我的朋友作文（優(yōu)秀20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文 1
我有個(gè)朋友叫小鄒，他是個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人。
數(shù)學(xué)課上完以后，家作發(fā)下來(lái)了，我們都想要去踢球，我也不忘叫上我的好哥們一—一小鄒。小鄒非常喜歡踢球，司職后衛(wèi)，可當(dāng)我去叫他的時(shí)候，他卻紋絲不動(dòng)，不想去？覺得他今天有點(diǎn)反常，平時(shí)只要上體育課踢球的時(shí)候，他都是最積極的，像離弦的箭一樣沖到操場(chǎng)…
仔細(xì)一看，原來(lái)他在寫數(shù)家，都快要寫完了，我不禁大吃一驚。我站在他旁邊，他都毫無(wú)發(fā)覺，全神貫注地做作業(yè)。我又問(wèn)他去不去，他說(shuō)作業(yè)沒寫完，玩得心里不踏實(shí)，可他下一秒又說(shuō)：“走吧，等我一下。"我看他的數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)做完了，而且字跡工整，思路清晰�？蓻]想到，他過(guò)了一下，又說(shuō)英家還沒做完。我有點(diǎn)不耐煩了，不想再等他了，又想他應(yīng)該快要寫完了，還是等等吧，猶豫了很久……
結(jié)果，他的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地觸動(dòng)了我，我也開始埋頭做作業(yè)，當(dāng)我做完的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他一直站在我身邊，我仔細(xì)的'打量著他，仿佛羅丹打量著自己的作品，胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容。
他很喜歡笑，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，玩時(shí)痛痛快快地玩。在他身上我學(xué)習(xí)到了很多的優(yōu)點(diǎn)，其中最可貴的是惜時(shí)。
我的朋友作文 2
他身材矮小，皮膚黝黑，又黑又濃的眉毛下兩只大眼睛水汪汪的。他就是我的朋友——小劉。
他是一個(gè)活潑開朗、聰明可愛的男孩。他有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是嗓門兒大，他的嗓門兒大的就像學(xué)校里的'大喇叭，所以他有一個(gè)綽號(hào)，叫“大喇叭”。
這個(gè)“大喇叭”可真是名不虛傳。
“武文靖，你去班里通知一下，讓練習(xí)本上有錯(cuò)題的過(guò)來(lái)判一下�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)，我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐桨嗬铮掖羧裟倦u，這么多人，我怎么通知啊！算了吧！我干脆大喊一聲吧，可是我喊了第一聲沒人理會(huì)，第二聲還是沒人理會(huì)，第三聲還是沒人理會(huì)……
在我口干舌燥的時(shí)候，“大喇叭”跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看你那點(diǎn)兒小嗓門，笨蛋，看我的！”“有錯(cuò)題的去辦公室判。”這一聲震得仿佛樓頂都顫動(dòng)起來(lái)，全班的人都開始看自己的練習(xí)本，行動(dòng)了起來(lái)。
當(dāng)然，大嗓門兒也有壞處，有一次老師讓小組小聲討論，他一回頭，說(shuō)：“快快快，趕快記錄！”這一聲說(shuō)完，全班同學(xué)都看著他，他的臉通紅，不好意思地低下了頭，逗得我捧腹大笑。
這就是我的朋友“大喇叭”。
我的朋友作文 3
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當(dāng)然會(huì)使我快樂(lè)，也有時(shí)會(huì)使我煩惱。
記得在我上二年級(jí)時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂(lè)的事，傷心的事，有意義的事都寫成了作文。那時(shí)，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認(rèn)真地寫出來(lái)，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過(guò)是它對(duì)我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項(xiàng)目，若寫不好作文便不能有好成績(jī)。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開始認(rèn)真地寫，那一次我用了很長(zhǎng)的時(shí)間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來(lái)了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負(fù)擔(dān)，老師總是逼著我們寫，寫不好的話會(huì)讓我們重寫，還會(huì)影響我們的`考試成績(jī)，甚至?xí)嬖V家長(zhǎng)。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì)恨它。
直到今天，作文課，我又對(duì)作文充滿了信心，現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì)到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì)更好地寫作文�，F(xiàn)在我明白，寫作文一定要有真正的水平，我現(xiàn)在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現(xiàn)在我對(duì)作文只有愛。我愛作文！我愛作文！！
我的朋友作文 4
炙熱的夏，只有知了不懂離別，操場(chǎng)上散落著的歡聲笑語(yǔ)，承載著我們太多的記憶，斑駁的樹影，裝飾了我們的夢(mèng)和年華，是誰(shuí)，在不經(jīng)意間溫暖了我們的心靈，又是誰(shuí)，細(xì)細(xì)雕琢了我們的夢(mèng)想。
課桌上的倒計(jì)時(shí)，無(wú)私地克扣著我們的青春，一旁寫著的"WBFN"依然清晰，唯有你我才懂得它的含義，奶盒制造的筆筒還沒有倒下，上面的“糞發(fā)涂墻”還在被人笑。
黑板上寫著的.，還是我看不懂的二次函數(shù)，下一節(jié)呢，是讓你們頭疼的物理，還是讓我煩惱的化學(xué)。
我喜歡聽音樂(lè)，我喜歡睡大覺，喜歡看著你們咧著嘴傻笑，然后眼睛瞇成一條縫的樣子，我喜歡你們直來(lái)直往，說(shuō)話從不拐彎抹角，我喜歡你們激動(dòng)時(shí)手舞足蹈的樣子，滑稽并快樂(lè)著，我喜歡逗你們玩，我喜歡那么多的你們，很可愛很單純很幸福。
知道嗎，只有對(duì)著你們，我才會(huì)無(wú)憂，只有和你們?cè)谝黄�，我才�?huì)笑得肆無(wú)忌憚，只有和你們?cè)谝黄�，我才�?huì)感受到，原來(lái)生活可以這般陽(yáng)光。
手起，琴響，我們不說(shuō)留戀，也不念分別，誰(shuí)的眼淚都不許掉下來(lái)，請(qǐng)不要讓我聽到玻璃瓶零碎的聲音，因?yàn)槲覀冃睦铮v著堅(jiān)強(qiáng)。
重溫昔日，再叫一聲朋友，說(shuō)好的，我們要榆中見，說(shuō)好的，我們還要做朋友，說(shuō)好的，要一起追夢(mèng)，說(shuō)好的，你們不能忘記我。
我的朋友作文 5
朋友是什么？是能和你一起玩，一起瘋的人嗎？不是，而是在你需要幫助時(shí)，她會(huì)伸出援助之手還幫助你；在你危難時(shí)，有立足之地。
我的朋友很多，但是能對(duì)我這樣的朋友卻沒有幾個(gè)。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛；一只高高的鼻梁；一張小小的嘴巴；一口白白的牙齒，她就是——小蘭。她雖然看似普通，但是她的`為人卻很好，她有良好的品德，有積極向上的心。
一次，我在大課間時(shí)，我跑操的時(shí)候，跑著跑著就一不小心把腳給崴了，我跟老師說(shuō)，老師讓我自己去醫(yī)務(wù)室去擦點(diǎn)藥，是她跟老師說(shuō)讓她自己也跟我去，去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地?cái)v扶著我，我一瘸一拐地進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，是她把藥往我腳上噴，噴之前還跟我說(shuō)：“噴的時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)痛，你要忍著點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。她也是輕輕地往我腳上噴，怕我痛。最后，她還幫我貼上了膏藥，還囑咐我說(shuō)這幾天你腳崴了不要跑操了，你向老師請(qǐng)幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的孩子似的。我也點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次，是因?yàn)槲疑闲畔⒄n，我沒有帶鞋套，老師說(shuō)沒有鞋套是不能進(jìn)的，但是她把自己的鞋套借給了我，她自己向別班的同學(xué)去借。她沒有借到，但是她還是把她的鞋套借給我了，讓我進(jìn)去上電腦課。
朋友就像大海，能容納你百般情緒�？纯茨愕纳磉呌袥]有這樣的朋友吧！
我的朋友作文 6
我最好的朋友——小馨。她有著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛水汪汪的，笑起來(lái)嘴巴就如同月牙一樣可愛！她經(jīng)常穿著一條粉色的長(zhǎng)褲。我親切地叫她“小沈”。
小沈非常喜歡甜食。記得前不久，我們?nèi)?dòng)物園秋游。到了吃午餐的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)圍坐在一起分享自己的零食。只見小沈麻利地從書包里拿出一大包“棉花糖”和一大袋水果糖，還大方地說(shuō)：“吃吧！”哇塞！這也太多了吧！我拿起一根“棉花糖”小心翼翼地放入口中，太甜了，就好像吃了一大口白糖一樣。我咬了一口便放下了，而她居然吃得津津有味，還閉著眼頻頻點(diǎn)頭，一副很享受的樣子，嘴里不停地小聲嘀咕：“嗯！好吃，真好吃！”真是讓我大吃一驚。
除了愛吃甜品，小沈最大的愛好是唱歌。她走路時(shí)會(huì)不知不覺地哼起歌來(lái)，遇到開心的事會(huì)唱起歌，吃飯時(shí)也會(huì)不時(shí)冒出幾句歌詞，甚至在我們聊天時(shí)也會(huì)用歌聲來(lái)表達(dá)她的心情。而且，她的歌聲確實(shí)很悅耳。記得有一次，在音樂(lè)課上，老師讓我們唱一首歌，可班里沒有一個(gè)人舉手，周圍靜悄悄的。突然，小沈堅(jiān)定地舉起了手，不出所料老師叫到了她。她“嗖”地一下站起來(lái)，鄭重地拿起音樂(lè)書，清清嗓子開唱了。她那清脆的歌聲贏得了我們熱烈的.掌聲，看來(lái)她的努力沒有白費(fèi)，作為朋友的我為她感到自豪。
無(wú)論小沈是愛吃甜品還是“班級(jí)好聲音”，她一直是那么可愛，她永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我的朋友作文 7
下課鈴響了，我從教室里出來(lái)。到她教室門口等她。等了很久，我有點(diǎn)不耐煩了便在門口對(duì)著她喊：“小楊，你快點(diǎn)給我出來(lái)！”她極不愿意出來(lái)，在我再三吼叫下。她終于出來(lái)了！她問(wèn)我：“小雨什么事？”我回答：“沒什么啦，就是想和你聊聊天�！薄傲奶�！你知不知道跟你聊會(huì)兒天，我可以寫多少字。知不知道，我的時(shí)間很緊。知不知道做不完作業(yè)就玩不高興”她朝我數(shù)落著。我想了一想，自己的作業(yè)都沒做完呢。還去找別人玩，我真是笨蛋一個(gè)！幸好小楊及時(shí)提醒我，不然我就不能按時(shí)完成作業(yè)了。
中午吃完午飯，我就去找小楊玩。我們一行人跑到了一棵大樹下面，在樹陰下一言不發(fā)。小楊見我們這樣，便故意問(wèn)：“小雨，你那一肚子墨水飛哪去了？”我沒好氣的說(shuō)：“飛你肚子里來(lái)了�！彼嶂^問(wèn)：“老大，到底你們是怎么了？誰(shuí)得罪你們了？我排山倒海排死他！”我們幾位女生指著她的.鼻子說(shuō)：“就你得罪我們了，你去死吧！”她聽完，作勢(shì)要排自己的樣子，排之前還來(lái)一句：“我先走一步，你們自己照顧自己��！”我們幾個(gè)聽可，哈哈大笑起來(lái)！小楊也跟著笑，這一笑把那天的陰沉一掃而光。
看！那個(gè)愛學(xué)習(xí)、幽默的死黨。
我的朋友作文 8
今天，我讀了一本書，名字叫《一只孤獨(dú)的烏鴉》。講的是一只烏鴉，食物充足、生活安逸，可是它還是覺得心中空空的，覺得自己很孤單，生活當(dāng)中總像缺少什么似的。它四處尋找，幫助松鼠找到了榛子，幫助人類找到了黃金，還像貓頭鷹一樣找到了一顆星星。可惜，烏鴉要找的并不是這些東西，就在烏鴉想要放棄的那一夜，它找到了它真正想要找的東西——一個(gè)真正的朋友。從此它再也不會(huì)感到孤獨(dú)，變的很快樂(lè)。
讀完這篇文章，讓我想起了我在洛陽(yáng)上學(xué)時(shí)候的同班同學(xué)，也是我的`好朋友，好班長(zhǎng)——然然。那時(shí)候，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起做作業(yè)，一起唱歌跳舞。我覺得我們是天生的一對(duì)好朋友。彼此都給過(guò)對(duì)方很多的鼓勵(lì)。有一次，音樂(lè)課考試我沒得滿分，心情很沮喪，對(duì)自己也覺得沒有了信心。這時(shí)候，然然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別灰心！我不是一樣沒考滿分嗎？下次我們還有機(jī)會(huì)，只要你努力了，就一定會(huì)有好成績(jī)的�！�
現(xiàn)在，我已經(jīng)來(lái)到了石家莊讀書，在我的新學(xué)校里生活的很快樂(lè)，同樣也交了很多好朋友，也明白了這樣一個(gè)道理：人生必須要有朋友來(lái)支持你、鼓勵(lì)你，這樣你才不會(huì)感到孤單，才能做一個(gè)快樂(lè)的人。
我的朋友作文 9
在我生活中有這樣一位朋友，她很古怪，幾乎她說(shuō)話很少很少很少，不過(guò)有時(shí)候我別人她總是默默的去幫我。
記得她剛來(lái)到我們班的時(shí)候，好像老鼠見到貓一樣很害怕所以身邊沒什么朋友，她在我們班快一年了學(xué)習(xí)非常好！我每天像媽媽給寶寶喂奶一樣慢慢相處，也許在我的努力下她只是說(shuō)出來(lái)一句話，你為什么要跟我做朋友？我像老虎撲食回答，因?yàn)槲蚁胱屇阒�，朋友就是能和你一起歡聲笑語(yǔ)，一起瘋狂我其實(shí)跟你做朋友的原因是，你善良、熱愛思考、熱愛學(xué)習(xí)……我能跟你做朋友嗎？她只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭我們的`朋友還在發(fā)展她說(shuō)話的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多了！
在一次體育課上我看見她被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)她看見我像見了自己的恩人一樣為了保護(hù)恩人他就一直搖頭！
這時(shí)候我的眼淚奪眶而出我連忙去幫他我看見他身上傷痕累累，就連忙像豹子一樣跑的很快到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)，沒什么事回家休息幾天就好了，我把她送到了家里休息幾天她擔(dān)心會(huì)落下功課，我每天把學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容和筆記重點(diǎn)都給她，每天都很開心！
時(shí)間過(guò)得真快呀，漸漸地一個(gè)鴉雀無(wú)聲的孔雀突然張口說(shuō)話了，就這樣我們以后成了閨密！
一個(gè)朋友就是能陪伴你和保護(hù)你的人！在身邊都會(huì)有一個(gè)保護(hù)你和陪伴。你快樂(lè)成長(zhǎng)的人，朋友就是永遠(yuǎn)吵不走、罵不散的人！
我的朋友作文 10
我的朋友叫小瑩，她有著一雙炯炯有神的眼睛，閃著智慧的光芒，扎著一個(gè)馬尾辮，她的笑容就像冬天的太陽(yáng)那樣溫暖。
小瑩有著一個(gè)好習(xí)慣——積極舉手發(fā)言。有一次上思訓(xùn)課，老師出了一道題：11+22+33+44……+77+88+99，答案等于多少？同學(xué)們有的沉思著，有的計(jì)算著。在這一瞬間，小瑩已經(jīng)把她那長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的手舉了起來(lái)。
“小瑩，請(qǐng)你來(lái)回答一下這道題，并說(shuō)說(shuō)你為什么要這么做，把方法告訴大家，讓大家也學(xué)一學(xué)。”老師滿懷期待地對(duì)小瑩說(shuō)道。她胸有成竹的`，有條理地回答道：“得數(shù)是495。因?yàn)?1+99，22+88，33+77，44+66……加起來(lái)都等于100，再用4*110等于440，最后加上55，就是495�！甭牭竭@里，我拍了拍腦袋，恍然大悟，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“對(duì)呀，我怎么沒想到那么簡(jiǎn)單的方法呀！”頓時(shí)，全班沸騰，教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小瑩投去了欽佩的目光。
現(xiàn)在，你一定很羨慕我有一個(gè)這樣的朋友吧！她就是一個(gè)愛積極舉手發(fā)言又聰明的女孩子，雖然有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥榈男∈露鵂?zhēng)吵，但是很快我們又和好如初了，這就是我的朋友——小瑩。
我的朋友作文 11
朋友如春風(fēng)般撫慰我，似暖陽(yáng)般溫暖我，若燈塔般指引我。在我的成長(zhǎng)中，我有不少的朋友，而最好的朋友就是瑩瑩。
瑩瑩有一雙美麗又明亮的眼睛，無(wú)論我走到哪里，她都能找到我。她那櫻桃般的小嘴，無(wú)比的誘人，身材非常得苗條，同學(xué)們都說(shuō)她像仙女下凡一樣。
瑩瑩很愛讀書。每天她的書包里都會(huì)裝有幾本故事書，像《夏洛的網(wǎng)》《不老泉》《一封扭來(lái)扭去的信》《窗邊的小豆豆》。她每節(jié)課下課期間都會(huì)拿出一本書，聚精會(huì)神地讀起來(lái)，直到上課鈴聲響起，她才戀戀不舍地將書收進(jìn)書包。
瑩瑩喜歡畫畫。每次我翻看她的繪畫本時(shí)，那惟妙惟肖的動(dòng)漫公主，都會(huì)令我無(wú)法自拔，她畫得實(shí)在是太漂亮了。
瑩瑩還是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。有一次，我的`手不小心劃破了，她急忙取出一張創(chuàng)可貼，小心翼翼地貼在我流血的指頭上。我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，瑩瑩�！彼f(shuō)：“我們是最好的朋友，不用給我說(shuō)謝謝的。”我感動(dòng)地流下了眼淚。
瑩瑩是我最好的朋友。她漂亮、善良、愛讀書、愛畫畫。她是我成長(zhǎng)中的好伙伴，我愿和她做一生的好朋友。
我的朋友作文 12
事情雖然已經(jīng)過(guò)去4年多了，可是那一幕，我至今也忘不了。
記得在我一年級(jí)，我有一個(gè)十分要好的朋友，她的名字叫范芳希。她只不過(guò)比我大幾天，就總是讓我叫她姐姐，不過(guò)，她真的像大姐姐一樣照顧我。
那天的`風(fēng)非常大，我和她走在回家的路上。我們每個(gè)人手上都有一個(gè)顏色十分鮮艷的手帕，結(jié)果我一不小心，手帕被風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤，我一著急，就哭了。她看到我這個(gè)樣子，說(shuō)：“你放心，我一定會(huì)幫你把手帕給找回來(lái)�！彼恢卑参课遥�，我的哭聲停止了。她就帶著我去找手帕。我們找啊找，找了好久好久，終于，我們?cè)谒槭焉峡吹搅艘粔K鮮艷的紅布，她立刻沖上前去，剛到紅布前，她就摔跤了。膝蓋上出現(xiàn)了一塊好大好大的傷疤。她一瘸一拐走到我的面前。說(shuō)：“你看我沒騙你吧，我把你的手帕給找回來(lái)了!”
雖然我和她現(xiàn)在失去了聯(lián)系，但我還是經(jīng)常想起她，相信她也經(jīng)常想起我，現(xiàn)在，我只能和她在夢(mèng)中見面了，但是，我卻永遠(yuǎn)忘不了她這個(gè)知心朋友。
我的朋友作文 13
人的一生中如果你沒有一個(gè)真正的朋友的話，你是孤獨(dú)的。因?yàn)榕笥褧?huì)在你傷心，難過(guò)的時(shí)候安慰你；朋友會(huì)在你取得成績(jī)的時(shí)候，和你一起慶祝；朋友會(huì)在你遇到困難的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手……朋友是多么重要啊，朋友對(duì)你一生中是不可缺少的啊！
我有一個(gè)非常要好的`朋友——馮小然。她是一個(gè)非�？蓯鄣男∨�，她撲閃著一雙烏黑的大眼睛，扎著一條粗粗的馬尾辮，有著一張能言善辯的小嘴巴。她經(jīng)常組織同學(xué)們喜歡的十分鐘隊(duì)會(huì)。她的鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)。記得那是一個(gè)星期二的中午，我和她一起練琴，只見她在鋼琴前面一坐，立刻安靜了下來(lái)。雙手一觸到琴鍵，她便立刻陶醉了進(jìn)出，仿佛身臨其境。她的手仿佛在琴鍵上跳著優(yōu)美的舞蹈。頓時(shí)，優(yōu)美的旋律，緩緩流出。時(shí)而高亢激昂，如萬(wàn)馬奔騰；時(shí)而委婉深沉，如小溪流水……我都還沒聽夠，她就彈完了。輪到我彈的時(shí)候，她靜靜地站在我的身后，聽得好認(rèn)真啊！當(dāng)我彈完的時(shí)候，她一邊鼓掌，一邊稱贊說(shuō)：“彈得真棒！”我們就是這樣相互幫助，互相鼓勵(lì)，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。
我真心地希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我的朋友作文 14
我的朋友叫顏?lái)嵠椋俏易詈玫幕锇椤?/p>
他是一個(gè)愛說(shuō)愛笑的小男孩，不過(guò)都是在下課的時(shí)候。他體型偏瘦，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微往上翹。他喜歡穿藍(lán)色的衣服。
他非常樂(lè)于助人。
有一次，我和顏?lái)嵠樵谕娴臅r(shí)候，我們班的.同學(xué)來(lái)借我的名牌帽子，我就借給了她。我和顏?lái)嵠橛纸又�。過(guò)了一會(huì)兒，我向她要帽子，可她卻說(shuō)不知在哪。于是我把這件事情告訴了顏?lái)嵠�，他�?duì)我說(shuō)：“那就找唄！”顏?lái)嵠檫@里問(wèn)問(wèn)，那里找找，我們把整個(gè)操場(chǎng)都找遍了，累得滿頭大汗，可還是沒有找到。上課鈴響了，我只好失落地回到了教室。顏?lái)嵠榭匆娢业谋砬�，心里暗想：趙明凱一定非常傷心，要不然我再給他買一個(gè)吧。第二天，我的桌子上就多出了一個(gè)帽子。
到了期末考試的前幾周，顏?lái)嵠榫蜁?huì)變成書呆子。
那一天，老師讓我們出去玩一會(huì)兒，我立刻穿好外衣找顏?lái)嵠槿ネ��？伤z毫不動(dòng)。我以為他生病了，可是我小心碰到了他手里的書，他說(shuō)了一句：“別動(dòng)�！眹樀梦也铧c(diǎn)坐地上。我看他一直在復(fù)習(xí)，我也不想出去了，和顏?lái)嵠橐黄饛?fù)習(xí)。期末考試成績(jī)下來(lái)了，我們倆每次都考八十多分的語(yǔ)文竟然考了九十多分。看來(lái)我和顏?lái)嵠槟嵌螘r(shí)間的復(fù)習(xí)沒有白復(fù)習(xí)。
這就是從一年級(jí)一直陪伴我到現(xiàn)在的好朋友顏?lái)嵠椤?/p>
我的朋友作文 15
秋風(fēng)吹過(guò)樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情形使我想起了我的朋友。
她的名子叫溥陽(yáng)，長(zhǎng)著一雙圓圓的臉蛋，眼睛大而充滿神采，看見那烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，你一定就知道她是個(gè)活潑機(jī)靈的小女孩吧！
我與她相處了二年，大家做任何事情，都是有商量的，從不固執(zhí)己見，有一天，我和薄陽(yáng)去南河子公園，我們一同出發(fā)，走到半途，忽然有一位老婆婆也走過(guò)來(lái)，指著我們問(wèn)綿繡園怎么走，這時(shí)公交車已經(jīng)到了，我催著叫她趕快上車，可是薄陽(yáng)卻說(shuō)：“我們應(yīng)該幫助老奶奶找到這個(gè)地方�！蔽艺f(shuō)：“要是你幫老奶奶找，要花上一段時(shí)間，我們是去公園玩耍的�！边@時(shí)薄陽(yáng)說(shuō)：“老奶奶都這么大的歲數(shù)了，她要是找不到地方該怎么辦呢，要不我們倆人把她領(lǐng)去吧，如果別人也像我們一樣不理會(huì)人，那怎么辦呢，我們應(yīng)該急人所難呀，我終于被他說(shuō)的話感動(dòng)了，于是便一起去找那個(gè)地方，大約半個(gè)小時(shí)完成了任務(wù)，我們又高高興興的去公園玩了。
雖然我現(xiàn)在轉(zhuǎn)入中寧九小了，和她分別了一年的`時(shí)間，但是我常會(huì)想起和他在一起的美好日子。
我的朋友作文 16
我的朋友叫民民，他有一雙紫葡萄般的眼睛，看起來(lái)炯炯有神。還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，總能說(shuō)一些滑稽又搞笑的語(yǔ)言，經(jīng)常把我逗得合不攏嘴。
我的朋友成績(jī)時(shí)好時(shí)壞。有的時(shí)候語(yǔ)文課上聰明的一塌糊涂，有的`時(shí)候數(shù)學(xué)課上一竅不通，還有的時(shí)候會(huì)犯一些小馬虎。雖然如此，他卻是一個(gè)愛好超級(jí)電腦迷。他對(duì)別的不感興趣，唯獨(dú)對(duì)電腦情有獨(dú)鐘。他的藝選課就是電腦繪畫，只要一有時(shí)間，他便會(huì)研究電腦。終于，功夫不負(fù)有心人，他終于學(xué)會(huì)了電腦里的所有程序。現(xiàn)在的他對(duì)電腦了如指掌，操作起來(lái)簡(jiǎn)直就是如魚得水。因此，我一有不會(huì)的地方就請(qǐng)教于他，他就成了我的電腦小老師了。
我的朋友不但是個(gè)電腦迷，而且還很樂(lè)于助人。記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我的鋼筆沒墨了，我的朋友看見了，迅速?gòu)墓P袋里拿出一支鋼筆遞給我。我接過(guò)鋼筆，說(shuō)了聲：“謝謝！”他說(shuō)：“不用謝！”這件事我一直銘記在心。事雖小，卻解了我的燃眉之急，謝謝你，我的朋友。
我為有這樣的朋友而感到驕傲。
我的朋友作文 17
要說(shuō)起我的朋友，有很多。因?yàn)槿艘簧俨涣伺笥�，朋友充�?shí)了我的生活。但最讓我印象深刻的是一位朋友，她如一盞明燈點(diǎn)亮了我的心。當(dāng)我有困難時(shí)，她幫助我，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，她安慰我，有了她的幫助才使我改掉了許多缺點(diǎn)，也是因?yàn)樗o了我在學(xué)校生活的一絲快樂(lè)。
我第一次見到她時(shí)，好像是一年級(jí)的時(shí)候。她長(zhǎng)相平平，并不引入注意，淺黑色的.眉毛像月牙一樣向下彎曲著，下面長(zhǎng)著一雙小眼睛，但卻很精神，笑起來(lái)非常甜，兩個(gè)酒窩很明顯，可愛極了。
每當(dāng)有同學(xué)受傷時(shí)，她總會(huì)及時(shí)報(bào)告老師，還關(guān)心地問(wèn)上一句：“你還好嗎？”記得，有一次，我上體育課時(shí)，跳山羊跳的太高了，重重得摔在了地上，是她及時(shí)報(bào)告老師，還主動(dòng)把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，在旁邊一直等著我，醫(yī)生給我冰敷過(guò)后，她還關(guān)心的問(wèn)問(wèn)我:“還痛嗎?”憐憫的小眼神看著我，我非常感動(dòng)，我才和她認(rèn)識(shí)了幾天啊!記得還有一次，我沒有帶公交卡，便和她說(shuō)：“今天我可能會(huì)晚一點(diǎn)去寫作業(yè)�！彼齾s說(shuō)：“沒事的，我們不是在一起上課的嗎，你搭我媽媽的電動(dòng)車去好了，兩個(gè)人擠一擠坐得下�！卑盐业臅诺搅饲懊妫�往前坐坐，把座位讓給我多一點(diǎn)兒。
她就是我最好的朋友——雯雯。
我的朋友作文 18
美麗的英華園里，有一個(gè)人每次下課，總是拿起一本厚厚的書，津津有味的看著。這個(gè)人就是我的'朋友—濤濤。
我認(rèn)識(shí)濤濤時(shí)，是四年級(jí)剛來(lái)的英華的時(shí)候。那時(shí)候，我誰(shuí)也分不清誰(shuí)。就如，周雨薇和徐晨溪我分不清。那時(shí)候，我在上廁所的路上，遇見了濤濤，那是，我濤濤和王世豪也分不清。于是，我便對(duì)濤濤說(shuō)：“王世豪，干嘛去呀？”濤濤笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“嘻嘻，我是濤濤�！�
我感覺我們兩個(gè)很有默契，便閑聊了起來(lái)。后來(lái)我們?cè)絹?lái)越友好，我們自己都不知道什么時(shí)候，成了朋友。
濤濤還很熱情呢！前天，他借了一本新書，我也不知道叫什么名字。只見濤濤一下課就拿起那本書津津有味的看著。我剛走到他旁邊，他便說(shuō)：“唉，老駱，你來(lái)的正好。這本書，特別好看，要不我們現(xiàn)在一起看看�！薄安涣�，”我支支吾吾的說(shuō)道，“我著急上廁所呢！”只見濤濤失望地說(shuō)：“唉。你記著抽空跟我看看這本書吧！”原來(lái)濤濤這么熱情！
這就是我的朋友濤濤。
我的朋友作文 19
我的朋友是菁菁。她的頭發(fā)直直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，要不是她把頭發(fā)扎了起來(lái)，她的頭發(fā)會(huì)更長(zhǎng)，更漂亮。
她喜歡叫我“商家”，但我更喜歡她叫我家家，這樣顯得我們更親密。她非常喜歡笑，每跟我說(shuō)一句話，一個(gè)字，我都覺得她是面帶微笑的。她的聲音非常好聽，她唱起歌來(lái)，那聲音就像百靈鳥婉轉(zhuǎn)點(diǎn)的叫聲，非常好聽。我覺得她的聲音如果讓我來(lái)給她打分，我一定會(huì)給她打最高分100分。
她非常喜歡跳繩，她會(huì)跳各種各樣的繩，會(huì)跳單人繩，也會(huì)跳雙人繩，更會(huì)跳最難的三人繩。當(dāng)她跳單人繩的時(shí)候，她自己搖一搖，跳一跳，就像一只輕盈的'燕子在空中飛舞，那繩子也被她甩得只看到影子了，別提有多快了。跳雙人繩是很難的，只要有一個(gè)人跟不上，就會(huì)被跘倒，所以在跳雙人繩的時(shí)候，她一直鼓勵(lì)同伴，要堅(jiān)持，堅(jiān)持。在她的鼓勵(lì)下，和她一起跳雙人繩總能贏得觀眾的喝彩。她跳三人繩的時(shí)候就更厲害了，她的花樣很多，一會(huì)兒正著跳，一會(huì)兒倒著跳，她可真是跳繩能手。
這就是我的朋友菁菁，我真佩服她！
我的朋友作文 20
你瞧，他長(zhǎng)著烏黑的短發(fā)，眼睛小小的，笑起來(lái)瞇成一條縫，鼻子下面長(zhǎng)著一張不大不小的嘴巴，張開嘴就露出潔白的牙齒。他就是我的朋友——小清。
他喜歡穿綠色的上衣，棕色的褲子，乍一看，像一棵挺拔的大樹。別看他穿著有些古怪，但他參加活動(dòng)可是盡心盡力的。
在一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班體育能手不多，派幾個(gè)勉強(qiáng)一流的人參加比賽，他也在其中。400米賽跑那天，我們的心像兔子一樣跳著，都在想：上次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有爭(zhēng)到第一，這次必須拿到第一名的桂冠。我發(fā)現(xiàn)他不停走動(dòng)，握緊拳頭，好像有什么難事。我走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“別光想比賽的.事了，就算拿不到第一，拿個(gè)第二、第三也好�！笨伤环赐５暮蜌猓舐暸鸬溃骸安豢梢�！只能得第一！不能得第二！”我只好走開了。
比賽開始了，發(fā)令槍一響，他就像離弦的箭一般沖了出去，可因他不停走動(dòng)，耗費(fèi)了體力，速度慢了下來(lái)，我們大喊道：“爭(zhēng)取第一！”他也有了一些動(dòng)力，我使用起了激將法：“拿第二！拿第二！”他又燃起了熊熊烈火，跑得像只獵豹，贏得了第一。
我們大喊道：“Good！我們贏得第一！小清，你是我的驕傲！”
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