難忘那目光作文6篇[通用]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的難忘那目光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘那目光作文1

　　眼睛是心靈的窗戶，這說得真不錯。也許有時我們想摸透一個人此刻內(nèi)心的想法，那么，眼睛，我想是最好的捷徑。

　　在某一堂語文課上，語文老師正在講著某一課的小練。下午那段漫長而又美好的時光，靠窗而做的我，不禁內(nèi)心里感慨：陽光真好！那太陽的余光，透過窗戶，灑滿了我的桌面，鍍上了一層薄薄的金紗，使人朦朦朧朧的，難免產(chǎn)生一種睡意。要是睡上一覺，那該多好��！講著講著，突然間有一道問題要同學們回答了，班級里斷斷續(xù)續(xù)的說話聲沒了，我的睡意也頓時醒了一半。只看原本東張西望的同學們此刻都低著個頭，是在認真思考呢，還是刻意不想讓老師點名？我也很害怕，內(nèi)心頓時緊張起來了。我一邊心里默默地念著、祈禱著，一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著題目看，大腦也在飛速運轉(zhuǎn)。

　　也許是我口中喃喃編織的話語聲，也許是老師心血來潮，也許是老師總是喜歡挑不會的人來回答，總之，一個意外的聲音響在了我的耳畔：“某某某，你來回答一下！”天哪！是我的名字！我慌忙地、忸忸怩怩地站起來，憑著一股僥幸的`心理把剛剛自己所想的一五一十地報了出來，只是，聲音很小，有多小呢，這與平時下課那兇巴巴的我倒不相象。手指卻一直摳著桌角，乘機偷瞄了老師一眼，老師正側(cè)耳傾聽著。班里寂靜了好幾秒，旁邊有的同學正在暗自里竊喜，我的臉也不知羞成了什么。老師終歸是老師，不會太為難學生，她面含微笑地對我說：“某某某，你不是講得很好嘛？為什么不主動舉手呢？來，聲音再響亮一點，把剛剛你講的再復述一遍！”這下我該愣住了，是在夸我嗎？真的？我試圖從老師的臉色中找到答案，碰巧對上了老師的眼睛，是哈，贊許的、肯定的、鼓勵的目光交織在一起，像一道五光十色的光圈籠罩住了我。我的心中頓時注入了一股力量，使我鼓起勇氣來回答這個曾令我犯難的問題。

　　“請坐！”一聲脆生生的、甜甜的聲音再次讓我的心間充滿了溫暖。手一不小心碰到了臉蛋，才發(fā)覺燙得可以跟火球相媲美，紅得簡直像熟透了的、誘人的蘋果。我的心也似這般如火，甜滋滋的。好似每次都如這般，只要一堂課回答了老師的一個問題，不管回答的如何，那么整堂課心里都會感到十分踏實，舒坦。

　　老師，謝謝你那溫暖我心窩的目光。雖然現(xiàn)在我已不再是你的學生，我們也很少，甚至不會再見面了，但是我堅信你那充滿靈性的眼神將永刻在我心尖。

難忘那目光作文2

　　難忘的風景，勾勒出難忘的一天，在那難忘的一天，我遇見了一個我此生都難忘的人。

　　安靜的中午，周圍的一切都顯得格外平靜。紅紅的太陽掛在天上，散發(fā)著柔和的光。但即便是這樣，人們還是熱得換上了短裝，我坐在媽媽的車上，聽著風的聲音從耳邊呼嘯而過，頭發(fā)被風吹得有些凌亂，但心里是最愜意不過的了。

　　不一會兒，我們就到達了目的地——江陰城。一到市里，空氣里似乎變得更熱了。我和媽媽穿梭在像熱浪一般的人群中，臉不一會兒就變得紅彤彤的。我在心里埋怨了一句：這天真是熱死人了。突然，我在人群中看到了一個奇怪的人，在這熱天里，他居然穿著一件軍綠色的大衣，腳上還蹬著一雙棕褐色的皮靴，實在令人匪夷所思。只見他手中拿著一沓紙，不時地發(fā)向路邊的人，嘴唇還不停地張張合合。哦，原來是發(fā)傳單的。我和媽媽慢慢地走過去，剛一走近，便看到了狼藉的地面，幾乎張張都是他發(fā)的，但還是經(jīng)受不住被人丟棄的選擇。我相信他一定也看到了，但是他的臉上卻沒有一絲的憤怒，一點的悲傷，有的只是他那淡淡的微笑和那透著光的.眼睛。我走過去，他馬上遞給我一張紙，頗帶急切地說道：“請看一看吧�！蔽夷弥�那張傳單，卻無心閱讀。我望向了他的眼睛，復雜，有很多很多的情感交織在一起，但在這些的背后，總是透著一股堅毅。我握著傳單，慢慢地走著，紙質(zhì)有些溫暖，不知是因為夏日，還是因為有了他那堅毅的目光。

　　時間慢慢的過去了，天色已經(jīng)不早了，晚風吹起，絲絲涼涼，帶走了一天的熱氣，卷走了城市的喧囂，人們的心又平靜下來。我們也準備回家了，媽媽停車的空檔，我的目光搜尋著他的身影。哦，他在那兒。還是那身引人注目的裝束還是那一沓紙，一切似乎都沒變，但一切似乎都變了。天色漸晚，路上的行人變得稀少，沒有了中午熱鬧的場面，但我知道，他一定需要中午的場面，從他那一沓紙中。偶爾有幾個行人路過，他剛遞出一張傳單，他們便匆匆忙忙地掠過了，這似乎比拿了就扔掉更傷人，但他卻沒有一點的悲傷，眼神中全部都是那種讓人為之一震的堅毅，這是經(jīng)歷過多少的沉痛，才能所有的啊。

　　“嘀嘀嘀”，來自于車的喇叭聲讓人一顫，看去，原來是媽媽啊，她已經(jīng)取完車了。我匆忙轉(zhuǎn)頭看了一眼那人，便上車了。我坐在車里，沉思著：從前，我認為高尚的目光只有高尚的人才擁有，但我卻不知道什么是“高尚的目光”，怎樣的人是“高尚的人”�，F(xiàn)在，我明白了，不管是誰，最底層的工人，還是高層的白領(lǐng)，只要發(fā)自內(nèi)心，它都是“高尚的目光”。

　　以后每次到城里，總會想起那堅毅的目光，卻不見了那人，以后每次遇到挫折悲傷時，都會想起那堅毅的目光，使自己堅強，并默默在心里為他祈禱。難忘那堅毅的目光。

難忘那目光作文3

　　鄰居的阿姨，常年出外打工。每年的分別，總是哀婉而憂愁的。今年六月，阿姨才回家里來。短暫地在家里住了三天，卻又得分別。離別那天，我陪著鄰家小妹妹一起送她。

　　“囡囡，等著，媽媽很快就會回來的，要乖乖地喲，莫急莫急！”阿姨聲音輕緩，溫暖地穿過氤氳在空氣中的浮塵。讓我的心一動。

　　那是一個如玻璃般易碎的謊言呵，妹妹至少得等上半年。半年，那是如何一個漫長的期限哪。

　　“我相信媽媽！”妹妹的眼睛，澄澈而明亮。她捏緊了小拳頭，目光不容置疑地堅定。我沒想到妹妹這么相信她的媽媽。可一會兒我就發(fā)現(xiàn)高估了這個小妹妹。

　　淡淡的'憂傷彌漫在陽光下的小巷，點點光瀾，在兩人臉上打出光影泯滅的圓圈。

　　阿姨低下頭，喃喃地說：“該走了嗎？”

　　“媽媽，你不能走！”妹妹突然跑上前，兩只手如章魚的觸手般緊緊地摟住她的媽媽，小臉兒漲得通紅。

　　“媽媽是一定要走的呀！”阿姨有些急了，“快放開，囡囡！”

　　小妹妹如果再纏著下去，就耽誤了末班車的時間呀。手腕上的表突突直跳，在提醒著兩人加快步伐。

　　妹妹執(zhí)拗地堅持，小手抱得更緊，指關(guān)節(jié)都因過分用力而泛起淺淺的白色：“媽媽，你不能走，你的扣子掉了，會冷的！”

　　阿姨吃驚地把妹妹的手輕輕移開，果真，她那件藍布薄披風上掉了一個小紐扣，微微地敞開來，可這是夏天，并不冷呀！但小妹妹這個精靈呵，竟有如此善感的心，能夠捕捉到那么細微的地方。

　　“囡囡，謝謝你……不過，媽媽，媽媽真的不冷！”阿姨的聲音哽咽了，她俯下身來，輕輕地拍拍妹妹的腦袋。一滴淚，從眼角滑出。

　　小妹妹幫她拭去眼角的淚：“不能哭！媽媽平常告訴我，遇到什么事，都不能哭！”那澄澈的目光，忽閃忽閃的，亮晶晶的，在陽光下閃耀——如此動人，眸子里有點點柔波在閃動。飽含了對離別的不舍，飽含了對媽媽深深暖暖的愛，更有，那目光背后的一顆明凈、澄澈、堅定的心啊。我我才發(fā)現(xiàn)自己誤解了這孩子，有些感慨。

　　時光停駐在目光之上，煥發(fā)著燦爛的光華，如一葉綠波中輕輕滑過的花船，滲入阿姨顫抖的心中，滲入我的心中，徐徐綻放。聽媽媽說，阿姨在外工作辛苦，一周才能打一次電話給妹妹。而她那么小的女兒，已學會分擔和體貼母親的辛勞。是呀，有那雙給媽媽當扣子的手，有那堅定不容置疑的目光，才讓一個脆弱易折的女子，煉成一位不屈不撓的偉大母親吧。而我們，可曾與媽媽共同分擔過生命中的那些艱難，分擔過那實實在在的寒冷，以手為扣，用目光來撫慰母親的心？

　　時常憶起那目光。

難忘那目光作文4

　　我是一只活潑可愛的小燕子，成天無憂無慮的在天空中自由飛翔。在不經(jīng)意間捕捉到了許多令我難忘的目光——

　　無神的目光

　　今天早晨，我在天空中閑逛了幾圈，感覺有些累了，便落在學校教學樓前的一棵樹上。只見教室里坐著一排一排又一排的學生，正在埋頭寫著一種好像叫“作業(yè)”的什么東西。桌上的書堆成了一座座小山�！岸！�—鈴鈴”下課鈴響了，奇怪的是那些同學卻一動也不動，繼續(xù)奮筆疾書。才過了兩分鐘，又一個教室模樣的人走進教室，手里拿著厚厚的一沓東西，說：“同學們停一下，現(xiàn)在一人發(fā)一張練習題，一共是二十題計算，抽空做完，下午我們講評�！蓖瑢W們抬起頭，看著老師，那是一種怎樣的目光�。∫浑p雙眼睛黯然無光，完全沒有孩子們應有的快樂、活潑。

　　憂郁的目光

　　中午，我在一棵樹上歡快的唱著歌，忽然聽到樹下傳來幾個同學的說話聲。我好奇的`止住歌聲，悄悄的聽著：

　　“四眼妹，怎么又換眼鏡了？你不是才換不久嗎？”

　　“唉，我也不想啊。這度數(shù)又增加了一百多度。天天晚上加夜班，度數(shù)能不加深嗎？我看等小學畢業(yè)，我就成了一個看不見的人了�！�

　　“我們比那工廠的工人還累，人家是體力活，我們是腦力活還加體力活呀�！�

　　“你們都別說了，下午語文聽寫，地理測試、體育長跑、數(shù)學作業(yè)一大堆都等著我們?nèi)ジ凹s呢�！�

　　聽了這句話，幾個同學都閉上了嘴巴，用憂郁的目光望著天空。一個聲音打破了沉寂：“走吧，進教室看書吧，不然一會兒又該挨罵了�！币恍腥四�默的向教室走去。

　　無奈的目光

　　天黑了，我剛落在一家人的窗臺上，準備整理我凌亂的羽毛，一聲暴喝嚇得我魂飛魄散。

　　“你不做作業(yè)還敢睡覺！我天天累死累活的上班不就是為了你，你還不好好學，看看對門的王小玲，年年哪次考試不是第一，人家父母天天在我們面前炫耀，弄得我們在人家面前都抬不起頭，你什么時候也給我長個臉呀，��？”原來是一位大哥哥做作業(yè)太累，不知不覺竟然睡著了，他爸爸進來不問青紅皂白就把他訓斥了一頓，走時還扔下兩張試卷：“今晚做不完就別想睡覺！”大哥哥無奈的望著那小山般的作業(yè)和那另外加的兩張試卷，深深的嘆了一口氣。

　　我真慶幸我只是一只小燕子，沒有學業(yè)的重負，小山般的作業(yè)，近視眼的煩擾……有的只是快樂與無憂無慮……

難忘那目光作文5

　　再美的花兒，也有凋謝的那天，再好的人兒，也有衰老的那日。然而你那深情的目光，卻會駐于我心頭，永不散去。

　　那是在一次物理周測后，我在那查并不多的試卷中尋找我的名字，其實這次我挺有把握的，即便上不了九十，上個八十五那是一點問題也沒有，畢竟這是我第一次拋開雜念專心寫試卷啊，我快速的翻著試卷，一個個熟悉的名字從我眼前掠過，以及，那對于我來說高得驚人的分數(shù)，看來這次大家都考得不錯啊。我仍舊翻著，心中卻多了幾分擔憂。

　　終于，我翻到倒數(shù)第二張時，我找到我的名字，當我迫不及待地抽出，一臉期待地望著它時，它卻對我抱以冷眼，七十八分，連八十都沒上。我當時心中如一片海浪翻滾，然而對于同學驚訝的眼光，我卻自欺欺人的講道：“哇噻，這簡直超出我想象，我還以為會不及格呢”，說罷，我咽了口口水，慌忙逃離現(xiàn)場。

　　下課時，我去了趟辦公室。本是找生物老師有事，卻不想物理老師卻亦是下完課回到辦公室。見到我，物理老師略帶擔心地望著我，說道：“你怎么這次又只有七十多分？”，其實我早就猜到她要講什么了，卻不曾想是如此直白。讓我有些手足無措，“我在考試時在想一些事……”我說罷，眼睛不敢望她，仿佛是博取她的認可，她亦眼中含笑地望著我，我卻用余光看到一道如鷹鋒利的目光。

　　我自是知道那目光來自于誰，便是你，你其貌不揚，亦從不穿什么名牌，一幅黑框眼鏡，一件棕色外套，一件黑色長褲以及一雙棕色皮鞋，便是你的標配。沒有其它老師的華麗衣裳，你是如此樸素，又是如此樸實，不知為何，或是我到了叛逆期，抑或是你太好說話，總是一副笑臉，于是我便總喜歡與你對著干。也許是因為我做錯的事還不足讓你生氣吧，每每相遇，你總是會用你那不大卻深如潭水的眸子望著我，這其中的情感，有喜，有悲，有無奈，亦有一種隱隱的鼓勵——只可惜當時的我看到的只有無奈，而這卻令年少的`我更加輕狂。

　　我不敢與你那鋒利的目光對視，或是心虛吧，因為當時我看見的，是你那洞察的眼神。而到了后來，經(jīng)過了越來越多的事情，我才讀出了你那眼神的真意——不只是洞察，亦不是嘲笑，是帶有失望惋惜無奈以及那一時半會看不出的對我的信心，竟是如此堅定！

　　不知何時，你的目光成為我的明燈，成為我的信念，成為我乘風破浪的勇氣。

　　人生不長，短短幾十載，能在生命中最青春時收獲你的目光，足矣。

難忘那目光作文6

　　蔚藍的大海，因那波瀾壯闊而氣勢磅礴；漫漫人生路，因荊棘坎坷而更有意義。我想，也許是平靜的湖面終究鍛煉不出精悍的水手，而經(jīng)歷挫折磨難才能品味出最美的風景。每當我遇到難題時，總有一雙雙鼓勵的眼睛帶給我力量，讓我溫暖

　　一次數(shù)學小測試上，教室里靜得只聽筆尖在紙上刷刷的寫著。我淡定自若絲毫沒有半點緊張，嘴角微微上揚，就在我心里開始有點兒小驕傲的時候，卻被眼前的一道難題卡住了。我不自覺地用牙齒咬著嘴唇，緊張地似乎要咬出了血，眉毛也擰成了一根繩子，頭頂上仿佛被一片烏云籠罩著。原本美好的艷陽天也開始變得昏暗低沉了。這時，我抬頭看了一下鐘表，沒想?yún)s撞上了數(shù)學老師那親切的目光。她正微笑地看著我，那雙笑眼是那樣的溫柔，我在她的眼睛里仿佛讀出了加油與鼓勵。

　　于是，我深吸一口氣，又把頭低下來，認真地繼續(xù)思考。我先把已知的條件在圖中標出，通過幾個條件推斷出一個又一個結(jié)論，通過一次次的驗證，終于得出了正確的`答案，漸漸地，頭頂?shù)臑踉粕㈤_了“叮鈴叮鈴”考試結(jié)束了，第一次我感覺這鈴聲是如此的美妙而動聽。

　　無論是學習上，還是生活中那鼓勵的眼神，都會給我無窮的力量。

　　以前，我是個膽子有點小的孩子。還記得那年，媽媽陪我去游泳館游泳，我不敢獨自下水，每次都纏著要媽媽陪，只要我的雙手不抓住媽媽，仿佛就沒了安全感。媽媽每次剛要松開時，我就嚇得“哇哇”大哭起來，嘟著小嘴，喊著：“媽媽！”但媽媽，卻總是笑而不語，那微笑的目光中滿是期待與鼓勵。

　　為了不讓媽媽失望，我只好跟著教練認真的練習。一點點地，我學會了動作要領(lǐng)，試著大膽地訓練，先憋氣，再蛙泳。但前前后后還是嗆了幾大口水，一抬頭，水就從鼻子和嘴里流出，嗆的我滿臉通紅，淚水從眼角里流了下來，我委屈地看向媽媽。但媽媽，還是用滿是期待的目光鼓勵著我。那目光就像是一劑良藥，總是在我要退縮放棄時，帶給我繼續(xù)前進的力量。

　　最終，在這目光的鼓勵下，我學會了游泳�，F(xiàn)在的我，在水中就像一條自由自在暢游的魚兒，如今我再望向媽媽時，她的眼中也滿是興奮與自豪。

　　是那親切又溫柔的目光，是那微笑與期待的目光，給予了我勇往直前的力量。在這一雙雙鼓勵的眼睛中，我讀懂了家人、老師對我的愛。

　　那鼓勵的目光伴我成長，我永遠難忘。

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