【熱門】以分享為話題的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的以分享為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以分享為話題的作文1
交流與分享實屬一件賞心樂事，它打開了我思維的燈火，照亮我通往山頂?shù)牡缆�。學習一路應有分享相伴——但不久之前，一切我卻完全不這么認為！
之前的我，特別喜歡一個人思考，認為所謂的“獨立”能讓我收獲成長，可現(xiàn)實卻一次次給予我重錘，將我敲得暈頭轉(zhuǎn)向，不知該往何處前進，痛苦迷茫涌上心頭，我便找到了數(shù)學老師求助。微笑的表情，堅定的話語，“一味地獨立思考只能在你已經(jīng)長我的空間中有所突破，‘分享’學習才能讓你有更多成長�！蔽宜贫嵌刈叱鲛k公室，心中仍有些不以為然。
懷揣著試一試的心態(tài)找到了我的“學霸”好友。她一聽，立馬答應下來，于是我們分享學習二人組便組隊成功了，分享學習就這樣拉開了帷幕：我們在課上記下心中疑惑與獨到見解，課后一起交流分享。她會給我分享她的學習方法、學習收獲，也會給予我適當?shù)慕ㄗh。但是，我總是將信將疑，主觀地認為自己的方法更好，不愿意接受她的分享。一來二去，我的成績?nèi)圆灰娖鹕�，她的成績倒是長進了不少。
心中郁悶漸長，“什么分享學習，分明對我沒有用嘛！”窗外驕陽當空，蟬兒竭力地鳴唱著，在這個夏天盡情地散發(fā)著它們的`威力，可我只覺得異常聒噪，煩躁更深。這時，好友不期而至，她語重心長地對我說：“我明白你的失落，可是分享是雙向的，除了‘分’，還有‘享’，如果只是‘分’而不能接納他人觀點的話，是不會那么快進步的�！�
一語驚醒夢中人！過往的記憶在腦海中回放，不斷地告訴我到底犯了怎樣低級的錯誤——分享是雙向的，是建立在虛心謙遜基礎上的城堡。
我恍然大悟，趕忙向她道歉。她笑瞇瞇地看著我，大度地挽起我的手臂：“沒事！那接下來，讓我們開啟新一輪的分享學習吧！我也覺得有時應當先獨立思考呢。”我也看向她明亮的雙眸，釋然地笑了！
窗外仍是蟬聲陣陣，屋內(nèi)的我卻不再覺得聒噪，我似乎理解了蟬兒為何要在屬于它們的夏天竭盡全力地鳴叫。夏日賦予我蟬鳴與明媚，我要回饋以虛心與笑顏。
在轉(zhuǎn)變心態(tài)之后，再次開始分享學習的我少了份自傲，多了份虛心，我們交流各自的獨到見解、積累的課外知識、好用的方法妙招……我仿佛看到了一個更高峻更綺麗的山頂在向我招手。在掌握了更多更好的方法、拓寬了思路、拓展了思維之后，我在做數(shù)學題時愈發(fā)得心應手；她也在英語學習上找到了快樂。
分享學習，讓我在最近的幾次考試中都取得了不小的進步，更讓我變得虛心開朗。夕陽被天際挽留，留下火紅的云彩與繡著金邊的樹葉、房屋，微熱的風向我迎面撲來，大約是想為我歡呼吧。我的心中滿是歡喜。
分享知識，讓我們彼此都收獲進步。也請在分享時多份謙虛，收獲雙向的美好。有時獨行難上不如結伴共赴頂峰！
以分享為話題的作文2
陽光金燦，樹葉搖曳，細碎的金光透過斑駁的枝椏打下，清風因有分享相伴而更加美好，溫柔了青春和歲月，氤氳出恬淡的靜美。
一個明媚的下午，安靜的校園里傳來了爭吵聲。我因為和同桌意見不一致大吵一架，我們拉開了桌子，之后的日子里誰也不理誰，一條深黑的溝壑由此橫亙在我們之間。
在一段非常漫長的生活中，我想與她和好，卻難以說出口，直到那次考試前，我才以分享架起了橋梁。
那天早晨，伴著熹微的晨光，同學們陸陸續(xù)續(xù)到了教室，準備即將來臨的考試，可我遲遲沒有看見她的身影。馬上要開考了，她還是沒有來，我心中不覺為她充滿了擔憂與緊張。直到開考前五分鐘，她背著書包，氣喘吁吁地沖進教室。見到她的那一刻，喜悅充滿了我的內(nèi)心。我想問她為什么遲到，卻終因為之前的爭吵，沒有說出口。
過了一會，只見她到處翻找東西，抽屜里、書包里她都翻了個遍，可仍然沒有找到。我看向她，想要給她一些幫助，可我那奇怪的自尊心卻出來拉扯：不可以主動幫她，上次的爭吵她還沒跟你道歉呢。我假裝看書，實則用余光觀察她。慢慢地，她的臉上充滿了焦慮，接著她把考試用品都攤在了桌上，我才發(fā)現(xiàn)，原來，她在找橡皮！我不禁看向自己的`文具袋，里面好好地躺著那塊橡皮。
我悄悄地拿出一塊橡皮，握在手中，心中猶豫不決，要不要分享給她呢？我小心翼翼地抬起手，又無奈地放下。我好像聽到她細小的哭泣聲，我的心仿佛被深深地扎了一下，有種說不出的感覺。往日種種如電影般出現(xiàn)浮現(xiàn)在我的腦海：火烈日光下一起揮灑汗水的身影；小賣部里一起手拉手購物時的笑臉；我身體不適時桌上打好的熱水……過往種種如暖流流過心田，我才恍然大悟不該因為一些小事與朋友爭吵。我把橡皮輕輕放到桌上，拿出一把美工刀，把它分成了兩半，在她驚訝的目光中，拿起一半，舉起，跨過那條“溝壑”，輕輕地放在她桌上。她的神情轉(zhuǎn)變?yōu)楦袆�，輕聲回了一句：“謝謝！”就這樣，我以分享架起了一座橋，一座跨越兩人心靈上鴻溝的分享之橋，悄無聲息地化解了我倆之間的矛盾與尷尬。
落日微醺，夕陽飲醉。我獨自一人走在回家的路上，地上拖著長長的影子，不知什么時候，影子旁邊又出現(xiàn)了另一道影子。我們一起在落日相伴下走回了家。
我們這一生會與形形色色的人相遇或相知、陌生或熟悉，有時不恰當?shù)臏贤〞鹑伺c人之間的矛盾，我不愿就此彼此隔閡，我會以分享為橋梁，架在溝壑之上，珍惜我所愛和愛我的人，呵護人世間最真摯而美好的情誼。
漫漫人生，我會與分享為伴，去珍視生活中那美好的點點滴滴，成長為更美好的自己。
以分享為話題的作文3
古人有詩云：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我有一摯友，雖相隔千里，卻時�；ハ喾窒碜约荷钪械狞c點滴滴。
天氣逐漸變暖，春的氣息澎湃而至。我在小區(qū)中閑逛，失望地發(fā)現(xiàn)樓下的玉蘭與山茶還尚未綻放。手機響起消息提示音，點開一看，是摯友發(fā)來的圖片：大抵是一樹盛開的桃花，粉白相間的小花簇擁著，盛放在每個枝頭。又蹦出一條消息：江南無所有，聊贈一枝春。
摯友她知長沙還未迎來花開時節(jié)，才特地為我送來這滿樹春光，分享春日美景。
樹葉被風吹得搖晃，陽光強烈，蟬聲隱匿，似遠方的潮水。我總在尋找生活中有什么美能與摯友分享，想讓她多看看自己的家鄉(xiāng)。
和家人在外吃小龍蝦，長沙的夏夜就當是小龍蝦配汽水。正當我打算開吃時，突然想起她素來喜食小龍蝦，于是拍了幾張照發(fā)過去，順便發(fā)了條語音：“知道你現(xiàn)在肯定想吃小龍蝦了，可惜你們那邊沒有，我就幫你吃了這一份�！彼牖亓宋业南ⅲ骸暗任一貋�，每天都吃小龍蝦，而且你請客�！�
分享給摯友的不僅是小龍蝦的照片，更是她故鄉(xiāng)的夏天。
長沙的秋天總會遲到，雖已入秋，但我們依舊穿著短袖、吃著老冰棍穿梭在大街小巷中。一日摯友發(fā)來消息，向我傾訴她在人際關系上的煩惱。她總擔心新同學新老師厭惡她，分辨不出善意的調(diào)侃與惡毒的刺傷。
我想了許久才回復：人心有時最可怖，但我們，不應為人心活著，不要太過于擔憂還沒有發(fā)生的事情，該來的總會來，不該出現(xiàn)的永不會出現(xiàn)，安心做好自己，認真學習，一切都會順順利利。
后來摯友很順利地融入了新的集體，收獲了新的.朋友。她一天發(fā)消息給我，分享一杯奶茶的圖片，配文：秋天的第一杯奶茶，敬友誼。
墨灰的天，幾點疏星，模糊的缺月。長沙冬日的清晨有著刺骨的寒冷。而我也面臨著學業(yè)上的凜冬。一次比一次差的成績，師長的失望，同學的嘲笑幾乎壓垮了我。
我于深夜給摯友打電哭訴，她先是安慰我，然后告訴我她其實也在經(jīng)歷一段低谷期�！霸绞歉F途末路，越要勢如破竹�！彼@么告訴我。
我又一次鼓起勇氣去面對生活，當我將要絕望時便會想起她在與我一道奮戰(zhàn)，雖天各一方。
我們分享自己的一年四季，我開始學著去尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的小美好，也通過她獲得了另一個看待世界的視角。
我們分享著自己的困苦，在絕境中并肩作戰(zhàn)，風雨兼程，去奔向地平線上的曙光。
【以分享為話題的作文】相關文章：
以分享為話題作文04-21
以分享為話題的作文08-10
以分享為話題的作文08-08
★以分享為話題的作文08-14
分享為話題的作文08-05
以分享為話題的作文08-09
以分享為話題高中作文04-10
以分享為話題的作文【熱】05-16
【熱】以分享為話題的作文05-18
以分享為話題的作文【精】05-26