優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
深邃的天空像一個(gè)靜默的沉思者，幾朵藍(lán)白相嵌的云兒在它身上玩起了追逐賽，仿佛幾個(gè)頑皮的小孩，這一切，就像一幅栩栩如生的畫(huà)布。望著這夢(mèng)幻般的天空，讓我想起了家鄉(xiāng)，想起了那條已“成長(zhǎng)“的小路。
記得小時(shí)候，每次外公推著滿車(chē)的青草，都要經(jīng)過(guò)一條坑坑洼洼的小路，而我則跟在外公后面屁顛屁顛地跳著，像只活潑的花蝴蝶。很多時(shí)候，我上一秒還在滔滔不絕地講著自己都忍不住發(fā)笑的笑話，下一秒，卻被可惡的石頭給絆了一下狠狠地摔了一個(gè)狗啃泥，每當(dāng)這時(shí)后，外公便會(huì)快速走了過(guò)來(lái)，扶起趴在地上的我，拍了拍我身上黑黑的泥巴，刮了我一下小小鼻子，取笑我說(shuō)：“哎呀，你看看，一不小心，變成一只烏鴉，哈哈哈。”聽(tīng)完外公的話，我噘起粉紅小嘴，雙手還在胸前，感到十分不滿，而這時(shí)候，外公被我這樣子又惹得張大嘴巴哈哈直笑，把我抱到推車(chē)上，坐在青草上，我這才破涕為笑。
如今，我被爸媽接到城里上學(xué)，已經(jīng)有兩年每回外公家了，而那條全身都是坑洼的路寶寶，早已成長(zhǎng)起來(lái)，有著堅(jiān)實(shí)的胸膛。
去年春天，我們又回到久違的外公家，正趕上外公要去把倉(cāng)庫(kù)的青草運(yùn)到家里。這不，一下車(chē)，我急得連招呼都沒(méi)打，就跟著正準(zhǔn)備出發(fā)的外公走在前往倉(cāng)庫(kù)的路上。
外公是個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，家里都以種田為生，所以外公在田野邊建了個(gè)倉(cāng)庫(kù)，儲(chǔ)存東西，每當(dāng)家里的兔糧沒(méi)了，我和外公都會(huì)到倉(cāng)庫(kù)運(yùn)青草。今天，我們又上演了那難忘的一幕。一路上，我和外公說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒便走到了分叉路，左邊這條十分筆直，寬度大約有兩輛汽車(chē)那么大。右邊這條只是羊腸小道，到處都是坑坑洼洼。我撓了撓后腦勺，想：走哪條呢？嗯，我記得外公以前走左邊的啊，可是左邊這條路看上去是新鋪的，會(huì)不會(huì)是我記錯(cuò)了？走在我旁邊的外公絲毫沒(méi)察覺(jué)到我疑惑的目光，而是徑直地朝左邊的那條路走去，他走了幾步，又回頭看了看呆滯的'我，微笑地問(wèn)：“怎么不走了？”我回頭說(shuō)：“外公，我們是不是走錯(cuò)路了��？”外公回頭看了看兩條路說(shuō)：“沒(méi)有�。 蔽以谛睦镎f(shuō)：“��？”這次外公像是會(huì)讀心術(shù)，走進(jìn)了對(duì)我說(shuō)：“哦，忘了跟你說(shuō)，去年，政府考慮到我們這鄉(xiāng)村的方便，將原來(lái)那條坑坑洼洼的路鋪上了一層水泥，這下好走多了。好了，我們走吧！”聽(tīng)了外公的講述，我迫不及待地走上前，試試腳感，不由得發(fā)出贊嘆：“哇，真是好走多了�！闭f(shuō)完，我又沖身后的外公扮了個(gè)鬼臉：“這下，我不怕變成黑烏鴉了！”外公聽(tīng)完，瞇著眼睛笑個(gè)不停。
夕陽(yáng)的余輝照在了我們祖孫倆的身上，勾勒出一幅溫馨的畫(huà)面……
再次望向那片湛藍(lán)的天空，此時(shí)，棉花糖似的白云好像幻構(gòu)成幾個(gè)醒目的字樣：記住，不只小路變了，世界的每個(gè)角落無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生變化。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
“快點(diǎn)做呀!別磨蹭!”“可是，這是我的最快速度了呀!作業(yè)太多了�！边@是星七天晚上我和媽媽的對(duì)話。
隨著年級(jí)的步步升高，作業(yè)也隨之成倍成倍的增加。怎么個(gè)多法?現(xiàn)在一個(gè)晚上的作業(yè)比以前周末作業(yè)還要多;現(xiàn)在2個(gè)練習(xí)本只能用一個(gè)學(xué)期，以前2個(gè)練習(xí)本能用2個(gè)學(xué)期;現(xiàn)在1個(gè)學(xué)期要用一大盒筆芯，以前1個(gè)學(xué)期只用一小盒;現(xiàn)在1個(gè)學(xué)期的本子能裝一大袋，以前只裝一小袋……我們都知道作業(yè)多是為我們好，可是，不能讓它們成為我們的一種負(fù)擔(dān)啊!
煩惱1：輔導(dǎo)班越來(lái)越多
大家都知道，現(xiàn)在升學(xué)很?chē)?yán)峻，所以，即使是每次都是第一的好學(xué)生，家長(zhǎng)也會(huì)讓他在課余時(shí)間上輔導(dǎo)班。大家的周末幾乎都是這么過(guò)的：上午英語(yǔ)輔導(dǎo)班，下午奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班，上午作文班，下午趕作業(yè)。有的家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)民樂(lè)可以加分，慌忙讓孩子報(bào)名去學(xué);又聽(tīng)說(shuō)舞蹈證書(shū)可以加分，又讓孩子去學(xué)舞蹈.……我們就像機(jī)器人一樣學(xué)這學(xué)那。久而久之，就形成了我們的一種壓力。
家長(zhǎng)們，你們問(wèn)過(guò)你們的孩子愛(ài)學(xué)這一些特長(zhǎng)班嗎?問(wèn)過(guò)他們的愛(ài)好嗎?多學(xué)特長(zhǎng)的確是好事。興趣是最好的老師，沒(méi)有興趣學(xué)是學(xué)不好的。
煩惱2：休息的`時(shí)間越來(lái)越少
作業(yè)多了，輔導(dǎo)班多了，休息的時(shí)間就少了。整天被作業(yè)和輔導(dǎo)班壓得喘不過(guò)氣來(lái)，都沒(méi)有是間好好地玩玩游戲，聊聊學(xué)習(xí)了。時(shí)間久了，同學(xué)們都互相疏遠(yuǎn)了，內(nèi)心也變得孤獨(dú)了，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題也不會(huì)去問(wèn)同學(xué)們了，這樣對(duì)生活和學(xué)習(xí)都十分不利。
“大自然是最好的老師�！弊屆恳晃煌瑢W(xué)都融入到集體中，在玩中學(xué)習(xí)，那才是最好的。并不一定整天都在書(shū)堆里學(xué)習(xí)，才能學(xué)到知識(shí)。在玩中學(xué)到的知識(shí)也是十分寶貴的。
老師們，家長(zhǎng)們，我們都知道你們的做法是為我們好。但是，我們也有自己的學(xué)習(xí)方式。請(qǐng)你們改變方式，我們一定會(huì)比以前學(xué)的跟家出色的!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
還記得是四年級(jí)的時(shí)候，班上有很多同學(xué)都有了自己的自行車(chē)。每當(dāng)他們騎著自行車(chē)，從我面前飛快地駛過(guò)，我都羨慕不已。
于是，我向媽媽提出請(qǐng)求，想買(mǎi)一輛自行車(chē)。原以為媽媽會(huì)很輕松地答應(yīng)，可沒(méi)想到她卻一反常態(tài)地說(shuō)：“你想要一輛自行車(chē)可以，但是你必須保證你能認(rèn)真地學(xué)好自行車(chē)，并且不會(huì)在玩膩后把它像舊玩具一樣扔到角落里。你能做到嗎？”
這有何難？我心想。于是，我便答應(yīng)了。
新自行車(chē)很快就買(mǎi)來(lái)了。我欣喜萬(wàn)分，迫不及待地拉著媽媽出去學(xué)車(chē)。我們找了個(gè)僻靜的小路，然后媽媽扶住自行車(chē)，我便小心翼翼地跨過(guò)自行車(chē)，穩(wěn)穩(wěn)地坐了上去。
一開(kāi)始，我緩緩地踩動(dòng)踏板，又有媽媽的保護(hù)，所以騎得很穩(wěn)當(dāng)。于是，我開(kāi)始嘗試加速。我的速度越來(lái)越快，身旁的的景物也越發(fā)快速地向后掠去。正當(dāng)我以為騎自行車(chē)也不過(guò)如此簡(jiǎn)單時(shí)，我卻感覺(jué)身體驟然失去了平衡，止不住地向一邊倒去。我向旁邊一看，媽媽不知何時(shí)已經(jīng)松開(kāi)了手。
我使出渾身解數(shù)，拼命地想保持平衡，可最終還是落得個(gè)人仰馬翻。我重重地摔在了地上，腿擦破了點(diǎn)皮。媽媽見(jiàn)狀，連忙過(guò)來(lái)將我扶起，然后用紙幫我擦拭傷口。
雖然第一次的嘗試失敗了，但我可沒(méi)那么容易放棄。我扶起自行車(chē)，開(kāi)始了新的`嘗試。
這一次，我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，放慢了速度�？晌宜坪踔辛四е�，只要媽媽一松手，我便像斷了線的風(fēng)箏向一邊栽去。我又一次摔在地上，自行車(chē)也應(yīng)聲倒地，還在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪好像在嘲笑我的無(wú)能。大腿、手臂傳來(lái)的陣陣刺痛，幾乎要使我放棄。
這時(shí)，媽媽還是向上一次一樣跑過(guò)來(lái)，將我扶起，并安慰我說(shuō)：“雖然你試了幾次都失敗了，但可不能就這樣放棄了，不然你之前的幾跤都白摔了。我相信你一定能履行你的諾言的�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我想想也對(duì)。于是，我拍了拍身上的灰塵，扶起自行車(chē)，又開(kāi)始了新的嘗試。
在無(wú)數(shù)次的摔倒和爬起中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。最后，我終于能夠以一己之力騎好自行車(chē)了。
現(xiàn)在，無(wú)論有多忙，我都會(huì)在周末抽空去江邊騎騎自行車(chē)，鍛煉身體的同時(shí)，還能感受到它給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
或許自行車(chē)很多人都會(huì)騎，但這一次學(xué)習(xí)自行車(chē)的經(jīng)歷卻讓我明白了：目標(biāo)一旦定下，便要竭盡全力去實(shí)現(xiàn)，哪怕過(guò)程再痛苦，但在實(shí)現(xiàn)那一刻的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于之前的苦。
自那以后，我開(kāi)始從一個(gè)任性嬌慣的小孩慢慢蛻變成了一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于堅(jiān)持的男子漢。
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