四年級(jí)日記
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的四年級(jí)日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)日記 篇1
買風(fēng)箏！買風(fēng)箏，這一天我滿腦子都在想買風(fēng)箏。
回到家中，我還沒(méi)有忘記，這一件重要的事情。“老爸�！蔽姨鹈鄣恼f(shuō)�！笆裁词虑檠健崩习植幻靼椎膯�(wèn)。我神秘地說(shuō)：“給我買風(fēng)箏�！蔽易孕艥M滿的，因?yàn)橐郧�，我要什么老爸就給我買什么�？蛇@一次老爸卻說(shuō)：“一天到晚就知道買東西，你以為錢是流水淌來(lái)的嗎。我瞪大了眼睛，為什么！老天不可以這么不公平。這可是最重要的一次活動(dòng)呀！什么時(shí)候不買非在這個(gè)節(jié)骨眼上不給我買。老爸說(shuō)：“你那以前的不也可以放，非要再買一只。”可是老師要漂亮的，再說(shuō)那只風(fēng)箏把我氣死了，我已經(jīng)把它“碎尸萬(wàn)段”了，我求著老爸。
到了最后，我十分不情愿的'說(shuō)："其實(shí)這次是一次寫風(fēng)箏的作文，所以必須得買�！蔽沂呛懿磺樵傅囊�?yàn)槲乙坏┱f(shuō)出去了，老爸肯定要我把作文寫好了，嗚……嗚我好可憐，真是可憐沒(méi)人愛(ài)。沒(méi)有想到，老爸竟然說(shuō)：“可以給我買，但是一定要寫好作文。”你看我就說(shuō)嘛，一定會(huì)這樣。
耶！老爸終于給我買風(fēng)箏了，雖然簡(jiǎn)單，卻又不簡(jiǎn)單。
四年級(jí)日記 篇2
3月10日 星期三 晴
星期六上午，我和媽媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹(shù)映入我的眼簾。媽媽問(wèn)：“歡歡，你能量出這棵樹(shù)的高度嗎?”“行，用一根跟它一樣高的竹竿，再量那根竹竿的長(zhǎng)度�！眿寢尫瘩g道：“哪來(lái)那么長(zhǎng)的竹竿?”“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見(jiàn)地上樹(shù)的影子，一個(gè)念頭從我的`腦子里閃過(guò)：對(duì)了，老師不是剛教過(guò)比例知識(shí)嗎?我興奮地說(shuō)：“姐姐！借你一用！”姐姐滿臉疑惑：“怎么求?”“在同一地點(diǎn)，同一時(shí)間，影子的長(zhǎng)度和物體的長(zhǎng)度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長(zhǎng)度，算出你的身高和你影子的比，再量出這棵大樹(shù)的影子長(zhǎng)度，就能算出這棵大樹(shù)的高度了�！蔽业靡獾卣f(shuō)。
因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡制作小制作，所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的長(zhǎng)度是0.52米，他們的比是：1.56：0.52=3：1，量出這棵大樹(shù)的影子長(zhǎng)度是1.1米，再算出高度：1.1×3=3.3(米)，這便是大樹(shù)的高度了。媽媽和姐姐看著我，直豎大拇指。我樂(lè)呵呵地想：數(shù)學(xué)真有用！
四年級(jí)日記 篇3
hi!大家好!我是一只小熊。
我是小主人的舅媽送給她的，我今年兩歲了。我是白色的，身穿白中帶紅的花裙子，圍著棕灰色的圍巾。我和小主人差不多一樣高了，就像小主人的小伙伴，所以她天天抱著我一起睡，我覺(jué)得很舒服，很溫暖。小主人有時(shí)把我當(dāng)成枕頭，壓在頭下，不過(guò)一點(diǎn)也不痛，因?yàn)�，我本�?lái)就是可以當(dāng)枕頭的。壓在我的'肚子上，軟軟的，誰(shuí)會(huì)不喜歡?我的小主人很喜歡我，大概是因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較可愛(ài)吧!我有紅紅的大嘴巴，總喜歡“咯咯咯咯”的笑個(gè)不停。一雙明亮的大眼睛像兩個(gè)銅鈴轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，特別水靈。眼睛下面有一個(gè)黑黑的大鼻子，非常光滑。
小主人生氣時(shí)，就撲向我;傷心時(shí)，抱著我哭;高興時(shí)，就親親我......就像那一次，小主人好像遇到了什么開(kāi)心事，一下?lián)湎蛭�，�?duì)我又抱又親，害得我都憋不過(guò)氣來(lái)了，突然，我猛的向上飛起，好像插上了一對(duì)翅膀了。我在空中悠然自得的轉(zhuǎn)圈圈，小主人也陪著我一起轉(zhuǎn)著圈圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著發(fā)現(xiàn)自己快要降落了!糟糕!主人此時(shí)轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的沒(méi)接住我，讓我和床來(lái)了個(gè)親密擁抱。還好，床是軟的，沒(méi)摔疼我，只是受了點(diǎn)輕傷。如果床是硬的，那我可要粉身碎骨了。小主人看見(jiàn)了，連忙把我抱住了，嘴里還叫著：“你沒(méi)事吧?親愛(ài)的小熊!對(duì)不起，對(duì)不起，都怪我�！甭�(tīng)到小主人的這句話時(shí)，輕傷也不痛了。
我愛(ài)小主人，小主人也愛(ài)我，我要永遠(yuǎn)陪著小主人，一直到深夜......
四年級(jí)日記 篇4
昨天爸爸帶我回老家了，在老家我最喜歡的就是掏雞窩里的雞蛋，我也不知道我為什么喜歡，可能是為了圖個(gè)開(kāi)心吧。
我和表弟在玩兒的時(shí)候看見(jiàn)雞窩里有一只母雞在那里下蛋，我們玩兒完的時(shí)候看見(jiàn)雞窩里多出來(lái)了兩個(gè)雞蛋，于是我就想去把那兩個(gè)雞蛋給拿出來(lái)，然后我就去準(zhǔn)備工具，一個(gè)葫蘆瓢，方便拿雞蛋，一節(jié)棍子，防止雞來(lái)啄我。
我進(jìn)雞舍的.時(shí)候雞都打起了十二分的精神，可能是怕我這個(gè)外來(lái)者去拿它們的雞蛋吧。一只雞對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻，它在石頭上跳了下來(lái)，還好我躲的及時(shí)，要不然我就得敗在它的對(duì)外雞爪下了。又有一只雞對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻，這次我并沒(méi)有躲而是趕快拿起了雞蛋走出了雞舍。
四年級(jí)日記 篇5
當(dāng)聽(tīng)到老師祝我們假期愉快時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過(guò)得飛快，我的四年級(jí)已經(jīng)像綠樹(shù)紅花的春天一樣悄悄地離開(kāi)了。走出校門，我不由得回想起四年級(jí)時(shí)的情景。
剛升入四年級(jí)時(shí)，推開(kāi)四（二）班教室的.門，四年級(jí)就像一位好朋友一樣，伸開(kāi)雙臂迎接我，她的臉上寫滿了興奮和期待，讓我心里感到絲絲的溫暖，她親切地拉著我的手，一直把我拉到我的位子上，才慢慢松開(kāi)。我喜歡她。
在這一年中，她陪伴著我經(jīng)歷了很多的酸、甜、苦、辣。我不開(kāi)心時(shí)，這個(gè)好朋友能使我變得開(kāi)心；我開(kāi)心時(shí)，她又會(huì)讓我更加開(kāi)心；我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，她會(huì)督促我專心；我有所進(jìn)步時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)。無(wú)論我在哪里，她始終伴隨著我。我很感激她！
她還讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，有成語(yǔ)、詞語(yǔ)、漢字、名言、諺語(yǔ)等，留給我印象最深刻的是《中彩那天》這篇課文，它告訴我：做人要誠(chéng)實(shí)，守信用。
如今，就要返校了，我很慶幸能再次見(jiàn)到她——我的四（二）班！
四年級(jí)日記 篇6
思念是什么味道？也許，思念是苦的，象一杯苦咖啡———熬人。不然為什么總用古人所說(shuō)的“為伊消的人憔悴”。這種苦澀的味道象揮之不去的空氣，總是纏著你，讓你夜不能寐，讓你食不能甘。揮不去，斬不斷，思念是什么味道？也許，思念是酸的，象一瓶彌久的醋————無(wú)奈�？赡苁窍嘁�(jiàn)恨晚，可能是悔不當(dāng)初，可能是現(xiàn)實(shí)的種種逼仄將思念困在陰暗的絕地。無(wú)望便也罷了，哀莫大于心死�？擅髅骺梢詧�(zhí)子之手，卻莫名錯(cuò)過(guò)花期；明明兩情相悅，偏偏前有暗礁道阻且長(zhǎng)。彼此之間的思念瘋長(zhǎng)，這樣的思念“酸”得不能說(shuō)，“酸”得只能在各自的肚腸里百轉(zhuǎn)千回不生不滅。世上何處覓知音，遲到的喜悅是辛酸的浪漫。野渡無(wú)人，前程莫辨，世人眼里看到的是無(wú)德無(wú)行風(fēng)流案，有情人心里嘗到的是沒(méi)有資格的酸楚，是盈盈一水間的無(wú)語(yǔ)和無(wú)奈。
思念到底是什么味道的，我最終找不到一個(gè)準(zhǔn)確的答案！毋庸置疑，思念苦人心志。當(dāng)各味糾纏錯(cuò)綜難辨時(shí)，唯有“苦不堪言”四字用以戲謔自身。當(dāng)所有的歌都不能夠到位地緬懷這種思念，當(dāng)所有的詩(shī)都不能完整地悼念這種思念，當(dāng)你對(duì)思念里的任何一片羽翼都舉輕若重，當(dāng)你被思念磨傷了靈魂后選擇瀟灑地放縱，當(dāng)你在放縱后感受自己的靈魂形同枯槁，你會(huì)將思念重拾并擁在心懷。
思念是不經(jīng)意的，讓淡淡的憂傷跨過(guò)矜持惆悵的邊緣。通過(guò)每個(gè)窗外的空間。在心頭暗暗滋長(zhǎng)蔓延，如同一張無(wú)形的網(wǎng)把心攏緊，而網(wǎng)里的我無(wú)路可逃，任憑黯然把你默認(rèn)成過(guò)往的符號(hào)，只是在想你的時(shí)候，思念寫就的符號(hào)在銘刻。在搖擺與這個(gè)時(shí)端，散亂的心一點(diǎn)點(diǎn)被你無(wú)形勒緊，而我尋不到有你的代號(hào)。思念你，把記憶輕啟后，才明白我不曾把想念擱淺。目光延伸遠(yuǎn)方，飄渺如同虛無(wú)。把你幻化成寂寞的影子，寂寥而成長(zhǎng)，而在影子里我孤單的依舊把自己迷失，沒(méi)有了方向，看寂寞的風(fēng)吹亂曠野中的絕望，而心卻讓你的影子漲滿。載不動(dòng)的思念悠悠，而我找不到有你的彼岸。
思念你，眉心緊緊一皺，才知道我用思念剪斷這段時(shí)光。陷下一種無(wú)謂的悲涼，看記憶把時(shí)間穿亂，留我獨(dú)自彷徨。不知道起點(diǎn)，終點(diǎn)。只是在沒(méi)個(gè)思念的站點(diǎn)，總是對(duì)往事回首，看我的冷卻一笑，讓自己守望在有你的每個(gè)路口。把想你想作一種傷，一中噬人的傷。而我依舊在無(wú)悔的期盼。隨手翻開(kāi)的記憶里找不到來(lái)時(shí)的路�？醋约簾o(wú)望的.沉淪在想你的極端里。
思念你，看手指在鍵盤上孤獨(dú)的跳躍，敲打我紛飛的思念，讓牽掛在心頭涌動(dòng)，依次起伏。而寂寞的音符在空中回蕩，習(xí)慣了屏幕里那邊你熟悉的笑容，將永遠(yuǎn)定格在我心中，只是突然依賴的隔屏，消失了你的身影，讓我的思念在空中流轉(zhuǎn)，無(wú)奈只好讓文字來(lái)傾訴我對(duì)你的思念…只是你看不到一米之外的距離，有纏繞的思念在指間停留，而我無(wú)所適從這沒(méi)有你的習(xí)慣。
思念你的時(shí)候總是勾起過(guò)去的點(diǎn)滴，因?yàn)橛心愦嬖谖业挠洃浝�，才能給想你寫一個(gè)幸福的概念，可只因你存在我的回憶里，才讓我有了無(wú)端的牽掛，只因不只朝朝暮暮的思念，何時(shí)可了斷，我無(wú)奈了…
又怕想你，成為一種習(xí)慣后，把我自己濃縮與著份情感徒加悲傷，只好把思念存在心底。只是無(wú)法給自己一個(gè)釋懷的答案，找不到答案……
四年級(jí)日記 篇7
今天下午，陽(yáng)光明媚。我、黃涵、李瑩、廖誠(chéng)、謝小琦和周小桐一起去紅樹(shù)林放風(fēng)箏。
大家一起坐車來(lái)到了這片空曠的草地，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是喜羊羊的，非常漂亮。我的.風(fēng)箏飛上天以后，我就拉著線到處跑。沒(méi)想到，我竟和周小桐撞在一起，摔了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的狗啃泥。
爸爸教我怎樣才能把風(fēng)箏放得更高。我學(xué)會(huì)了，風(fēng)箏越飛越高，沒(méi)想到?jīng)]風(fēng)了，風(fēng)箏刷的一下掉了下來(lái)，正好蓋在我的頭上。“�。 蔽掖蠼幸宦暎偷匕扬L(fēng)箏拿開(kāi)，鉆了出來(lái)。
我和周小桐比賽看誰(shuí)放的高。我的風(fēng)箏越飛越高，竟然變成了最高的。周小桐不服氣，過(guò)來(lái)?yè)v亂。沒(méi)想到他的風(fēng)箏掉了下來(lái)，他輸了。玩了三個(gè)小時(shí)左右，大家都累了，我們就坐下來(lái)一起分享大家?guī)?lái)的水果、零食。真好吃。
五點(diǎn)了，太陽(yáng)也快落山了，大家收拾好東西，就回家了。
四年級(jí)日記 篇8
20xx年9月24日星期六雨轉(zhuǎn)晴
大雨過(guò)后，我做完作業(yè)，便起身到樓頂走一走，呼吸一下新鮮空氣。來(lái)到樓頂，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)花盆里有一只蚯蚓，正挪動(dòng)著柔軟的身軀在慢慢爬行。這小家伙，給它來(lái)個(gè)惡作劇吧！我走過(guò)去，拿了一根小木棒，擋在蚯蚓的面前。蚯蚓卻一頭鉆進(jìn)松軟的泥土里，過(guò)了一會(huì)兒，它又探出了小腦袋，爬到木棒后面去了。我想：這蚯蚓干嗎不直接繞過(guò)木棒，反而鉆進(jìn)土里再爬出來(lái)，這多費(fèi)勁啊！到底是怎么回事
呢？再試一次吧！我又找了一塊小木塊，立在蚯蚓的面前，可這回蚯蚓不躲了，徑直往木塊爬過(guò)來(lái)，撞到木塊后它又折回去了。我更納悶了：難道它是閉著眼睛走路的？那它是靠什么辨別方向的呢？
為了進(jìn)一步觀察，我又拿來(lái)了色彩鮮艷的玩具和味道濃重的蒜頭。我把玩具放在左邊，把蒜頭放在右邊，放好后，便蹲在一旁細(xì)細(xì)觀察。只見(jiàn)蚯蚓向前爬了幾步，然后停住了，把頭向左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最后向蒜頭那里爬去??我想：說(shuō)不定蚯蚓沒(méi)有眼睛，是靠嗅覺(jué)分別方向的'。
為了解開(kāi)心中之謎，我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，答案果然和我想的一樣：由于蚯蚓長(zhǎng)期生活在地底下，眼睛早已經(jīng)退化了，它是靠自己靈敏的嗅覺(jué)辨別方向的。J大千世界，無(wú)奇不有。我們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)，因?yàn)閹资旰蟮挠钪鎶W秘還等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
四年級(jí)日記 篇9
要說(shuō)我的寒假趣事呀，可真不少。其中一個(gè)更是讓我們?nèi)姨湫苑恰适缕鹨蛴谖壹业囊粓?chǎng)“鼠患”。那是一段鼠濫成災(zāi)的日子。別說(shuō)一窩小老鼠了，一只小老鼠也夠我們好受的了：
個(gè)個(gè)碩大無(wú)比，身強(qiáng)體壯，看起來(lái)簡(jiǎn)直不像小老鼠。先聽(tīng)聽(tīng)我們受害人媽媽的想法吧：治治這窩小老鼠，必須要買來(lái)小老鼠藥，小老鼠夾，小老鼠籠子……就這樣，我們一樣樣來(lái)，總算讓小老鼠粘粘住了老老小小幾只小老鼠。從此以后，小老鼠便沒(méi)有光顧過(guò)我們家。
趣事就此產(chǎn)生了：前些日子爸爸工作忙，沒(méi)有參與“滅鼠大戰(zhàn)”，也不知道我們的小老鼠粘一類的東西還遺留在床底呢。話說(shuō)一天爸爸心情大好，睡覺(jué)的時(shí)候把一本書弄掉了，便去拾。結(jié)果一撈把小老鼠粘連同那本書一起帶上來(lái)了。手也被粘住了些。見(jiàn)爸爸呆呆的.樣兒，我連忙說(shuō)：這是咱家粘小老鼠的小老鼠粘，沒(méi)想到粘住您的書了。爸爸一督那慘不忍睹的手，書，小老鼠粘，說(shuō)道：“也罷，也罷。沒(méi)想到粘住了……”“粘住了一只大小老鼠！”
“哈哈哈……”我和媽媽笑的前仰后合，誰(shuí)都遺忘了那只被粘住的手……
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