不順利。
果不其然，那天出現(xiàn)了一個突發(fā)狀況---我之前預(yù)定的面包車由于太小了，載不了我們11個人。當車子開到我面前的時候，我急壞了。我大聲地并帶有責(zé)怪的語氣對司機說：“司機，您的車太小了，載不了我們的。您怎么不考慮好11個人應(yīng)該坐多大的車呢？”司機看了看我們以及我們的行李，很抱歉地說：“不好意思哈，這是我的失誤�！睙o可奈何之下，司機開車離開了。
這時候，我著急地像熱鍋上的螞蟻。身為隊長，我都不能安排好車子，這是我的失誤。隊長不只是一份榮譽，更是一份對隊員的責(zé)任。可是，我連車位這件事都做不好，這是我的失職了。想到 這里的時候，我心里很慚愧。這時候，伙伴們都看出了我的心思，異口同聲地說；“隊長，沒關(guān)系啦！這是出乎你的意料的。沒關(guān)系，我們可以等。”
雖是簡短的幾句話，但瞬間平息了我內(nèi)心的躁動。謝謝你們的.諒解，我的伙伴們。經(jīng)過幾番波折，在我們大家共同的努力下，我們終于坐上了公交車。
從這件事上，我懂得了人與人相處要懂得互相諒解。我不應(yīng)該對司機大聲地責(zé)備，這是我的不對，我沒有體諒他。人都會犯錯，但是我們得學(xué)會諒解，給別人改過的機會。
謝謝我的伙伴們，你們的諒解使我懂得了諒解他人。你們的諒解是我前進的鼓勵與支持。
人與人之間要懂得互相諒解，諒解是對他人的諒解，同時又是對自己的諒解。諒解他人，自己的內(nèi)心也會輕松些。何樂而不為呢？諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的冰塊；諒解是一束溫暖的陽光，能驅(qū)散積聚在人們心中的陰云；諒解是一場綿綿的細雨，能洗滌人們的心靈。
朋友們，從現(xiàn)在開始，讓我們做個懂得諒解他人的人吧！
學(xué)會諒解作文2
當今社會，人們的交際顯得愈發(fā)重要。一次握手，可能是遠的友誼：一次合作，可能是永遠的朋友……在性格迥異的人類世界中，不可能沒有錯誤，若沒有錯誤，人們就失去了積極進取的心態(tài)，然而，錯誤始終是人生的一道考題：你應(yīng)該怎樣對待他人的錯誤?
有的人認為：“人不犯我，我不犯人，人若凡我，我必犯人�！庇械娜苏J為：“現(xiàn)在是弱肉強食的世界，一次小小的錯誤可能是終生的遺憾，每個人都是獨立的個體，為什么要插手別人的錯誤呢?不理不睬有時是最好的辦法。”有的.人認為：“每個人都有犯錯的時候，但人的本性終究是善的，錯或惡的背后一定有什么陰影罩著他，只要將他拉回光明，生活不就又美好起來了嗎?”
相比之下，孔子認為：“以直抱怨，以德報德�！币馑际钦f，要正確對待他人的錯誤，該諒解就諒解吧。所謂諒解，是對一個人的衡量，一個人怎么樣才能變成偉人，在社會上立足，就看心胸寬大與否。一個人要是心胸寬廣，能為他人設(shè)身處地的著想，那么這人就是一個“大寫”的人，一個大寫的人，怎能不在社會上立足呢?
然而諒解并不等于懦弱。“懦弱”是沒有風(fēng)骨的表現(xiàn)。人活在世上面對挑戰(zhàn)，每個人都是一個拳擊手，懦弱就像被別人打也不還手一樣。正確對待他人的錯誤，學(xué)會諒解，才是重要的。阿Q的行為不是諒解，別人打腫了他的右臉，他又讓別人大腫他的左臉，“確�！弊笥覍ΨQ。這才是懦夫的表現(xiàn)，也是跟諒解最不符合的一點。
諒解，是人生道路上最亮的明燈，它可以溫暖人的心，也是最有力量的武器，擁有它，我們就會走上生活的陽光大道，使人們之間的隔膜變淡，使人們的心靈更豐富多彩。
學(xué)會諒解作文3
“寬容”、“諒解”這對每個人都是熟悉的字眼。在那一天我才真正讀懂她的最深含義，在那一天她對我多么的不平凡……
那人其貌不揚，但人不可貌相。再一次偶然中我遇見了她。一次和朋友鬧翻了，坐在椅子上悄悄的哭著，像一只受了委屈的'小鳥。這時有人拍拍我的肩膀，用溫和的聲音說道：“孩子別哭了，眼淚要流得值啊�！蔽姨痤^從頭到尾打量著她：長得有1.5米左右，眼睛長得又長又扁的大姐姐。她說道：“我知道你為什么哭？”“不會吧，你又沒看見？”我疑惑地問道。她卻說：“恰恰相反，我目睹了這一切的發(fā)生。你一定覺得很不服氣，心不甘對吧？”我低下頭小聲地說 ：“是。”她臉上掛滿了慈愛的笑容說：“人們都應(yīng)該彼此容忍：每個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每個人都能被切割搗碎�！蔽宜贫嵌攸c點頭。她又在我耳邊輕輕地說道：“盡量寬恕別人，而絕不原諒自己�！弊詈笏龓е嘈诺哪抗鈱ξ艺f：“去看看莎士比亞的名劇《威尼斯商人》。”
我看完后，去找她，我去找她時我的朋友向我道歉，我原諒了她們。我們激動地擁抱在一起，我們和好如初了。她看著我們和好的臉上掛滿了幸福、滿足的笑。我剛想和她說句話，我的朋友們把我拉走，還惡狠狠的罵她一句：“看什么看，快滾�！甭牭竭@番話，我的心涼了一大截，我猛轉(zhuǎn)頭一看，她還在笑，笑容依然那么幸福滿足，又對我做了一個加油的手勢......
晚上，我翻來覆去睡不著，腦海里總反復(fù)浮現(xiàn)那個畫面……
第二天我去找她，得知她已搬走了，只留下了一句話：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容得人，也賜福于被寬容的人。”——《威尼斯商人》中的一段經(jīng)典臺詞。
我不知她的姓名，只知她是個教會我懂得寬容與諒解的人……
學(xué)會諒解作文4
人的生活中總有一些讓你生氣的事，但在生氣中你要學(xué)會寬容，更要學(xué)會諒解，因為只有自己的心態(tài)好，才能健康地生活在這個世界上。
記得那是一個萬里無云的下午，我和弟弟在廣場上玩飛機，正玩得興高采烈，忽然，弟弟打了一個滑，“撲通”一下摔倒了，趴在地上嚎啕大哭。聞訊而來的`母親先是看了眼弟弟，然后再看看一旁手足無措的我，若有所思地點了點頭，扔給了我一個生氣的表情，隨即大聲責(zé)問：“你討不討厭，又把弟弟撞倒……”我先困惑了一秒，立馬反應(yīng)了過來，感到委屈，可這時，弟弟的哭聲戛然而止，我和媽媽立馬看向了弟弟，只見他伸出小拇指，在鼻孔里摳了摳，然后哭得更大聲了，媽媽立馬關(guān)心地問道：“你怎么了？”“媽媽，我流鼻血了！”弟弟哭喊到。媽媽用更加責(zé)備的眼光瞪我，眼睛都恨不得跑出來踹我一腳。我看著弟弟，恨不得把他大卸八塊，越來越生氣：“明明是你自己摔了一跤，讓媽媽錯怪我，把我罵了一頓……”
我的目光轉(zhuǎn)移到路旁的那些不起眼的小花小草，是啊，它們好好地開著，卻被行人左踩一腳右踩一腳，它們也生氣，但他們并沒有去想還擊行人，而是忍受、諒解，因為它們知道，那些行人不是有意的……再回頭想想我自己，也像小草一樣，無緣無故地被踩了一腳，但我應(yīng)該學(xué)習(xí)小草，媽媽不知內(nèi)情，也不是故意責(zé)備我……
待弟弟不哭了，我將實情告訴了媽媽，弟弟也大公無私地給我作證，媽媽得知真相，向我說了聲對不起……
其實，在生氣中學(xué)會諒解是非常重要的生活智慧，你就把自己想象成一根“草”，生活中有很多“行人”，只要你知道他們不是故意的，就千萬不要去計較，去傷害。
學(xué)會諒解作文5
陽光依然明媚，天空依然蔚藍，隨著時間的推移，不快也早已變成了回憶，與的思想早已融于一體，感覺是不快的往事也同樣給我的回憶添加了樂趣與價值。
人之悲壯，莫過于被別人玩弄于手掌之間；人之無奈，莫過于被最親的人誤解，為什么雨過會天晴，黑夜過后會換來光明，東西沒有了可以再次擁有，錢沒有了可以再賺，難道情感不能嗎？失去了毀滅了就不可能再次擁有嗎？答案無疑是否定的不管什么事情發(fā)生總會有個理由無風(fēng)不起浪只要找這個理由，徹底征服了它，但這卻不是主要原因，更多的是留給人心底的創(chuàng)傷，難以修復(fù)，還有的就是面子問題，都是難以恢復(fù)的情感，但總覺得是別人發(fā)不對，不肯下一個臺階，也不愿給別人一個臺階下，如果真是這樣的話，失而復(fù)得的機會很小很小。
作為人類，擁有智慧讓我們成為世界上的.統(tǒng)治者，但同時也讓我們擁有喜怒哀樂讓我們擁有思想，讓我們擁有所謂面子的東西，讓多少想重歸于好的人間真情的美夢破滅。好的辦法就是給自己一次機會，給別人下臺階的機會，學(xué)會寬容，忍讓，學(xué)會理解。任何美好的東西都是經(jīng)歷過風(fēng)雨才，經(jīng)歷過磨難，經(jīng)歷過心與心的溝通才得以結(jié)晶。
朋友之間不經(jīng)歷一些磨難，友誼怎能牢固，長久。其他情感何嘗不是如此呢？學(xué)會珍惜，擁有讓它失而復(fù)得的勇氣，擁有天空般寬廣的心胸，種種這些是這段情感有必要恢復(fù)的前提下的。想想以前，看看現(xiàn)在，再想想未來，時光似箭果真如此。人生短短數(shù)十載。還有什么值得我們?nèi)ビ嬢^的！
這就是生活，這就是人生！
學(xué)會諒解作文6
從呱呱墜地到現(xiàn)在，我學(xué)會了許許多多的東西，但最令我感到自豪的還是我學(xué)會了諒解。
那是發(fā)生在四年級的一件事。一天放學(xué)，我的好朋友邵倩嵐來還我書，我定睛一瞧，不由大吃一驚。我借給她的原本是一本完好無損的新書，可眼前的這本書封面已經(jīng)全沒了，我寫在書脊上的名字也看不清了。更讓人氣憤的是，我那干干凈凈的書竟變成黑黢黢的了，上面還有一些臟兮兮的污跡，讓人看了就覺得惡心。
看著心愛的書竟糟蹋成這樣，我不由怒從心起，對著邵倩嵐就是一陣大吼：“你賠，你賠，你賠我的書！”邵倩嵐紅著臉，低下了頭，支支吾吾地說：“對不起……是……我妹妹……”我沒等她說完，就嚷著要她賠，她的臉更紅了，小心翼翼地說：“我?guī)湍惆逊饷嬲称饋�，好嗎？”“我不要你粘，我要我原來�?新書！”說完，我怒氣沖沖地走了，把她一個人撂在了那里。過了幾天，她真的賠了我一本一模一樣的新書……
過了一段時間，老師讓我們從家里帶一本書來，同學(xué)之間交換著看。我怕同學(xué)們把我的書弄破了，特意找了一本破舊的書。發(fā)書時，我看到老師把我的書剛好發(fā)給了邵倩嵐，我不由暗自得意：幸虧自己有先見之明，否則我的書可又要面目全非了……
過了兩天，邵倩嵐來還我書了，我不禁大吃一驚，眼前的書已不再那么破舊：原先翻卷的書角已全部撫平，破損的地方已經(jīng)用白紙粘好，上面還工工整整地寫了我的名字。我抬頭望向她，她正對我微笑，說：“給，上次我是不好�！蔽业哪樢幌伦蛹t了，“上次……其實是我……”我們倆的手又緊緊地握在了一起……
這件事讓我懂得了：朋友之間需要諒解，要善待身邊的每一位朋友，因為友情無價，善待朋友，其實就是善待自己。
學(xué)會諒解作文7
少一些冷漠，多一些寬容，學(xué)會諒解他人，對他人是一種獎賞，對自己又何嘗不是呢？記得那時初二的時候。我和一個同學(xué)鬧矛盾，看她一直不爽：
那天和往常一樣，中午下了課，我身為數(shù)學(xué)課代表正在收作業(yè)，可能是那天作業(yè)太多吧還有一小部分沒做好，于是我就站在前面催促他們。這時一個“飛來橫禍”——一本作業(yè)本砸到了我�！鞍�！”的一聲我隨即叫了起來，“是誰？是哪個扔的？不好好交來��！”我一邊說一邊怒掃了一遍全班，只見有一個同學(xué)站了起來說：“我扔的又怎樣！”“喂，你扔我，你還有理了是吧！道歉！”本來以為她是女同學(xué)，應(yīng)該會道歉的，可結(jié)果她卻白了我一眼，又故意從我身邊擦肩而過�！澳恪 蔽耶敃r生氣極了。哼看在下堂體育課得分上，我不和你計較，省的壞了我一天的好心情。
可誰知讓我更忍不了的'事發(fā)生了。當我到達操場時，我的好朋友就跑過來問我：“你怎么和她鬧矛盾啦了？”“我被他砸了一下，～等等，你咋知道？”“我聽到她罵你�。 薄笆裁�！罵我？我沒罵她就不錯了，她還來罵我？吃錯藥了還是腦子搭錯了，是她砸我耶！說！她罵我什么？”“說什么砸了就砸了。”聽完后我陰著個臉，好吧，做作業(yè)慢就慢吧，可你還要砸我；砸就咂吧，可你還要罵我；罵就罵吧，可你還要被我知道；真是是可忍孰不可忍，氣死我了，于是我在心里暗暗咒她。一天的好心情就這樣被毀了，還害得我肚子痛。從那天開始我就再沒和她講過一句話。就算明知道她沒交作業(yè)，我也不會去等她，而是直接去老師那登記名單。
現(xiàn)在想想，如果（我是說如果）當時我懷著一顆寬大為懷的心，我自己也許就不是那么生氣，也就不會肚子痛，由此可見對他人的寬容是對自己最好的獎賞。你說人何必和自己過不去呢？是吧！所以永遠給自己最好的獎賞吧！
【學(xué)會諒解作文】相關(guān)文章：
學(xué)會諒解作文08-21
諒解08-17
以諒解為話題的作文08-18
以諒解為話題作文07-19
以諒解為話題的作文7篇07-27
以諒解為話題的作文8篇07-23
學(xué)會作文08-05
學(xué)會傾聽，學(xué)會欣賞，學(xué)會贊美08-13
學(xué)會冷靜作文08-26