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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-18 13:19:30 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  家鄉(xiāng)的夜晚 我家附近有一條小河。河邊有很多楓樹(shù)。 當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí),夕陽(yáng)把楓葉染成了紅色,好漂亮。 當(dāng)月亮出來(lái)時(shí),柔和的.月光灑滿(mǎn)了河面,風(fēng)吹著柳樹(shù)姑娘的頭發(fā),像是對(duì)她說(shuō)很多心里話(huà)。 深夜,岸邊還是萬(wàn)家燈火,燈光映在湖面上,湖水更美麗了。 真是一個(gè)寧?kù)o、美麗的家鄉(xiāng)夜景!作者:陳魯豫學(xué)校:浙江省樂(lè)清市清江鎮(zhèn)清江第五小學(xué)一年級(jí)指導(dǎo)老師:林秀珍、鄭遠(yuǎn)思

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  在秋姑娘悄然離去之后,我們迎來(lái)了調(diào)皮掏蛋的冬娃娃。

  冬天是我期盼已久的季節(jié),因?yàn)槎鞝敔敃?huì)為我們下一場(chǎng)鵝毛般的大雪,讓我們盡情玩耍。

  在我眼中的冬天美麗至極。大雪從天空緩緩降落,我和我的小伙伴們就在這白雪皚皚的地上盡情打滾,在已經(jīng)被冰凍的水上玩耍。

  冬天也是一位有名的畫(huà)家,他可以在窗戶(hù)上畫(huà)出許多漂亮的風(fēng)景。在雪后的冬天,樹(shù)梢上和草地上都積滿(mǎn)了白皚皚的雪,像一朵朵白色的'鮮花在綻放。

  慈祥的冬爺爺為我們創(chuàng)造出這一個(gè)一個(gè)奇跡般的美麗,我眼中的冬天就是這么美麗動(dòng)人。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  一年四季都有風(fēng)。

  人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng),把夏天的風(fēng)叫熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng),然而它們的脾性卻完全不同。

  春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下粒粒種子,一陣春風(fēng)吹過(guò),喚醒了萬(wàn)物,許多種子都悄悄地露出頭來(lái),探望那明媚的世界;▋洪_(kāi)了,草兒綠了,田野里一片生氣勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。

  夏日,天氣非常悶熱,大滴大滴的汗水不斷地從人們臉上滾落下來(lái),人們是多么需要風(fēng)!然而,風(fēng)卻和我們捉迷藏,不知躲到哪兒去了。即使有點(diǎn)風(fēng)也暖烘烘的,吹散不了炎熱,怪不得叫“熏風(fēng)”。

  秋季,一陣涼風(fēng)拂過(guò),吹在人們身上涼絲絲的.。黃色的樹(shù)葉你追我趕,像雪花似地從樹(shù)上飄落下來(lái)。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了,稻子熟了,人們喜悅地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

  隆冬季節(jié),凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái),卷起塵土,吹得人們睜不開(kāi)眼睛。路上的行人稀少了。姑娘圍上了圍巾,有些調(diào)皮的小男孩干脆退后行走,躲過(guò)風(fēng)頭。有些行人縮著脖子,把手放在袖筒兒里,快步向前奔去。我們卻迎著寒風(fēng)跑步,雖然風(fēng)似刀那樣,但也嚇不倒我們,因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。

  風(fēng)啊,風(fēng)!人們歡迎你,需要你,可有時(shí)又討厭你,怕你。我長(zhǎng)大了要叫你聽(tīng)人們的話(huà),為人類(lèi)造福。你愿意嗎?

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  今年的春節(jié)與往常不同,少了雪的襯托,但是每家每戶(hù)張燈結(jié)彩仍充滿(mǎn)年味兒,過(guò)年了。

  過(guò)年了,對(duì)新的一年,每個(gè)人充滿(mǎn)期待,我也不例外,我對(duì)20xx年的期許就是即將到來(lái)的小升初可以拿到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù),那些名列前茅的同學(xué)自然是高枕無(wú)憂(yōu),可我的成績(jī)卻飄忽不定,在中游與上游之間上躥下跳,我很擔(dān)心。

  過(guò)年了,也意味著時(shí)間的穿梭,還有半年,手指一彈,轉(zhuǎn)瞬即逝,我最近總覺(jué)得學(xué)習(xí)是給別人學(xué)的,老師的要求是給老師做的,家長(zhǎng)的要求是給家長(zhǎng)做的,春晚已經(jīng)開(kāi)始了,我還對(duì)自己?jiǎn)枮槭裁础?/p>

  第一聲煙花竄上天空,發(fā)出一聲?shū)Q響,在空中綻開(kāi)來(lái),無(wú)與倫比。對(duì)啊!我憑什么這樣想?我現(xiàn)在的努力是為了多積攢一些火花,早晚有一天,我會(huì)綻開(kāi)屬于自己的`人生,時(shí)間的流逝并不可怕,只看你能否迎著時(shí)間的利刃勇往直前,這些都是為自己而做的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?第二聲,第三聲的煙花相繼升空,一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮發(fā)出的響聲震耳欲聾,我仿佛覺(jué)得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁,為我加油,努力與成功僅差一步,小小的水餃經(jīng)過(guò)非稅的折磨最終成為美味,相信自己,為自己而奮斗,前途一片光明!

  今晚,給予我的感觸很多,大風(fēng)大雨算什么,真正撥開(kāi)烏云見(jiàn)到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來(lái)創(chuàng)造人生的輝煌!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。不要以為只有果園、公園、鳳凰山里有她的足跡,其實(shí)到處都有她的足跡。

  鶴伴山是一個(gè)美麗的地方,那里有山有水還有青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,我和哥哥去白云山玩,一進(jìn)白云山的門(mén),竟讓我們大吃一驚,我們就行進(jìn)入了夢(mèng)境天堂一般,我們都把那里的景色記錄在了我們的眼睛之中。

  鶴伴山那有色彩斑斕的花有荷包花、桃花等……我最喜歡的花就是荷包花,因?yàn)楹砂ǹ雌饋?lái)像一顆心,它的顏色有大紅色、粉紅色,我喜歡粉紅色的荷包花,那是因?yàn)榉奂t色荷包花可愛(ài)、漂亮。

  鶴伴山的`湖,是那么的清,那么的藍(lán),湖里有幾條小魚(yú),鶴伴山真美呀!湖的兩邊有兩棵大柳樹(shù),它的葉子嫩綠嫩綠的,如果這種綠色在深一點(diǎn)點(diǎn)的話(huà),就不會(huì)那么的清淡,那么的美,那么的亮。

  至于山,那就更加的美了。時(shí)間關(guān)系,就不多說(shuō)了,大家還是親自去看一看吧!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  今天,老師像往常一樣,走到講臺(tái)對(duì)我們說(shuō):“我的手機(jī)不見(jiàn)了,是我昨天晚上,我和冰冰逛街,我走到一個(gè)行人比較稀少的地方的時(shí)候,忽然,一個(gè)黑影拿著一把剪刀,跑了過(guò)來(lái),把我的手機(jī)搶走,然后用最快的'速度逃走了。本來(lái)不應(yīng)該告訴你們的,可是又怕你們打電話(huà)找不到我。所以,你們以后最好晚上不要亂逛街,知道嗎?”

  “這些小偷太可恨了了,”我想:“以后還是叫媽媽少逛街了,免得別人搶了她的東西!蔽议L(zhǎng)大一定要當(dāng)一名女警察,把那些壞蛋統(tǒng)統(tǒng)都抓起來(lái),維護(hù)社會(huì)治安。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

  “日月如梭,光陰似箭!稗D(zhuǎn)眼間,秋天來(lái)到了。秋天的天空一碧如洗,讓大地穿上了五彩繽紛的秋裝,讓我情不自禁地想撲入秋的懷中。

  走進(jìn)秋天的果園,一股芳香撲鼻而來(lái)?,果園里的葡萄披上了紫袍,在陽(yáng)光的照耀下好像一串串晶瑩的珍珠,分外耀眼。農(nóng)民伯伯在果園里穿來(lái)穿去,臉上洋溢著收獲的喜悅。一個(gè)轉(zhuǎn)身,我來(lái)到了石榴樹(shù)下,一個(gè)個(gè)石榴正咧開(kāi)了嘴對(duì)著我微笑,露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的籽兒,像瑪瑙,美極了。

  走進(jìn)秋天的校園,又是另一番景色。柳樹(shù)的葉子已經(jīng)變黃了,陣陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子紛紛飄落猶如一個(gè)個(gè)降落傘從上落下來(lái)。有的落在花壇邊,有的落在小路上,有的'落在操場(chǎng)上,給大地披上了地毯,踩上去又松又軟。小朋友們?cè)谇锶张?yáng)下,用心地學(xué)習(xí),期待收獲的喜悅。

  秋天,是成熟的季節(jié),是豐收的季節(jié),是值得期待的季節(jié)!

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