成長作文共9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的成長作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
青春是美麗的樂章,記載著曲曲扣人心弦的頌歌;童年是無暇的白紙,書寫上著人生的憧憬與想象——成長,就是白紙與頌歌的精彩跨越,細(xì)細(xì)翻閱,成長的煩惱總是在不經(jīng)意間留下痕跡;捧一杯青春素茶,細(xì)細(xì)品味,煩惱是其中咂舌的苦,靜心凝神,閉目深吸,成長的苦楚中不乏抿心一笑的一縷清香。當(dāng)品苦盡甘來,成長的煩惱倒也悄然溶于其中。
當(dāng)我踏上那記憶的道路,往事的塵埃又將我籠罩。那是不久前的一個(gè)晚上,當(dāng)放學(xué)的鈴聲如約而至,在一陣短暫的吵鬧聲之后,同學(xué)們陸續(xù)離開了教室。我仍舊守著無聲之約,在教室里細(xì)細(xì)追尋知識的蹤跡。忽然,電燈閃閃又滅滅,使我不由得停下思緒的腳步;在耳邊充斥著同學(xué)們的呼聲——喔,少男少女,其結(jié)果不言而喻。于是,我與知識的無聲之約就此打住,匆匆拾掇了一會兒,我便走出了教室。在漸明漸暗的走廊,腦子里還在回蕩著那靦腆的笑臉,澀澀的情感;蛟S在這四角的天空,這就是所謂的青春吧?
記得班長曾與我說過,人與人的差別,就是在除掉睡眠的一萬多天里,是活出了一萬多天的精彩,還是一萬多次的重復(fù)了一天?——如此想來,那么我們更有限的青春又在于何等意義呢?
我踱步著走回了宿舍,在麥香飄蕩的小小空間中,一切都因此陷入了沉思。突然,似一道閃電劃入黑沉的天空,一個(gè)令我更為迷惑的想法在腦中閃過——在廣大的藍(lán)天之下,我有勇氣追逐自己的夢想么?在如流金一樣的青春歲月當(dāng)中,我是否捉住了每一分,每一秒呢?
這想法不禁使我將麥片一飲而盡——唯恐青春真如麥片的`煙霧一樣,漸飄漸遠(yuǎn),最終當(dāng)自己清醒,青春早已成為空白的回憶。但在半杯麥片下肚之后,這想法非但沒有消失,反而變得愈發(fā)的沉重,最后竟壓得我透不過氣來,周圍的一切也變得沉郁而充滿哀調(diào)。于是,為了尋求心靈上的解脫,我不得不去搜尋答案:
“為了工作唄”
“唉,還有什么念想呢?只是混口飯吃啊!”
“其實(shí)要我說,今后咱都打工,讀書也就那么回事兒。”
更有甚者,其答案令我心驚驚而頭涔涔!@般答復(fù)使我對未來感到了悲哀而無奈,對于人生,更是拒之而不敢去想。
在青春抉擇的十字路口,我實(shí)在無法堅(jiān)定地邁步而不得不徘徊;蛟S靈魂感知到我的哀愁,那適時(shí)的一個(gè)心聲打破了這無形的僵局,把我從抉擇的泥潭里救起,立即“云開見月明”——“別放棄呵,你還有理想,你還有理想啊!”
次日早晨,仍舊尋著昨日的腳步,卻不再迷茫與困惑。取而代之的,是發(fā)自內(nèi)心的快樂和心靈的解脫!前。啻菏嵌虝旱,以至于令你無暇去顧及路邊的景致,這大好的時(shí)光里只有奮斗,奮斗!那才是青春者最應(yīng)具備的精神;蛟S,理想與現(xiàn)實(shí)之間總有一道鴻溝,但那絕不是無法跨越的,每一個(gè)人都有對命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)的權(quán)利!我堅(jiān)信,當(dāng)千百次的奮斗之后,一定會贏得理想的曙光!而這,就是青春對最好的詮釋。
想到這里,所有的疑惑都變成心靈沉甸甸的收獲——而現(xiàn)在我所要做的就是投入到新的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中!
成長作文 篇2
———啟中的舊事
霍震霆看看手表,現(xiàn)在是早上六點(diǎn)五十。他放下手中的報(bào)紙,皺皺眉頭:“小蘭。”
女仆急忙趕到客廳,笑著低頭站在霆面前:“霍先生,請問有何吩咐?”
霆打個(gè)手勢,面不改色:“去叫啟仁少爺起床!”
“好的。”女仆利索地上樓。
啟仁在房間里打電游,發(fā)出砰砰雜聲!鞍パ剑∮州斄。“把機(jī)盤砸在書桌上,倒在椅子上生悶氣。
”啟仁少爺!迸屯崎_房門。只見啟仁慌張得手足無措,蓋上筆記本然后拿閑書遮掩,但他看見女仆已經(jīng)發(fā)現(xiàn),于是大聲怒斥:“你進(jìn)來怎么不敲門,懂規(guī)矩嗎!” “對不起,對不起,啟···啟···孫少爺,我不敢···敢了。“女仆紅臉,縮著頭眼睛往下瞄。
”你來我房間干嘛!“
”霍先生說叫你起床!
”你告訴他,我已經(jīng)起床了! ”哦,好吧!
客廳里,震霆嚴(yán)肅的神情讓人感覺冷颼颼,他瞪大眼睛,摘下眼鏡:”啟仁怎么還不下來?非要我去喊!“
”不是,孫少爺在玩游戲。“
”什么?玩游戲?夏川,你過來!
”先生,什么事?“夏川走到霆旁邊。
” 去把啟仁拉下來!“聲音放大幾倍。
女仆哆嗦身體,知道說錯(cuò)話便捂住嘴。夏川也遲疑猶豫:”先生,這樣不好,讓孫少爺自己下來吧! “還不快點(diǎn)去!毕拇ㄕ郎(zhǔn)備去喊時(shí),啟仁從樓上下來!鞍,我去上學(xué)啦!眴渭绫持鴷p手插褲口袋,上衣披開露出沒扣領(lǐng)子的白襯衫,耳機(jī)線從耳朵吊到褲口。
霆瞪眼望著仁,十分沒好氣:“昨天晚上怎么那么晚沒回來,干嘛去了?” “我···我們老師···給我們開校會!
“說謊,昨天你媽媽給班主任打電話,說是提前放學(xué)。” “哦,那就···就記錯(cuò)了,昨天放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)要我與他們坐巴士,于是交通堵得太嚴(yán)重,所以······”
“哼,昨天爺爺派車隊(duì)在學(xué)校大門等了兩個(gè)小時(shí),那些保鏢一直在校門口看守,說沒看見你出校門。我希望你說實(shí)話,否則讓我查出來······后果應(yīng)該知道吧! “我故意避開車隊(duì)走后門,然后去了······”
“去買游戲機(jī)是吧,交出來!”霆惱怒,臉色越來越凝重,雙眼瞇著,臉硬邦邦一副面龐干燥的神色,似乎火山將隨時(shí)噴發(fā)。
啟仁立刻收斂散漫,坐到霆旁邊,一只手勾住他手臂撒嬌般懇求:“爸,爸,我的好爸爸,你別沒收吧,你最好最疼我啦——求你別收掉行不行——你最好啦,別生氣別生氣嘛。你大人不計(jì)小人(仁)過原諒這一次吧,我真的再也不敢了——”
霆緩和許多,改憤怒為笑:“可以啦,可以啦,不沒收行吧。不過要答應(yīng)我,以后認(rèn)真學(xué)習(xí),不準(zhǔn)回來太晚。” “一定,您放心我保證!去上學(xué)啦——拜拜!
仁出霍家大宅,坐上寶馬。繼續(xù)戴耳機(jī)聽音樂,一邊哼歌。司機(jī)望一下反光鏡,注意仁愜意的表情,自己笑了:”孫小少爺,霍老爺真的很疼你,這次開學(xué)他怕你太寂寞,還邀請一個(gè)男孩來陪你! ”哪個(gè)男孩?怎么爸爸沒與我提這事。“
”昨天霍老爺與車隊(duì)一起接孫小少爺你,是為了讓他與你認(rèn)識,可惜啊······“ ”快說!哪個(gè)男孩?“仁有些好奇又迫不及待。
”不知道?你堂哥,哦,就是你寰叔的兒子。這次與你一個(gè)學(xué)校同個(gè)班! “啟中,霍啟中!對吧?”仁脫口而出,想核對到底是不是。
“孫小少爺真聰明,他可是學(xué)霸,在寫作、創(chuàng)作文學(xué)上相當(dāng)有天賦,可惜——可惜他這樣的家境也懷才不遇,真的不能理解!彼緳C(jī)嘆口長氣。 “嗯?條件優(yōu)厚又有天賦,居然懷才不遇,不明白為什么!比收露鷻C(jī),精力全集中在啟中的事上。
“唉——啟中少爺不像你,他嘗遍冷暖,雖然他也在豪門里長大,被父母疼愛,可是他卻不像你這么無憂無慮,一無反顧啊······” “啟中今天會來學(xué)校嗎?他是不是沒什么朋友?”
“我不清楚,你怎么知道,孫少爺! “小時(shí)候一起玩過,有點(diǎn)印象。很久沒見過面了! “今天上學(xué)你或許能見到!
他長什么樣,還那么呆呆的獨(dú)自坐在角落里,不愛理人嗎?還是喜歡到商店里買一小包零食就夠嗎?啟仁心想,好像從沒對誰這么認(rèn)真過。
啟仁找到教室,隨便坐個(gè)座位,又拿出手機(jī)玩游戲:“殺殺殺·····“他邊在屏幕狂點(diǎn),邊自言自語。手機(jī)發(fā)出機(jī)關(guān)槍大炮的攻擊聲。前面三個(gè)同學(xué)回頭看幾眼正在”血拼“的仁,于是悄悄議論:”后位那男生不就是上次報(bào)紙寫的嗎! ”好像是他,叫什么仁吧!
”霍啟仁,他爺爺是霍英東。“ ”全國政協(xié)副主席的孫子,他爸是集團(tuán)的總經(jīng)理霍震霆!
“報(bào)上說霍啟仁在初中時(shí),用刀片刮傷同學(xué)眼睛,結(jié)果賠三十萬醫(yī)藥費(fèi)! “他父母絕對把他抽筋扒皮!
”唉,有錢公子惹禍還賠得起醫(yī)藥費(fèi)。哪像我們這些平民,別說醫(yī)藥費(fèi),就連吃頓飯也要勒緊褲腰帶!
離啟仁座位不遠(yuǎn)處,有個(gè)與他年齡差不多,個(gè)子高高,臉型偏胖,中等身材的男同學(xué)正四處張望。他看見啟仁后便站起來,好像已經(jīng)等候許久。啟仁這時(shí)與別人聊天,目光靈活地到處掃。男同學(xué)盼著仁的目光可以對自己這邊,兩分鐘后稍微不耐煩,想過去又止住。終于仁瞄到男同學(xué),那同學(xué)示意揮揮手,友好地笑笑。啟仁臉上流露不高興,男同學(xué)也把臉拉下,心想:他應(yīng)該是我堂弟霍啟仁吧。
男同學(xué)走到仁旁邊,看他臉色大變,自己只能強(qiáng)裝笑臉。裝笑臉是因?yàn)閶寢寣λf過,見到新同學(xué)不要不理,要主動笑著打招呼、問候,這樣你熱情接納別人才會有朋友。同學(xué)拍拍仁肩膀:”你好,請問你叫什么名字?“
啟仁面無表情:”霍啟仁“,說完又低頭玩手機(jī)。
打鈴了,班主任走進(jìn)教室上課。這堂課男同學(xué)一點(diǎn)也沒聽,在課本上寫下自己的大名”霍啟中“,一邊感到不開心或者時(shí)不時(shí)望下啟仁,當(dāng)他確定那是自己堂弟啟仁時(shí),有點(diǎn)不知所措! 他是不是還為小時(shí)候的事生氣?還不原諒我?到底要不要告訴他我是霍啟中呢?萬一他又想起那件事······豈不是讓我尷尬,總之有些事,他如果忘記而我又提醒,肯定不合適!
讓霍啟中這位視文學(xué)課比天大的學(xué)生,這次課居然會因?yàn)橐稽c(diǎn)小狀況而擾亂心思,確實(shí)是第一次。啟中明白每天上學(xué)肯定要面對啟仁,總這樣根本解決不了問題。學(xué)校不是他開的,不可能轟別人走吧,更何況啟仁爸爸是自己爸爸的親哥哥呢。啟中焦慮地把頭埋在手臂之間,心里不由控制地展開對童年的回憶:
霍震寰別墅內(nèi),有兩個(gè)小男孩在沙發(fā)上玩賽車,他們一個(gè)是啟仁,一個(gè)是堂哥啟中。”賽車群“里兩人笑得天真爛漫。啟仁拿著一架賽車在軌道上自動運(yùn)行,賽車飚起來炫爆。
”哇塞!賽車真好玩,我好喜歡!“
身邊把賽車玩膩的啟中不動聲色,只拿玩具飛機(jī)在手上。
”中哥哥,你可以把賽車送給我嗎?“
”可以啊。還有這架飛機(jī)也不錯(cuò)!
“好呀,好呀! “媽媽給我買的小型恐龍你看看吧!
“恐龍真漂亮,能借我玩玩嗎?”
“你帶回去吧,反正我也不要了。”
“中哥哥,謝謝你,這些東西我一定好好保留!痹捖溟T鈴響起,仁猜絕對是爸爸來了,立馬開門?吹交粽瘀獊斫幼约海瑔⑷拾褑⒅兴偷耐婢呷脕恚骸鞍职,這是中哥哥送給我的玩具!
“別要這些好嗎?仁仁,家里已經(jīng)有了,把這些還給哥哥!蚌紫聛頁ё∪实难,聲音溫和。
”不。為什么要還,哥哥答應(yīng)送給我!
”你想要爸爸給你買,還回去,聽話!“
”哼,爸爸真壞!家里的玩具都玩爛了,我就要他家玩具!皢⑷蕸_出別墅門。
回憶到此,啟中打著寒暄,再望啟仁,看到啟仁正和同學(xué)說笑,中難受地打冷顫。他雙手捂住半邊臉,上身往前用力縮,雙肩抖動,口里哈氣,然后猛地放松。中伏桌上,沉浸于不堪:
”你還頂嘴!叫你頂嘴!今天要教訓(xùn)教訓(xùn)你!“別墅門外,霆惱羞成怒,用巴掌扇啟仁,依然止不住大聲吼罵。
”爸爸不講道理,我喜···喜歡玩具,爸爸真小氣!我討厭···討厭爸爸!“仁哭得不停喘息,臉上滿滿淚痕。手背用力堵住泛紅的眼睛,鼻涕粘唇。周圍路人看到爭吵,停下腳步像見稀奇似的”旁觀“。他們眼神異樣,有些孩子甚至湊熱鬧叫同伴圍攏。
霆忽然心疼兒子,怕兒子產(chǎn)生創(chuàng)傷陰影,更擔(dān)心兒子仇恨自己。于是彎腰摸啟仁的臉蛋,幫他把淚水擦拭:”別哭了,別哭,不打你啦,剛才爸爸錯(cuò)了,爸爸不該打你,孩子對不起。別哭了吧。小仁仁是最乖的小孩啦!
啟中想起霆安慰啟仁,心里舒服很多,臉色漸漸放松。好像在他記憶里,啟仁受到的寵愛比自己受到的多得多,自己的父親都沒這樣安慰過他。啟中渴望變成一個(gè)不懂事、”嬌慣“的孩子,他喜歡在家人面前任性有人安慰的感覺,F(xiàn)在早是大孩子,自從經(jīng)歷”教訓(xùn)“后才慢慢成熟。
說來話長,童年時(shí)爺爺奶奶帶啟中旅游,拍照錄像的.內(nèi)容大部分是啟中的哭態(tài),直到后來家人看照片錄像也是拿他哭態(tài)說笑,使身邊極好面子而且自尊心強(qiáng)的啟中相當(dāng)尷尬。一次他在書柜翻出幾張哭照,再把它們藏在誰都找不到的地方。還記得照片里親戚們都在笑,以啟中的悲傷著急為歡樂。他想把”哭證“全部封殺,害怕被任何人發(fā)現(xiàn)。
每當(dāng)外公外婆叫啟中看童年時(shí)照片錄影,啟中腦海里浮現(xiàn)一張張幸災(zāi)樂禍的笑臉,臉上有皺紋,有螺旋紋,恰似你看到火山噴發(fā),滿是巖漿、蛆蟲,烏黑散發(fā)臭氣和霉味。中害怕看到那一幕幕”不堪“的陰影;或許會讓他把陰影繼續(xù)編下去,更夸張、更悲傷再轉(zhuǎn)為不信任、憤怒、仇恨。
自從童年時(shí)經(jīng)歷過不少類似的反感,啟中學(xué)會不將哭泣表現(xiàn)出來。白天緊鎖房間門,盡情地大哭;夜晚躲在被子里泣不成聲;把寫字臺上眼淚擦干;用紙汲干被子上的淚涕;朝打開房間門的長輩大吼大罵——因?yàn)椴荒芙o任何人發(fā)現(xiàn)自己哭泣,情愿自己承受痛苦帶來的”巨壓“ ,也不愿意找別人傾訴;情愿獨(dú)自煎熬,也不愿找朋友分擔(dān)苦憂。
漸漸地,啟中習(xí)慣獨(dú)來獨(dú)往、顧影自憐。許多記憶或許模糊,但卻刻于深處,隨時(shí)會提醒他——?jiǎng)e過于依賴、信任,記住曾經(jīng)、接受”教訓(xùn)“。
本章完,待續(xù)······
成長作文 篇3
成長的意義永遠(yuǎn)不會被猜到。從思緒的另一端遙遠(yuǎn)望去,無限的期望讓人想起童年的'一系類的趣事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爸爸坐飛機(jī)回到了家。我疑惑不解的問:“爸爸什么是飛機(jī)?”爸爸回答說:“飛機(jī)是一種交通工具,等你以后長大你就知道啊!”可我認(rèn)為飛機(jī)就是會飛的雞。于是,我以光速到外婆家,叫外婆幫我抓一只雞。
我拿著公雞,興高采烈地奔回了家,一路上,天空萬里無云,小草也為我歡呼;小花也為我微笑;大樹也為我喝彩。
到家后,我迫不及待的想做“飛雞”。于是我立即跳到公雞身上,頓時(shí),公雞被我壓得有氣無力,它用炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。可我卻毫不知情。
我們僵持了許久,我使勁的打它。終于,公雞展開了他那如太陽一般大的翅膀載這我急速飛著。在一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)彎時(shí),它急速扇動翅膀,這時(shí),我的心怦怦直跳:該不會撞上吧!轉(zhuǎn)彎,轉(zhuǎn)呀!快…?臁熳采狭!終于,我們躲過了這一劫。可俗話說:“躲得了和尚躲不了廟。”我們立馬撞了上了飯桌。我從它背上摔了下了,它用鋒利的嘴巴用勁地啄我,疼得我嚎啕大哭。這是我原本的好奇心立馬轉(zhuǎn)化為了怒火,我開始不停的追它,可它速度太快了根本追不上。于是,我站在床上,它卻不停地奔跑,當(dāng)它跑到我前面我便用烏鴉坐“飛雞”,只聽見“砰”的一聲,我摔啦一個(gè)大跟頭,心想:算了,還是讓大人來抓吧。最后,爸爸把公雞抓了起來。
不確定的事情不要去做,要想弄清楚情況再去做,否則后果非常嚴(yán)重!
成長作文 篇4
十歲,是我們成長過程的一個(gè)界碑,是人生中一個(gè)重要的階段。我們已經(jīng)十歲啦,這一天學(xué)校為我們舉辦了“童蒙養(yǎng)正,向美而行”十歲成長禮。
我們四年級各個(gè)班的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)來到了大成殿門口!斑、咚、咚——”只聽三聲鐘響,我們的目光一下子集中到了大成殿門前,儀式正式開始。
我們先向孔子致敬,接著,取水隊(duì)的同學(xué)們?nèi)怼爸腔鬯,灑在我們的頭頂上。據(jù)說,凡是被“智慧水”灑到的孩子,就會變得更加聰明。我們虔誠地等候著,期盼“智慧水”灑到自己的頭頂上。
接下來是京劇表演《京劇趣談》,這個(gè)節(jié)目讓我們感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。緊接著,只聽一陣熱烈的掌聲,四(8)班王子楨的媽媽上臺演講了。王子楨的媽媽繪聲繪色地講述了兒子小時(shí)候的一些故事。王子楨原來在美國讀書,學(xué)習(xí)勤奮、認(rèn)真,還十分自立,自己做早飯,自己去上學(xué)。晚上爸爸媽媽要很晚才會回來,他便自己做作業(yè),然后上床睡覺。聽了王子楨媽媽的精彩演講,我感覺到王子楨真是了不起,他值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。
忽然,一陣熟悉的旋律從我的耳邊飄過,原來是我的節(jié)目到了。我換上了白色的紗裙,走上臺,跟著那節(jié)奏搖擺起來。“媽媽,月光之下,靜靜地,我想你了,靜靜淌在血里的牽掛……”我用動聽的歌喉唱出了這首《天之大》。一邊演唱,一邊回想著媽媽為我做過的許多事,我深深地感受到了媽媽對我的愛,感到十分幸福。此時(shí),幾乎所有同學(xué)都閉起了雙眼,靜靜地聆聽著我的歌聲,體會著每一句歌詞的含義和媽媽的辛苦。我盡情地演唱著這首歌,演繹著對媽媽的感恩之情,把這首歌送給了同學(xué)們,也送給了正在臺下的媽媽。唱完后,我百感交集,禁不住熱淚盈眶。
到了感恩父母的'環(huán)節(jié)了,我將感恩卡遞給了媽媽。她面帶微笑,十分欣慰地將這封信完完整整地看了一遍又一遍,送給了我一個(gè)真誠的擁抱。她也給了我一封神秘的信,我迫不及待地拆開來看。媽媽給我寫了滿滿五頁紙的長信,字字句句都飽含真情,我很認(rèn)真地一句一句看了,鼻子一酸,哭得更厲害了,我將身子依靠在媽媽身上,感到十分溫馨……
通過這次十歲成長禮,我深深地感到自己長大了。這次成長禮以后,我一定會有很大的改變,成為媽媽信上所希望的那樣。
媽媽,您辛苦了!請您放心,我一定會努力的!
成長作文 篇5
渴望長大,為什么呢?童年多快樂呀!也許大家看到這題目會這樣說。朋友們,下面你們就來聽聽我為什么渴望長大吧。
這幾天臨近考試,主科老師們都把副科課給拿了。什么體育課、音樂課、美術(shù)課、信息課幾乎都不能上。天天上的就是語、數(shù)、英,不能上副科課還沒什么,關(guān)鍵是天天都要測驗(yàn)。面對著那試卷上密密麻麻的題目,題目上的一個(gè)個(gè)問號好象大了許多,在你眼前晃來晃去。到了發(fā)試卷的時(shí)候,我就非常緊張,要是考不好,自己心理也會難受的呀。放學(xué)的鈴聲響起,黑板上的粉筆字好象沒有減少過,為什么?那是今晚的.作業(yè)嗎?簡直不敢相信,今晚的作業(yè)又是一大筐。
除了學(xué)校的作業(yè)多,補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)也多,有一個(gè)學(xué)期因?yàn)槲业挠⒄Z沒考好。媽媽幫我報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班。雖然心中有一百個(gè)不愿意,但也沒辦法,現(xiàn)在世界的通用語就是英語,英語很重要哇!去了補(bǔ)習(xí)班,沒想到那兒的作業(yè)也是一大筐,唉!學(xué)校的作業(yè)已經(jīng)夠多了,再加上補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),就好象有一座山壓在我身上,使我怎么也爬不起來。
怎么樣,知道我為什么渴望長大了吧?長大就沒有考試和作業(yè),長大就舒服了。朋友們,你們真的覺得童年很快樂嗎?為什么我不覺得。
成長作文 篇6
有人認(rèn)為,成長的滋味就像是廚房里的五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸之分,可是我卻不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為成長的滋味就是苦、酸、甜,它們一直激勵(lì)著我的成長。 ——題記
成長中的點(diǎn)點(diǎn)苦澀
人總是一天天的在長大,慢慢地長大,就必須慢慢地付出,可是在這付出的過程中,你會感覺到一點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦澀。
清晨沒有了牛毛細(xì)雨的陪伴,而是那沉悶的天氣。我獨(dú)自走在那詼諧與寂靜的通往球場的路上,太陽照下來了,訓(xùn)練的日子又到來了,接下來所要進(jìn)行的,那就是一個(gè)字——苦。
“啪啪……”教練拍著他強(qiáng)勁有力的手掌,一邊說道“全體集合!”這時(shí)還迷迷糊糊的大家只好迅速地跑過來集合。“先正反跑籃球場5圈,在做準(zhǔn)備活動!”教練依然說著他那句執(zhí)著的話語。
……
做完了所有的運(yùn)動,差不多已經(jīng)烈日當(dāng)空了,在這樣的天氣下,我們還要繼續(xù)盯著炎炎烈日繼續(xù)打著籃球,那辛苦的汗水一滴一滴地從頭上落了下來,那時(shí)候就像一滴滴鮮血從身體了流了出來一樣。差不多訓(xùn)練了2個(gè)多小時(shí)了,這時(shí)候才能拿起自己的水一大口一大口地喝著。
就是在這樣的訓(xùn)練中我慢慢地成長,慢慢地懂得了只有學(xué)習(xí)才是最舒服的。這種訓(xùn)練中的苦澀讓我灰心喪氣。
酸使我熱淚盈眶
七年級上學(xué)期自己非常地不爭氣,總是不認(rèn)真地學(xué)習(xí),不知道學(xué)習(xí)給人的好處,那時(shí)的我總是那么憔悴。
臨近期末考試了,看見別的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地背書,而自己卻那么的不認(rèn)真。表面看起來是在背書,到頭來自己卻還是在悄悄地玩。那時(shí),成績一下來,自己拿著那成績單,卻只能失落地坐在那里,等來爸爸媽媽的教育,這教育又有什么用呢,終究自己都不認(rèn)真。我痛哭,我為什么會是這樣的呢?那時(shí),每天鼻子總是酸酸的,這酸酸的味道,使我熱淚盈眶。
成長中的一點(diǎn)甜膩
回憶起那一小顆顆白砂糖,它總是那么的甜,我成長中也有像白砂糖一樣甜的時(shí)刻,那時(shí)刻至今讓我回味無窮。
成長的甜應(yīng)該是最多的了,因?yàn)橛邪职、媽媽,你的生活、學(xué)習(xí)才會變得那么甜。
在家中,總是幫老爸、老媽做一定的'家務(wù),當(dāng)我做得十分beautiful時(shí)候,爸爸媽媽總是會給我比一個(gè)大指姆,這時(shí)候我的心里是那么的美,是那么的甜。
在球場上,當(dāng)我做好了每一個(gè)技術(shù)動作的時(shí)候,那嚴(yán)肅的教練總是會給我比出一個(gè)大指姆,對我說一個(gè)“做得好”的話語,這時(shí)候的我笑得是多么的甜!
成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得回憶的,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是無價(jià)的,我喜歡我成長中的滋味。
成長作文 篇7
在一片縹緲的大海上,有一座神奇的島嶼,四周被一簇簇珊瑚礁包圍著,岸邊漂著輕巧靈快的小船。在這個(gè)美麗、舒適、迷幻的島上,住著一個(gè)永遠(yuǎn)也不會長大的孩子--彼特潘。
很多人都羨慕彼特潘,因?yàn)樗梢杂肋h(yuǎn)不用長大,可以永遠(yuǎn)擁有甜美如幼童般的笑容,如清泉迸出地面般的活力和永恒的青春。他的生命中將不會出現(xiàn)“憂愁”“煩惱”這樣令人沮喪的字眼,他可以快樂的翱翔于藍(lán)天之上,看時(shí)間流逝,相反,歲月不會在他身上留下任何痕跡。他快樂如同林中澄澈的小溪,無拘無束的歌唱、自由的流淌,一直蜿蜒到森林深處。但是,小溪終究不是大海。奔流,卻沒有大海的波瀾壯闊,澄澈,卻沒有大海的深邃。不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,就不知道陽光是多么溫暖人心;不經(jīng)歷失敗挫折,就不懂得成功是多么來之不易。所以,在彼特潘干凈純粹的眼眸中永遠(yuǎn)不會閃爍出深邃的光芒,那是一種智慧的凝聚,只有歷經(jīng)了人間世事滄桑的老人眼中才會閃爍這種智慧的光芒。年輕如彼特潘永遠(yuǎn)也無法體會到成長路途中艱辛背后隱藏的那份幸福甜蜜。誠然,人生的道路上布滿荊棘,要經(jīng)受的困難磨折總多過于舒適安逸,可是誰又知道這樣的艱辛不是另外一種幸福甜蜜?
羽翼漸豐的幼鷹,帶著對廣闊蒼穹的向往,努力地,使出全身的力量……。終于,它一展稚嫩的雙翼自由自在地飛翔;剛出生的小牛犢不愿再跪在柔軟的草地上,帶著對奔騰的渴望,努力地,使出全身的力量……。終于,它穩(wěn)穩(wěn)地直立起小小的身子,在茫茫草原上盡情的徜徉。飛翔是幼鷹的幸福,騰躍是牛犢的成長 。 而我的幸福,我的成長,在哪里?
紛飛的思緒飄回兒時(shí),我仿佛看到了童年的我在父母的注視下,蹣跚學(xué)步。掙脫了母親溫暖的手掌,努力的邁出了人生中的第一步。摔倒了,再爬起來,就這樣經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)辛苦的過程,終于,能夠自己從母親的懷中走出,把手放在站在另一端的父親手中。我成功了!臉上還掛著因摔倒的疼痛而留下的淚水,心已被高興和快樂充滿,耳邊回蕩著父母開懷的笑聲,身上的疼痛也化作苦澀的`甜蜜,在心中蔓延。
少年時(shí)期的我邁入了學(xué)校的大門。從幼兒班到小學(xué),再從小學(xué)步入初中,直到現(xiàn)在即將面臨的中考,我又走過了人生的一段旅程。停下匆匆的腳步,輕輕攬起歲月的足跡,回眸凝視,驚覺來路的一片荊棘,到如今卻只剩下一排清晰的足跡。這些足跡或是筆直,或是凌亂,依稀可以讓我想起成長時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有考試失利時(shí)的沮喪、面臨抉擇時(shí)的徘徊不定,也有成功時(shí)的欣喜。這些成長中的細(xì)節(jié)在被拆分后成了一個(gè)又一個(gè)令人終生難忘的回憶,而當(dāng)一切還原至最初的位置,誰都可以看到那被大大書寫的“幸福”二字。
于是,我明白了:成長是一種幸福。
成長作文 篇8
母親的家庭背景并不好,也許你的母親掙錢不多,也許你的'母親不能給你可口的佳肴。但她所給你的,都是最好的。
那一次,我真的哭了。那時(shí)候,我剛來到石麟小學(xué),剛換了一個(gè)學(xué)校,并不熟悉,所以學(xué)習(xí)成績一落千丈。發(fā)下成績來,我的分很低,我一回家,便哭了起來。母親喚我出來,并問我原因,我抽抽噎噎的說完后,以為媽媽會大發(fā)雷霆,但媽媽明白后,并沒有責(zé)怪我,反而和藹的對我說:“是不是還不熟悉學(xué)校啊,慢慢來,會適應(yīng)的!笨墒俏艺娴暮茈y受,哭聲止不住。媽媽反而安慰起我來了。也許母親就是這樣吧,也許母愛就親,世界上最和藹的字眼。而在我成長的這12年來,母愛一向伴隨著我成長。也許你的`母親給你是這樣吧,在你艱難痛苦的時(shí)候,她一向在,在你的身旁,一向不離你而去!。那一次,不知是為了什么哭,也許是母親對我的安慰,讓我感動了吧。
在我成長的歲月里,您卻在一向變老。也許,您青春的一半都被我剝奪了吧。你的白發(fā),皺紋,老繭,都為我而生,也許,您和別的母親一樣,對我有32種愛,但您對我的愛,我終身難忘,也會一向牢記心間。您對我的愛,我以后也會好好愛您。
媽媽,12個(gè)春秋,您照顧了我12年,但我卻一向不懂你的心,此刻,女兒長大了,我也明白了你的苦心。原諒我,小時(shí)候的不懂事,為您惹下的麻煩。媽媽,我愛您。
成長作文 篇9
書是精神食糧,它給我們心靈的滋養(yǎng),讓我們懂得人生感悟人生——題記。
許許多多的大文學(xué)家都說過書的重要性,例如:高爾基曾說過:書是人類提高的階梯。而托爾斯泰曾坦言:夢想的書是智慧的鑰匙?梢,書使人告別愚昧混沌,走向禮貌的道路。
我從小就被逼著多讀書,但那時(shí),讀書的方式總是囫圇吞棗,沒有仔細(xì)的讀。但此刻再回過頭來讀“舊書”時(shí),別有一番韻味。
愛是一次沒有盡頭的旅行,它是溫暖的,它處處洋溢著幸福,令人懷念。讀了《愛的教育》,我走進(jìn)了安利柯的生活,目睹了他是怎樣學(xué)習(xí),怎樣去愛。文章中的一些畫面讓我很溫暖,很感動。
在《愛的教育》中,把愛比做很多東西,的確是這樣又不僅僅是這樣,因?yàn)閻凼菬o限的,是不可計(jì)數(shù)的`。小到同學(xué)、教師、父母的愛,大到對社會·弱勢群體的關(guān)愛……
我們等人生中會經(jīng)歷許多次冒險(xiǎn),對于水手來說,冒險(xiǎn)是家常便飯。他們會乘船經(jīng)歷許多次冒險(xiǎn)。用船漂泊時(shí),會經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會享受數(shù)不盡的萬里晴天。一個(gè)人會在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭,浪頭總是洶涌無比,驚濤駭浪,讓你害怕,充滿得失之患?墒,小船是被浪頭擊倒,永遠(yuǎn)沉沒于茫茫滄海之中,還是平穩(wěn)地渡過,真正掌握它命運(yùn)的是你!你既能夠讓它從風(fēng)浪中走出,又可任它被浪頭擊倒,沉沒于大海之中,這一切,都在于你。我讀了《魯濱孫漂流記》,感覺這本書正印證了這個(gè)道理。魯賓孫——一個(gè)頑強(qiáng)又勇敢的人。魯賓孫——一個(gè)孤獨(dú)又聰明的人。他能在一座荒無人煙的孤島上,獨(dú)立的度過二十八年的時(shí)光……一切的一切,都說明魯濱孫是個(gè)敢于冒險(xiǎn)、百折不撓的人。正是他用這種精神為這本書譜寫了光輝的篇章。
中國有四大名著《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》,部部皆是精彩絕倫,而作為一個(gè)女孩子,前三部對我而言沒有多大興趣,它們涉及到了軍事、政治、神話,所以最吸引我的非《紅樓夢》莫屬了。書中描述賈、王、史、薛四大封建家族的衰亡,和貴族青年賈寶玉與林黛玉之間的感情杯具。我只看了一點(diǎn),就為里面的故事情節(jié)深深著迷了?梢姴苎┣鄣牟湃A前無古人后無來者。
書此刻已經(jīng)成為我生活中的一部分,冰心說過:“多讀書,讀好書!睍侨祟惗Y貌的指路燈。我不會放棄書,我要繼續(xù)探索書的奧秘,享受書帶給我的奧秘。
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