小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我去理發(fā)了。
走進(jìn)理發(fā)店，好熱��！理發(fā)店里的人真不少！叔叔先給我洗了頭，然后用毛巾擦干。輪到我理發(fā)了，我興致勃勃地坐到座位上，叔叔就開(kāi)始工作了。叔叔先用剪刀梳理一下頭發(fā)，再用剪頭發(fā)專用刀把頭發(fā) 理短，坐在位上可真舒服！我忍不住對(duì)叔叔說(shuō)：”你的`技術(shù)真高！“
理完頭發(fā)，另一個(gè)叔叔用吹風(fēng)機(jī)把頭發(fā)吹干，我就坐在位上一直享受著……
理發(fā)的感覺(jué)可真舒服！我真喜歡理發(fā)！
小學(xué)生作文 篇2
如果沒(méi)有親愛(ài)老師的諄諄教誨，我們就不會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，校園也沒(méi)有輕聲細(xì)語(yǔ)，老師溫柔的聲音，也不會(huì)有忙碌的老師在教室里上課了，將來(lái)，這學(xué)校會(huì)不會(huì)成為孤孤單單的學(xué)校？
如果沒(méi)有繽紛色彩的花園，就沒(méi)有漂亮的蝴蝶、勤勞的`蜜蜂，在花園采蜜、飛舞，花園里就不再那么熱鬧，我們就不能欣賞美麗的花和翩翩起舞的蝴蝶，聽(tīng)不到鳥兒美妙的歌聲，這個(gè)花園就會(huì)變得冷冷清清。
如果沒(méi)有四季，氣候就會(huì)大亂，花兒不會(huì)開(kāi)、蟬兒不會(huì)叫、楓葉不再飄、熊不會(huì)冬眠。破壞大自然生態(tài)，氣候就會(huì)變得亂七八糟，動(dòng)物無(wú)法生存，可能會(huì)絕跡，那么地球就太無(wú)趣了！
如果沒(méi)有辛苦耕種的農(nóng)夫，就不會(huì)有新鮮可口的食物，農(nóng)田都荒廢了，長(zhǎng)滿了雜草，了無(wú)生氣，我們就沒(méi)有食物可以吃，沒(méi)有食物吃我們會(huì)餓到頭昏腦脹，最后會(huì)有越來(lái)越多的農(nóng)田沒(méi)人耕種，那會(huì)餓死多少人類？
如果沒(méi)有溫暖幸福的家，就沒(méi)有活潑快樂(lè)的我�；氐郊依淅淝迩�，也沒(méi)有香噴噴的飯菜香，也沒(méi)有我跟弟弟的嬉鬧聲，家也沒(méi)有這么熱鬧、溫馨，笑聲也都不見(jiàn)了，快樂(lè)也消失了！
所以我要好好珍惜我所擁有的一切，也懂得分享這一切，讓世界永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)、美滿！
小學(xué)生作文 篇3
陽(yáng)光照在身上，使人心情舒暢，精神氣爽，如此燦爛美好的陽(yáng)光，誰(shuí)不向往？ 那天，正是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我到弟弟家去看望已經(jīng)病了幾天的阿姨，把陽(yáng)光送給媽媽。午飯后，我對(duì)弟弟說(shuō)："弟弟，今天天氣那么好，我?guī)愕胶訛I路邊的那個(gè)草坪上去玩玩吧？"弟弟很樂(lè)意地答應(yīng)了，他對(duì)臥病在床的媽媽說(shuō)了聲，就和我出門了。 我和弟弟頭枕著手，躺在草坪上，望著蔚藍(lán)色的天空。時(shí)而，眼前有兩三只小鳥掠過(guò)，停在電線上，它們嘰嘰喳喳地歌唱著。弟弟見(jiàn)了，興奮極了，他又蹦又跳，胸前的圍兜也亮著起伏的陽(yáng)光。
這時(shí)，弟弟低下頭，看見(jiàn)圍兜里的陽(yáng)光，突然想起了病著的媽媽，最近一直躺在床上，看不到陽(yáng)光。"這樣美麗的陽(yáng)光，要是能讓媽媽看見(jiàn)，她一定會(huì)很高興的`，對(duì)了，我把陽(yáng)光帶回去給媽媽！"弟弟邊說(shuō)，邊小心翼翼地把圍兜里的陽(yáng)光包好，趕緊往家跑。 我也追了上去，只見(jiàn)弟弟邁著大步，一進(jìn)家門，便迫不及待地說(shuō)："媽媽，媽媽，我……我在草坪上替你拿來(lái)……拿來(lái)了你最需要的東西--陽(yáng)光！"沒(méi)等阿姨反應(yīng)過(guò)來(lái)，氣喘吁吁的他已開(kāi)始小心地解開(kāi)圍兜，"咦，陽(yáng)光怎么不見(jiàn)了？"弟弟疑惑了。 姨媽一下子全明白了，一把將弟弟摟在了懷里，欣慰地笑了，笑得如陽(yáng)光般的燦爛……
小學(xué)生作文 篇4
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，我們一家三口人興高采烈地去釣魚，尤其是我聽(tīng)說(shuō)去釣魚，高興地合不攏嘴。
我們來(lái)到釣魚場(chǎng)，釣魚場(chǎng)可真熱鬧。有的人在釣魚、有的人在帳蓬里睡覺(jué)，還有的人在烤魚……我們先租了一個(gè)釣魚桿，又買了一袋草魚食。魚具準(zhǔn)備好后，我開(kāi)始釣魚了。爸爸先幫我把食物勾在魚鉤上。然后，爸爸把魚線拋出去，讓我來(lái)拿魚桿。我靜靜地坐在湖邊等待魚上鉤。不一會(huì)兒，魚漂往下沉了，我趕緊收桿，并且大喊：“魚上鉤了！魚上鉤了！”可是大魚太狡猾了，一不留神讓它跑了。我很生氣，但是我不會(huì)放棄的。爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)釣魚吧！”我說(shuō)：“不行，我一定要釣到大魚”。于是我用力把魚線拋出去。
這時(shí)候問(wèn)題又出現(xiàn)了，拋出魚線時(shí)，我不小心被魚鉤鉤住了手指。魚沒(méi)釣到，手卻被魚鉤鉤住了，我大叫：“好痛��！”爸爸說(shuō)：“你要小心點(diǎn)兒�！蔽以僖膊桓覓侓~線了，于是我把魚桿交給了爸爸，讓爸爸幫忙拋魚線。而在魚線拋出后，我又一次緊握魚桿，在岸上靜靜地等候魚上鉤，看著旁邊的陸續(xù)都釣上了大魚，我不禁有些著急了，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“釣魚需要技巧，今天沒(méi)釣到魚沒(méi)關(guān)系，只要你能執(zhí)著、努力地去做了這件事，就是最棒的，相信你會(huì)成功的`。”
天漸漸黑了，媽媽叫我收桿回家。雖然今天我沒(méi)有釣到魚，但是我體會(huì)到了釣魚過(guò)程中的樂(lè)趣，我爭(zhēng)取下次能夠釣上一條大魚。
小學(xué)生作文 篇5
秋游活動(dòng)是我們享受大自然的美，去欣賞一切我們所目睹的事物的美的大好機(jī)會(huì)。這一次秋游，就使人更加感受到了美。
上午我們到了南宋官窯博物館。走進(jìn)館內(nèi)，我看著一件件精美絕倫的制品，我不禁贊嘆起古人高超的技藝和非常的智慧。同時(shí)我也領(lǐng)略到了中國(guó)古代陶瓷文化的美。
后來(lái)我們到了柳浪聞鶯。因?yàn)槲覀內(nèi)r(shí)正值風(fēng)平浪靜，秋意濃濃，所以，即未見(jiàn)動(dòng)心的柳浪，也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的鶯歌。正當(dāng)我覺(jué)得遺憾之際，突然，我的眼前一亮：在柳浪聞鶯，我們所看到的那些樹(shù)啊，草啊，它們的枝干顏色變深了，它們的葉子變厚了，色彩變淡了，有的還有些泛黃，早就褪去了那嬌艷、鮮嫩、婀娜多姿的春裝夏服。但向我們展現(xiàn)了那歷經(jīng)風(fēng)吹雨打、酷暑、熏蒸后的.凝重、穩(wěn)健、蒼勁的成熟美。
西湖的水美，西湖邊的景美，而在西湖邊的人更美。不是嗎?就在西湖邊，我就去過(guò)一間小房子處一角取過(guò)茶水。那茶水是由志愿者免費(fèi)提供的龍井茶水。我關(guān)注了那些自愿者都是年過(guò)半百的老人，他們胸前佩著“志愿者”的標(biāo)牌。這些年長(zhǎng)者是義務(wù)為游客提供各種服務(wù)的�？吹健爸驹刚摺蔽覀兙涂吹搅怂麄兡敲利惖男撵`。
景美，水美，人美。秋天的西湖美不勝收。
小學(xué)生作文 篇6
晴朗的一天，小兔子很悠閑的在路上散步。
小松鼠急急忙忙地向小兔子跑過(guò)來(lái)，邊跑邊大聲叫：“小兔，小兔，不好了，你家著火了�！�
小兔子一聽(tīng)，一拍腦袋說(shuō)：“啊喲，我出門的時(shí)候，忘記把火爐里面的火熄滅。一定是風(fēng)引燃了這沒(méi)熄滅的火�！毙⊥靡槐娜蛇h(yuǎn)，急速往家旁邊的水井跑去。
小松鼠也飛快的往小動(dòng)物們的家跑去。不一會(huì)兒，大象、河馬、鱷魚和小鳥都來(lái)幫小兔滅火。
大象伯伯用它的長(zhǎng)鼻子猛吸了一口水，用它的“獨(dú)特消防水槍”向屋頂、陽(yáng)臺(tái)噴出了長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱；河馬大叔跑到池塘邊，請(qǐng)鱷魚用它的大尾巴用力一甩，把水甩到河馬大叔的大嘴巴里，河馬大叔含著滿滿的一口水，急忙的`往小兔家跑去，到了小兔家，河馬大叔的大嘴一張，就像傾盆大雨下了起來(lái)，大火很快就不那么瘋狂了；小鳥也一只接一只飛過(guò)來(lái)，把一小桶一小桶的水銜到房子里。
不一會(huì)兒，小兔家的火撲滅了，可是，小兔還是很傷心的哭著：“我怎么辦呢？我的家沒(méi)了，我的房子沒(méi)了，我什么也沒(méi)了……”
小動(dòng)物們安慰著小兔，說(shuō)：“小兔，你別急，我們會(huì)有辦法的，我們幫你造房子�！�
小動(dòng)物們說(shuō)干就干，馬上行動(dòng)起來(lái)，有些小動(dòng)物在小兔家處理殘物，有些小動(dòng)物馬上去森林砍樹(shù)，砍的砍，抬的抬，扛的扛，大家都在幫小兔忙活著。
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，小兔家的新房子終于造好了，小兔開(kāi)心起來(lái)了，大家?guī)土撕门笥�，也開(kāi)心的笑了。
小學(xué)生作文 篇7
一天下午，小明放學(xué)回到家，看見(jiàn)奶奶在廚房里擇菜。只見(jiàn)奶奶坐在小凳子上，背彎得像一張弓，奶奶還不時(shí)地用手揉揉腰部。小明想：奶奶年紀(jì)這么大，還要照顧我們，一定很勞累，我要給她捶捶背，讓她開(kāi)心開(kāi)心。于是，小明走過(guò)去說(shuō)：“奶奶，我給您捶背。”說(shuō)完，她握著小拳頭，有節(jié)奏地捶著，她從上往下捶，捶完肩膀再捶背，兩個(gè)小拳頭不停地動(dòng)著，像兩個(gè)快樂(lè)的小鼓槌，敲在奶奶背上發(fā)出“咚咚”的`響聲。小明問(wèn)：“奶奶，舒服嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“真舒服！小明真乖！”聽(tīng)了奶奶的話，小明捶得更賣力了。小明真會(huì)關(guān)心老人，我們要向她學(xué)習(xí)。
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