（精華）實(shí)用的四年級(jí)日記10篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)日記 篇1
別人都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)觀主義者，整天嘻嘻笑笑的又過(guò)一天，無(wú)憂無(wú)慮地走過(guò)春夏秋冬，快樂(lè)得簡(jiǎn)直不像個(gè)人。（如果我不是人，那你們又是什么？）但我想說(shuō)的是：“你們真的了解我嗎？”我想別人會(huì)一聲不吭，因?yàn)槲业脑挀糁辛怂麄兊摹八姥ā�。我倒覺(jué)得奇怪，我愁容一現(xiàn)，一副心事重重的“鬼樣”，別人一定會(huì)發(fā)揮他們?nèi)招幸簧频膼?ài)心，樂(lè)不思蜀地關(guān)心個(gè)沒(méi)完，什么“不舒服”、“吃錯(cuò)藥”、“神經(jīng)中樞錯(cuò)亂”、“語(yǔ)言系統(tǒng)短路”等等，詞匯量可真令人嘆為觀止，不去出版詞典真是浪費(fèi)人才。而當(dāng)本大小姐整天笑個(gè)不停，“口若懸河”、“滔滔不絕”之時(shí)，“緊張軍團(tuán)”又會(huì)發(fā)表本世紀(jì)的超級(jí)宣言。呵，他們肯定當(dāng)我是一具機(jī)器人，零件日久失修，將面臨“報(bào)銷(xiāo)”的悲慘收?qǐng)觥！盎o(wú)百日紅，人無(wú)千日好”，顯然這道理已然失傳已久、無(wú)人問(wèn)津；以致弄得個(gè)一無(wú)所知的下場(chǎng)。不過(guò)，無(wú)所謂，我原諒他們的無(wú)知。
“連自己也不了解，更別說(shuō)要了解他人，也許，他們是在渾濁中尋找清澈之源吧！”這句話說(shuō)得對(duì)極了，但我不知道是誰(shuí)說(shuō)的。但不管如何，我依然是我，一個(gè)不變的`我。有人說(shuō)，雙子座的人復(fù)雜多變，好奇心極重，同時(shí)又擁有雙重性格的不安份子。呵，真是一擊即中。（真厲害，不知道他們能否預(yù)言出我什么時(shí)候成為億萬(wàn)富婆？）白天，我好熱鬧，標(biāo)準(zhǔn)的瘋丫頭一個(gè)；黑夜，我喜歡寧?kù)o的獨(dú)處，一并享受孤獨(dú)的滋味，發(fā)作我的“長(zhǎng)篇大論狂寫(xiě)癥”......。咦…
…聽(tīng)起來(lái)我與某位仁兄“同病相憐”喔！不用猜啦，不就是現(xiàn)在社會(huì)的新新作家――郭敬明嘛�。ㄆ鋵�(shí)我想說(shuō)的是猩猩作家）看來(lái)，我已找到了“天涯淪落人”，真是深感......對(duì)不起，走題了，咳咳，言歸正傳；我害怕孤獨(dú)，所以極力在熱鬧中尋求慰藉；但同時(shí)，我也愛(ài)上了孤獨(dú)的感覺(jué)。這一面，沒(méi)有人曾“侵略”過(guò)，與其說(shuō)我把自己收藏得太好，不如褒揚(yáng)一下我的演技精湛，簡(jiǎn)直是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”的最佳代言人；奧斯卡金像獎(jiǎng)我隨手可得，真是后生可畏......（正處于幻想顛瘋期）
�。ê貌蝗菀谆昶墙K于歸位了）我還有一個(gè)“特殊”的習(xí)慣；喜歡騎著自行車(chē)漫無(wú)目的地亂逛。不論是車(chē)水馬龍的公路，抑或是擁擠的街道；（毫無(wú)交通安全意識(shí)，還是趁早買(mǎi)好保險(xiǎn)以策萬(wàn)一）總而言之，這給予了我一份實(shí)在感。也許，完完全全地感受自己的存在、人群的熙攘，摒除一切的不安、郁悶與彷徨。（不可救藥的笨蛋，監(jiān)獄肯定是最具安全感的地方，不妨一試）也許你會(huì)說(shuō)，我確實(shí)該去拜訪一下心理醫(yī)生。唉，我也想去啊！But，notmoney，nottalk�！板X(qián)不是萬(wàn)能，但沒(méi)錢(qián)卻萬(wàn)萬(wàn)不能”又不知道是哪個(gè)“天才”說(shuō)的，請(qǐng)?jiān)徫业闹R(shí)有限。噢！我的天��！縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)奈圓珠筆已“壽終正寢”，更奈于我投訴無(wú)門(mén)，只好改行和周公下棋去也！
四年級(jí)日記 篇2
今天中午，爸爸遇到一個(gè)奇怪的問(wèn)題，用QQ發(fā)了過(guò)來(lái)讓我和媽媽看看。
在面積相等的小方格上畫(huà)著一個(gè)一個(gè)三角形，劃分出了四個(gè)不同的圖形。在最左邊，有一個(gè)深紅色的大三角形，右邊是淺黃色和淺綠色組成的長(zhǎng)方形，上面是深綠色的小三角形。在這些圖形組成的三角形下，還有一個(gè)三角形，是由那些圖形組成的，不過(guò)大三角形和小三角形互相調(diào)了位置，這樣一拼，那兩個(gè)不規(guī)則圖形就合不起來(lái)了，空出了一個(gè)小格子。（如上圖所示）為什么會(huì)空出來(lái)呢？
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很有趣，便仔細(xì)看了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，也停止吃飯，雙眼盯著問(wèn)題。開(kāi)始，我覺(jué)得這題目好像很簡(jiǎn)單似的，不就是把三角形分成幾塊再以不同方法合不起來(lái)嘛！媽媽以前還幫我解決過(guò)我們?nèi)叶甲霾怀鰜?lái)的、很難很難的奧數(shù)題目呢！她絕對(duì)能做出來(lái)的！等了大約2分鐘，我那“數(shù)學(xué)專家”——媽媽還是毫無(wú)動(dòng)靜。我看了看媽媽，只見(jiàn)她左手托腮，右手放在桌上，目不轉(zhuǎn)睛地看著圖，一心一意地思考著。我問(wèn)媽媽：“難嗎？”媽媽回答道：“恩，有點(diǎn)兒難�！蔽液荏@訝：不會(huì)吧！只要時(shí)間久一點(diǎn)，媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)想出答案的。不料過(guò)了幾分鐘后我問(wèn)媽媽：“可以了嗎？”她卻皺著眉，搖了搖頭。我想：媽媽不是很會(huì)數(shù)學(xué)的嗎？怎么會(huì)不知道呢？于是我低著頭，有點(diǎn)兒灰心了：“媽媽，或許這題沒(méi)有答案。”“不會(huì)的，仔細(xì)找找一定有的�！眿寢屵吘劬珪�(huì)神地找邊對(duì)我說(shuō)。
我（覺(jué)得挺有道理）也認(rèn)為應(yīng)該是有答案的，于是，我全神貫注地盯著圖，仔仔細(xì)細(xì)地看，認(rèn)認(rèn)真真地找，一線一點(diǎn)都沒(méi)放過(guò)�？捎捎谘劬吹糜悬c(diǎn)花了，忽略了一些地方，因此沒(méi)找到什么線索。我想：媽媽也許找著了。我一看媽媽，還是在用心地想，沒(méi)看出一點(diǎn)東西來(lái)。媽媽說(shuō)：“好像這題真的如你所說(shuō)的沒(méi)有答案�！笨墒牵覜](méi)有喪氣，最后在我的細(xì)心尋找下，終于找到了那么一丁點(diǎn)兒不同：由同樣的'三角形分別同樣組成的一條邊，為什么在邊的同一個(gè)地方，這個(gè)圖空得多，那個(gè)圖空得少？還有這里、這里、那里……它左空空右空空，就會(huì)空成這個(gè)小方格了！因?yàn)閶寢寣?shí)在找不出來(lái)了，便以為我的答案是正確的，告訴了爸爸�？蓻](méi)想到他說(shuō)，這只能說(shuō)圖片畫(huà)得不規(guī)范，不能說(shuō)因?yàn)樗绷艘桓�！他告訴我們，三角形的底和高是一樣的，面積是一樣大小。
找了很久還是找不出答案？我和媽媽有點(diǎn)喪氣了，答案到底是什么呢？
四年級(jí)日記 篇3
今天，我們班的張老師出去學(xué)習(xí)了，我們的一天都是由數(shù)學(xué)老師來(lái)陪著我班的學(xué)生。今天還發(fā)生了一件有趣的事情，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
今天上午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，昨天我聽(tīng)見(jiàn)許老師（我們班和五二班的數(shù)學(xué)老師）說(shuō)：“大家回去預(yù)習(xí)梯形部分，明天上課來(lái)講這一部分。對(duì)了，還有，明天有校長(zhǎng)到我們班來(lái)聽(tīng)課，大家表現(xiàn)好點(diǎn)兒，另外把書(shū)上的'第129頁(yè)的所有梯形都剪下來(lái)，再把它們拼一拼看看能不能拼成一個(gè)平行四邊形�！蔽以缇蜏�(zhǔn)備好了，我把一切要準(zhǔn)備的物品，都準(zhǔn)備好了，就在這是預(yù)備鈴打起來(lái)了，我靜靜的地趴了下來(lái)，等待著許老師和校長(zhǎng)的到來(lái)。
上課鈴聲響了，許老師邁著輕快的步伐，來(lái)到了教室，臉上洋溢著笑容，身子自然地?cái)[動(dòng)，手臂輕輕地前后擺動(dòng)，然后一個(gè)華麗的90度大轉(zhuǎn)身，便開(kāi)始用最大的聲音說(shuō)：“上課！”“起立！”林子傲大聲說(shuō)道。雖然見(jiàn)到了我們的許老師，卻看不見(jiàn)來(lái)聽(tīng)課的校長(zhǎng)和老師，心想：可能過(guò)一會(huì)兒才回來(lái)吧！文科理科老師，覺(jué)得應(yīng)該問(wèn)一下老師，因?yàn)榭床灰?jiàn)校長(zhǎng)，我就覺(jué)得有些好奇，算了現(xiàn)在正上課，下課再問(wèn)。
許老師在前面講課，我聽(tīng)的津津有味，突然，許老師提出問(wèn)題之后，我和高婕、吉柏宇等人舉起了手；老師說(shuō)：“戴佳偉！”“戴佳偉慢慢地站了起來(lái)，不說(shuō)話。老師又說(shuō)：“你來(lái)答題！”戴佳偉聽(tīng)了這話，松了一口氣，說(shuō)出了正確地答案，老師這才讓他坐下。
半堂課過(guò)去了，聽(tīng)課的老師還沒(méi)有來(lái)，我知道他們可能不會(huì)來(lái)了。之后，老師讓我們做習(xí)題吉柏宇做完了沒(méi)事干，便拿起修正貼，在上面寫(xiě)著“我是豬”、“笨”、“呆”等話。然后，一個(gè)個(gè)的都貼在了曹偉的身上，曹偉知道了，又一個(gè)個(gè)的還給了吉柏宇，然后吉柏宇又一個(gè)個(gè)的都貼在了曹偉身上，然后，曹偉又一個(gè)個(gè)的還給了吉柏宇。他們就一直這樣嘻嘻鬧鬧的玩著。
老師發(fā)現(xiàn)了，就說(shuō)：“那個(gè)曹偉和戴佳偉，你們兩個(gè)就盡情的玩吧！以后就不要上學(xué)了！”弄得戴佳偉莫名其妙。
好了，我的故事講完了，你們也說(shuō)說(shuō)自己的故事吧！
四年級(jí)日記 篇4
親愛(ài)的小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)蠶寶寶嗎？根據(jù)我的調(diào)查，有的人看了會(huì)感覺(jué)很害怕，有的人卻特別喜歡可愛(ài)的蠶寶寶。這個(gè)周末，我去表姐家，第一次見(jiàn)到了蠶。
表姐養(yǎng)了很多的蠶。她把小小的蠶放在一個(gè)鐵盒子里，而大大的蠶和蠶繭放在紙箱子里。這些蠶寶寶真可愛(ài)！于是，我控制不住自己的好奇心，就近距離的觀察它們。小蠶的身子幾乎全是灰黑色的，如果再仔細(xì)看的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)，從蠶的頭部往后，顏色是由黑到白逐漸變化的。蠶寶寶越大，白色的部分就越多，直到全白。在蠶的灰黑的頭部上面，有三個(gè)凸出的小地方，我想，這應(yīng)該是蠶的兩個(gè)眼睛和嘴巴吧？
蠶寶寶和人一樣也是要吃飯的，于是，我又觀察了蠶吃桑葉時(shí)的情景。有的蠶吃桑葉時(shí)很挑剔，有的卻像我一樣“狼吞虎咽”，胃口很好，要吃某個(gè)地方時(shí)就立刻一頭扎上去吃。它們先是吃一個(gè)洞，然后再向洞周?chē)浴ｋm然蠶的爬行速度很慢，但是“吃飯”的`速度可很快呢！昨天晚上，表姐大約放進(jìn)去了七片桑葉，早上再看的時(shí)候已經(jīng)吃得一干二凈了。蠶吃完桑葉后只剩下粗粗的葉脈，就像老虎吃完肉，只剩下硬邦邦的骨頭一樣……通過(guò)和表姐交流，我還知道了從蠶繭里出來(lái)后的蛾子是生卵孵化小蠶的，我以前以為蛾子是直接生小蠶呢！
這次觀察讓我收獲了很多，還記得剛剛看見(jiàn)蠶的感覺(jué)——有點(diǎn)害怕，現(xiàn)在卻覺(jué)得這些蠶寶寶很可愛(ài)。
以后我還要多多觀察周?chē)膭?dòng)植物！
四年級(jí)日記 篇5
包餃子包餃子嘍!
今天媽媽買(mǎi)了餃子皮，肯定是準(zhǔn)備包餃子，果然，下午，媽媽就端出了餃子餡，我心血來(lái)潮的問(wèn)媽媽：“我可以包餃子嗎?”“可以啊，但是你要包的好一點(diǎn)哦�！蔽倚赜谐芍竦恼f(shuō)：“放心啊，我一定包的很好!”
我先拿出一張餃子放在手上，再在它的邊緣涂了一層水，然后又把餡放了進(jìn)去，正準(zhǔn)備包起來(lái)時(shí)，媽媽說(shuō)：“你的餃子餡放的太多了，煮的時(shí)候就會(huì)漏餡的�！蔽业皖^一看，薄薄的`餃子皮上放滿了餡，于是，我又把餡去掉了一些，然后包了起來(lái)。
包了一會(huì)兒以后，我看了看媽媽包的餃子，大小均勻，精巧光滑，看起來(lái)就非常有食欲。而我包的餃子大大小小，奇形怪狀的，不信，包成這個(gè)樣子可不行，我得再努力一把!趕上媽媽。于是，我更加認(rèn)真的包餃子，盡量讓餃子里的餡都一樣多，從而保持餃子大小一致。
終于，我花了九牛二虎之力，包餃子的技術(shù)越來(lái)越熟練了，而餃子也越來(lái)越好看了，跟媽媽所包的餃子也已經(jīng)沒(méi)什么區(qū)別了。后來(lái)，我越干越起勁，竟然自己創(chuàng)作出來(lái)了一個(gè)帶有花邊的餃子!
晚上，吃著自己包的餃子，覺(jué)得十分美味，餃子皮又彈又滑，而餃子餡又十分美味，讓我頓時(shí)覺(jué)得餃子就是世界上最好吃的東西。
四年級(jí)日記 篇6
今天，我和爸爸媽媽一起去日照游玩。
到了大海邊，我看到了一望無(wú)際的大海和黃澄澄的沙灘。湛藍(lán)的海水無(wú)邊無(wú)垠，仿佛與天相接。海浪有節(jié)奏地涌上沙灘，一排接著一排，翻滾而來(lái)�？粗@海浪，聽(tīng)著這濤聲，我高興得跳了起來(lái)。
我們踩在柔軟的`沙灘上，感覺(jué)沙子非常細(xì)膩。我看見(jiàn)一座沙子堆的城堡很漂亮，房頂尖尖的，咖啡色的，像個(gè)巧克力冰激凌。沙灘上有很多小洞，我和爸爸就用鏟子對(duì)著小洞挖。挖了一會(huì)兒，看見(jiàn)了一只小螃蟹，我興奮得手舞足蹈。我們一共挖到了七只小螃蟹。
我向大海跑去，突然我的腳好像被一個(gè)東西刺了一下，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)大貝殼。貝殼是黑色的，還帶著花紋呢！繼續(xù)往下走，我又撿到了好多貝殼，有黃的、白的，還有黑的。五顏六色、形態(tài)各異。
撿完貝殼，我就到海里去沖浪。我把新買(mǎi)的大游泳圈套在身上，還沒(méi)站穩(wěn)，個(gè)浪就打在我身上。第二個(gè)浪更大，把我沖到了岸邊。我爬起來(lái)，再往海里沖，看見(jiàn)浪花像一只只大手，仿佛在歡迎我去海里游泳。
晚上吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽在沙灘上散步，海水退潮了，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。聽(tīng)著陣陣濤聲，我覺(jué)得日照的大海是那么迷人，真的不想離開(kāi)日照了。
四年級(jí)日記 篇7
那天，數(shù)學(xué)的一個(gè)單元學(xué)完了，老師就進(jìn)行了一次測(cè)試。
拿到試卷，我先大致瀏覽了一下，嘿，好簡(jiǎn)單！我不禁沾沾自喜，立即拿起筆馬不停蹄地奮筆疾書(shū)起來(lái)�！吧成成场辈坏�20分鐘，我就一口氣答完了所有的題目，筆朝桌上一扔，也不檢查，就趴在桌上神思起來(lái)。想著想著，我好像聽(tīng)到了馮老師那響亮的又略帶點(diǎn)喜悅的聲音：“徐浩宇100分！”又仿佛看見(jiàn)了我滿面春風(fēng)，伴著同學(xué)們們羨慕的目光和掌聲走向講臺(tái)……我越想越得意，竟控制不住地笑了起來(lái)。
真的到了報(bào)分的那天，我自信滿滿地來(lái)到學(xué)校，走路時(shí)甚至連門(mén)都嫌小，更別說(shuō)拿正眼看人了。報(bào)分了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)沮喪地下臺(tái)，看著座位上等待報(bào)分的同學(xué)們擔(dān)憂的模樣，我又忍不住地漾起笑容。突然一個(gè)冷冷的`聲音傳來(lái)：“徐浩宇84，要嚴(yán)重批評(píng)�！蔽乙幌伦咏┳×�。我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我確定了這一現(xiàn)實(shí)。我羞得滿臉通紅，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我呆呆地站起來(lái) ，呆呆地取回了試卷。
下課了，我獨(dú)自趴在桌子上，看著試卷上一個(gè)個(gè)的紅叉，又想到自己之前的驕傲自滿，自以為是，真是后悔不已。突然，我感覺(jué)自己的視線模糊了，眼淚從眼眶里順著鼻梁流下來(lái)，滴在桌子上，滴在試卷上……
那一次，我哭了，傷心地哭了！
四年級(jí)日記 篇8
我們一家人走在“云南民族村”中，耳邊傳來(lái)咚咚咚的敲鼓聲，我們走近一看，原來(lái)這里是大象表演，門(mén)口有只小象用鼻子卷著一根棍子咚咚咚打鼓，正在招攬生意，每次打好鼓管理員就遞給小象幾只香蕉。
我們也被小象表演吸引，買(mǎi)了票進(jìn)場(chǎng)，我選擇了坐在最前面。場(chǎng)里有7只大象在里面游蕩，旁邊有個(gè)5—6歲的小孩在媽媽幫助下向賣(mài)香蕉的管理員買(mǎi)了一竄香蕉，拿著去一根去喂大象。我也蠢蠢欲動(dòng)，看著媽媽。媽媽似乎看出我的心思，也給我買(mǎi)了一串香蕉。我拿著一只香蕉小心翼翼地走到圍欄旁，一只大象向我走來(lái)，它把前兩只腳搭在欄桿上，后兩只腳支承，鼻子伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的向我討食。我拿出一只香蕉遞給它，它用鼻子吸住香蕉放進(jìn)嘴里，然后又把鼻子伸過(guò)來(lái)向我討要。這時(shí)旁邊走來(lái)一只小象伸長(zhǎng)鼻子向我要，而大象用鼻子攔住了它，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出兩只香蕉，一手一只同時(shí)給它們，小象終于吃到了香蕉，我很開(kāi)心，我的香蕉很快給它們倆吃完了。我回到座位，下面的表演也就開(kāi)始了，8只大象在雄大象的帶領(lǐng)下，雄赳赳氣昂昂圍著舞臺(tái)走了一圈，后面的每只大象用鼻子托著前面大象的`尾巴，然后一起向我們各種各樣的表演。我最關(guān)注的是那只小象，它走獨(dú)木橋、畫(huà)畫(huà)，射飛鏢、倒立、連樣樣精通。其中走獨(dú)木橋，我最喜歡了，見(jiàn)他小心翼翼地走上臺(tái)階，窄窄的獨(dú)木橋，我讓我也緊張起來(lái)。它邁出一條腿沉重地踩在獨(dú)木橋上，獨(dú)木橋木寬也只有它腳底寬，我給它也捏了一把汗，好不容易走過(guò)了獨(dú)木橋。然后它又返回了過(guò)去，走到中間轉(zhuǎn)身，提起前身兩腳，象向我們拜了拜，然后才走了下去，大家為小象聰明拍手。
大象們都表演了精彩的節(jié)目，我為大象的聰明而驚奇，它們也許也有思想，也許也想像我們?nèi)祟惖教幙梢宰杂捎瓮�。我們�?yīng)該保護(hù)它們，讓它們也回歸自然。
四年級(jí)日記 篇9
夜晚的天空好明亮��！愛(ài)觀察的我一個(gè)人靜靜的仰望天空，天空中有無(wú)數(shù)的星星向我打招呼，忽然一陣強(qiáng)光刺向我的眼睛，我瞬間就閉上了我的雙眼。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，展現(xiàn)在我眼前的是：亮晶晶的.可愛(ài)的星星向我微笑，而我正漂浮在半空，我被周?chē)囊磺刑兆砹�！…�?/p>
“嗨，小朋友，我叫星星，你叫什么名字呢？”一個(gè)極其可愛(ài)的星星笑著和我說(shuō)。“我叫麗麗，很高興認(rèn)識(shí)你！”我興奮地說(shuō)�！皩�(duì)啦，你能告訴我你們的世界時(shí)什么樣子的嗎？”“我們的世界呀！是如此的美好….”星星聽(tīng)了羨慕的說(shuō)：“你們那真好呀！花兒五彩繽紛，山石千奇百怪，風(fēng)景壯麗迷人…還可以享受學(xué)習(xí)的`快樂(lè)…..小朋友，你一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)成功的人，贏得自己，贏得世界,多好��！小朋友好好學(xué)習(xí)吧,說(shuō)不定未來(lái)的某一天我們還會(huì)再見(jiàn)面的�！薄班�，謝謝你,小星星，拜拜！”“拜拜，我們等你下次的歸來(lái)！”
我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后與星星再次相聚�。�
四年級(jí)日記 篇10
20xx年9月22日——我們提前過(guò)中秋節(jié)。
“小表弟來(lái)抓我吖！”“hihi~”“哈哈哈哈哈哈——打不過(guò)我吧？沒(méi)有絆倒就是這么強(qiáng)大�！薄�
小表弟一邊追我們，一邊戴著金剛俠的面具，他如同企鵝一樣搖搖擺擺地走路。
我和表弟有保護(hù)障還有一些技能和絕招，雖然表弟一直沒(méi)有抓到我們，我們依然很開(kāi)心，表弟沒(méi)我們大，走路也很慢，但是他是我們的“小小運(yùn)動(dòng)員”！
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