小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬(wàn)物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月，也深深地這么感受。
不知不覺(jué)，20xx年春天已經(jīng)過(guò)去一大半了，今天是春分節(jié)氣。
隨著下了兩場(chǎng)的雨，亦愈覺(jué)得這春的氣息。
看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開(kāi)滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。
春分節(jié)氣是從每年的3月20日(或21日)開(kāi)始至4月4日(或5日)結(jié)束。春分節(jié)氣，每年公歷3月20或21日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)0度(春分節(jié)氣點(diǎn))時(shí)開(kāi)始。這天晝夜長(zhǎng)短平均，正當(dāng)春季九十日之半，故稱“春分節(jié)氣”。春分節(jié)氣這一天陽(yáng)光直射赤道，晝夜幾乎相等，其后陽(yáng)光直射位置逐漸北移，開(kāi)始晝長(zhǎng)夜短。春分節(jié)氣是個(gè)比較重要的節(jié)氣，它不僅有天文學(xué)上的.意義：南北半球晝夜平分;在氣候上，也有比較明顯的特征，春分節(jié)氣時(shí)節(jié)，我國(guó)除青藏高原、東北、西北和華北北部地區(qū)外都進(jìn)入明媚的春天，在遼闊的大地上，楊柳青青、鶯飛草長(zhǎng)、小麥拔節(jié)、油菜花香。
我國(guó)古代將春分節(jié)氣分為三候：“一候元鳥(niǎo)至;二候雷乃發(fā)聲;三候始電�！北闶钦f(shuō)春分節(jié)氣日后，燕子便從南方飛來(lái)了，下雨時(shí)天空便要打雷并發(fā)出閃電。
《月令七十二候集解》：“(夏歷)二月中，分者半也，此當(dāng)九十日之半，故謂之分。秋同義。”漢董仲舒《春秋繁露·陰陽(yáng)出入上下》：“至于中春之月，陽(yáng)在正東，陰在正西，謂之春分節(jié)氣。春分節(jié)氣者，陰陽(yáng)相半也，故晝夜均而寒暑平�！惫糯S河流域與之相應(yīng)的物候現(xiàn)象為“玄鳥(niǎo)至，雷乃發(fā)聲，始電”(見(jiàn)《農(nóng)桑通訣》)。這時(shí)我國(guó)大部分地區(qū)越冬作物進(jìn)入春季生長(zhǎng)階段。華中地區(qū)農(nóng)諺：“春分節(jié)氣麥起身，一刻值干金。”春分節(jié)氣亦是傳統(tǒng)節(jié)日。在周代，春分節(jié)氣有祭日儀式�！抖Y記》：“祭日于壇�！笨追f達(dá)疏：“謂春分節(jié)氣也�！贝怂讱v代相傳。清潘榮陛《帝京歲時(shí)紀(jì)勝》：“春分節(jié)氣祭日，秋分祭月，乃國(guó)之大典，士民不得擅祀。”清代春分節(jié)氣前后，宮中詞廟皆有大臣致祭，世家士族亦于是日致祭宗祠。南朝梁宗懔《荊楚歲時(shí)記》載：“春分節(jié)氣日，民并種戒火草于屋上。有鳥(niǎo)如烏，先雞而鳴，‘架架格格’，民候此鳥(niǎo)則入田，以為候�！泵鞔綎|淄川于是日栽植樹(shù)木，作春酒，釀酷。《文水縣志》載：“春分節(jié)氣日，釀酒拌酷，移花接木�！�
春分節(jié)氣，東亞大槽明顯減弱，西風(fēng)帶槽脊活動(dòng)明顯增多，蒙古到東北地區(qū)常有低壓活動(dòng)和氣旋發(fā)展，低壓移動(dòng)引導(dǎo)冷空氣南下，北方地區(qū)多大風(fēng)和揚(yáng)沙天氣。當(dāng)長(zhǎng)波槽東移，受冷暖氣團(tuán)交匯影響，會(huì)出現(xiàn)連續(xù)陰雨和倒春寒天氣。
春分節(jié)氣時(shí)節(jié)，除了全年皆冬的高寒山區(qū)和北緯45°以北的地區(qū)外，全國(guó)各地日平均氣溫均穩(wěn)定升達(dá)0℃以上，嚴(yán)寒已經(jīng)逝去，氣溫回升較快，尤其是華北地區(qū)和黃淮平原，日平均氣溫幾乎與多雨的沿江江南地區(qū)同時(shí)升達(dá)10℃以上而進(jìn)入明媚的春季。遼闊的大地上，岸柳青青，鶯飛草長(zhǎng)，小麥拔節(jié)，油菜花香，桃紅李白迎春黃。而華南地區(qū)更是一派暮春景象。從氣候規(guī)律說(shuō)，這時(shí)江南的降水迅速增多，進(jìn)入春季"桃花汛"期;在"春雨貴如油"的東北、華北和西北廣大地區(qū)降水依然很少，抗御春旱的威脅是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的主要問(wèn)題。
“春分節(jié)氣麥起身，一刻值千金”，北方春季少雨的地區(qū)要抓緊春灌，澆好拔節(jié)水，施好拔節(jié)肥，注意防御晚霜凍害;南方仍需繼續(xù)搞好排澇防漬工作。江南早稻育秧和江淮地區(qū)早稻薄膜育秧工作已經(jīng)開(kāi)始，早春天氣冷暖變化頻繁，要注意在冷空氣來(lái)臨時(shí)浸種催芽，冷空氣結(jié)束時(shí)搶晴播種。
小學(xué)生的作文 篇2
在語(yǔ)文這個(gè)美好而廣闊的世界里，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛。大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇……這里，充滿了新生，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，泌出芬芳，吐出黎明，使我們的生活不再枯燥，不再空虛。
走在大街上，閃爍的霓虹燈，形式多樣的店名，五花八門(mén)的廣告鋪天蓋地，使人目不暇接，這些都離不開(kāi)語(yǔ)文，商店廣告的創(chuàng)意者絞盡了腦汁，細(xì)細(xì)品來(lái)，短短幾字的廣告語(yǔ)把產(chǎn)品的神奇的、獨(dú)特的功能淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。宣傳的“魔力”吸引了無(wú)數(shù)顧客。尤其是成語(yǔ)在廣告中的妙用隨處可見(jiàn)。有些商品之所以能吸引廣大消費(fèi)者，使銷售額直線上升，其奧妙恐怕不完全在于商品本身，廣告語(yǔ)起著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。有家治療口腔的藥品公司，曾推出一則叫作“快治人口”的廣告語(yǔ)，一看，會(huì)令人一下子耳目一新，馬上聯(lián)想到治療效果顯著�；加锌谇徊〖膊〉幕颊咭部梢择R上去藥店購(gòu)買(mǎi)，解除口腔的病痛。短短四字的廣告語(yǔ)，還介紹了藥品的功能和藥效，真是事半功倍呢�！翱熘稳丝凇钡�.原形為“膾炙人口”，比喻優(yōu)美的文章或美好的事物，人人贊美和傳誦，而“快治人口”搖身一變，成了治療口腔疾病是“及時(shí)雨”了，真是美妙��！“膾炙人口”利用“膾炙”兩字的諧音名，成了“快治人口”吸引了廣大消費(fèi)者的眼球。因此，此類廣告語(yǔ)也應(yīng)運(yùn)而生，“有口皆杯”不用說(shuō)，這一定是一家杯子公司的“招牌”吧！解釋一下，“有口皆杯”原意形容功德無(wú)量，受到眾人的贊揚(yáng)。這樣一來(lái)，變成了這家公司的杯子人人稱贊了。人們也會(huì)因此采購(gòu)的。
不出名，不為世人所知的人，我們稱默默無(wú)聞的人，看似平凡的一個(gè)成語(yǔ)，卻被一家蚊香公司移花接木，此公司利用“聞”與“蚊”的諧音巧安排。把它作為此公司的廣告語(yǔ)——默默無(wú)蚊。蚊子是四害之一，得而誅之。沒(méi)有蚊子的生活誰(shuí)不向往？看到這個(gè)廣告，大家一定會(huì)去搶購(gòu)此公司的產(chǎn)品啦！我對(duì)這些商家的頭腦真是佩服。同時(shí)，不禁感嘆，語(yǔ)文在生活中的妙用真是無(wú)處不在��！
生活中處處有語(yǔ)文，只要你用眼睛仔細(xì)觀察，用心靈慢慢感受，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奧妙，學(xué)到更多知識(shí)！
小學(xué)生的作文 篇3
爸爸的摩托車已經(jīng)許久沒(méi)有用過(guò)了，一直擺在家里的陽(yáng)臺(tái)上歷經(jīng)所有的雨雪風(fēng)霜，導(dǎo)致車身上爬滿了歲月的痕跡，看上去銹跡斑斑的，雖然這輛摩托車舊的已經(jīng)不能再舊了，但是我們卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要丟了它，因?yàn)樗擎溄蝇F(xiàn)在和過(guò)去的橋梁。
我從上幼兒園起，爸爸就用這輛車送我上學(xué)了，那個(gè)時(shí)候的它還是一輛嶄新的車，雖然也用了這么久，但是好在爸爸保養(yǎng)的好，經(jīng)過(guò)爸爸的一番擦洗，看起來(lái)就會(huì)亮晶晶的，每次不管我是上學(xué)還是下學(xué)。坐在爸爸背后的'我總是喜歡靠著爸爸寬厚柔暖的背，默默的打起盹來(lái)。
北風(fēng)呼呼地刮著，而我卻沒(méi)有一絲寒冷，因?yàn)楦赣H的背早已把來(lái)路不明的狂風(fēng)擋住，我坐在摩托車上，只能聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)從身體兩側(cè)刮過(guò)。
還記得我有一天在上托管班，窗外突然刮起了5~6級(jí)的大風(fēng)。我心想：完了，一會(huì)兒放學(xué)，我要上校門(mén)口等爸爸的時(shí)候，我一定會(huì)凍僵的。
�！S著下課鈴的響起，我走出了校門(mén)，果然，一陣陣狂風(fēng)刮來(lái)，吹在了我幼小的身體上，凍得我直打哆嗦，正在這時(shí)，一件大衣披在了我的身上，我知道那是爸爸，可是等我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，爸爸已經(jīng)坐在了摩托車上，正等我上去呢……
一年后，我上了小學(xué)，突然間發(fā)現(xiàn)班上有許多同學(xué)有私家汽車，霎時(shí)間，我似乎不那么喜歡摩托車了，竟?jié)u漸的對(duì)爸爸和摩托車越來(lái)越討厭。有一天，我竟發(fā)混的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸今后你不用接送我了”爸爸好像看透了什么似的，但也沒(méi)說(shuō)什么。那以后，爸爸不在送我。我開(kāi)始步行上學(xué)，放學(xué)。直到那天下午……
那天下午，我坐在教室里收拾書(shū)包，準(zhǔn)備放學(xué)。忽然，窗外刮起了強(qiáng)烈的大風(fēng)，我走出學(xué)校，身上冷急了，這時(shí)我多么希望有一件大衣披在我的身上，但是沒(méi)有，因?yàn)榘职譀](méi)有來(lái)。
我獨(dú)自走在那條熟悉而又陌生的小路上，正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我的前方有一個(gè)人和一輛摩托車，好像在等待誰(shuí)似的？啊!那竟是爸爸，我歡快的跑過(guò)去，爸爸給我披上大衣，慈祥地看著我說(shuō)：“爸爸今后就在這里等你吧!”我撲在爸爸懷里，悔恨的淚水打濕爸爸的衣衫。
小學(xué)生的作文 篇4
每天我們抬頭仰望天空，看到鳥(niǎo)兒自由自在的在天空翱時(shí)。曾經(jīng)幼小的我也曾仰望過(guò)，那時(shí)的我曾仰望有一雙翅膀，因?yàn)槲也恢里w的感覺(jué)。
母親滿足了我的愿望。在我六歲那年，小小的我登上飛機(jī)。做在飛機(jī)上的我是何等的激動(dòng)，以及那顆被喜悅浸滿了的心。想到即將像鳥(niǎo)兒一樣飛向天空，無(wú)約束，只有自由，我哭了。飛機(jī)起飛了，母親告訴我，這就是飛。聽(tīng)到母親的話語(yǔ)，我第一次失望了，飛的`感覺(jué)難道只有這些嗎？約束、迷茫、以及數(shù)著指頭消耗時(shí)間嗎？我知道不是，這不是我想要的飛。
那一段時(shí)間，我也曾再度尋找，一遍遍尋找，唯恐就在我一不小心的瞬間，我錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)外婆家有一間神秘的屋子。于是我鼓起勇氣推開(kāi)了那一扇門(mén)。
那間小屋已有些陳舊，空氣中彌漫了一股潮濕的味道。我發(fā)現(xiàn)大大小小的柜子里全都是書(shū)，都被歲月洗盡了鉛華的書(shū)。小小的手于是拿下了我人生的第一本書(shū)�；蛟S當(dāng)時(shí)的我還有許多字不會(huì)認(rèn)，但是我牢牢記住了書(shū)本散發(fā)的墨香及飛的感覺(jué)。那是一種自由自在，是一種快樂(lè)，一種享受，一種經(jīng)歷后的喜悅，一種心的飛翔。
隨著時(shí)間的推移，我去小屋的次數(shù)越來(lái)越多。我“飛翔”的環(huán)境在不停地發(fā)生改變。讀科普類型的書(shū)，我在科學(xué)家的大腦里“飛”；讀偵探類型的書(shū)，我在那些錯(cuò)綜復(fù)雜的案件里“飛”；讀童話類型的書(shū)，我?guī)е约好篮玫幕孟胍黄痫w向森林，飛向皇宮；讀散文類型的書(shū)，我在作者的心里飛。我喜歡這樣的飛，書(shū)本給了我翅膀，告訴我飛的感覺(jué)，無(wú)拘無(wú)束，隨心而飛；那“飛”完后的滿足感，收獲感是什么也給予不了的。這種飛，讓我幸福。我“飛”的平凡、樸實(shí)，但心情，但心卻比平常飽滿的多。飛給予了我靈魂安身的有一個(gè)家。
因?yàn)樽非螅韵矏?ài)著。我會(huì)一直記住這樣的飛，但是我明白，自己還不會(huì)滿足，僅僅只是個(gè)人的飛不算什么，我要自己帶著人們一起飛。因?yàn)�，我想飛。
小學(xué)生的作文 篇5
汗滴在泥土上，我看了看頭頂上的太陽(yáng)一陣嘟囔。
“快點(diǎn)，把菜苗種下去，不然以后都沒(méi)蔬菜吃了�！眿寢屜蛭掖舐暫暗�。
中午，我剛剛吃飽，摸了摸肚子，滿足地伸了個(gè)懶腰，便被媽媽給拽了出來(lái)。
暫時(shí)忘記我那舒適的大床，握緊小鋤頭，重重地在地里挖了幾下，然后抓一把草灰灑到剛剛挖好的坑中，將它填滿，向著菜苗說(shuō)道：“小菜苗啊，小菜苗！你看，我這么辛苦地幫你施肥，你可要快快長(zhǎng)大呀！”
媽媽聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)，說(shuō)：“你這也叫辛苦啊，我們那會(huì)……”
“媽，都聽(tīng)你說(shuō)了好多次了�！蔽铱棺h到，“況且你沒(méi)看見(jiàn)我正要給他們澆水了嗎？我也很辛苦的嘛！”可媽媽不理我依舊在那兒說(shuō)。
我拿走瓢往坑里潑水，飛快地跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒兩桶水就已經(jīng)見(jiàn)底了，我笑著跑向媽媽邀功。
誰(shuí)知，媽媽竟無(wú)視我，拿起扁擔(dān)，套上桶子，往肩上一挑，離去了�！笆裁绰�！”我嘟起了嘴。誰(shuí)知，太陽(yáng)公公竟也和我作對(duì)，周圍一下子熱起來(lái)，碩大的汗珠，順著臉頰流了下來(lái)，滴到了土里，我拿起鋤頭有氣無(wú)力地挖著。
許久，媽媽挑著水桶來(lái)了，待到近時(shí)，我才看見(jiàn)她的臉上布滿了汗珠，一滴滴地往下流，似乎不流成一條小河不肯罷休。
我震驚了，想起剛才那丁點(diǎn)汗算什么，我僅僅是挖了幾個(gè)小坑罷了，而媽媽卻是在猛烈的太陽(yáng)光下，挑著兩大桶子水。
我羞愧不已，而媽媽此時(shí)已拿過(guò)鋤頭，賣(mài)力地挖著，汗珠仍像斷線似的珠子滴在地上。
汗不時(shí)的滴下來(lái)，我的心卻不像剛才那般急躁，而是一片清涼。
在汗水中成長(zhǎng)
我今年才十三歲，身高卻已經(jīng)打到了一米七，體重也常常羞于開(kāi)口。所以說(shuō)，從小學(xué)開(kāi)始，體育就一直是我的一塊“心病”。汗水成了常見(jiàn)面的好朋友。
還記得上學(xué)期考八百米的時(shí)候，正式酷暑，那火熱的太陽(yáng)令人不敢直視，平日里吵鬧個(gè)沒(méi)完的蟬似乎也被這火熱給曬得奄奄一息，不再發(fā)出任何聲音。我們剛一來(lái)到操場(chǎng)，只覺(jué)得像是站在一塊鐵板上，水分一下子被曬了個(gè)精光，頭發(fā)像是被烤焦了，發(fā)出難聞的氣味。
“我們今天考試，考八百米。男生先考�！斌w育老師無(wú)情的`話語(yǔ)恰似給了我當(dāng)頭一棒。這么熱的天？考試？我惴惴不安地躲到陰涼處休息，心中早已打起了退堂鼓�！芭鷤�，過(guò)來(lái)集合！”這么快！
我們排成一排，老師口哨聲一響，好幾個(gè)女同學(xué)就“嗖”的一下沖了出去，我深知自己絕沒(méi)有那么好的體力，只能保持速度，在隊(duì)伍的后半段跑著。這才跑了半圈，我的上衣就幾乎濕透了。汗水不斷地從頭上沿著臉龐滑落，有幾滴甚至落進(jìn)了眼中。眼睛又酸又痛，只能瞇成一條縫，隱約能夠看見(jiàn)前面紅色的跑道�！凹佑�！加油！”我對(duì)自己說(shuō)著。一圈，兩圈……到了！剛沖過(guò)那道象征著終點(diǎn)的線，我?guī)缀鯚o(wú)法控制住自己的雙腿，一屁股坐在了地上�！翱炱饋�(lái)走走！”體育老師把我拉了起來(lái)。就在這時(shí)，我突然看到老師的頭上也有大滴的汗水！
我霎時(shí)明白了，在我十三年的生活中，流出的汗水很多�？墒�，我不僅僅只是一個(gè)人。在我一次次沖向那個(gè)終點(diǎn)時(shí)，有多少人在我的身旁伴隨著我一起奔跑？無(wú)論是父母、老師、同學(xué)還是朋友，他們?cè)谖业纳卸蓟蚨嗷蛏俚赜煤顾疄槲忆伭艘粭l成功之路！
我所取得的成功不僅只靠自己，也靠別人的汗水。我，在汗水中成長(zhǎng)！
小學(xué)生的作文 篇6
如果我可以不用上課，那該有多好！如果可以不用考試，那該有多好！如果回家沒(méi)功課，那該有多好！如果那一天真的到來(lái)，那該有多好……
某年某月某日，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我不再睡在那狹小的單人床，一種異常興奮的感覺(jué)從心頭涌上來(lái)，突然聽(tīng)到那黑咖啡色的木門(mén)傳來(lái)敲門(mén)聲，進(jìn)來(lái)了拿著托盤(pán)的人，為我送來(lái)極豐盛的早餐，歡喜之余，我把盤(pán)中的早餐都吃完，接著又驚喜的發(fā)現(xiàn)，今天我不必騎半小時(shí)的車去上學(xué)，而是爸爸開(kāi)車送我！于是一路上可以悠閑的.心情欣賞沿 路風(fēng)景。到了教室，聽(tīng)到班長(zhǎng)說(shuō)今天早修不用考試。我愉快的拿著籃球跑到位于頂樓的籃球場(chǎng)上，分好隊(duì)后我們開(kāi)始打球。當(dāng)我的隊(duì)友傳給我第一顆球，我不經(jīng)意的一投，唰──我簡(jiǎn)直不相信我可以在半場(chǎng)球線上丟進(jìn)一顆空心，再一次“唰──”又是那動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音，接下來(lái)幾節(jié)課都像“白駒過(guò)隙”般短暫，下課呢？我依然 維持早修以來(lái)極好的手感。每上一節(jié)課，我便多一層驚喜，每次聽(tīng)到下課鐘聲，我心中就又為之一振，等到老師宣布放學(xué)時(shí)，我忍不住大叫：“今天沒(méi)功課！”
到了家里，跟媽媽說(shuō)今天沒(méi)功課，她竟然主動(dòng)問(wèn)我要不要打電腦？原本要經(jīng)過(guò)百般的爭(zhēng)辯才肯開(kāi)放五分鐘的媽媽，這次居然讓我玩一個(gè)小時(shí)，真的太神奇了！打完電腦后，從書(shū)桌回到床上的時(shí)候不小心踩到鉛筆滑了一跤，碰！──我從床上滾下來(lái)了，床還是那么小，天也才灰白色而已，原來(lái)一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)，我還是要騎車上 學(xué)，還是有考不完的試，還是有寫(xiě)不完的功課，還是不能打電腦……一切都回歸正常。
如果夢(mèng)里是真的，那該有多好�；蛘呔退闶菈�(mèng)中，再給我完美的一天吧！
小學(xué)生的作文 篇7
畫(huà)畫(huà)的秘訣我的同學(xué)邵智敏畫(huà)畫(huà)畫(huà)得非常好,她畫(huà)的人物栩栩如生，她畫(huà)的魔獸、變形金剛、魔術(shù)師……都是我們最愛(ài)珍藏的仿佛有一天它們會(huì)跳下來(lái)和我們交成朋友，一起唱歌、一起玩�！�
有一天，我終于忍不住了，便問(wèn)邵智敏：“好朋友有福同享,你是不是有什么繪畫(huà)寶典,每一次畫(huà)畫(huà)它都幫你?”邵智敏哈哈大笑,差點(diǎn)就摔了個(gè)大馬趴,她好不容易才忍住笑說(shuō)道：“什么繪畫(huà)寶典,我只是遵守了幾個(gè)重要的`因素�！� 我忙問(wèn)：“哪幾個(gè)重要的因素？” “心急吃不了熱豆腐” “啊，你這是在罵我嗎？” “不是，不是罵是要用心去畫(huà)；才不能像你那樣毛毛糙糙，不一會(huì)就畫(huà)好，結(jié)果連優(yōu)四星都得不到�！澳氵@準(zhǔn)是在罵我！”說(shuō)著我舉起拳頭�！按髠b饒命，請(qǐng)讓我講第二個(gè)因素。”“好，我讓你將功折罪�！薄暗诙欢ㄒ屑�(xì)觀察，這樣才能寫(xiě)好。”“噢，我知道了，拜拜”“唉，你聽(tīng)不聽(tīng)第三條了��？”“不用了，謝謝，這兩個(gè)已經(jīng)對(duì)我有很大的幫助了，拜拜。”
啊，知道了畫(huà)畫(huà)的秘訣，我一定會(huì)畫(huà)得更好的！
小學(xué)生的作文 篇8
你們想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？請(qǐng)聽(tīng)：
在一個(gè)寒冷的早晨，我不小心摔倒了。楊穎看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“盧宇翔，你摔疼了嗎？”我用手按著腿說(shuō)：“我的腿摔破了�！睏罘f說(shuō)：“那我扶你去校醫(yī)室吧！”我說(shuō)：“好的，謝謝你！”楊穎扶著我去了校醫(yī)室，醫(yī)生拿來(lái)棉簽，蘸了點(diǎn)酒精，輕輕地涂在了我的'腿上。楊穎關(guān)心地問(wèn)：“還疼嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事了，謝謝你！”楊穎說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，下次走路小心一點(diǎn)。”說(shuō)完楊穎又把我扶回了教室，讓我坐在座位上不要?jiǎng)印?/p>
你們現(xiàn)在知道我的好朋友是誰(shuí)了吧！
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