向著陽光奔跑

　　初三的黑夜是冗長的。幸好我心里有一束陽光，為我指明了奔跑的方向。

　　暑假返校，新樓落成。我們成了初三教學(xué)樓的第一期“學(xué)長”。老師換了很多，英語老師竟然是任校長！她的身份決定了她雷厲風行的講課方式。她的口頭禪是：

　　“準時就是遲到�！�

　　所以，她提前20分鐘到校去上“早”早讀。每周二，周四都是考驗我們定力的時候，“早”早讀，連著早讀，加上第一節(jié)課，她可以不停地講兩個小時，這強大的定力和口才是她眾多特點中令我最敬佩的一點。

　　某日清晨，沒交作業(yè)的某同學(xué)正要解釋時，她直接打斷：

　　“不要解釋。你說‘對不起，下不為例’就行了。連說三遍，然后坐下！”

　　此等嚴厲的語氣形成了強大的氣場，強大的氣場促成了氛圍極好的課堂。

　　九月倏地過去了。在與任校長相處一個月后，我發(fā)現(xiàn)她也有溫柔的一面。每當讀到一篇富有深意的文章、講到優(yōu)美句子時，她就興奮得像個孩子：

　　“寶子們，這題呀，真是太好了！我們一起來沉浸式講題。來看這個句子：

　　Learning is a lifelong journey because

　　everyday brings something new。

　　Everything that you learn becomes a part of you and changes you。（注釋：學(xué)習是一輩子的事，因為每天都有新的事物。你所學(xué)的一切將成為你的一部分，并且改變你。）

　　她一口氣讀完這么長的句子，也不停頓，接著就開始了神采飛揚地講題。她一會兒穿插生詞，一會兒穿插語法，一會兒結(jié)合語感訓(xùn)練，我必須保持120分的注意力緊緊跟著，生怕錯過任何一個小環(huán)節(jié)和知識點。

　　如此這般，日復(fù)一日。我們班的英語學(xué)習大有長進，九月測試成績漸漸好起來了。

　　國慶期間，她也不忘陪我們進行練習。先是找了三套高端題，后來更是在她值班那天，允許25名同學(xué)自愿來校自習。這可是我們從未有過的待遇。我很珍惜這個機會，假期的校園極其安靜，教室里沒有一個人走神。我們做上一會兒題，老師就講一會兒，然后繼續(xù)做，場面十分和諧，教室十分溫馨。一小時過去了，老師讓我們上操場跑一跑，跳一跳。

　　那時候，天空很藍，校園很靜，操場上只有我們十幾個少年追逐打鬧的歡笑聲……

　　入冬以來，初三的黑夜，越發(fā)冗長。夜里學(xué)習，容易使人犯困，但是一想到任校長那嚴厲的風格，我就不再倦怠。任校長的那份執(zhí)著、堅定，就是我心中的那束陽光，她時時指引著我前進。

　　我站起來伸個懶腰，然后坐下，繼續(xù)朝著陽光指明的方向奔跑。

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